學(xué)會(huì )堅強作文【經(jīng)典12篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的'心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),努力的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
1、過(guò)去無(wú)法重寫(xiě),但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變,每一次心碎,每一塊傷疤。
2、在第一次選擇堅強的時(shí)候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強,即使只是假裝的,你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會(huì )讓人以為即使再大的苦,你也撐得住。
3、我覺(jué)得淚水是世間最不需要強忍的東西,有時(shí)候我也想忍住,讓別人覺(jué)得我很堅強,但忍不住的時(shí)候我就不會(huì )忍,因為后來(lái)我明白堅強只是一種內心,愛(ài)哭不是不堅強,哭過(guò)之后還能站起來(lái),能清醒地明白該走什么樣的路,做什么樣的事,我要做的是這樣的人。
4、人人都說(shuō)女孩子不要太要強、太獨立、太厲害,不然就不會(huì )招人喜歡?墒,我若不堅強,不獨立, 不變厲害,誰(shuí)會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手?
5、有時(shí)候假裝堅強的久了,內心也就真的強大了。
6、也許,我將會(huì )成為這樣一個(gè)人,一個(gè)堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天,我的世界里,一定一直下著(zhù)雨。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
人生,是波瀾起伏的一浪接著(zhù)一浪,一潮連著(zhù)一潮。人生好比五味瓶,酸甜苦辣咸盡在其中。經(jīng)歷的一系列挫折,猶如宗璞奶奶筆下的《丁香結》芬芳幽雅卻蘊藏著(zhù)解不完的“愁怨”,同時(shí)也象征著(zhù)“真理”?偟膩(lái)說(shuō),挫折愁怨的背后,有一座絢麗的虹橋……
堅強一詞是跨過(guò)挫折的“法寶"之一。堅強一詞是解開(kāi)愁怨的"秘藉”之一。堅強在孩童身上也意義不凡。在我讀二年級的時(shí)候,也算是個(gè)“年少無(wú)知”的孩童吧。在一個(gè)烏云驟聚的大陰天,我們班正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的期中考試。依稀記得那時(shí)的考題,對于現在的我來(lái)講,算得上是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,但,對于那時(shí)“才疏學(xué)淺”的我來(lái)說(shuō)卻是“眾里尋它千百度”,“死機”的電腦派不上用場(chǎng);再加上考題的難度較大,惹得我一頭霧水、毫無(wú)頭緒,只能靠先天運氣,看看“瞎貓"能否遇上“死耗子”了。
果然,不出所料,那天的晌午,老師便垂頭喪氣地走到門(mén)口,邁著(zhù)沉重的步伐踏進(jìn)教室,手上當然捧著(zhù)的是印滿(mǎn)鮮紅的叉的試卷。成績(jì)出來(lái)了,我的心因此也沉重起來(lái)。
放學(xué)了,我的母親依然雙手叉著(zhù)腰,戴著(zhù)頂安全帽,黑藍的著(zhù)裝,搭配的依然是那么和諧。而我呢,眼中早已含著(zhù)清淚,“91分”的字眼在我的腦海中不斷浮現,試卷上一個(gè)又一個(gè)的血色的紅叉刺痛了我的心。我邁著(zhù)極其沉重的步伐,朝著(zhù)我的母親走去。起初,我的雙眼正很努力地抑制住雙目的清淚,我努力地抑制住內心的悲傷?勺邉傄话肼,眼皮竟抑制不住我的.淚水,內心的傷悲更是不言而喻!芭,啪,啪…”眼淚溢了出來(lái),口中漸漸地發(fā)出一陣陣的痛哭聲。我哭了,哭得那么痛心…
正當我哭得絕望之時(shí),一只蒼勁有力的手將我拉回現實(shí)——正是我的母親!霸趺戳?”母親和藹道,她的臉上全是藏不住的擔心。
“我…我……媽媽對不起!我期中考只考91分,沒(méi)能為你爭光。對不起!”這時(shí),我依然兩行清淚,不能自已!皼](méi)關(guān)系呀!孩子!"她又用那有力的手摸了摸的我腦袋。
“真對不起!”清淚依舊往下流。
“沒(méi)關(guān)系,這次考不好,不代表著(zhù)下次也考不好!知道嗎?一個(gè)人想到登上生活的“巔峰”,正是要以樂(lè )觀(guān)的精神,積極地面對生活中的一系列挫折的!”說(shuō)罷,勾著(zhù)手指,擦拭我眼皮下的淚花。
此時(shí),一片梧桐葉悄然落在我的額頭。
那一次,我不禁感慨:學(xué)會(huì )堅強、樂(lè )觀(guān)、積極、豁達的胸襟去面對挫折,面對困難,面對生活!不然,生活豈不太平淡無(wú)味了嗎?
