勵志的作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的勵志的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志的作文1

　　有人想成為"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的魯迅般愛(ài)國愛(ài)民的人，有人想成為"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"的范仲淹般憂(yōu)國憂(yōu)民的人，有人想成為"知之為知之，不知為不知"的孔子般哲學(xué)睿智的人，而我呢？

　　我既不想成為魯迅、孔子般偉大而哲學(xué)的人，更不想成為范仲淹般胸懷大志的人，我只想成為我自己。如果實(shí)在要說(shuō)，那便是"無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)"的杜甫般的人。

　　我不羨慕杜甫的才，也不想擁有杜甫的才。世人羨慕杜甫的才，可誰(shuí)知那是"讀書(shū)破萬(wàn)卷"才有的，那是杜甫的血汗所凝成的千古絕唱，那也是杜甫的畢生的血淚堆砌的驚世之才。而我只喜歡杜甫的真，也只想做一個(gè)真的人。

　　當"安史之亂"致使國家破敗、民不聊生之時(shí)，心系國家之事的.杜甫正當壯年之時(shí)卻"白頭搔更短，渾欲不勝簪".當杜甫居住在那破爛不堪的茅草屋，夏天漏大雨，冬天刮大風(fēng)，一家人食不果腹時(shí)；當他躲在家里唯一的家具——一張破爛腐朽的桌下，看著(zhù)家里變成"汪洋大海"之時(shí)；當一家人蓋著(zhù)幾年都沒(méi)有翻彈，散發(fā)著(zhù)霉味，且已被雨水打濕的被子時(shí)；當無(wú)情的風(fēng)從破爛的茅草屋上的洞鉆進(jìn)來(lái)，狠狠地用它那鋒利的爪子，撕咬這杜甫的肌膚之時(shí)；我們偉大的詩(shī)圣卻想著(zhù)別人，胸懷天下寒土，喊出最強音"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。"

　　杜甫的"真"與博大胸懷，與"商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花"的醉生夢(mèng)死不同。杜甫的"真"是對"朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨"的當頭棒喝。杜甫的"真"是關(guān)懷百姓，心系天下蒼生的具體典范。

　　有人曾說(shuō)過(guò)，杜甫與李白是我國古代詩(shī)壇的巔峰。的確，他們有"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小""長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的豪情與遠大抱負！他們有"丹青不知老將至，富貴于我如浮云""天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"的超然與豪放！他們有"白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉""安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏"的灑脫與豪放。兩人各有千秋，杜甫是沉郁的，李白是豪放的。杜甫是"為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。"李白是"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"!

　　正因為杜甫的"真",才有了"三吏、三別",才有了被人尊稱(chēng)為"詩(shī)圣",才有了稱(chēng)其詩(shī)為"詩(shī)史",才有了"語(yǔ)不驚人死不休";才有了在顛沛流離中，結束了他短暫卻瑰麗的人生。杜甫雖遠去了，但剩"千古文章事，得失寸人心".我做不到杜甫那樣的偉大，我卻要做一個(gè)真的人，真的我。

　　"物因趣而美，人因善而美，我因真而美。"我便要做那最真的人。

勵志的作文2

　　在許多人看來(lái)，有著(zhù)一個(gè)被“拋棄”的悲傷的童年，這樣一個(gè)人竟能健康成長(cháng)，甚至雄心勃勃地坐上總統寶座，多少讓人有點(diǎn)不可思議。父母“拋棄”帶來(lái)的挫折，父親、母親都多次結婚和離婚，剝不掉的黑皮膚，這些如影隨形的自卑要么導致一個(gè)人沉淪，要么就會(huì )迸發(fā)出驚人的斗志，產(chǎn)生強烈的成就欲望。在身上，正是產(chǎn)生了積極的強大動(dòng)力，推動(dòng)他不懈奮斗，從社區工作者、博士、教授、州議員、國會(huì )議員一路走來(lái)，并最終鎖定最高奮斗目標。

　　人生易逝，當你心中有一個(gè)夢(mèng)想在時(shí)，你的生活才會(huì )是彩色的�？墒怯卸嗌偃耸遣粚�(shí)現夢(mèng)想絕不罷休的？又有多少人在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中半途而廢了？

　　半途而廢的人太多，堅持下來(lái)的太少。生活中多數情況是這樣的：當你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)你會(huì )充滿(mǎn)信心地為之奮斗，但途中會(huì )遇到很多困難讓你喪失信心，最終使你丟掉夢(mèng)想。

　　我們常常聽(tīng)到人們各種各樣的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)都很美好，但在現實(shí)中，我們卻很少見(jiàn)到真正堅忍不拔、全力以赴去實(shí)現夢(mèng)想的人。人們熱衷于談?wù)搲?mèng)想，把它當作一句口頭禪，一種對日復一日、枯燥貧乏生活的安慰。很多人帶著(zhù)夢(mèng)想活了一輩子，卻從來(lái)沒(méi)有認真地去嘗試實(shí)現夢(mèng)想。

　　為夢(mèng)想而奮斗，你最后創(chuàng )造的東西就是偉大的。就像在生活中，家庭中常常缺少互相的關(guān)懷，但是當你有意的，一天用5分鐘的.時(shí)間來(lái)關(guān)心家人，你的家庭生活永遠不會(huì )有任何問(wèn)題，就是缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。你之所以事業(yè)無(wú)成，就是你每天沒(méi)有抽出10分鐘的時(shí)間來(lái)關(guān)心你的事業(yè)，來(lái)關(guān)心你的成長(cháng)，來(lái)關(guān)心你的人格的建立。

　　美國有個(gè)叫摩西的老太太，她80歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到100多歲，成為世界著(zhù)名的畫(huà)家，就是因為她一直在畫(huà)畫(huà)，她忘掉了什么老年，所以她不再老了，也不再死了。突然有一天她坐在夕陽(yáng)下的草坪上，就覺(jué)得怎么時(shí)間就這樣過(guò)來(lái)了，一算自己100多歲了，結果當天就死了。

　　人的年齡是不能計算的，生命是不可以計算的，生命只能用來(lái)發(fā)揮，盡情地用你的生命來(lái)拼搏，你的人生就會(huì )越來(lái)越精彩，夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越接近。

　　當剛剛進(jìn)入大學(xué)的少年還在抱怨自己的父親不是李嘉誠或比爾·蓋茨，還在為選錯專(zhuān)業(yè)而憂(yōu)心忡忡時(shí)，他們還沒(méi)真正去思考“我是誰(shuí)”。這時(shí)候，我們需要學(xué)習的勇氣，去接受這個(gè)社會(huì )所賦予我們的現實(shí)身份。

　　當年輕的大學(xué)生在為畢業(yè)后的前途感到迷茫，為選擇什么樣的職業(yè)而發(fā)愁時(shí)，他們還沒(méi)有真正去思考“我們的夢(mèng)想是什么”。這時(shí)候，我們需要學(xué)習去關(guān)注生活，去了解周遭這世界不同人們的生活現實(shí)和變革空間。

　　當在職場(chǎng)征戰數年的人還在為職業(yè)轉型而困惑重重，無(wú)法做出決定，他們還沒(méi)有真正掌握“實(shí)現夢(mèng)想的各種方式”。這時(shí)候，我們需要學(xué)習的堅定，去平衡自身的興趣、專(zhuān)業(yè)、職業(yè)能力與夢(mèng)想實(shí)現的矛盾，重新設定我們的職業(yè)目標，規劃我們的職業(yè)發(fā)展。

