- 初三勵志作文 推薦度：
- 高考作文勵志句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
勵志的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的勵志的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文1
在陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習的四月天里。經(jīng)外師生攜手徒步蝶湖長(cháng)征路。感受春天的大好時(shí)光，磨礪堅強意志學(xué)習長(cháng)征精神。
�。⑽覀儨蕚浜昧耍。⒁痪溧诹恋目谔柭曧憦卦葡�，雄赳赳氣昂昂，經(jīng)外學(xué)子以飽滿(mǎn)的熱情踏上了征程。
春風(fēng)拂面，花團錦簇，綠草如茵，晴空萬(wàn)里，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到了蝶湖公園，蝶湖中的.水草和樹(shù)木的倒影，相互映襯著(zhù)，就像一塊五彩的絲綢。微風(fēng)吹來(lái)，泛起道道波紋，緩緩的從一邊推向另一邊，小鳥(niǎo)的歌聲忽高忽低，演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子，好像是在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美好的故事。那些美景如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我帶入了一個(gè)仙境中，令我沉醉其中，難以自拔。
今天我們不光領(lǐng)略了蝶湖的美麗景色，我們還參加了防溺水教育，心肺復蘇技能培訓。也是十分精彩，心肺復蘇的普及率在全國僅有1%，在遇到危險時(shí)刻，我們應當先進(jìn)行搶救，如果等到救護車(chē)到達，有可能時(shí)間上就來(lái)不及了。老師繪聲繪色的向我們講述如何進(jìn)行心肺復蘇。救援前三分鐘是搶救的黃金時(shí)期，因為腦細胞會(huì )在第三分鐘死亡，所以我們要與時(shí)間賽跑。同學(xué)們專(zhuān)注而認真的聽(tīng)講、練習。大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
長(cháng)征精神伴我行，一天的遠足也將要靠近尾聲了，同學(xué)們經(jīng)歷了16公里的磨難后，一個(gè)個(gè)累的直不起來(lái)腰，紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑，這對于長(cháng)征25000里來(lái)說(shuō)，也就是微乎其微罷了。
用徒步走讀青春，用腳步丈量意志，每一滴汗水都將匯聚成剛強，每一次挑戰就像凝聚成人生，每一次出征都是為了更好地再次出發(fā)，傳承長(cháng)征精神，立志奮發(fā)圖強，經(jīng)外學(xué)子向前沖，加油！
勵志的作文2
光陰似箭，世上事物皆如過(guò)往云煙，短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我：“何為最美青春？”我說(shuō)：“最美青春，亦是奮斗�！�
青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的�？晌矣X(jué)得，奮斗的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話(huà)，那么青春，就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生，比作是充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂的太陽(yáng)普照著(zhù)屬于我們的人生。正因為現在的我們正值青春，正值一天當中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有著(zhù)充足的時(shí)間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現自己的理想。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光，勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習，朝著(zhù)自己的.事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì )有跌倒，會(huì )有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來(lái)，失敗了就一定會(huì )取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的，是陽(yáng)光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì )遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應該懷著(zhù)堅定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。