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
“啪”,我把書(shū)往桌上使勁摔下,雙手捂住耳朵,任由眼淚肆無(wú)忌憚沖刷臉頰。夠了!我無(wú)法再忍受了!什么期中考期末考,什么中考,什么師大附中,統統見(jiàn)鬼去吧!我不想再聽(tīng)你們的絮絮叨叨,我不想再刷題,我只想看書(shū),只想上網(wǎng),只想聽(tīng)音樂(lè )……
進(jìn)入初中以來(lái),我已記不清是第幾次像這樣和媽媽發(fā)脾氣了。無(wú)休無(wú)止的作業(yè)、上課、復習……,各種各樣考試的壓力讓我無(wú)處可逃,我覺(jué)得頭都要炸了,我覺(jué)得好累,只想大哭一場(chǎng),只想隨心所欲做點(diǎn)自己想要做的事,甚至,只想放棄。
媽媽嘆了口氣,默默走開(kāi)。
哭夠了,我走到電腦桌前,我真的學(xué)不進(jìn)去了,我只想放松!鼠標一點(diǎn),桌面上是一個(gè)表,仔細一看,是媽媽論文查重率的反饋表。媽媽今年研究生畢業(yè),這段時(shí)間一直在準備論文答辯,而要過(guò)的第一關(guān)就是論文的查重率。我下意識看了看媽媽的數據:12。7%!再看看其他人的,最高的居然是83。2%!聽(tīng)媽媽提過(guò)學(xué)校規定不能超過(guò)40%,竟然有一半的人沒(méi)通過(guò),而媽媽居然是通過(guò)的第一名!我愣住了。要知道,今年40多數的媽媽可是他們班年紀最大的.,三年前考在職研究生的時(shí)候她也是第一名呢。媽媽怎么那么厲害?
不知什么時(shí)候媽媽已站在我的身旁,我看著(zhù)媽媽?zhuān)@段時(shí)間她憔悴了不少,眼睛有點(diǎn)紅紅的。我忍不住問(wèn)道:“媽媽?zhuān)闶窃趺醋龅降?又是第一!”媽媽輕輕拉過(guò)我的手,眼里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)和憐惜:“當你出生的時(shí)候,我就在想,想讓你成為什么樣的人,我就去做一個(gè)什么樣的人。我想讓你成為一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、認真努力、遇到困難不放棄的人,所以,我就要求我也要做到,并把它當做人生的禮物送給你。我能從農村中學(xué)到城市中學(xué)再到現在的大學(xué)教書(shū),一步步走來(lái),正是因為這份信念一直激勵著(zhù)我,讓我在任何困難面前都能堅持并盡最大努力做到最好!眿寢層悬c(diǎn)激動(dòng),眼神卻滿(mǎn)是堅毅。
我的眼睛濕潤了,不禁為自己感到羞愧起來(lái)。是呀,這么多年來(lái),我眼中的媽媽是堅強勇敢而又優(yōu)秀自信的,媽媽常說(shuō)的一句話(huà)是:“任何事情,只要盡力了,結果是什么并不重要,但如果真的盡力了,結果也不會(huì )差到哪里!眿寢?zhuān)乙恢币詾槟翘熨Y聰穎,事實(shí)上您是那么的努力。
我緊緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)闹型蝗怀錆M(mǎn)了力量:我不服輸,我更不放棄!我要堅強起來(lái)!