　　那些沒(méi)有確定的目標和抱負，沒(méi)有規劃良好的人生計劃，只是一天天得過(guò)且過(guò)的人，我們不能不感到惋惜。毫無(wú)目標地隨波逐流，既沒(méi)有固定的方向，也不知道�？吭诤畏�，在渾渾噩噩中虛擲許多寶貴的時(shí)光。這樣的日子，沒(méi)有人喜歡。漫無(wú)目的地等待機會(huì )，希望命運可以改變生活的想法是不切實(shí)際的，能拯救他們的只有自己，只有他們自己的夢(mèng)想和努力。

勵志的作文3

　　在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，有太多的人渴望成功。他們渴望與成功人士一樣，有著(zhù)名與利，但是他們是否捫心自問(wèn)過(guò)，他們自己是否有真心付出過(guò)，是否有自己去努力、去奮斗過(guò)？也許他們把成功想得太過(guò)于簡(jiǎn)單了，成功難道就是那么容易的嗎？難道就是一蹴而就的嗎？

　　也許每一個(gè)人都渴望成功，但是成功到底是什么呢？可能每個(gè)人的都有自己的看法，而每個(gè)人的看法都不一樣吧。而我此刻要說(shuō)的也是自己對于成功的看法。

　　我個(gè)人覺(jué)得要想成功，首先你能把自己感動(dòng)，當你能把自己都感動(dòng)得哭了的時(shí)候，你就成功了，這就是我的成功觀(guān)。也許你能感動(dòng)別人，甚至能感動(dòng)天、感動(dòng)地，但是你就是感動(dòng)不了你自己。所以，我覺(jué)得這還不能算成功，當你能把你自己都感動(dòng)得哭了的時(shí)候，你就成功了，或者說(shuō)你已經(jīng)離成功不遠了。

　　感動(dòng)得哭了，肯定不是自己哭一下，就覺(jué)得自己成功了。只有當你自己為了自己的目標、理想，去努力，去真心奮斗過(guò)，才會(huì )有的。當別人都看不起你、嘲笑你的時(shí)候，你依然為了自己的目標在奮斗、在努力；當別人都在休閑娛樂(lè )的時(shí)候，你還是在為自己的目標與理想努力奮斗；當別人都在說(shuō)你是錯的時(shí)候，勸你放棄的時(shí)候，你仍然堅信自己是正確的，并且為之不斷去努力奮斗的時(shí)候。只有在這樣的環(huán)境之下，你才能明白自己付出了多少，你承受了多少別人沒(méi)有承受的壓力與挫折。

　　當你為自己的目標，去奮斗、去努力時(shí)，其中的艱辛只有你自己才明白，你付出了多少也只有你自己才明白。但我相信，你成功的時(shí)候，必須能把自己感動(dòng)得哭了。那是成功時(shí)你喜悅的淚水，因為你明白，自己付出了那么多，自己終會(huì )有結果、有收獲的，成功的路上，你經(jīng)歷了太多別人沒(méi)有經(jīng)歷的事情，你明白自己的成功來(lái)之不易。你會(huì )哭，那種哭是來(lái)自你內心最深處的，是最沒(méi)有掩飾與虛偽的，是能把你自己都感動(dòng)的。即使你最后沒(méi)有到達自己的目標，但我相信，你仍然成功了，你仍然能把自己感動(dòng)得哭了，因為你為自己的目標去努力，去奮斗過(guò)，不會(huì )后悔自己當初的選取。在通往成功的道路上，你體會(huì )到了別人體會(huì )不了的辛酸。失敗對于你又何妨呢，我相信你仍然會(huì )樂(lè )觀(guān)用心的應對生活，只因為在這條成功的道路上，你經(jīng)歷了太多。相信成功仍在不遠處等你，只因為你明白、成長(cháng)了太多，經(jīng)歷了太多、成熟了太多。

　　成功的道路也許就是這樣，需要經(jīng)歷太多的挫折與磨難，而其中的磨難與艱辛，恐怕永久只有經(jīng)歷過(guò)的人自己才明白。也許很多時(shí)候，我們真的把成功想得太簡(jiǎn)單了。因為我相信，每一位成功人士都至少花了幾年、甚至十幾年、乃至幾十年的時(shí)間去為了自己的目標，不斷的追求，不斷的努力，才有了他們最終的.成功。然而很多的時(shí)候，我們往往只看到了他們成功的光環(huán)，卻沒(méi)有看到在他們成功之前，他們?yōu)榱俗约旱哪繕嗽谀�默無(wú)聞奮斗的時(shí)候。曾聽(tīng)一位成功人士這樣說(shuō)過(guò)“自己選取的路，哪怕跪著(zhù)也要走完”。而這段艱辛的路，他是怎樣走過(guò)來(lái)的，恐怕只有他自己最清楚、最明白。而我們看到的永久只是表象、皮毛而已

　　相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì )是你的！

　　每一個(gè)人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿(mǎn)坎坷的，只有那些堅信自己目標，不斷努力、不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。但有一點(diǎn)我始終堅信，那就是，當你能把自己感動(dòng)得哭了的時(shí)候，你就成功了！

勵志的作文4

　　我們似乎都患上了斯德哥爾摩綜合癥。

　　我們往往長(cháng)期被黑暗綁架卻又為它辯護，于是，我們就此掐滅了光亮；我們或許受強權脅迫卻又因而習以為常，于是，我們順勢茍且屈服；我們往往面對不公噤若寒蟬卻又莫名安然，于是，我們反而嘲諷勇者。這是一個(gè)社會(huì )的痼疾，是這個(gè)社會(huì )中那些或“摸黑生存”，或“保持沉默”，或“蜷伏于墻角”的人曾經(jīng)的對光明的堅守變質(zhì)而成的對黑暗的享受。

　　可是，我們怎能放任自己靈魂的墮落、精神的迷茫，讓病態(tài)的心理伴隨我們一生？是的，正如曼德拉所說(shuō)，“我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲(chóng)”。

　　不可否認，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”正是我們生命的真實(shí)寫(xiě)照，作為浩瀚的宇宙中一個(gè)再微小不過(guò)的種群，我們在匆匆而過(guò)的歲月長(cháng)河里沉浮著(zhù)，在呼呼作響的命運寒風(fēng)里瑟縮著(zhù)。即便是就我們所處的這個(gè)人類(lèi)群體來(lái)看，我們也并非都是最偉大的個(gè)體。但是，我們依舊可以選擇自己應有的姿態(tài)，我們永遠不能忘記的應是為人的基本原則：或許卑微，絕不扭曲。

　　荀夜羽在《琉璃火》中寫(xiě)道：“越要接近那光焰，背后身影越黑暗�！边@或許正是我們大多數人正在面臨的困境：因為恐懼，我們很容易被黑暗籠罩、吞噬，甚至改變。當越來(lái)越多的人遠離了初心，背叛了夢(mèng)想，是時(shí)候把“或許卑微，絕不扭曲”作為人生的最終航向了。

　　我知道，在重壓面前一味地挺直身軀可能會(huì )粉身碎骨，所以我們選擇暫時(shí)蟄伏，但這并不意味著(zhù)要讓抗爭的意識永遠入土沉睡。我知道，大多數人可能都難以鼓起勇氣去直面強權、扭轉時(shí)局，所以我們選擇成為謹小慎微的旁觀(guān)者，但這也并不能成為我們對那些比自己更勇敢熱情的人進(jìn)行嘲諷的借口。我們真正需要的，不是足夠強大的權力或使人虛榮的外表，而是始終正直的.價(jià)值觀(guān)。