而今，身為00后的我們正擁有著(zhù)陽(yáng)光的青春，我們怎能讓青春如流沙般在我們的指縫間流逝，隨風(fēng)而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
勵志的作文3
有一天，媽媽在廚房里做飯，我看著(zhù)媽媽在廚房里忙忙碌碌的，就想幫媽媽做飯，我就對媽媽說(shuō)：“我能幫你做點(diǎn)什么嗎?”媽媽看了看我說(shuō)：“你可以嗎?”我就說(shuō)：“當然可以了，我都已經(jīng)上四年級了，應該學(xué)著(zhù)幫媽媽做點(diǎn)事了�！比缓髬寢尵徒涛易龇殉措u蛋。
我先把蔥和姜準備好，拿了一個(gè)碗，又拿了兩個(gè)雞蛋，輕輕的`在案板上一磕，雞蛋就裂開(kāi)了一條小縫，我輕輕一掰，雞蛋殼就分成了兩半，我就把雞蛋液放入碗中，然后在碗里放了一點(diǎn)鹽，拿了一雙筷子，按一個(gè)方向瘋狂攪拌，蛋黃和蛋液就迅速地融合在了一起，我把攪拌好的雞蛋先放旁邊備用，然后拿了一個(gè)番茄，小心翼翼地拿著(zhù)刀開(kāi)始切，非常害怕切著(zhù)自己的手。切好后我就開(kāi)始炒。
我先把鍋放在火上，然后放入了一點(diǎn)油，等油熱了就把雞蛋倒入油鍋中，然后就開(kāi)始噼哩啪啦的響，油濺在我的手上，嚇得我跑得很遠。這時(shí)，媽媽就幫我把雞蛋炒了炒，等差不多好了，就先把雞蛋盛了出來(lái)。
下一步就是開(kāi)始炒番茄，先在鍋里放了一點(diǎn)油，等油熱了放入蔥姜，然后把番茄倒入鍋里，這次沒(méi)有炒雞蛋時(shí)那么害怕了，我就慢慢地開(kāi)始炒，等番茄炒的差不多了，然后把剛才炒好的雞蛋放進(jìn)去，炒均勻之后關(guān)了火，一盤(pán)番茄炒蛋就做好了。
我迫不及待地吃了一口，真是太好吃了，我趕緊讓媽媽也來(lái)嘗一口，媽媽吃了一口也說(shuō)太好吃了。
原來(lái)做飯也沒(méi)有那么難呀，以后我要嘗試做更多的美食。
勵志的作文4
因為有些不甘心，她說(shuō)自己想試一次，于是一頭扎進(jìn)二戰的渾水中。
我們時(shí)常會(huì )給她傳授一些經(jīng)驗，想讓她少走一些彎路，并且天真的以為她會(huì )發(fā)憤圖強。但讓我沒(méi)想到的是，她依然無(wú)所作為，不思進(jìn)取。她的朋友圈每天都在刷屏，內容無(wú)非是關(guān)于哪個(gè)明星離婚了，某某餐廳在打折，自己又買(mǎi)了什么樣的新衣服。有一次忍不住給她評論，勸她收收心。她回我：這次肯定也考不上了。那一刻我突然知道，扶不起的阿斗原來(lái)在生活中無(wú)處不在啊。
我沒(méi)有再繼續關(guān)心她的二戰有沒(méi)有一個(gè)好的結果，舍友之間的'聚會(huì )，她也一次都沒(méi)有參加。
其實(shí)她給我打過(guò)一次電話(huà)，告訴我她壓力大，時(shí)常焦慮覺(jué)得迷茫，不想安于現狀但又無(wú)力擺脫。言語(yǔ)中無(wú)一不在羨慕我們幾個(gè)終于離開(kāi)了囚籠，過(guò)得舒坦又自在。
我也費勁口舌給她開(kāi)導了半個(gè)小時(shí)，把所有聽(tīng)過(guò)的正能量的話(huà)都告訴她，讓她了解自己現在的生活，想讓她燃起為之努力的動(dòng)力，但遺憾的是，當一個(gè)人墮落起來(lái)，是根本聽(tīng)不進(jìn)去別人講話(huà)的。
那天掛掉電話(huà)之前，她說(shuō)自己追的劇馬上要更新了。
我不禁感慨起來(lái)，懶惰是一種奇妙的東西，起先只是在心里撒下了種子，然后再慢慢的在你身體中生根發(fā)芽，你上了癮，中了毒，覺(jué)得惶恐，覺(jué)得焦慮，覺(jué)得不安，卻不肯狠下心來(lái)付出一點(diǎn)努力，百無(wú)聊賴(lài)的去生活，卻好似也樂(lè )在其中。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠真正拯救你的生活，如果你想從生活的泥潭中掙脫出來(lái)，靠的也只能是你自己。
勵志的作文5
曾無(wú)數次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們去捕捉靜立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因為失敗而怨天尤人，彷徨失措�，F在才明白，我們只是一只蛹，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標就是對飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的.盡頭，有些蛹會(huì )沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰(shuí)會(huì )了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠也體會(huì )不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著(zhù)曾經(jīng)的浮華向遠方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你準備好了嗎?心中那遙遠的呼聲此刻回蕩著(zhù)：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷!但，蝶舞卻在掙扎后!我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!