草,在結它的種子;風(fēng),在搖它的葉子;媽媽?zhuān)谂惆樗暮⒆印?/p>
媽媽?zhuān)悄膱砸,您的努力,讓我學(xué)會(huì )了堅強。您的這份愛(ài),是我收到過(guò)的最好的禮物。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
謝謝你,讓我學(xué)會(huì )了堅強。
備受爭議的快女,經(jīng)歷了幾個(gè)月后,現在已經(jīng)進(jìn)入最后比拼。
郁可唯、江映蓉、黃英、談莉娜、劉惜君、李霄云,六強的她們,是社會(huì )矚目的明珠。
然而,我們似乎還忘了那些淘汰的選手:李媛希、曾軼可、潘虹樾、潘辰。
曾軼可,爭議最大的快女,雖然外界對她的意見(jiàn),很大。但是,我發(fā)現,我已經(jīng)喜歡上你這個(gè)可愛(ài)的姐姐了。因為,我要謝謝您,讓我學(xué)會(huì )了堅強。
仍然記得,你那身中性打扮,帶著(zhù)吉他,像個(gè)害羞的小女孩似的走上舞臺;還記得,你的綿羊音;也仍舊記得,那場(chǎng)淘汰賽。
樸實(shí)的你,打扮普通,沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有火辣的身材,沒(méi)有小柏老師的認可,有的是,自己的刻苦努力,自己的自創(chuàng )自彈自唱和堅強的`身影。
吉他,是你最好的朋友,還有你的綿羊音。每次上場(chǎng),你都是憂(yōu)郁的,不停地撫摸著(zhù)你親愛(ài)的吉他。坐在地上演奏的你,頓時(shí),整個(gè)現場(chǎng)的燈光暗下來(lái),舞臺上,你獨自一人,孤獨演唱。
演唱完畢,是一陣熱烈的掌聲。
等老師評點(diǎn)完畢后,你又鎮定地站在舞臺的角落上。
幾乎,你是這樣度過(guò)的。
你喜歡唱歌、彈吉他、熱愛(ài)原創(chuàng )、作詞、作曲和寫(xiě)作,你是屬于實(shí)力派的歌手,也許,是你這一點(diǎn),吸引了我。
我也曾經(jīng)像外界一樣,對你有意見(jiàn)。因為,你的綿羊音,最初我是感覺(jué)很難聽(tīng)的,“竟然唱不了就不要唱了!”我是這樣評估你的。
你在我心中,是黑暗的天使。
但是,從那一天開(kāi)始,我改變了對你的看法。
仍然記得,10進(jìn)7時(shí),01號的你最后一個(gè)出場(chǎng)。
你,一頭紅色的蓬亂頭發(fā),憂(yōu)郁的眼神,穿著(zhù)一間紅色連衣褲,雙腳交叉坐在舞臺上。
你,演唱了動(dòng)聽(tīng)的《你是我最好的朋友》。頓時(shí),我對綿羊音改觀(guān)了。細細去聽(tīng),我仿佛感覺(jué)到你的努力,你的刻苦,還有你的堅強。
最后,你還是難逃淘汰的厄運。當時(shí),你和你的姐妹抱成一團,哭得淚流滿(mǎn)面,F場(chǎng)感人的音樂(lè ),和你執著(zhù)的身影,能不把我們感動(dòng)嗎?還記得,那一次看重播,我還是忍不住眼淚。
你留下了一句話(huà),你用極速的語(yǔ)氣表示:“我愛(ài)沈老師,我愛(ài)這四個(gè)老師,我不恨包老師。大家不能因為我走而不看,大家要關(guān)注她們的成長(cháng),我也會(huì )關(guān)注她們的成長(cháng)!
你就是這樣一個(gè)堅強的女孩。
你就是這樣一位對音樂(lè )執著(zhù)不放棄的女孩,一次又一次以自己的方式證明了自己的音樂(lè )。
你離開(kāi)了舞臺,但是,在我們心中,你永遠是第一的。
以后,遇到什么困難,什么挫折,什么失敗,什么打擊,我都會(huì )克制住自己的眼淚。
當我不開(kāi)心時(shí),我還會(huì )想起你,想起你帶給觀(guān)眾的快樂(lè ),想起你的堅強。
謝謝你,我向你鞠躬。
謝謝你,讓我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
小女孩的成長(cháng)在遠離手足至親的堅強中。冬天的到來(lái)無(wú)疑代表了一個(gè)希望的降生, 那個(gè)依靠將在時(shí)間中永恒。
題記
她以為離別應該是凄涼的,別后應是冷冷清清凄凄慘慘戚戚。
在T字路牌下,她和他彼此保持著(zhù)20cm的距離,一句話(huà)也不說(shuō)。任憑九月的細雨淅淅灑在臉上、衣上、鞋上。她的被雨點(diǎn)打亂節拍的發(fā)絲在微風(fēng)中輕舞飛揚,似乎要將時(shí)間纏成一個(gè)永恒的結點(diǎn)。
在淹沒(méi)了人群的諾大車(chē)站,她抱著(zhù)他瘦弱卻依舊結實(shí)的身子大聲哭著(zhù),語(yǔ)不成調的哥,你別走。。。。。。被分割在嘈雜的人聲中。時(shí)間變成一個(gè)游走在黑夜中的精靈,飄飄間即遠去。
她以為回憶會(huì )是趴在乳白色的雙人寫(xiě)字臺上,伴著(zhù)特意調成冷色調的燈光 ,將對他的思念寫(xiě)滿(mǎn)精致的HELLO KITTY筆記本,將過(guò)去一起笑,一起鬧,一起在金色陽(yáng)光下奔跑的畫(huà)面,在腦海中一遍遍重播。讓時(shí)間在溫馨中流逝。
事實(shí)上她一個(gè)縮在黑黑房間里的一角,抱著(zhù)當初心血來(lái)潮兩人買(mǎi)的一模一樣的CD,滿(mǎn)耳滿(mǎn)腦盡是JAY無(wú)奈的低吟:。。。。。。你不用在意/流淚也只是剛好而已/我早已經(jīng)呆在谷底。。。。。。黑色毛衣/藏在哪里/就讓回憶永遠留在那里。任憑清冷的淚滴無(wú)聲地滑過(guò)尖瘦的下巴,在浸濕褥單前已在空中摔得粉碎。無(wú)情的是時(shí)間的墜落,有情的是曾經(jīng)難忘的歲月。
她以為救贖會(huì )是一雙溫暖的手,沉默而有力,為她拭淚,耳側是他的低語(yǔ),再不會(huì )了,離開(kāi)你身邊。時(shí)間悄然溜去,走得好遠好遠。