　　幸而，我們可以在經(jīng)歷了長(cháng)達二十七年的鐵窗生涯的曼德拉身上，看到“和平衛士”反種族隔離的巨大決心；也可以在“寧鳴而生，不默而死”的經(jīng)濟學(xué)家馬寅初身上，看到“絕不向專(zhuān)以壓服不以理說(shuō)服的那種批判者們投降”的堅定信念；更可以在執筆寫(xiě)下《古拉格群島》的索爾仁尼琴身上，看到“俄羅斯的良心”始終不渝的壯烈勇氣。在他們邁出向這個(gè)世界的不公、向這個(gè)社會(huì )的黑暗發(fā)起挑戰的第一步的時(shí)候，會(huì )有很多怯懦的人默然不語(yǔ)，有很多冷漠的人袖手旁觀(guān)，有很多陰暗的人惡意嘲諷，但這些“比我們更勇敢熱情的人”并不為所動(dòng)，他們堅持在黑暗中舉起火炬，在危險中發(fā)出吶喊。

　　我相信，這便是為社會(huì )風(fēng)氣救死扶傷的道義使然，這便是“或許卑微，絕不扭曲”的原則使然。我們不必期許著(zhù)陰霾會(huì )為我們自動(dòng)散開(kāi)，只能盡力用手中不滅的信念火把驅散社會(huì )病態(tài)心理的惡魔，為自己把夢(mèng)與前程徐徐照亮。因為，一個(gè)有思想力的人的價(jià)值就在于，即使是低落至塵埃里，也要做一只奮力振翅的蝴蝶，而不是一只扭曲蠕動(dòng)的蛆蟲(chóng)。

　　如果周遭是黑暗，試著(zhù)摸黑生存，但要心有光明；如果發(fā)聲是危險，暫且緘默不語(yǔ)，但不能質(zhì)疑他人戰斗的勇氣；如果自覺(jué)無(wú)力發(fā)光，可以蜷伏于墻角，但靈魂不能彎折。因為，我們或許卑微，卻絕不扭曲。

　　縱使卑微，不愿扭曲。

勵志的作文5

　　日趨黃昏，夜幕就要垂下，冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。

　　我憂(yōu)傷地站在街頭，失敗的痛楚錐立于自己的內心深處，麻木充斥了我的整個(gè)身體，毫無(wú)知覺(jué)。不知這是我的第幾次失敗，又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對自己說(shuō)不能放棄，決不能再出現失敗，但每次結果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母"，我不免對這神圣的格言產(chǎn)生了無(wú)限的懷疑，畢竟我失敗很多很多次，然而依舊沒(méi)有成功，這次月考，完全考砸了。

　　夜，吞噬了最后一絲陽(yáng)光，兩旁的街燈慘慘淡淡，朦朦朧朧。也許是我熱愛(ài)籃球的緣故，不知不覺(jué)我來(lái)到了公園里的籃球場(chǎng)上。

　　球場(chǎng)雖已模糊，但仍依稀可見(jiàn)一個(gè)小男孩，借著(zhù)昏暗的燈光疲憊地玩著(zhù)籃球。突然，男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢，球隨之在空中劃出一道很不規則的弧線(xiàn)，眼看球就要入筐，只聽(tīng)"砰"一聲，球被無(wú)情地彈出。我的心為之一震，落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數次被拒之筐外，對此我再也不能控制自己的壓抑，淚--終究還是沖破眼眶，奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼，黑暗中的一幕幕還是無(wú)情地閃過(guò)：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨的身影；殘酷的事實(shí)如眼前飄落的淚，無(wú)情而又真實(shí)，讓人難以接受，深秋催落的葉片，寄寫(xiě)了我迷茫中的傷感，顯得那么蒼白又是那么無(wú)助；夜深沉，心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心，排斥著(zhù)一切。面對恨之入骨的失敗，我又沒(méi)了勇氣面對，只能選擇放棄！

　　憂(yōu)人獨立，飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹，擾亂著(zhù)我無(wú)比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠，模糊的小男孩隨即清晰起來(lái)，可憐的他，投了多次拋物線(xiàn)，總是被無(wú)情的事實(shí)玩弄著(zhù)。難以置信，他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球！

　　終于，男孩感到不耐煩了，發(fā)泄性地把球踢到了別處，嘴里嘟嚕著(zhù)什么。他的母親走到他死的身邊，撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)："投不進(jìn)并不是你笨，也不是你積極性不夠高，而是你沒(méi)明白它的本質(zhì)，每一次出手你都該為那只球負責，你都應該尊重那只球，你得去重視它，用心去重視，并要有絕對的執著(zhù)，才會(huì )投進(jìn)的`。"

　　"嘣"鏗鏘有力的一聲，球竟打板而入！小男孩握緊了雙拳，做出了一個(gè)勝利的姿勢，進(jìn)了，的確進(jìn)了！我的心也蕩起一層漣漪，難道這既是所謂的負責，尊重，執著(zhù)，它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話(huà)？！之后，小男孩又接連投進(jìn)三球，我被球的空心而入深深感悟：原來(lái)無(wú)數次的失敗并不是失敗，一次次的放棄才叫失敗，失敗的后面往往是成功的開(kāi)始。

　　現在發(fā)現街的燈光亮起來(lái)了，暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水，射出一道矢志的光芒，嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅定地明白了一切：既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光；既然成為音符，就應奏響宏大的樂(lè )章；既然是個(gè)堂堂正正的男子漢，就應奮發(fā)向上，執著(zhù)拼搏。對自己的事負責，尊重身邊的人與物。面對失敗，我不能輕言放棄，執著(zhù)才是屬于自己的路，而成功的路亦是執著(zhù)。

　　小男孩拿球走出廣場(chǎng)，他的奶奶遞給他一只誘人的蘋(píng)果，咬一口--真是苦盡甘來(lái)。我不禁聯(lián)想到自己的將來(lái)，如果生活在讓我品嘗失敗，我選擇的定然不會(huì )是放棄，而是執著(zhù)。

勵志的作文6

　　春節回家過(guò)年時(shí)坐在車(chē)上看過(guò)一篇文章：某山有一寺廟，僧人眾多，時(shí)有欺鬧之事發(fā)生。某日，寒山和尚問(wèn)拾得和尚，世人有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我。我當如何處之？拾得和尚回答：只要忍他，避他，由他，順他，耐他，還要理他，再過(guò)幾年你且看他……一人一世界，如山中之石，有角有棱。人如山石。與人相處難免碰撞，你好勝，他不讓?zhuān)�結果發(fā)生摩擦，沖突四起。古人云：萬(wàn)事得成于忍。與其能辯，不如能忍，適當調換角度，也許就可個(gè)個(gè)相安緊居。適時(shí)適地適度的調變心態(tài)，不傷人又不苦已，是門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)。如相機調焦，推捏到恰到好處，每按下的一次快門(mén)結果都是完美的。