勵志的作文6
俗話(huà)說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！币馑季褪遣还茏鍪裁词虑�，都要注重于平時(shí)，及時(shí)完成；不要到了出事的時(shí)候，再去修補，前面的損失就不可挽回了。我有一個(gè)叫丁暢的同學(xué)，就曾經(jīng)犯過(guò)“亡羊”，卻不及時(shí)“補牢”的錯誤。預知詳情，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
以前，丁暢每次考試都只考六、七十分，有時(shí)候還考不及格。老師讓他學(xué)習認真一點(diǎn)，態(tài)度要端正，及時(shí)查漏補缺�？伤耆焕頃�(huì )老師的話(huà)，照樣我行我素。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們完成了作業(yè)，在外面玩耍，丁暢也飛快地跑過(guò)來(lái)玩。我和同學(xué)們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書(shū)�？伤镏�(zhù)嘴說(shuō)：“我才不要看書(shū)呢，看書(shū)太無(wú)聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無(wú)語(yǔ)了……到了期中考試的時(shí)候，老師宣布成績(jì)。丁暢的總分又是全班倒數第一！丁暢被老師神情嚴肅地訓斥了一頓，難過(guò)得失聲痛哭了。
第二天，丁暢語(yǔ)氣堅定地對我說(shuō)：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學(xué)習！”“你拉倒吧，還好好學(xué)習呢！”我禁不住脫口而出�！拔疫@次是認真的，亡羊補牢，為時(shí)不晚。等著(zhù)我的努力和好消息吧！”丁暢信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。真的，從此以后，丁暢仿佛換了一個(gè)人。每次下課，他都在專(zhuān)心致志地看書(shū)。他真的`就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫(xiě)，他都只錯一、兩個(gè)，有時(shí)還全對；而且，每次考試從原來(lái)的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進(jìn)哪！
漸漸的，丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒(méi)有白費，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表?yè)P了他一番呢！
“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯！希望別的學(xué)習還不夠好的同學(xué)，也能像丁暢那樣及時(shí)改錯，補上不足，成為更優(yōu)秀的自己！
勵志的作文7
軍訓思來(lái)苦后甜，人若勵志趁少年開(kāi)始軍訓已經(jīng)有九天了，大家都已經(jīng)十分疲憊，但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采，不枉軍訓十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓練。
仔細想想軍訓還只剩下五天的時(shí)間了，不能不感到時(shí)間的短暫，所以更應珍惜接下來(lái)的每一天。
我們五連在全營(yíng)已小有名氣，有許多教官問(wèn)我們的陳連長(cháng)有什么訓練的訣竅，陳連長(cháng)回答他們：沒(méi)有什么訣竅，就是一遍一遍的認真訓練。的確，我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來(lái)的�！案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無(wú)論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴，才能取得成功，這毫無(wú)疑問(wèn)。
到現在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓：小學(xué)三年級參加的校訓，四年級參加的駐訓，初一參加校訓，高一參加校訓，高二參加駐訓，現在又以經(jīng)參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中，我所學(xué)習的內容是一摸一樣的。聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校的軍訓弄了許多花樣項目，可我還是覺(jué)得看似枯燥無(wú)味的隊列訓練最有意義，因為它最基礎，最能磨練人。
學(xué)生軍訓的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現在，每次軍訓我都有很大收獲，都有很多提高和進(jìn)步，昨天看了五十周年國慶閱兵時(shí)的錄像，我更深切的體會(huì )到最簡(jiǎn)單，基本的軍訓技能——隊列，是最能體現一只隊伍素質(zhì)的`。
由此我想到交大曾經(jīng)的校長(cháng)唐先生大的一句名言：欲做第一等學(xué)問(wèn)，成就第一等事業(yè)，必先砥礪第一等品行。不論將來(lái)我們做什么，取得成功的訣竅都是共通的，即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
感激軍訓給了我這樣的機會(huì )，鍛煉自己，磨礪自己，升華自己。最后用一句話(huà)勉勵自己：軍訓思來(lái)苦后甜，人若勵志趁少年!
