實(shí)用的堅強作文集合七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的堅強作文7篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　學(xué)習中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗，都會(huì )遇到種種挫折。

　　小時(shí)候，我愛(ài)哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心，即使沒(méi)有任何人的捉弄，沒(méi)有任何人的對我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說(shuō)我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒(méi)有人敢欺負我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習慣了，我就總以這個(gè)名義，沒(méi)人敢欺負我。

　　上了初中，我想自己應該學(xué)會(huì )用笑去應付生活中的每一份艱難與考驗�？荚嚨姆謹档土�，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對，可總是笑著(zhù)笑著(zhù)，又躲進(jìn)被子里大哭起來(lái)，這是情不自禁的，就像小時(shí)候那習以為常的哭，我笑的時(shí)候，并不開(kāi)心，那感覺(jué)很假，虛擬的，一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中，我變得很憂(yōu)郁，不知笑是怎樣的，有時(shí)，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實(shí)這只是一種掩飾。

　　在被子里哭完以后，我又變得堅強了，用一種現實(shí)的態(tài)度去認識自己，我覺(jué)得我很開(kāi)心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂(lè )都從學(xué)校開(kāi)始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責”。在小學(xué)，我沒(méi)有幾個(gè)朋友，根本沒(méi)人能聽(tīng)我傾訴，所以我養成了用哭來(lái)排泄煩惱。甚至覺(jué)得這是最好的辦法。

　　哭過(guò)后，真的.可以明白自己的痛苦，雖然知道長(cháng)大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅強，難過(guò)了就哭。

　　有的朋友經(jīng)常見(jiàn)到我哭，就說(shuō)我是水做的，有一次，玩一個(gè)游戲，說(shuō)一些事，猜一個(gè)人。有人說(shuō)爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最?lèi)?ài)哭的。

堅強作文 篇2

　　在我們學(xué)校里有一大片小草，它們只是一些不起眼的草，但是，它的頑強，使我很傾佩。

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天里，這些小草頑強地生活著(zhù)，不怕風(fēng)吹雨打，直到冬天，它的顏色依然翠綠，還是跟春天那樣漂亮。我們學(xué)校的小草，都是很久沒(méi)有澆水的，但是它們依然比那些花花草草好，比他們都鮮艷。他們依然挺立在草叢里，它們每天直直的挺立在里面，展現自己的'風(fēng)采讓別人看到。在秋天里，它們都在那里站立著(zhù)，有下小雨了，它們就一個(gè)勁的往上長(cháng)，不停地長(cháng)，最終，就長(cháng)成了一顆顆大草，他們就可以掩護小草了。

　　我們一定要學(xué)習小草頑強的精神，不怕風(fēng)吹雨打。

堅強作文 篇3

　　自小學(xué)一年級起，我就看過(guò)許多被人欺負的人，他們很容易受傷，但我只能看著(zhù)他們受欺負，我想幫他們，但我曾經(jīng)也是其中的一員。

　　我每天看著(zhù)他們，我不禁回想起自己的經(jīng)歷，回想起來(lái)時(shí)，我會(huì )自己說(shuō)自己你真是太傻了！明明都沒(méi)做過(guò)這種愧心事，為什么自己當初不去反駁��？自己又不是沒(méi)有能力，也沒(méi)有理由屈服于他們��！自己真是一個(gè)名副其實(shí)的“弱智”！讓我自己都無(wú)法接受！有時(shí)也想當時(shí)也是自己太倔強了，要是從一開(kāi)始就像他們反擊那就好了，不至于倫落到現在采取補救，讓被人瞧不起。以前自己總是說(shuō)不就是這6年嗎�，F在我就會(huì )問(wèn)我自己，人生中有多少個(gè)6年��？自己還能享受多長(cháng)時(shí)間��？

　　讓我從新站起來(lái)的是這樣的一件事：記得那時(shí)我還不太懂事，我趴在桌子上，手里拿著(zhù)一件校服，晃來(lái)晃去，忽然，走來(lái)一個(gè)男生，也趴到這里來(lái)，我一不小心，校服的袖子挨到了他的`臉，他就說(shuō)我是在打他的耳光，當即打了我兩個(gè)耳光，我用手捂著(zhù)臉，心里有說(shuō)不出的滋味，我當時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，竟不敢反擊，但我鼓起了勇氣，伸出手還了他兩個(gè)耳光，當時(shí)我真的很震驚，自己沒(méi)有打過(guò)人，很難受，但又有一些高興，最后因為這件事我請了家長(cháng)，我當時(shí)感覺(jué)到我這樣做是對的！我發(fā)現他的父母也是那樣的沒(méi)有尊嚴的人！