　　還有一個(gè)故事：說(shuō)寒山和尚在廟中閑適無(wú)事，便養好多只雞以?shī)势錁?lè )。一天，他的好友到廟中來(lái)看他。他想捉幾只雞到集市換些菜以做為友下飯之用。母雞正下蛋，賣(mài)了心疼。公雞有三，可賣(mài)兩只。三只公雞，一紅一白一灰。紅的毛色鮮亮，昂首闊步間英姿颯爽。白的渾身如雪，性情沉穩，似白衣書(shū)生儒雅�；业男误w消瘦，毫無(wú)美感。寒山和尚望著(zhù)三只公雞，思量良久，決定留下灰的。友人深惑不解。寒山和尚看到友人的不解，說(shuō)道：紅的，好張揚，喜炫耀，曉時(shí)打鳴喜歡躍墻上房，踩壞了瓦蹬壞了墻。來(lái)了客人，就數它最歡使，又跑又叫，生怕客人不知它長(cháng)得漂亮叫得好聽(tīng)。白的雖文質(zhì)彬彬，骨子里不斯文，每有母雞下了蛋，“咯噠，咯噠”的叫時(shí)，它也扯著(zhù)喉嚨報喜，好似那蛋是它下的�？稍谌黾Z喂食時(shí)，就它不聲不響悶著(zhù)頭比誰(shuí)吃得都快�；业�，雖貌不揚，心實(shí)在。一發(fā)現有好吃的，就“咯咯咯”的把同伴都引來(lái)，一起吃，心有大局，會(huì )為他人著(zhù)想，所以留之。友人聽(tīng)了，對寒山和尚深作一輯，心中更對寒山和尚喜增三分。

　　雞都如此，何況人乎？故佛曰：做人不可太張揚，太招搖。

　　上個(gè)星期六，沒(méi)事�？戳艘粫�(huì )電視劇《小姨多鶴》。只看了兩集就看不下去了，一是因為劇中主人公多鶴的命太苦了，二是因為劇情也有點(diǎn)太不現實(shí)。關(guān)上電視，喝著(zhù)茶水，坐在朝南的陽(yáng)臺上，看陽(yáng)光肆意地漫過(guò)窗欞，那暖和的滋味，真是人生一大享受。似有絲絲困意襲來(lái)，放下茶水，起身倚立窗前，開(kāi)窗，面對盡收眼底的`南嶺公園，細細品觀(guān)它的一樹(shù)一草。游玩的人不多，也許因為還有些冷吧。三三兩兩疏疏密密的穿行在彎彎曲曲的幽徑間，一陣若有若無(wú)若游絲般的二胡聲傳繞耳邊，是“二湖映月”。仔細看，能看到那位坐在小亭下拉二胡的老人很投入，搖頭擺身如癡如醉，從容安逸。使來(lái)往于他面前的人們不由得屏氣低語(yǔ)著(zhù)不忍破壞那份詳和的悠靜。

　　天初曖，草未綠，有風(fēng)卻不覺(jué)寒。此時(shí)，雖無(wú)綠葉花開(kāi)，能夠在園中靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)也是挺好的。只要懂得欣賞，用心地去感受，驚喜的美感是隨時(shí)都可以品嘗到的�！昂炔璁斢谕呶菁埓跋�，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日之閑，可抵十年塵夢(mèng)�！濒斞赶壬�如是說(shuō)。其實(shí)，人生也不必太繁瑣。淡茶一杯，陋椅一張，陽(yáng)光一屋，忘掉紅塵于身后，亦可偷得浮生半日閑了。

　　現在想想，南嶺也應是草綠花開(kāi)的時(shí)節了吧�？砂肴罩�閑卻總偷不來(lái)。人生啊，還得望寬處看。

勵志的作文7

　　憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)。

　　弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國，獻身于改革開(kāi)放和現代化建設的偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農相結合，與實(shí)踐相結合，自覺(jué)到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，開(kāi)拓視野；就是要勤奮學(xué)習，善于創(chuàng )造，刻苦學(xué)習馬克思主義基本理論，努力學(xué)習經(jīng)濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng )新能力，勇于創(chuàng )新實(shí)踐；就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者；就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng )業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng )造無(wú)愧于前輩、無(wú)愧于后輩的業(yè)績(jì)、

　　時(shí)光白駒過(guò)隙，靜聽(tīng)時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著(zhù)，噴薄著(zhù)。前仆后續的中國青年踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著(zhù)時(shí)代的步伐，昂首向前，英雄倍出。昨天的雷鋒、李向群，今天的邵云環(huán)、許心虎，他們都是懷著(zhù)對祖國、對人民滿(mǎn)腔的情和愛(ài)，獻出了自己寶貴的`生命，這不正是五四精神在新時(shí)期的具體體現嗎？我們幸運的出生在和平年代，成長(cháng)在高速發(fā)展的日益強大的中國。我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也更要熱愛(ài)自己

　　五四青年給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著(zhù)我們一代又一代的中國青年，在火紅團旗的指引下，中國社會(huì )發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實(shí)。

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)”。五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng )新的世界。當我們戴著(zhù)光芒四射的國徽，站在火紅的國旗下，高唱我們自己的國歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！

　　青年們還流淌著(zhù)五四的熱血么？現在大學(xué)里面那些自以為有思想有見(jiàn)解的大學(xué)生么是多么的平庸和虛偽，是的，現在不需要像那個(gè)年代那樣激進(jìn)，可是至少我們應該繼承為了國民生活更好而努力奮斗的熱情，延續五四運動(dòng)愛(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)的精神！今天，我們站在這里，站在中國人的土地上！站在被稱(chēng)為大學(xué)的學(xué)校里面！或許我們永遠不能像在我們頭上閃光的五四英雄們那樣永垂不朽，但是同學(xué)們！清醒起來(lái)！一定要去做自己認為是正確的事！一定要完成這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命！我們的面前，是一個(gè)民族的未來(lái)，是一個(gè)仍然落后的民族的未來(lái)！在鴉片戰爭結束之后，我們這個(gè)民族的驕傲就沒(méi)有了！那些白種人仍然在我們的領(lǐng)土上指手畫(huà)腳！他們的軍艦在我們的海域肆無(wú)忌憚！騎在我們的脖子上作威作福，他們隨意踐踏我們的尊嚴！我們幾千年來(lái)一直是地球上最高貴的民族！我們不是說(shuō)要復興么？那么現在不正是需要延續五四熱血的時(shí)候么！但是，一個(gè)沒(méi)有熱情，沒(méi)有是非，沒(méi)有良知，沒(méi)有誠信，只有金錢(qián)和利益的年代，僅僅靠已經(jīng)快要流干的五四的血就能喚醒么？

勵志的作文8

　　我握緊未來(lái)的畫(huà)筆，畫(huà)一扇堅強樂(lè )觀(guān)的窗給自己，遙望前方漫漫之路，我勇敢地微笑著(zhù)告訴自己：困難無(wú)畏！——題記

　　埋進(jìn)題海的深淵里，攻克著(zhù)一道道難過(guò)的關(guān)，我的心如此焦慮。桌上那一疊如山一般高的練習題，何時(shí)才能做完��？老師總是說(shuō)：努力！努力！只有認真努力才能成功！可若成功只需要努力該多好！我一定會(huì )奮不顧身的去努力。但我努力了，讓學(xué)習填滿(mǎn)了我的時(shí)間，但我的努力換來(lái)的，卻是一張張寫(xiě)著(zhù)刺眼數字的試卷，一次次難以承受的心理打擊，還有一滴滴低廉的淚水。我想起踏進(jìn)初中時(shí)的我懷抱著(zhù)美好的夢(mèng)想，然而現在，焦慮的我低著(zhù)頭，站在高貴的夢(mèng)想面前，顯得如此卑微。我忽然感到前途一片茫然，深厚的霧朦朧了前進(jìn)的方向。為什么，命運那么不公平，有些同學(xué)天天抄作業(yè)，卻能輕松拿到滿(mǎn)意的高分？而它卻不曾給無(wú)助的我，留下一絲欣慰？我默默關(guān)緊了我的心，獨自在憂(yōu)傷中徘徊。