不過(guò)那時(shí)他距她太遙遠,乘飛機的速度也追不到她身邊。冬天,雪女為大地披上一條白毯子,看起來(lái)似乎比他的圍巾暖和。視線(xiàn)遠離那瑩白的天縱之靈,在信紙上用幼稚的字體一遍遍寫(xiě)著(zhù)他所在大學(xué)的名字。時(shí)間,蒼白了她的臉,凄然了她的眼淚,吹落了一地無(wú)奈,花落下。
她以為重逢,會(huì )是在人潮如涌的火車(chē)站口,或著(zhù)彌漫新春氣息,但依舊冷清的.院子前,驟然聽(tīng)見(jiàn)他永不變更的深沉而又柔和的聲音,她跳著(zhù)叫著(zhù)撲向他的懷抱。冷氣流將時(shí)間畫(huà)成了一個(gè)笑臉。
其實(shí)就是她如以往騎單車(chē)去到父母的墳上,穿過(guò)那條已被白雪覆蓋了所有落葉的小徑,落日的余暉將前方佇定的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。停下車(chē),她卻沒(méi)從車(chē)上下來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)世紀那么久,終于,她抬頭:哥,你回來(lái)了!在眼眶里打轉的淚花,在這一剎那被時(shí)間凍結了。
縱然昔日的小女孩已在獨立的成長(cháng)中學(xué)會(huì )堅強,那份親情必然也要在時(shí)間中書(shū)寫(xiě)永恒!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
在生活中,有許多發(fā)人深省的東西,它們或許微不足道,或許你已習以為常。當你靜下心來(lái)觀(guān)察它們時(shí),便會(huì )被它們的堅強所震撼。
冬日來(lái)臨,大樹(shù)舉著(zhù)光枯的樹(shù)枝站在雪中,小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里,地上的一切都死氣沉沉,只留下北風(fēng)在得意地咆哮著(zhù)。
這時(shí),在墻角一根不起眼的樹(shù)枝上,悄悄地綻放出一朵梅花,它小小的,張開(kāi)幾片柔嫩的花瓣,在凜冽的風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點(diǎn)微紅,刮得更猛烈了。我本以為,這弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)兒,會(huì )在寒夜里獨自凋零,埋沒(méi)在厚厚的雪中?墒,第二天早上,傲立在枝頭上的梅花,已經(jīng)變成了一簇,它們好想團結起來(lái),共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界,被添上一抹紅。淡淡的,卻很美。
在紅梅傲雪中,我學(xué)會(huì )了堅強。冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
在一個(gè)小石縫中,忽然有一天,鉆出了一條細細的芽?jì)。它是那么微小,那么微不足道,在百花開(kāi)放,姹紫嫣紅的春天,很少會(huì )有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難,更別說(shuō)給它澆水了。它只能忍著(zhù)饑渴,看著(zhù)那些花卉們享受著(zhù)充足的水分,溫暖的陽(yáng)光,而自己躲在陰暗的角落里,努力生長(cháng)?墒菐字苓^(guò)去之后,它還是只露出一點(diǎn)小芽。它是要放棄了嗎?不,它只是在等待,等待那瞬間的綻放。又是幾周過(guò)去了,那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了,而在這時(shí),那個(gè)小小的夾縫里,慢慢地開(kāi)出了一朵黃色的小花兒。它的光芒,照亮了那個(gè)陰暗的角落,雖沒(méi)有陽(yáng)光,卻熠熠生輝。
在夾縫的小草的生長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。
記得陳毅將軍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于松的詩(shī)。大意就是說(shuō),大雪把青松壓彎了腰,可是到了春天,冰雪消融后,又可以見(jiàn)到它挺拔的身軀,屹立在山林中。好一個(gè)能屈能伸的'大丈夫!縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹(shù)枝,它也堅強面對,默默地承受著(zhù),而沒(méi)有斷裂。這,不也正是軍人的精神嗎?我們的解放軍叔叔,背著(zhù)行囊,踏遍了我國的千山萬(wàn)水,保護著(zhù)我們的安全,他們就像大雪中巍然挺立的青松。
從青松的傲雪挺立中,我學(xué)會(huì )了堅強。
紅梅、小草、青松,還有許多我們未曾留意過(guò)的東西,都能教會(huì )我們堅強。所以,當你遇到困難時(shí),請慢下來(lái),看著(zhù)你身邊的東西,你會(huì )發(fā)現,它們都在堅強地活著(zhù),你就會(huì )從它們身上學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
得之坦然,失之淡然,爭其必然,順其自然。
——題記
我常常覺(jué)得,流下一滴眼淚,需要很久很久,人越長(cháng)大越習慣于壓抑內心的真實(shí)感受。不再放聲大哭或大笑,什么都只是淡淡地點(diǎn)到為止,好像越來(lái)越?jīng)]有什么事情,可以讓自己淚流不止。最終,我們變成了一個(gè)不會(huì )哭的孩子,用微笑來(lái)掩飾內心的悲傷。
曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng),聽(tīng)過(guò)的潮落,都被時(shí)間掩飾,幻成泡沫。