勵志的作文8
我是個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘，當我還在媽媽的肚子里時(shí)，就常常陪著(zhù)媽媽看芭蕾舞劇，從我記事開(kāi)始，看著(zhù)那些舞蹈演員穿著(zhù)漂亮的衣服，隨著(zhù)優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè )，翩翩起舞時(shí)，我羨慕極了。三歲時(shí)，媽媽把我送到了舞蹈學(xué)校，我才發(fā)現。跳舞沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。壓腿、下腰、練基本功，每樣都那么辛苦，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，稍不標準，老師就要求練上好多好多遍。不過(guò)，為了我心中那個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)，我都默默堅持了下來(lái)。
只要有決心堅持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有收獲的。
今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢(mèng)寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票和專(zhuān)家老師的評審，我進(jìn)入了復賽。
為了準備這次比賽，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就拉著(zhù)媽媽陪我練習舞蹈，因為太久沒(méi)有練習了，好多動(dòng)作我都忘光光了，我都想放棄比賽了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要用心準備了，比賽成績(jì)并不重要，這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學(xué)習的”
比賽場(chǎng)上的節目實(shí)在是太精彩了，看得我越來(lái)越緊張，手心都出汗了，生怕自己忘記動(dòng)作，忘記表情。
很快輪到我上場(chǎng)了，聽(tīng)到團長(cháng)老師介紹我出場(chǎng)，我臉都紅了，我哪有老師說(shuō)得那么棒啊，不過(guò)我以后一定會(huì )好好努力，爭取真正做到老師說(shuō)的那樣的全能選手。
音樂(lè )響起，我的緊張一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，馬上進(jìn)入到我舞蹈所要表達的過(guò)新年的場(chǎng)景中，跳完后，評委老師說(shuō)對我的舞蹈印象很深刻，說(shuō)我表現得還是很不錯的。
我還很想感謝文明小博客給我這次的學(xué)習機會(huì )，雖然這次比賽我沒(méi)有哥哥姐姐們表現的`那么出色，但我還是盡自己的能力了，我相信，只要我堅持我心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng)，以后一定會(huì )越來(lái)越出色的。
勵志的作文9
當看到農村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng )業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí)，可曾想過(guò)，未來(lái)自己也會(huì )去這樣奮斗一番？
當看到天生殘疾、沒(méi)有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵志演說(shuō)家時(shí)，可曾想過(guò)，自己是否有這樣的毅力面對生活？
當看到劉偉失去雙臂后，用腳堅持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過(guò)，自己能否有這樣的勇氣面對困難？
無(wú)數的勵志故事浮現在我們眼前，我們過(guò)多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài)，敬佩那些勵志的人和事，而內心實(shí)則逃避這種勵志的行為，更不用說(shuō)“勵志”一番了。
當看到因各種原因自殺的人數持續增長(cháng)；當看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當看到一些農村青年因打工無(wú)法維持生計而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當看到因事業(yè)不順而消極應對；當看到因貧窮而放棄讀書(shū)，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。
人人都想要勵志，想要實(shí)現理想，但現實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來(lái)的`巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著(zhù)我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來(lái)獲得內心的安慰。我們，成了“勵志”的旁觀(guān)者！
醒醒吧，勵志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來(lái)贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵志要用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐，用勇氣來(lái)保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準備，勵志是用努力來(lái)實(shí)現的。不做勵志的旁觀(guān)者！
勵志的作文10