　　窗外，刮起了寒風(fēng)。風(fēng)兇猛地敲打著(zhù)我的窗，任由它不停地顫動(dòng)。窗顫動(dòng)的聲音擾得我無(wú)法安心做題，我的心愈加煩躁。這時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到爸爸在隔壁說(shuō)：“菲特臺風(fēng)來(lái)了……聽(tīng)說(shuō)這次臺風(fēng)很厲害……”我蹙起了眉頭。唉！連天氣也要這樣對我，不讓我安心復習！我無(wú)奈地放下筆，鉆進(jìn)被窩，閉上了眼睛。

　　晚上，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)雜七雜八的響聲，從未安寧。有翻倒聲、墜落聲、破碎聲……我翻來(lái)覆去，不知是什么，讓我的心無(wú)法平靜。又是一個(gè)無(wú)眠之夜。待天邊微微露出晨光，暈染開(kāi)一片紅云，我輕輕下床，披上外套，推開(kāi)了家門(mén)。

　　我本想出去散發(fā)一下憂(yōu)愁的心情，看看風(fēng)景，但我發(fā)現瑞安城經(jīng)過(guò)一夜的沖洗，已浸沒(méi)在污水之中了。路旁，昨天還高傲佇立著(zhù)、守衛在路旁的行道樹(shù)，現在竟折斷了腰肢，懦弱地在臺風(fēng)的打擊下倒地。僥幸存活下來(lái)的.，面容也變得無(wú)比蒼涼。我看著(zhù)這悲涼的場(chǎng)面，心中的愁情不覺(jué)又加深了。在大自然面前，生命多么脆弱呀！就如同我在夢(mèng)想面前，微不足道。

　　突然，一棵熟悉的樹(shù)在我眼前閃過(guò)，在我的眼里留下驚訝的影子。那棵樹(shù)傾斜著(zhù)45°的身子，在昨晚的狂風(fēng)中仍然挺著(zhù)身子，樹(shù)上歪歪斜斜地掛著(zhù)一塊藍色的牌子，牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)：危樹(shù)。我記得幾天前，我在這里看見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)，它執著(zhù)、堅毅地挺著(zhù)所有人都認為即將倒下的身子，看著(zhù)所有人都無(wú)情地、離它遠遠地繞過(guò)去，它一定發(fā)誓要向人們證明：我可以堅強地活下來(lái)，我不會(huì )倒地！面對惡魔般的臺風(fēng)，它任由狂風(fēng)磨礪著(zhù)自己，它用根死死地抓住土地，用堅強的意志傲然挺立，它一定像海燕一樣，對著(zhù)狂風(fēng)暴雨大喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！它熬過(guò)來(lái)了，在我面前依舊執著(zhù)、堅毅地立著(zhù)，讓我沉思……

　　我豁然開(kāi)朗，是啊，成長(cháng)路上成績(jì)何懼！困難何懼！

　　其實(shí)，初中的生活就是在磨礪中度過(guò)。每一次的挫折，每一次的失敗，都是一次成長(cháng)的磨礪。也許，現在的我就像剛剛開(kāi)始面臨臺風(fēng)的危樹(shù)，未來(lái)，即將有一場(chǎng)巨大的挑戰等著(zhù)我。我要在自己的心頭畫(huà)一扇窗，畫(huà)一扇堅強樂(lè )觀(guān)、永不言棄的窗，有它陪伴著(zhù)我走上充滿(mǎn)挑戰的道路，我相信，我也能像經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的危樹(shù)一樣，在黎明的陽(yáng)光照耀之時(shí)，看著(zhù)周?chē)�倒下的同伴，依舊高傲地佇立，面對第一束溫暖的微光，欣慰地微笑著(zhù)。

　　我握緊未來(lái)的畫(huà)筆，畫(huà)一扇窗給心靈，透過(guò)這扇窗，我汲取著(zhù)像那棵危樹(shù)一樣樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅毅的力量……

勵志的作文9

　　蝴蝶飛不過(guò)滄海，有誰(shuí)忍心責怪。

　　—————題記

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽�，F實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì )問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

　　如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(cháng)包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹？現在的家長(cháng)猶如三國時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀��！沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠不會(huì )成長(cháng)的溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時(shí)才會(huì )發(fā)現，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì )你的

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(cháng)空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨的高山，踏過(guò)危險的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現這世界上的`酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標與路線(xiàn)，然后奮力去實(shí)現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白。親身體驗過(guò)才會(huì )成長(cháng)�！罢嬲�的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì )像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。

　　面對未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　上帝留下的省略號

　　生命是一次華美的日落，盛大卻憂(yōu)傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，因為它是上帝精心雕琢的杰作；也有人認為它是平平淡淡的，因為它周而復始，是一次又一次無(wú)法解釋的輪回。

　　有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得生命是一種偉大的結晶，當它在強暴、苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開(kāi)一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿(mǎn)樹(shù)的花，就沒(méi)有一朵開(kāi)錯的，它們是那樣慎重和認真地迎接著(zhù)唯一的一次春天。在極少數的時(shí)候，我們也渴望著(zhù)悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續，因毀滅而永生。

　　生命屬于我們只有一次，不要因為碌碌無(wú)為而羞恥，不要因為虛度年華而悔恨。

　　任何超越實(shí)質(zhì)是一種對抗。

　　印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對抗。

勵志的作文10

　　上了高三就開(kāi)始大把大把地脫發(fā)，不敢輕易洗頭，害怕一年以后就真的成為納塔麗波特曼那樣的嬌艷光頭，而對于沒(méi)有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來(lái)說(shuō)，脫發(fā)無(wú)疑是雪上加霜。去見(jiàn)學(xué)校的心理醫生，診斷結果是：自身期望與現實(shí)之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價(jià)值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說(shuō)，就是源于所謂的壓力。

　　沒(méi)有電腦、鋼琴、小說(shuō)、電視機，只有參考書(shū)和10年前買(mǎi)的紅燈牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷，準時(shí)收聽(tīng)一檔名叫愛(ài)在10點(diǎn)的節目。主播節目的男女主持人雖是DJ界新人，卻也是道中好手，播讀水準堪稱(chēng)藝術(shù)。只是節目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告，致使一個(gè)星期就能播完的小說(shuō)硬是在小說(shuō)連播里撐了兩個(gè)多月的場(chǎng)子。與之形成鮮明對比的是這期間我書(shū)架上的參考書(shū)源源不斷地前仆后繼，我的意思是說(shuō)，換得很麻利。

　　在高二時(shí)很討厭用一種叫Basic color的水筆，一元一支的廉價(jià)品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買(mǎi)這種筆，一盒一盒地買(mǎi)，因為看著(zhù)它們隨參考書(shū)一批批陣亡，心中有種主宰他物命運的快樂(lè )感覺(jué)。

　　學(xué)長(cháng)把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺(jué)得一切易如反掌，到達彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會(huì )有窒息玩命之感。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：沒(méi)有生活經(jīng)驗的文章不要寫(xiě)，想也別想，想出來(lái)一定是假的，連類(lèi)比也不行。英語(yǔ)老師則鼓勵我們喚醒想象細胞，他管這叫遐想，其實(shí)就是瞎想。英語(yǔ)老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想過(guò)往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過(guò)了，迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語(yǔ)老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)老師的甜蜜論和歷史老師講的圣西門(mén)之類(lèi)的空想社會(huì )主義者的理論縹緲得極為相似，但就是這每課必有的遐想，對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效�？磥�(lái)人有時(shí)真是得自欺欺人，或者說(shuō)，得有理想地活。就是類(lèi)似幸福的日子不遠了這種50年代電影結尾時(shí)主人公畫(huà)龍點(diǎn)睛的經(jīng)典臺詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉親的一樣亮堂堂�，F在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。青春勵志