那是一個(gè)春意盎然的春天,我只是那一棵不起眼的小草,可是一夜之間泛濫了眼。我背著(zhù)書(shū)包,走在去學(xué)校的路上,花兒對我笑,露珠和我交換眼神,陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
我來(lái)到教室,那里的一切都那么溫馨。雖然一個(gè)人影也沒(méi)有,但我感覺(jué)到空氣的清新,我深深地吸了一口氣。咦?哪兒來(lái)的梔子花的香味,那淡淡的花香,沁人心脾。
“不要,不要摘它,它會(huì )疼的,請讓它把它那香氣,帶給所有喜歡它的人好嗎?我來(lái)到學(xué)校種有梔子花的地方,我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得好像洋娃娃的小女孩正要把它摘下,我急忙地說(shuō)到。
“不要你管,我就要摘它,你又能把我怎么樣?走開(kāi)!”她對我大喊大叫著(zhù),此時(shí)的我擋在了他她的面前。她那天使的形象,頓時(shí),在我心中破滅。
“不行,我們走開(kāi),好嗎?我們擋住了它的陽(yáng)光。這里的`陽(yáng)光,不屬于我們!”我也變得激動(dòng)了,像一棵頑強的小草,經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。不知道為什么,膽小的我,在那時(shí)會(huì )變得如此強大。我像是一個(gè)守護著(zhù)梔子花的天使。
她也很生氣,好像有小火苗從她的頭上冒出一樣。如果當時(shí),那里是一片森林,那么會(huì )有嚴重的森林火災,將梔子花灰飛煙滅。
我膽怯了,我讓開(kāi)了。那時(shí),我才明白自己是那么不堪一擊。我眼睜睜地看見(jiàn)她摘走了那一朵象征純潔的梔子花,那一朵,也是最漂亮、綻放地最燦爛的一朵梔子花了,還是,我在那叢梔子花中最喜歡的一朵了。在她手中,已變得無(wú)著(zhù)落。
此時(shí),我看著(zhù)她的背影,我的淚水奪眶而出。那調皮的淚珠,一顆一顆蹦了出來(lái)。原本蔚藍的天空已經(jīng)烏云密布,下起了傾盆大雨,仿佛雨水陪我一起哭泣在那時(shí),我決定了,長(cháng)大后,我一定要堅強。我不要做溫室里的花朵,我要做在雪山上的一朵雪蓮花。
那梔子花,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,已比以前更純潔了。而且經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,也使它能像冬天的梅花一樣”墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)“。
我不是一個(gè)堅強的人,但是我知道,有時(shí)你除了堅強,已別無(wú)選擇。
不管你,情不情愿,同不同意,我們每天都在撕裂式地成長(cháng),從昨天銳成今天。
一天一天都需要我們堅強面對著(zhù)一個(gè)一個(gè)的讓人學(xué)會(huì )堅強的不可預知的事情。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
常言道,活到老,學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書(shū)本上學(xué)習知識,更應該從現實(shí)生活中學(xué)習知識。人不可能一生一直平坦,或許會(huì )遇到這樣或那樣的挫折和困難,這時(shí)我們不僅僅要克服困難,而且要學(xué)會(huì )堅強。
古時(shí)候,周文王在獄中,不畏屈辱,潛心研究八卦,終滅商紂,建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽,終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒,小時(shí)侯家境貧寒,放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”,抄寫(xiě)借來(lái)的《尚書(shū)》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬,在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫(xiě)《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè),勤勉努力,毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué),深夜讀書(shū)時(shí),他怕自己打瞌睡,就把頭發(fā)吊在屋梁上,不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦,游說(shuō)秦國不為人用,回故鄉洛陽(yáng)后發(fā)奮攻讀,困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒(méi)有誰(shuí)督促教訓,就能自覺(jué)地勤奮學(xué)習。
像晉代人車(chē)胤,讀書(shū)沒(méi)有點(diǎn)燈的油,就把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在一只薄紗袋里,靠微弱的熒光照明。又如孫康,也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油,冬天就坐在院子里,借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒,但卻能立志苦讀,從來(lái)不因為條件差而放棄學(xué)習。像西漢人朱買(mǎi)臣,年輕時(shí)砍柴為生,每天去砍柴,都帶書(shū)去讀,再背著(zhù)柴回家,還把書(shū)掛在擔頭,邊走邊讀。又像隋代人李密,替人放牛為生,每天坐在牛背上讀書(shū),另外幾本書(shū)就掛在牛角上。他們讀書(shū)盡管勞累,但苦讀的精神仍然能超過(guò)常人。