我不知道我的余生有多少天，但是我確信余生最年輕的一天就是今天。我已經(jīng)浪費了很多個(gè)年輕的今天，卻只顧著(zhù)去猜還有多少個(gè)可以讓我浪費的明天。
今天只有24個(gè)小時(shí)，除去吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，我已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去做我該做的事情了�？墒羌词刮抑罆r(shí)間是寶貴的.，也依然沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，只是在心里想想罷了。我會(huì )在心里催促自己不要再浪費時(shí)間，下一秒就會(huì )告訴自己一會(huì )兒再說(shuō)，或是明天再說(shuō)。于是，當今天即將結束的時(shí)候，我帶著(zhù)悔意入睡，再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，已經(jīng)到了第二天了。
我并不是一個(gè)勤奮的人，明明只要再努力一點(diǎn)就能做到100分，但是我為了輕松一點(diǎn)只會(huì )做到60分�？粗�(zhù)別人拼死拼活才拿到滿(mǎn)分，而我只需出一點(diǎn)力就能輕松過(guò)關(guān)的時(shí)候，我就覺(jué)得自己很聰明。然而，在若干年后，我竟然后悔曾經(jīng)沒(méi)有拼盡全力多拿幾次滿(mǎn)分，即使是70分也好。因為我終于明白，只要我以前每次努力多拿十分，如今的我就不必如此艱辛地彌補那些錯失的分數。
別人是先苦后甜，而我是先甜后苦，在最該奮斗的時(shí)候選擇了混日子，自以為聰明卻只是為將來(lái)挖了一個(gè)深不見(jiàn)底的坑，讓如今的我怎么努力也爬不上來(lái)。余生最年輕的一天只有今天，錯過(guò)了就不會(huì )再有了。我要盡快改掉拖延懶散的壞習慣了，畢竟人生苦短，我害怕余生不夠我補償過(guò)去的蹉跎，讓我遺憾終生。
勵志的作文11
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤：“真討厭！昨天考試沒(méi)讓復習，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試�！蓖瑢W(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學(xué)生！
“老師來(lái)了�！睕](méi)等我反應過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了？頓時(shí)，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動(dòng)著(zhù)，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢？我要為我自己而奮斗！一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的'舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來(lái)的人生，我懂了！懂了題，也懂了人生。
人生不能沒(méi)有堅持，堅持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅持”也需要堅持。
勵志的作文12
“你不是錯了嗎?我剛剛都看到你錯了�！薄皼](méi)有，老師都給我打對勾的”“不對，你那題就是錯了�！边@是從哪里來(lái)的爭吵?原來(lái)是我正在和我后面的徐睿吵架呢。剛剛經(jīng)過(guò)一次考試，因為有一道題我寫(xiě)錯了，老師給我打對了，當我發(fā)現時(shí)已經(jīng)晚了，已經(jīng)被我后面的徐睿發(fā)現了。她這個(gè)愛(ài)多管閑事的大嘴巴，居然直接向老師報告，而且那聲音大得讓全班同學(xué)都能聽(tīng)得到，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人像鼓足了氣的氣球，一碰就炸。本來(lái)這次我都能考96分呢，數學(xué)也是96。均分96我就可以去參加暑假的夏令營(yíng)了。我還沒(méi)有來(lái)得及高興，就被這大嘴巴給我捅破了。當我回頭看她的試卷時(shí)，發(fā)現她這題也錯了。此時(shí)正在瘋狂地改呢，我氣得大喊起來(lái)：“你不是也錯了嗎?你還在改呢!”可為時(shí)已晚，她已經(jīng)順利地將這個(gè)題目答案改好了，我急得暴跳如雷。她那“可擦筆”寫(xiě)得輕，已經(jīng)改得天衣無(wú)縫，找不到一絲痕跡，我也只能就此就罷休了。
回家的時(shí)候，我將這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)。本以為爸爸肯定會(huì )站在我這邊，可是這爸爸卻說(shuō)：“徐睿，你應該好好感謝她，她不但讓你深刻認識到哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好，還讓你明白了做人應該誠實(shí)�！�
我羞愧地低下頭不服氣地說(shuō)：“可是，她也改了呀�！薄叭思腋牧四憧梢圆挥霉�，但是你得感謝她找出你的`錯誤，這樣可以讓我們知道你到底哪里學(xué)得不好，哪里不足，課后可以幫你改進(jìn)。人的品質(zhì)很重要，誠實(shí)遠遠要比分數更重要�！甭�(tīng)爸爸講完這些，我頓時(shí)也輕松了許多。夏令營(yíng)雖泡湯了，但我收獲了比分數更重要的東西。
勵志的作文13
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹——題記
窗外，天空無(wú)意放晴，淅淅瀝瀝的冰雨在房檐上滴滴答答，外界的朦朧給灰暗的城市蒙了一層紗，那唯一還閃爍著(zhù)的明亮，也終將變?yōu)槊ＣＶ心切┫僚c悲哀的點(diǎn)綴，心中只剩下灰蒙蒙一片。