　　當模擬考的'分數驚為天人時(shí)，我平躺在床上盯著(zhù)天花板，想念被阿茲海默癥帶走的祖父，想著(zhù)想著(zhù)，淚水就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著(zhù)失落與悲傷流出眼眶，爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量，連續睡上10個(gè)小時(shí)，醒來(lái)時(shí)又是嶄新的一天，新的考卷與參考書(shū)正等待著(zhù)我的挑戰。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧，總是在周五公布考試分數與名次，允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過(guò)后來(lái)隨著(zhù)考試頻率的增加，數字本身再也無(wú)法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想，而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對如此聳人聽(tīng)聞的分數巋然不動(dòng)。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。關(guān)于友誼的名句

　　高考最后一天考完后，回到寢室里，極度興奮，躺在床上，高興地籌劃著(zhù)游玩計劃。忽然瞥見(jiàn)滿(mǎn)架的參考書(shū)與考卷，一瞬間覺(jué)得心里空落落的好像缺了一塊，惆悵，不舍，不知不覺(jué)，淚盈于睫。

勵志的作文11

　　我是一個(gè)土生土長(cháng)的西安人，是一個(gè)典型的80后，我沒(méi)上過(guò)高中。我鄰居家有一個(gè)孩子，七歲，想學(xué)芭蕾舞，我陪著(zhù)這小孩去學(xué)芭蕾舞。到了那里以后，那個(gè)老師就一直盯著(zhù)我看。她說(shuō)你這形象長(cháng)得跟洋娃娃似的，應該去搞文藝啊。鄰居回來(lái)就跟我爸媽說(shuō)了，我就在我爸媽的威逼利誘之下去試了，之后老師就把我留下來(lái)，說(shuō)：“這孩子不錯，留下吧�！蔽揖蜕狭耍�陜西�。┧囆�。

　　我很幸運，在藝校里拍了我人生中的第一部電視劇，是一個(gè)中學(xué)生的戲，叫《青春正點(diǎn)》。我們組里有兩位演員，當時(shí)演我們的老師，一位演員叫果靜林，一位演員叫劉威葳，他們對我說(shuō)：“你一定要去干這件事――考大學(xué)，要上這幾所學(xué)校，這樣你才能成為一個(gè)大家認可的演員�！焙髞�(lái)我聽(tīng)了他們倆的話(huà)。

　　走進(jìn)中央戲劇學(xué)院校園的時(shí)候，我傻了，操場(chǎng)上幾乎沒(méi)空地兒，看著(zhù)每一個(gè)姑娘都漂亮，每一個(gè)男生都一米八幾的大個(gè)兒，又帥，就覺(jué)得自己備受打擊�？荚嚂r(shí)，有一個(gè)人出來(lái)指手畫(huà)腳說(shuō)你是多少考號，我說(shuō)我是2237號， 他說(shuō)：“好，37同學(xué)，你們兩個(gè)人是兩口子吵架，在這吵架�！比缓筮^(guò)來(lái)一女孩，那個(gè)女孩一過(guò)來(lái)就很瘋狂地打我罵我。我當時(shí)在考場(chǎng)上就傻了�？赡芫褪且驗樵诳紙�(chǎng)上一個(gè)女孩對我這樣，強有力地這樣打我，養成了我一直怕老婆的習慣。結果那個(gè)考場(chǎng)留下復試的只有我一個(gè)人。也許老師覺(jué)得這個(gè)人太可憐了，然后我也很順利地通過(guò)了三試。

　　我的第一堂臺詞課，老師一進(jìn)教室就跟我們說(shuō)：“（說(shuō)）臺詞呢要用氣，從你的`丹田出來(lái)，要讓最后一排的觀(guān)眾都能聽(tīng)見(jiàn)，光靠你的嗓子是不行的�！蔽覀儼嗟乃�有人都躺在一個(gè)大教室里，人挨人。老師說(shuō)：“好，現在呼吸，大家尋找睡覺(jué)的感覺(jué)，這個(gè)感覺(jué)要很自然，要讓你的氣息通暢�！蔽揖退�著(zhù)了。

　　后來(lái)老師很?chē)绤柕馗嬖V我：“文章，第一年是咱們學(xué)校的甄別期，四門(mén)主課只要有一門(mén)不及格就要被甄別。我現在告訴你，我會(huì )給你不及格�！钡谝惶帽硌菡n我就收到了這樣一個(gè)噩耗，這預示著(zhù)我第一年上完就得回家。接下來(lái)的臺詞課，我都非常非常努力，想讓老師改變對我的印象，結果我還是沒(méi)能改變他，他還是給了我一個(gè)不及格。

　　后來(lái)我們才知道，因為戲劇學(xué)院是一個(gè)非常有人情味兒的地方，在這一年里，老師會(huì )對每一個(gè)學(xué)生有一個(gè)比較全面的了解，考查大家適不適合吃這碗飯，所有老師都說(shuō)文章普通話(huà)挺好，就是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。我開(kāi)始認真地去學(xué)臺詞，認真地上聲樂(lè )課，認真地交表演作業(yè)。第三學(xué)年的上學(xué)期，很榮幸，我的臺詞拿到了全年級第一名。我的表演也獲得了一個(gè)很高的分數。

　　不管我是如何選擇這個(gè)行業(yè)的，我是怎么考上大學(xué)的，我覺(jué)得：第一，我是幸運的；第二，我覺(jué)得我不能辜負一種幸運。所以我才要努力，我很幸運地認識了身邊很多幫助我的，鼓勵我的，包括用各種方式去不喜歡我的人，我很感激這些人，因為沒(méi)有這些人，我很難去看清楚我自己。

　　從拍《雪豹》到今天，我從事了很多非演員的工作。比如說(shuō)編劇，比如說(shuō)我作為導演拍的《小爸爸》，從事了很多，因為我喜歡我有興趣，所以我去做，但是我想掏心窩子跟你們分享的一句話(huà)就是：只要你想，你就必須去做。為什么？因為我們是年輕人，我們必須拿到這個(gè)時(shí)代的話(huà)語(yǔ)權，才能去展示我們的夢(mèng)想。不要害怕失敗，不要害怕去做，或者說(shuō)到一個(gè)公司里做著(zhù)你自己的本職工作，當你覺(jué)得干得沒(méi)勁時(shí)，一定要在工作中找到你的樂(lè )趣。永遠要尋找你在枯燥的工作里頭的一個(gè)亮點(diǎn)。我們是年輕人，如果你不做，你就不配做年輕人。你現在不做，等你老了一定會(huì )后悔。

勵志的作文12

　　馨香一瓣，彩華飄香為誰(shuí)戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕夢(mèng)想飄香�！�—題記

　　過(guò)去式

　　青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē)，不停地迎風(fēng)旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿(mǎn)了充滿(mǎn)誘惑的童話(huà)和動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我拽著(zhù)愛(ài)的青藤，幸福地成長(cháng)著(zhù)。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話(huà)已隨著(zhù)時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫，取而代之的是師長(cháng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。

　　小時(shí)候的自己天真又單純，沒(méi)有煩惱也不會(huì )顧及到身邊的人，碰到事情總愛(ài)瞪著(zhù)圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑�？偸峭兄�(zhù)笨重的腦袋望著(zhù)窗外的天空，那么藍那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì )有自己的一片天呢?現在老愛(ài)這樣思考著(zhù)。但還是像個(gè)長(cháng)不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著(zhù)媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋�；蛟S她的內心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎?