王獻之從小跟父親王羲之學(xué)習書(shū)法,但不久就有了怕苦怕累的`情緒。有一天,王獻之便問(wèn)父親王羲之有沒(méi)有寫(xiě)字的秘訣。王羲之聽(tīng)了,就領(lǐng)著(zhù)王獻之來(lái)到后院,指著(zhù)十八口大缸對兒子說(shuō):“你只要把這十八口大缸里的水寫(xiě)完,秘訣自然就知道了”。王獻之聽(tīng)了父親的教導后,就腳踏實(shí)地地練習,最后真的寫(xiě)完了十八缸水。王獻之被后人稱(chēng)為“小圣”,與父親并稱(chēng)為“二王”。
以上古代故事,都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折,最終成就了一番事業(yè),成為我們學(xué)習的榜樣。
當代,有張海迪身殘志堅,學(xué)會(huì )多國外語(yǔ)。洪戰輝勤工儉學(xué),帶著(zhù)妹妹上大學(xué),成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì),更應該學(xué)習他們的堅強意志。在生活中,我們不能因為一點(diǎn)小的挫折和困難而退縮,更應該勇敢的面對,學(xué)會(huì )堅強,這樣將來(lái)才能做一個(gè)有用的人才。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
這節是歷史課,本是我最喜歡的科目,但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因為外面正下著(zhù)大雨,三班在上體育課,于是,我便一邊聽(tīng)課,一邊往窗外看,心中暗暗竊喜,心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣貌,并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下,然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外,其余人竟全部在雨中悠閑地散步,瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍,更有甚者,竟躺在了地上,衣服,頭發(fā),鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。,但嘴角卻依然堅持著(zhù)那完美的弧度,看到這般景象,我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi),呵,剛打開(kāi),雨水就撲面而來(lái),也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味,偶爾嗅到雨水的味道,感覺(jué)也頗為美妙,無(wú)與倫比,使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強烈,同時(shí),也傳染到了很多人,于是便數著(zhù)時(shí)間,盼著(zhù)下課——
鈴聲響起,我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中,也許大家都心太急,竟忘記了中華民族的傳統美德,把我狠狠的撞了一下,雖然那撞我的學(xué)長(cháng)立刻滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是,但還是被我給瞪了回去,畢竟我身體還是很痛,并且他還笑得那么勉強,一點(diǎn)兒也不真誠,盡管當時(shí)表現得多么倔強,堅強,可眼睛里還是泛起了淚花,我努力讓臉往上揚,可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來(lái),雨水打在我的臉上,好像在為我擦試著(zhù)眼淚,雨水,與淚水溶為一體,分不清哪個(gè)是淚水,哪個(gè)是雨水,我慢慢低下頭,雨水打得我的眼睛有些痛,熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那學(xué)校,被雨簾分割成一塊一塊的.,好似一張大的油彩畫(huà),雖說(shuō)如此,但不是每一處都精彩,我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng),一齊考驗著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,可是,在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后,它們就會(huì )變得煥然一新,樹(shù)木,會(huì )變得更堅韌,更挺撥,使學(xué)校充滿(mǎn)綠意,花兒,依舊芬芳,使學(xué)校充滿(mǎn)香氣,使我不禁想起了我自我,在人的一生中,怎能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷挫折,那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨,終有一天會(huì )自取滅亡,人應在逆境中成長(cháng),理解挫折,從容地應對它,想辦法戰勝它,永不退縮,學(xué)會(huì )堅強,不要輕意流淚,在經(jīng)歷了一切
之后,彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的完美!
