精選一個(gè)堅強的人作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)堅強的人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)堅強的人作文 篇1
今年暑假，我認識了一位新朋友，她的名字叫好好，她和她媽媽是從汶川大地震中逃出來(lái)的，而她的爸爸在地震中一去不返。
那是20xx年５月12日下午２點(diǎn)28分30秒，她的爸爸正在給學(xué)生們上課�？蛇@時(shí)，地動(dòng)山搖，把他和學(xué)生們嚇得膽戰心驚，她的的爸爸趕緊讓學(xué)生們到操場(chǎng)上去。但是，樓房已經(jīng)開(kāi)始倒塌了，她的`爸爸帶著(zhù)學(xué)生拼命地往外跑。她的爸爸已經(jīng)到一樓了，可他想：“不行，學(xué)生們還在三樓呢！”他又重新沖回三樓，扒開(kāi)碎石，把路道清理通常，讓學(xué)生們下去。等最后一個(gè)學(xué)生下去以后，他自己也準備下去�？删驮谶@時(shí)，一大塊磚頭從屋頂朝他飛來(lái)。他，被埋在那里，永遠閉上了眼睛……
聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我的眼淚也忍不住流了出來(lái)。難怪呢，我以前還奇怪好好的額頭上為什么有那么長(cháng)一條傷口。我把這件事講給妞妞和璁璁聽(tīng)，聽(tīng)完后，璁璁嘆息到：“真可惜��！”我反問(wèn)他：“他用自己的生命挽救了那么多條生命，那是可惜嗎？他讓全班同學(xué)毫發(fā)無(wú)損地逃出去了，那是可惜嗎？我想就算他在天堂，也會(huì )為此感到驕傲��！”
一個(gè)堅強的人作文 篇2
堅強是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
運動(dòng)會(huì )前，我們四年級中的三十個(gè)人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動(dòng)會(huì )增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的'每天抽出半小時(shí)轉呼啦圈。一開(kāi)始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個(gè)，甚至可以轉幾百個(gè)�！芭懿�、轉圈、隊形……”我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——“魔鬼訓練”我能轉五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個(gè)。終于，運動(dòng)會(huì )到了。功夫不負有心人，我們在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團校長(cháng)和教育局領(lǐng)導的好評。
人生路上總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打若不經(jīng)歷這些風(fēng)雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對挫折我們不應該選擇逃避，而是應該選擇堅強的去面對。做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)對自己未來(lái)負責的人。
一個(gè)堅強的人作文 篇3
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰士，參加了許多戰斗。當戰爭過(guò)去后，保爾又全身心地投入到修復鐵路的工作中去。經(jīng)過(guò)一次高燒，保爾喪失了勞動(dòng)能力，可是，他沒(méi)有喪失精神上的斗志，而是認識了達娜，和她結了婚，投入到寫(xiě)作的戰斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過(guò)許多困難，雖然這樣，他也沒(méi)有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時(shí)代的寵兒，可總是想著(zhù)玩，不肯認真學(xué)習，認真做作業(yè)。比如說(shuō)我，我的成績(jì)還不錯，可是每當遇到學(xué)習上的`難題時(shí)，我就會(huì )退縮，不肯再去動(dòng)一下腦子，細細鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長(cháng)的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時(shí)，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應該感到慚愧嗎？
我以后要認真學(xué)習，遇到困難不再退縮。平時(shí)，我要多體諒爸爸媽媽?zhuān)鄮桶职謰寢尭杉覄?wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強的人。
一個(gè)堅強的人作文 篇4
在這個(gè)世界上有很多的人，他們的性格都是不同的，而我在我的生活當中遇到了一個(gè)堅強的人。我非常的佩服他。我覺(jué)得他是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的.人。
他是一個(gè)搬運工，是一個(gè)40多歲的中年男人。而我見(jiàn)到他的時(shí)候，是在放學(xué)的路上，他在那兒正拼命的搬運東西，那些東西看著(zhù)就很重。如果是我搬運這些的話(huà)，我一定是搬不動(dòng)的，反正是非常的沉。
我看到其他的和他一樣是搬運工的人，干著(zhù)干著(zhù)就開(kāi)始埋怨。說(shuō)一些不好的話(huà)。開(kāi)始偷懶，開(kāi)始在那兒說(shuō)閑話(huà)。
而那個(gè)人不一樣，他并不和他們說(shuō)話(huà)。他只是悶著(zhù)頭在那兒不停地干，仿佛像一個(gè)機器人一樣，除了干活什么都不會(huì )做，甚至連休息都不知道是什么。
到底是什么讓他這樣堅持下去，為什么別人就不能堅持呢？為什么只有他，只有他能夠堅持下去？我并不清楚，我并不知道他是哪里的人，我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經(jīng)歷過(guò)什么。他的人生又是怎樣的。
可是我知道有那么一股氣在激勵著(zhù)他，他這樣堅強。這種堅強的性格，這種堅強的意志，這種堅強的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？難道不值得我們敬佩嗎？
我知道這是一件很小的事，很多的人都可以做出來(lái)，而我也不是說(shuō)只有他能做這些，世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個(gè)例子。他們那樣的人，他們的精神，都會(huì )讓我們敬佩。
一個(gè)堅強的人作文 篇5
我所描述的人，是一個(gè)成績(jì)平平，長(cháng)相較帥的小伙子，我從一次比賽中，改變了以前對他的看法。
上次是在六一校運會(huì )上舉行長(cháng)跑比賽。由于前兩名參賽的隊員都沒(méi)有獲得較好的名次，我們全班把長(cháng)跑比賽獲獎的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對他說(shuō)：“加油��！你是全班獲獎希望最大的.人啦！”只見(jiàn)他胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，就去做賽前準備了。我見(jiàn)他這么有信心，也就放心多了。只聽(tīng)一聲哨響，所有參賽的隊員一起火速沖出起跑線(xiàn)，在離起跑線(xiàn)不到10米的地方，他剛剛往中間一插，就被一個(gè)身材比他強壯的同學(xué)給差點(diǎn)兒就撞得摔在了地上，沒(méi)想到他迅速地回轉身來(lái)，又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩不久，就跑到了第一名的位置。我們全班同學(xué)的心都跟著(zhù)他時(shí)快時(shí)慢的步子，而一下升起，以一下放下。見(jiàn)他已經(jīng)一直保持著(zhù)第一的位置，我們全班同學(xué)懸著(zhù)的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈，雖然第一的位置是保住了，但是第二名緊緊地跟著(zhù)他。我們都可以看出，他已經(jīng)全身無(wú)力了，我們大家的心再一次提了上來(lái)。這時(shí)第二名已經(jīng)超過(guò)他了。我們都急得快要跳樓了，想自己代替他去跑。
當我們所有人在萬(wàn)分焦急中，只見(jiàn)他以頑強的力量，最終取得了第一。他剛剛跑完，只見(jiàn)他完全已經(jīng)要倒下了，不時(shí)還做出了想嘔的動(dòng)作。從這一切都可以看出，他為了我們班級的榮譽(yù)而用盡了最后一口氣，才奪得第一名的。從這件事，我徹底改變了對他的看法，我以前真是太小瞧他了，想不到他用自己頑強的意志而為我們班獲得了榮譽(yù)。他就是六2班的——羅雀明。
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