　　青春馨香，在小時(shí)候的夢(mèng)想只是想長(cháng)大變成熟。

　　現在式

　　青春是人生一縷散開(kāi)窗簾的陽(yáng)光，是一曲用青春和夢(mèng)想投入的舞曲。

　　青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說(shuō)，即使在追夢(mèng)的路上有過(guò)彷徨，即使在成長(cháng)的路上有過(guò)迷惘，我們依然堅持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實(shí)地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對著(zhù)頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無(wú)悔!”我們要一起邁向那成功的大門(mén)。

　　青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿(mǎn)腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。

　　青春馨香，現在我的夢(mèng)想只是想更成熟去完成未來(lái)式。

　　未來(lái)式

　　青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個(gè)用智慧和愛(ài)心踏過(guò)的崎嶇。

　　青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的`時(shí)候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來(lái)不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。

　　在青春的路上，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。

　　青春馨香，未來(lái)我的夢(mèng)想卻是希望青春重新來(lái)過(guò)。

勵志的作文13

　　讀書(shū)讓我明理，讀書(shū)讓我智慧，讀書(shū)讓我快樂(lè )，書(shū)是我的良師益友。

　　幼兒園不識幾個(gè)字的我，在媽媽的引導下就已經(jīng)會(huì )在一本本圖文并茂的畫(huà)冊里流連忘返，媽媽看見(jiàn)我對書(shū)那般喜愛(ài)便不厭其煩地教我拼音，現在回首，小小的我怎么就對書(shū)那般癡迷，常常捧著(zhù)個(gè)書(shū)煞有介事的看個(gè)半天，也許是從書(shū)中得到了我不能解的答案，也許是感受到未知世界的多彩，也許是被那美麗的故事吸引，也許……記得我那時(shí)看了《兩只小獅子》的故事后深深地敬佩那勤勞的小獅子，小小的心里暗暗地決心做那只勤勞勇敢的小獅子，認真上課學(xué)好本領(lǐng)。在學(xué)校里常常受到老師表?yè)P，老師讓小朋友都向我學(xué)習，像我一樣勤勞勇敢，做一個(gè)小小男子漢，每當這時(shí)我總是心里美滋滋的，暗自得意，多虧我向小獅子學(xué)習。當我向書(shū)中那反哺的烏鴉學(xué)習孝順長(cháng)輩時(shí)，當我學(xué)習書(shū)中那中華傳統禮儀時(shí)，當我把書(shū)中那樂(lè )于助人的品質(zhì)用到生活中時(shí)……都讓我收獲了贊揚，收獲了快樂(lè )，這不全是看書(shū)的功勞嗎？

　　在書(shū)的海洋里我快樂(lè )地暢游著(zhù)，感受著(zhù)那新奇的世界，不自不覺(jué)地游進(jìn)了小學(xué)，上學(xué)第一天就讓我異常地自豪。老師在黑板上寫(xiě)了一首兒歌，問(wèn)小朋友誰(shuí)會(huì )讀，這首兒歌我早已在書(shū)上讀過(guò)，我大聲流利地讀出來(lái)了，老師向我伸出了贊賞的大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕敬佩的眼神，那一刻我感受到讀書(shū)真好！豐富的閱讀讓我收獲的遠不止于此，我從書(shū)中積累了無(wú)數的好句佳句，大量的寫(xiě)作素材，深厚的生活感悟。所以每次讓同學(xué)們頭疼的作文課卻是我的樂(lè )趣，每每老師把我的作文當范文讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，我那小小的'得意又情不自禁地涌上來(lái)。有幾次我在老師的推薦下參加了作文競賽，還拿了獎，得了豐厚的獎金，媽媽都戲稱(chēng)：“兒子，你的工資高啊，你才花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就掙了比媽媽一天工資還多的錢(qián)�！弊x書(shū)讓我長(cháng)知識，讓我嘗到成功的喜悅，這還不是看書(shū)獲得的豐厚回報嗎？

　　書(shū)是我的良師益友，每當我困惑彷徨的時(shí)候，是那一篇篇好文章像心靈的雞湯一樣潤澤著(zhù)我干涸的心田。記憶深處有一次上完電腦課出來(lái)時(shí)脫在門(mén)口的鞋子左找右找始終只找到一只，我想一定是被哪個(gè)壞同學(xué)藏起來(lái)了，真令人惱火，我沒(méi)辦法找老師借了一雙拖鞋回家，老師也很生氣，表示一定要追查這個(gè)人是誰(shuí)，我心想明天揪出你這壞家伙，就解恨了。在回家的路上，秋風(fēng)吹著(zhù)我的臉，涼絲絲的，我的腦袋也不那么焦躁了，突然腦中出現很多與今天事情類(lèi)似的橋段，書(shū)中不是都說(shuō)“寬容是杯甜甜的酒”，“偉人們都具備一種寬容大度，虛懷若谷的胸襟，不因別人的錯誤面氣急敗壞”“世界上沒(méi)有什么不可原諒，因為博大而寬容的心可以包容一切，給予別人寬容，你也將得

　　到幸福！”我覺(jué)得我可以原諒他了。第二天到學(xué)校，老師查問(wèn)了別的同學(xué)，從他們口中得知是鄭峰故意把我的鞋子丟到街上了，老師狠狠地批評了他，并且讓他賠我一雙一模一樣的鞋子，我對老師說(shuō)不用了，老師說(shuō)已經(jīng)和他媽媽通過(guò)電話(huà)了，他媽媽一會(huì )就來(lái)，讓我自己對他媽媽說(shuō)。他媽媽來(lái)了，她也批評了鄭峰，并且要賠我錢(qián)，我對他媽媽說(shuō)：“我們都是同學(xué)，只要他認識到自己錯了就好了，鞋子不用賠，我媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)新的了�！编嵎鍕寢屩笨湮叶�事，鄭峰也成了我最好的朋友，因為他們一家人都說(shuō)我是個(gè)寬容大氣的人，呵呵，也全歸功讀書(shū)。是讀書(shū)讓我明白當別人對你犯錯時(shí)要寬容，在困難的時(shí)候要堅持不懈，在不自信時(shí)要想人無(wú)完人，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)……

　　我愛(ài)讀書(shū)，我要一生與書(shū)為友。

勵志的作文14

　　人情冷暖，世態(tài)炎涼。是否心如止水看透世情，才是自保的最佳法寶？---題記

　　生于人間，存于宇宙，各有各的風(fēng)采，各有各的亮麗，無(wú)需羨慕別人，也沒(méi)有理由自卑。世界因為“我信我依然”而多姿多彩。梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的秀態(tài)，蒼松自有蒼松的勁姿……各有各的天地，各有各的精彩，只要“我信我依然”，那么本身就是一道風(fēng)景。

　　我們敬重山的昂然，向往水的嫵媚，更多的是駕著(zhù)云朵穿梭于山水之間，省略了沉重和艱辛。在源頭之上，每一朵愛(ài)的浪花都成了化石，鎖在當年的日記中，歷經(jīng)了風(fēng)花雪月又靜候暴風(fēng)驟雨。我們在沉默中了望今生前世，看到的'日升月落是一幅掛在墻上的畫(huà)，卻看不到地平線(xiàn)后的暗夜：潮水是怎樣地渴望有人前來(lái)觸摸極靜極靜的海底，讓那些滄桑綻放出淡淡的芬芳。

　　曾聽(tīng)一位專(zhuān)門(mén)替人解簽的廟公講：“你到廟里求簽，抽一個(gè)是上上簽；你放回去再抽一次，就絕對不可能再抽到上上簽。其實(shí)你當時(shí)的人生并沒(méi)有改變，抽簽時(shí)間也幾乎相同，可是抽的簽卻不一樣。那不是說(shuō)簽不準，而是說(shuō)人生實(shí)在是有很多種可能�！焙荏@訝于他的睿見(jiàn)，想必他一定是觀(guān)察過(guò)千百萬(wàn)位求簽者的際遇才可以得出這么一個(gè)結論。