想到那里,我不禁將倔強的嘴角上揚,用手背擦干淚水,大步流星地走了出去,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
我時(shí)常問(wèn)起自己,堅強到底是什么,我們?yōu)槭裁葱枰獔詮?墒敲慨斘覇?wèn)起自己,我就覺(jué)得有些不要臉。因為誰(shuí)都會(huì )有需要堅強的時(shí)候,而堅強的原因,就是因為我們曾經(jīng)受過(guò)傷害,那樣狼狽的樣子。
讓我去真正意義上去解釋堅強這個(gè)詞,我其實(shí)是說(shuō)不出什么的。我覺(jué)得堅強他并不是任何一個(gè)詞,是當你遇上一些自己不愿意去面對的事情的時(shí)候,受到挫敗的時(shí)候,墜入谷底的時(shí)候,而你想要從中走出,變得更好的,一種需要的精神養料。
最多說(shuō)起堅強,就是當你受到那些傷害的時(shí)候,別人會(huì )告訴你要堅強。雖然聽(tīng)起來(lái)真的很像是那個(gè)人站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼,但不可否認的是,我們有時(shí)候必須得學(xué)會(huì )堅強。
說(shuō)起要堅強,我就會(huì )想到西漢的賈太傅——賈誼。了解一些人,都會(huì )知道賈誼,是一個(gè)很有才能的人,包括在我們現在學(xué)習的課文當中,也有他的《過(guò)秦論》。當然也會(huì )知道他其實(shí)英年早逝。賈誼為梁懷王太傅時(shí),后因梁懷王墜馬而死,自己深感愧疚,最后郁郁而終。后世的人,對于他的死,也是感到惋惜的。雖然自己并沒(méi)有那樣大的才能,但是同樣也覺(jué)得活著(zhù)更好,還是要堅強些的。
學(xué)會(huì )堅強,你就會(huì )有自己的一套方式,去寬容,去理解。那么不管你遇上什么事情,都會(huì )有辦法去解決,去寬恕,去給自己一個(gè)理由堅強的.活著(zhù),去繼續努力,去進(jìn)步。
當然不僅僅是受到傷害,才需要堅強。很多時(shí)候,我們有想要做的事情,其實(shí)就足夠有熱情,我們也會(huì )為之奮斗,而自然而然的產(chǎn)生一種堅強。因為熱愛(ài)這件事情,所以不管遇上什么樣的困難,我們都會(huì )有力量去挺住。
但我覺(jué)得更多的時(shí)候,我們需要的是,面對生活上的堅強。其實(shí)不管你怎樣去理解,受到傷害也好,遇到挫折也罷,都是生活的常態(tài)。生活里面就是存在著(zhù)這些東西,你就必須得學(xué)會(huì )去接受,好好說(shuō)話(huà),勇敢去面對這種現實(shí)。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),叫“生活總是讓我們遍體鱗傷,但是后來(lái),那些我們曾經(jīng)受過(guò)傷的地方,都會(huì )變成是我們最強壯的部分!
有時(shí)候我們真的很痛苦,痛苦的不管哪個(gè)角度,你都沒(méi)有辦法去擺脫,甚至已經(jīng)把你折磨的不成人樣,但是,你不能給我放棄,勇敢堅持下去,慢慢強大起來(lái),就是堅強的過(guò)程。痛苦不是用來(lái)自我消沉的理由,就是變得堅強的一個(gè)基礎。懷著(zhù)一顆堅強的心,不管外表有多狼狽,不管你曾經(jīng)有多么痛苦,最終你都會(huì )發(fā)現,你不但勇敢的能夠去面對未來(lái)。你還能對過(guò)去自己的那些狼狽樣子,淡然面對。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇11
上初中以來(lái),有許多老師教誨著(zhù)我們,他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們,因為是他們把我帶入知識的海洋,教會(huì )我許多知識,也教會(huì )我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。
她在我成功時(shí),叮囑我不要驕傲;在我失敗時(shí),告訴我不要氣餒;在我犯錯時(shí),嚴厲地批評我;在我遇到困難時(shí),不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師,既親切又嚴厲。她是我的語(yǔ)文老師——邢老師。
在上學(xué)期的期末沖刺階段,由于家庭的問(wèn)題,導致我每天上課心不在焉,成績(jì)急速的下降,由于每天作業(yè)不完成、上課不聽(tīng)講、所以問(wèn)題答不出,邢老師注意到了我。有一天考試,竟然什么也答不出來(lái)。老師失望的看著(zhù)我的.卷紙,嘆了口氣,走出了教室?粗(zhù)老師那失望的眼神,我的心里很難受,壓抑著(zhù)自己上完了一節又一節課。
第二天,第一節就是語(yǔ)文課,周?chē)目諝夂孟裢V沽肆鲃?dòng),窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng),鳥(niǎo)兒停止了歌唱,書(shū)中的字好像都屏住了呼吸,失望而難過(guò)地看著(zhù)我,此時(shí)我的腦子中一片空白,好像心被掏空了一樣……
下課了,老師用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō):“杜俊華,你出來(lái)一下!蔽彝现(zhù)沉重的腳步跟著(zhù)老師走,好像每一步都像踩在我的心上,好痛好痛。
我低著(zhù)頭,不敢直視老師的眼睛,好像怕火星撞地球一樣,老師溫和地說(shuō):“你家里出了什么事嗎?”。我不敢說(shuō)什么,只輕輕地搖了一下頭,生怕老師問(wèn)我什么。
老師好像很理解我似的,什么也沒(méi)有問(wèn)我,只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你不想說(shuō)就別說(shuō)了,但不管怎樣學(xué)習是最重要的!蔽医K于勇敢地抬起了頭,直視著(zhù)老師那慈祥的面孔!澳悴荒芤驗槭裁词露鴵`了你的成績(jì),馬上就要期末考試了,你這樣下去怎么行呢?不管發(fā)生了什么事,你都要勇敢的去面對,人生難免會(huì )有挫折,但你不能因為挫折就放棄努力啊,你應該學(xué)會(huì )在逆境中變得更加堅強,老師相信你,你一定會(huì )戰勝困難并給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)的!