　　這一件小小的事，磨練了我的意志，我感到我變得堅強了，面對那些和我一樣的人，我只能說(shuō)：“讓我們增加一升堅強吧！我們要站起來(lái)！”

堅強作文 篇4

　　又是一個(gè)烏云密布的天氣，我懷著(zhù)沉重的心情走出校園，原本喧騰的校園突然間變得寧靜了。

　　"轟隆隆"雷公似乎看不慣這令人煩悶的天氣，開(kāi)始打起了大鼓；"嚓——"閃電也看不慣這令人惱怒的天氣，開(kāi)始跳起了劍舞；不一會(huì )兒，雨點(diǎn)兒也開(kāi)始跳到地面上唱歌了。

　　雨越下越大，由蒙蒙細雨到傾盆大雨。好像要吞掉這一切，小樹(shù)被風(fēng)吹折了；牌子被打歪了；塑料袋輕而易舉地就能"飛"上天空……我邊走邊想：八十九分��！對我來(lái)講是一種多大的恥辱！面對同學(xué)們那詫異的.目光，老師那失望的目光，我不敢想象接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。此刻，我正在經(jīng)過(guò)我們小區的花壇，其實(shí)在我心中，它早已不是名副其實(shí)的花壇了，因為它里面全是人們扔的垃圾，雜草叢生。突然，我看見(jiàn)一個(gè)易拉罐在不受風(fēng)控制的情況下還能慢慢地撐開(kāi)，我走近一看，原來(lái)是一朵小黃花在里面盛開(kāi)！它竟然能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的環(huán)境下盛開(kāi)！那是一朵多么堅強又多么嬌小的小黃花��！我開(kāi)始反省自己：如果一朵小黃花都能在惡劣的環(huán)境下盛開(kāi)，那我這又能算什么呢？我開(kāi)始振作起來(lái)，準備迎接新一輪的學(xué)習。

　　不久，風(fēng)停了，雨停了，陽(yáng)光從厚厚的云層中露出來(lái)，照在我的臉上，霎時(shí)間，我感覺(jué)身上暖暖的，我從未這樣堅強過(guò)，但我一定要把這種堅強常常掛在心上，好讓我在困難重重的時(shí)候，有一種希望的陽(yáng)光照在我的身上。

堅強作文 篇5

　　在茫茫的書(shū)海中，我如饑似渴的吸收著(zhù)書(shū)海中的精華。尤其那些勵志類(lèi)的書(shū)籍讓我回味無(wú)窮。

　　堅強，猶如一盆水，當你一掌拍下去的時(shí)候，這盆水看似被你打得散開(kāi)了，可是它卻過(guò)一會(huì )兒就恢復成原樣了。堅強，猶如一條小溪中的水，沖破萬(wàn)重千山，歷盡曲曲折折，頑強地奔向大海母親的懷抱。大家不是看過(guò)《水滴石穿》這個(gè)故事嗎，那怕是最硬的石頭，小小的水滴也要把它穿個(gè)洞。

　　我在近段時(shí)間里看了一篇文章叫《身殘志堅的張海迪》�？戳诉@篇文章后，深深的體會(huì )到：作為一個(gè)人首先要有堅強的`意志。張海迪在五歲的時(shí)候，胸部以下的部位便已經(jīng)殘廢，可是她依然在病床上學(xué)習小學(xué)、初中的功課，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，始終對人生充滿(mǎn)了信心，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了各種嚴峻的考驗，受到了人們的敬重。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“平民發(fā)明家——林文”。他自己的女兒因為眼睛由近視惡化成視神經(jīng)萎縮癥。為了讓更多的學(xué)生不再重蹈覆轍，他決定設計一種筆，想不到的是,發(fā)明這樣一支筆，不僅僅涉及到機械學(xué)，還涉及到電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等其他陌生的領(lǐng)域。多次的失敗讓林文想放棄�？墒撬�聽(tīng)了自己女兒鼓勵的話(huà)后，又繼續苦苦鉆研。經(jīng)過(guò)了他十年的艱辛，終于發(fā)明出了一種筆：防近視糾姿筆，坐姿不正，筆頭就內縮寫(xiě)不了字。他的發(fā)明不但讓那些不注意自己的眼睛的學(xué)生認識到了保護眼睛的重要性，還得到了《第14屆中國發(fā)明展覽會(huì )》發(fā)明獎，并且在20xx年獲得了第95屆法國巴黎國際發(fā)明獎。

　　人要堅強，如水一樣，永不決斷，就可以完成連自己都認為不能完成的任務(wù)，就可以戰勝一切艱難困苦。

堅強作文 篇6

　　一直認定那年的天應該很亮很藍，所以在黑暗蔽空的日子里，我才堅強地撥開(kāi)了重重云霧。我相信，只有經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨的洗禮，才能迎來(lái)璀璨的陽(yáng)光。