　　人生的得與失，順與逆，合與離，其實(shí)盡在剎那方寸之間，往往在我們意料之外猝然來(lái)臨，勿須事先征詢(xún)閣下的意見(jiàn)。但這又是否必然癱瘓了我們的意志力，窒息了我們的自由呢？其實(shí)，意志力并不等于心想事成，乃是在不同情況中保持一份堅忍；自由也并非隨心所欲，乃是免于遭際遇和環(huán)境的剝奪，是心底的一份寧謐與安詳。

　　面對人生大大小小的挫折，大多數人會(huì )忿然反抗，或是爭辯到底，或是自怨自艾，或是怨天尤人。唯有一顆自由的心，和平的心，善良的心，可以依然故我，不為所動(dòng)所傷；不是這顆心沒(méi)有感情，而是它凡事包容，凡事忍耐，凡事相信，凡是盼望，我信我依然。

　　當我們發(fā)現“一個(gè)人的我依然會(huì )微笑”時(shí)，我們才開(kāi)始領(lǐng)會(huì )：生活是如此美妙！頓時(shí)，我們“難以形容的感觸，心中豁然開(kāi)朗，生命中有許多可以探觸的未知，可以驚駭的豐富，全心擷取，并深深地感受”，呵，世界是如此美妙！任幾家風(fēng)雨拍打我們的雙眼，任幾多苦難囚困我們的心靈，我們還是會(huì )昂起頭來(lái)微笑，揚起意志的風(fēng)帆，迎著(zhù)風(fēng)雨遠航。哪怕風(fēng)兒報我們以殘枝敗葉的蕭瑟，雨兒報我們以舉步維艱的迷茫，我們還會(huì )微笑著(zhù)面對。

　　造物主是個(gè)怯弱者，它暗暗地使天地變異，卻不敢毀滅這個(gè)地球，它為人類(lèi)的怯弱者設想，用廢墟來(lái)襯托華屋，用時(shí)光來(lái)沖淡苦痛，斟出一杯微甘的苦酒遞給人間，不太多，不太少，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無(wú)知，也欲死，也欲生，因為它還沒(méi)有滅盡人類(lèi)的勇氣。但就在這時(shí)，叛逆的勇士因為我信我依然而出現，于是造物主，怯弱者羞慚了，伏藏了。天地在猛士眼中于是變色，但勇士們仍舊我信我依然……

　　面前的道路還很長(cháng)，很遠，難免會(huì )遇到泥濘和坎坷，但對于充滿(mǎn)信心的我們來(lái)說(shuō)算得了什么？燦爛的明天需要我們青年去拼搏，去探索。這首生命之歌，還需要我們自己用全部的熱情來(lái)續寫(xiě)！

　　我們激情似浪，也心靜如水；我們壯志凌云，也回首凝視。青春在我們的手中，未來(lái)將在我們意料之中，只要我信我依然！

勵志的作文15

　　今年寒假我參加了江蘇少年警校冬令營(yíng)，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�獨自生活。在五天的冬令營(yíng)中，我面對的第一個(gè)問(wèn)題就是如何快速疊好被子。也許你會(huì )說(shuō)，what?疊被子有什么難的，不就是對折對折再對折嗎?一開(kāi)始我也是這么覺(jué)得，后來(lái)通過(guò)實(shí)踐才明白，要想把被子疊的方方正正，可是有不少小竅門(mén)的，我也從中獲得了不少體會(huì )，下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

　　在警校的第一天，教官教了我們如何鋪床疊被�？唇坦傺菔镜臅r(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但等回房間后自己一試，才發(fā)現在教官手里“言聽(tīng)計從”的被子完全不肯聽(tīng)我的指揮。我費了九牛二虎之力，只疊出了一個(gè)“球”，沒(méi)想到獨自生活的一開(kāi)始，我就遇到了“疊被子”這個(gè)攔路虎。要知道，在警校我們每天早上六點(diǎn)起床，起床后只有20分鐘的洗漱穿衣整理床鋪的時(shí)間，所以，快速疊好被子是我們必須要具備的能力。為了讓自己快速掌握疊好被子的技能，也為了能讓自己每天洗漱穿衣的時(shí)間稍微充足點(diǎn)，每當休息的時(shí)候，我都在腦海中想著(zhù)疊被子的步驟，在腦海中一遍遍練習;晚上睡覺(jué)前，我也抓緊時(shí)間練幾遍。漸漸地，我逐漸摸索出了一點(diǎn)小竅門(mén)：要想被子疊得整齊，一定要找準折的位置，并且要注意邊角等細小的地方。終于在第三天的早晨，我疊出了方方正正的被子�！扒诰毩�、找方法”，這是我從“疊被子”中獲得的第一個(gè)體會(huì )。

　　五天的冬令營(yíng)結束了，回到家后，沒(méi)有了早上六點(diǎn)的起床叫早，我開(kāi)始睡起了懶覺(jué);有了爸爸媽媽外婆的照顧，我又過(guò)起了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子。一天和表哥視頻的時(shí)候，我正在炫耀著(zhù)自己在冬令營(yíng)里自理能力如何強，表哥一句“你的床怎么這么亂啊，這也能叫自理能力強?”點(diǎn)醒了我——不行，我不能把剛養成的好習慣丟掉，必須堅持。于是我又恢復了早睡早起，并且每天起床后都把被子疊得方方正正，比在警校疊得還要好�！皥猿�，向偷懶說(shuō)NO”，這是我獲得的第二個(gè)體會(huì )。

　　春節期間的一天中午，外婆在沙發(fā)上午休，蓋了一床毯子。外婆醒后，我自告奮勇地去整理沙發(fā)。這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)新問(wèn)題：如何把毯子或者薄被也疊得方正呢?我用平時(shí)疊被子的.方法試了幾次，那床毯子總是軟綿綿的“癱”在沙發(fā)上，于是我只得尋找外援——外婆。外婆告訴我了一種與我之前疊被子截然不同的方法：首先把毯子鋪平，在毯子的兩邊尋找一個(gè)相同位置的點(diǎn)，拎起并將毯子往后折，折好后輕輕放下;把右邊的毯子折1/3到中間，再把左邊的也折1/3到中間和右邊重合起來(lái)，變成一個(gè)長(cháng)方形;接著(zhù)從長(cháng)方形的一端開(kāi)始向另一端折兩次，每次盡量保持大小一致;再將底部的毯子往上翻，套住上部，整理一下就OK了。我按照這個(gè)方法去疊，前面都很順利，但卡在了最后一步——把底部的毯子上翻再套住上面的部分。每次到這里我就出錯，急得我大冬天的居然滿(mǎn)頭大汗�！八懔�，隨便疊一下好了”，“不行，耐心點(diǎn)做，肯定能行!”我的心里兩種聲音互相爭吵著(zhù)……終于，耐心戰勝了急躁，試了很多次后，我終于掌握了技巧，成功了!“耐心不急躁”，這是我從“疊被子”中獲得的第三個(gè)體會(huì )。

　　其實(shí)啊，疊被子不僅是生活的基本技能，也需要我們的堅持與耐心。每天早上起床疊好被子，這叫堅持!疊被子時(shí)鋪平理好每一個(gè)邊角，這叫耐心!疊被子是件小事，做好一件小事并不難，難的是每天堅持把這件小事做好，做到極致。一勤天下無(wú)難事，巧手疊被重堅持!

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