回去之后,我的腦海里總會(huì )出現老師那慈祥的面孔,耳邊總會(huì )響起老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),是啊,我不能被挫折打敗,我不能讓老師失望,更不能讓自己的成績(jì)一落千丈。于是我努力的學(xué)著(zhù),決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天,給以老師最大的回報。
雖然現在她已經(jīng)不教我了,但我會(huì )永遠記住她那慈祥的面孔,記住她對我說(shuō)的每一句話(huà),時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì )堅強。在這教師節就要來(lái)臨之際,我祝愿她能夠永遠年輕,工作順利,也祝愿全天下所有的老師們:教師節快樂(lè )!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇12
每當看見(jiàn)這空蕩蕩的房屋時(shí),我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,席卷了整個(gè)都江堰,大地在劇烈的顫抖,房屋在晃蕩,老師將我們撤離到學(xué)校外面的田野上
媽媽急急忙忙的.從家里趕來(lái),把我和弟弟接回了家。一路上,大樹(shù)東倒西歪的橫列著(zhù),回到家,爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了,怎么可能?昨天下午,我才和弟弟到姥姥家玩, 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃,還為我們扇風(fēng),跟我們聊天,想起姥姥那慈祥的笑容,我們鼻子里酸酸的,淚水在眼眶里打轉,媽媽似乎看出了我的心思,安慰著(zhù)說(shuō)道:“沒(méi)事的,奶奶已近把你大姥姥送去醫院了”。
“噢!”我道?眼看天色不好,快要下雨,于是,我努力將眼淚收了回去,和爺爺、媽媽一起搭帳篷,不久,爸爸匆匆開(kāi)車(chē)回來(lái)了,他看見(jiàn)我們都平安無(wú)事時(shí),他松了一口氣晚上,奶奶和大姥姥回來(lái)了,爸爸看了看姥姥,緊張地說(shuō):“媽?zhuān)阍趺礇](méi)帶大娘去醫院呢?”奶奶說(shuō):“堵車(chē)啊,我們只好圍著(zhù)山轉回來(lái)了,一路上都是尸體,只好給你大娘簡(jiǎn)單進(jìn)行了包扎,不知會(huì )不會(huì )感染,唉!”果然,第二天傳來(lái)的就是大姥姥已近逝去的消息,我的眼淚再也忍不住,終于奪眶而出,姥姥對我那么好,居然就我想起和姥姥的種種往事,仿佛就在昨天,可今天,姥姥就走了,我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉,我好難過(guò)。我望著(zhù)天空,雨還密密麻麻地下著(zhù),印上的是姥姥慈祥的笑容,姥姥待人那么好,又那么細心,可這地震卻是那么的無(wú)情。我趴在帳篷里,隨手拿出一本書(shū)看,“怎么是《魯濱遜漂流記》!
我嘀咕道:“算了,懶得再重新去拿!庇谑,我打開(kāi)了書(shū)本,書(shū)中的種種情節頓時(shí)吸引了我,讀著(zhù)、讀著(zhù),我忘記了哭泣,忘記了傷心,沉浸在書(shū)的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛(ài)航海事業(yè),而不顧父母妻子的勸告,毅然選擇了航海,在船上卻遇上了大風(fēng)暴,船上的人只有他幸存了下來(lái),卻被漂泊到了一片荒島上,但他仍然堅持不懈地活了下來(lái),他度過(guò)了重重困難,還認識了“星期五”,星期五忠厚老實(shí),后來(lái)他們在島上過(guò)著(zhù)幸福的生活。
魯濱遜是個(gè)自強不息、不放棄、勇敢、機智、堅持不懈、永不向命運屈服的人,我與他真是天壤之別,我應該向他學(xué)習吧,學(xué)習他的堅強。對了。姥姥不是希望我們能有好成績(jì)嗎?那我就表現出來(lái),讓天上的姥姥看見(jiàn)。加油!我合上書(shū)本,暗暗地鼓勵自己。
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