　　那是一堂小學(xué)時(shí)的自習課，管好課堂紀律是我這個(gè)班長(cháng)義不容辭的事，可上課鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便像人體內不安分的細胞一樣，開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。起初還是竊竊私語(yǔ)，到了后來(lái)，變得愈加肆無(wú)忌憚，旁若無(wú)人了。整個(gè)教室仿佛一家熱鬧的菜市場(chǎng)，無(wú)比喧嘩，差點(diǎn)把屋頂掀起來(lái)。有的`同學(xué)大聲與同伴們交談著(zhù)，有的優(yōu)哉游哉地蹺著(zhù)二郎腿看書(shū)，還有的在教室里串座……身為班長(cháng)的我既然肩上挑起了管班這個(gè)沉重的擔子，自然不能袖手旁觀(guān)。我用教鞭敲桌子，喊破喉嚨也不管用，無(wú)論多大的聲音都淹沒(méi)在了同學(xué)的大聲說(shuō)話(huà)聲中，只能使噪聲更大。我束手無(wú)策，只能埋頭一心一意地寫(xiě)老師布置的試卷。

　　不知過(guò)了多久，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)教室里熱鬧成這樣，火冒三丈。老師的幾個(gè)心腹連忙止住了自己的說(shuō)笑，教室里立刻安靜下來(lái)。心腹們來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”，專(zhuān)門(mén)合伙指責我的不是，把矛頭全部指向我。我可真是“啞巴吃黃連一一有苦說(shuō)不出”��！在他們的煽風(fēng)點(diǎn)火下，老師眼中的火苗愈燃愈旺，當著(zhù)全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我，絲毫不留情面，而我卻無(wú)力辯駁。

　　此后，我心中的太陽(yáng)像被烏云吞噬了，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光芒。我知道自己在逃避現實(shí)，漸漸疏遠了同學(xué)，疏遠了一切，學(xué)會(huì )了獨處。我害怕別人的譏諷與嘲笑，害怕同情一一我不需要憐憫！

　　有一天，我無(wú)意中看到一句話(huà)：“不妨掉眼淚，這樣才能證明你是一個(gè)真正的人�！蔽业男睦矸谰�(xiàn)立即崩潰了，淚如泉涌。說(shuō)得多好��！這時(shí)，才發(fā)現自己是多么脆弱！我自負，只因自卑；我冷漠，只因害怕傷害……淚水沖垮了我的冷漠。多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。

　　看完這句話(huà)，我心里不禁一陣悸動(dòng)，有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)，那種感覺(jué)如洪水，如朝陽(yáng)一般從我心中噴薄而出，真實(shí)而又令我豁然開(kāi)朗。也許，這就是命運，是上天的安排，讓我早日明白了一個(gè)道理：有一種智慧叫堅強！

堅強作文 篇7

　　時(shí)間匆匆的溜走，你未曾珍惜，等你滿(mǎn)是白頭的時(shí)候，希望你不要后悔。

　　我們還是少年，很多的事情我們還沒(méi)有經(jīng)歷。小的時(shí)候我們以為在父母的懷里，那時(shí)候，父母就是我們的傘，就這樣，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大了。但長(cháng)大后呢，父母以老，而且這世界不是有父母掌控的，我們踏入社會(huì )后，就只有自己了，我們，就必須要有一個(gè)堅強的后盾。否則，就遍體鱗傷。

　　你是否嘗過(guò)被人拒絕而痛徹心扉的感受嗎，你是否經(jīng)歷過(guò)感傷卻無(wú)人安慰的經(jīng)歷？或許你想問(wèn)為什么這個(gè)社會(huì )這么的不公平，但請你記住，公平是相對的，世界很殘酷，他只對那些努力的人才公平，其他的人，他不管不顧。

　　當我安靜的籌劃未來(lái)的時(shí)候，我才明白，原來(lái)，我是那么的孤獨。我為什么變得這樣呢，我還沒(méi)有長(cháng)大，我只是剛剛的他國社會(huì )的`門(mén)檻。結果，我卻滿(mǎn)是滄桑，處處碰壁讓我想起了父母的溫暖，讓我想起了我以往的安寧。但我明白，我再也不是小孩子。我需要經(jīng)歷生活，我需要習慣一人成長(cháng)。

　　或許，長(cháng)大的人才會(huì )成熟，經(jīng)歷過(guò)一切才會(huì )將所有看的淡然。

【堅強作文】相關(guān)文章：

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02

堅強的作文03-02