學(xué)會(huì )堅強作文【經(jīng)典12篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的'心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
1、過(guò)去無(wú)法重寫(xiě)，但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。
2、在第一次選擇堅強的時(shí)候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強，即使只是假裝的，你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會(huì )讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。
3、我覺(jué)得淚水是世間最不需要強忍的東西，有時(shí)候我也想忍住，讓別人覺(jué)得我很堅強，但忍不住的時(shí)候我就不會(huì )忍，因為后來(lái)我明白堅強只是一種內心，愛(ài)哭不是不堅強，哭過(guò)之后還能站起來(lái)，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。
4、人人都說(shuō)女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然就不會(huì )招人喜歡�？墒�，我若不堅強，不獨立， 不變厲害，誰(shuí)會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手?
5、有時(shí)候假裝堅強的久了，內心也就真的強大了。
6、也許，我將會(huì )成為這樣一個(gè)人，一個(gè)堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天，我的世界里，一定一直下著(zhù)雨。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
人生，是波瀾起伏的一浪接著(zhù)一浪，一潮連著(zhù)一潮。人生好比五味瓶，酸甜苦辣咸盡在其中。經(jīng)歷的一系列挫折，猶如宗璞奶奶筆下的《丁香結》芬芳幽雅卻蘊藏著(zhù)解不完的“愁怨”，同時(shí)也象征著(zhù)“真理”�？偟膩�(lái)說(shuō)，挫折愁怨的背后，有一座絢麗的虹橋……
堅強一詞是跨過(guò)挫折的“法寶"之一。堅強一詞是解開(kāi)愁怨的"秘藉”之一。堅強在孩童身上也意義不凡。在我讀二年級的時(shí)候，也算是個(gè)“年少無(wú)知”的孩童吧。在一個(gè)烏云驟聚的大陰天，我們班正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的期中考試。依稀記得那時(shí)的考題，對于現在的我來(lái)講，算得上是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，但，對于那時(shí)“才疏學(xué)淺”的我來(lái)說(shuō)卻是“眾里尋它千百度”，“死機”的電腦派不上用場(chǎng)；再加上考題的難度較大，惹得我一頭霧水、毫無(wú)頭緒，只能靠先天運氣，看看“瞎貓"能否遇上“死耗子”了。
果然，不出所料，那天的晌午，老師便垂頭喪氣地走到門(mén)口，邁著(zhù)沉重的步伐踏進(jìn)教室，手上當然捧著(zhù)的是印滿(mǎn)鮮紅的叉的試卷。成績(jì)出來(lái)了，我的心因此也沉重起來(lái)。
放學(xué)了，我的母親依然雙手叉著(zhù)腰，戴著(zhù)頂安全帽，黑藍的著(zhù)裝，搭配的依然是那么和諧。而我呢，眼中早已含著(zhù)清淚，“91分”的字眼在我的腦海中不斷浮現，試卷上一個(gè)又一個(gè)的血色的紅叉刺痛了我的心。我邁著(zhù)極其沉重的步伐，朝著(zhù)我的母親走去。起初，我的雙眼正很努力地抑制住雙目的清淚，我努力地抑制住內心的悲傷�？勺邉傄话肼�，眼皮竟抑制不住我的.淚水，內心的傷悲更是不言而喻�！芭�，啪，啪…”眼淚溢了出來(lái)，口中漸漸地發(fā)出一陣陣的痛哭聲。我哭了，哭得那么痛心…
正當我哭得絕望之時(shí)，一只蒼勁有力的手將我拉回現實(shí)——正是我的母親�！霸趺戳�？”母親和藹道，她的臉上全是藏不住的擔心。
“我…我……媽媽對不起！我期中考只考91分，沒(méi)能為你爭光。對不起！”這時(shí)，我依然兩行清淚，不能自已�！皼](méi)關(guān)系呀！孩子！"她又用那有力的手摸了摸的我腦袋。
“真對不起！”清淚依舊往下流。
“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，不代表著(zhù)下次也考不好��！知道嗎？一個(gè)人想到登上生活的“巔峰”，正是要以樂(lè )觀(guān)的精神，積極地面對生活中的一系列挫折的！”說(shuō)罷，勾著(zhù)手指，擦拭我眼皮下的淚花。