觸摸著(zhù)冰冷的玻璃，看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不禁想起老師失望的目光，不由得想起父母的殷切期盼，一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。心情仿佛“澗底松搖千尺雨”，被糟蹋的`一塌糊涂，不經(jīng)意間鼻子一酸，往事隨著(zhù)根根刺痛心靈的淚針被一一記起。
考試前在家的那幾天，絲毫沒(méi)有意識到要復習的我并不把考試放在心上，依然是該吃吃，該喝喝，看看電視之類(lèi)的，旁人的規勸也不予聽(tīng)從�？勺詈蟛粡土暤慕Y果就是考試時(shí)看什么什么不會(huì )，最后拿到一卷子紅叉�，F在想來(lái)，那時(shí)剛下完雨，但天邊的一束彩虹剛出現就離奇的被云蓋住，也不知道為什么。
自從這次考試之后，我痛定思痛，上課時(shí)認真聽(tīng)講，完成一系列學(xué)習計劃，向一切能提升的方向努力，終于迎來(lái)了第二次考試。這一次，我一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，總算取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。再一次回到家，還是剛下完雨，推開(kāi)窗，一股清新的空氣伴隨著(zhù)溫暖的夕陽(yáng)瞬間擁入房間，輕柔地撫摸著(zhù)面龐。深吸一口，混雜著(zhù)草木與泥土味的大自然的氣息撲面而來(lái)，在晚霞旁邊，隱約有一束彩虹。
在窗臺邊向外望，一顆顆的雨珠在陽(yáng)光的照耀下鑲鉆一樣閃閃發(fā)光。天空愈發(fā)清晰明朗，心境終于重新寬廣，西邊的天空架起了一座彩虹走廊，彩虹一直走，走進(jìn)了我的心房。果然，彩虹總在風(fēng)雨后，成功必在努力后，愿以后心中，長(cháng)伴彩虹。
勵志的作文14
我相信，人無(wú)自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì )見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光�！}記
走過(guò)了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一疊書(shū)，以及一大堆一大堆需要學(xué)習和記憶的東西，我開(kāi)始迷茫，我能行嗎？我能圓滿(mǎn)地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？
不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)好像是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手，來(lái)到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅持。父母的.支持和游人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿(mǎn)意足地眺望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著(zhù)疲憊的身子堅持下來(lái)，現在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個(gè)生機勃勃、充滿(mǎn)活力的20xx！
勵志的作文15
我從小的愿望就是當一名作家，所以我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言吧，所以要當一名名副其實(shí)的好作家，必須要多讀書(shū)，現在我已讀過(guò)很多書(shū)，例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級》……但給我印象最深的'還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家，在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年，他的爸爸英年早逝，跟隨媽媽來(lái)到外公家，兩個(gè)舅舅是不孝子，外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的，在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基堅持寫(xiě)作�？纯锤郀柣�，再想想我自己，我的童年是多么快樂(lè )。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅持下去，我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家，但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作，可能我無(wú)法跟高爾基相比，但是我現在就朝著(zhù)那個(gè)方向去努力，從每天堅持讀書(shū)開(kāi)始。
我現在對書(shū)有種特別的好感，好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽視�(huì )記住這句名言并照著(zhù)去做�，F在我正在看《昆蟲(chóng)記》，我也要像作者那樣用心地去觀(guān)察周?chē)氖澜纭?/p>
當作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠，但俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！蔽蚁矚g讀書(shū)，書(shū)就像我人生的指南針。
我知道，少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間就像流水，一去不復返。從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。
【勵志的作文】相關(guān)文章：
勵志作文素材：名人勵志事例10-26
勵志反思作文12-17
堅持勵志作文08-18
自信勵志作文01-10
人生勵志作文12-22
小學(xué)勵志作文12-20
自強勵志作文12-20
創(chuàng )新勵志作文04-10
機會(huì )勵志作文04-11
微笑勵志作文04-08