此時(shí)，一片梧桐葉悄然落在我的額頭。
那一次，我不禁感慨：學(xué)會(huì )堅強、樂(lè )觀(guān)、積極、豁達的胸襟去面對挫折，面對困難，面對生活！不然，生活豈不太平淡無(wú)味了嗎？
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
“啪”，我把書(shū)往桌上使勁摔下，雙手捂住耳朵，任由眼淚肆無(wú)忌憚沖刷臉頰。夠了！我無(wú)法再忍受了！什么期中考期末考，什么中考，什么師大附中，統統見(jiàn)鬼去吧！我不想再聽(tīng)你們的絮絮叨叨，我不想再刷題，我只想看書(shū)，只想上網(wǎng)，只想聽(tīng)音樂(lè )……
進(jìn)入初中以來(lái)，我已記不清是第幾次像這樣和媽媽發(fā)脾氣了。無(wú)休無(wú)止的作業(yè)、上課、復習……，各種各樣考試的壓力讓我無(wú)處可逃，我覺(jué)得頭都要炸了，我覺(jué)得好累，只想大哭一場(chǎng)，只想隨心所欲做點(diǎn)自己想要做的事，甚至，只想放棄。
媽媽嘆了口氣，默默走開(kāi)。
哭夠了，我走到電腦桌前，我真的學(xué)不進(jìn)去了，我只想放松！鼠標一點(diǎn)，桌面上是一個(gè)表，仔細一看，是媽媽論文查重率的反饋表。媽媽今年研究生畢業(yè)，這段時(shí)間一直在準備論文答辯，而要過(guò)的第一關(guān)就是論文的查重率。我下意識看了看媽媽的數據：12。7%！再看看其他人的，最高的居然是83。2%！聽(tīng)媽媽提過(guò)學(xué)校規定不能超過(guò)40%，竟然有一半的人沒(méi)通過(guò)，而媽媽居然是通過(guò)的第一名！我愣住了。要知道，今年40多數的媽媽可是他們班年紀最大的.，三年前考在職研究生的時(shí)候她也是第一名呢。媽媽怎么那么厲害？
不知什么時(shí)候媽媽已站在我的身旁，我看著(zhù)媽媽?zhuān)@段時(shí)間她憔悴了不少，眼睛有點(diǎn)紅紅的。我忍不住問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺醋龅降�？又是第一！”媽媽輕輕拉過(guò)我的手，眼里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)和憐惜：“當你出生的時(shí)候，我就在想，想讓你成為什么樣的人，我就去做一個(gè)什么樣的人。我想讓你成為一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、認真努力、遇到困難不放棄的人，所以，我就要求我也要做到，并把它當做人生的禮物送給你。我能從農村中學(xué)到城市中學(xué)再到現在的大學(xué)教書(shū)，一步步走來(lái)，正是因為這份信念一直激勵著(zhù)我，讓我在任何困難面前都能堅持并盡最大努力做到最好�！眿寢層悬c(diǎn)激動(dòng)，眼神卻滿(mǎn)是堅毅。
我的眼睛濕潤了，不禁為自己感到羞愧起來(lái)。是呀，這么多年來(lái)，我眼中的媽媽是堅強勇敢而又優(yōu)秀自信的，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)是：“任何事情，只要盡力了，結果是什么并不重要，但如果真的盡力了，結果也不會(huì )差到哪里�！眿寢�?zhuān)乙恢币詾槟翘熨Y聰穎，事實(shí)上您是那么的努力。
我緊緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)闹型蝗怀錆M(mǎn)了力量：我不服輸，我更不放棄！我要堅強起來(lái)！
草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子；媽媽?zhuān)谂惆樗暮⒆印?/p>
媽媽?zhuān)悄膱砸�，您的努力，讓我學(xué)會(huì )了堅強。您的這份愛(ài)，是我收到過(guò)的最好的禮物。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
備受爭議的快女，經(jīng)歷了幾個(gè)月后，現在已經(jīng)進(jìn)入最后比拼。
郁可唯、江映蓉、黃英、談莉娜、劉惜君、李霄云，六強的她們，是社會(huì )矚目的明珠。
然而，我們似乎還忘了那些淘汰的選手：李媛希、曾軼可、潘虹樾、潘辰。
曾軼可，爭議最大的快女，雖然外界對她的意見(jiàn)，很大。但是，我發(fā)現，我已經(jīng)喜歡上你這個(gè)可愛(ài)的姐姐了。因為，我要謝謝您，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
仍然記得，你那身中性打扮，帶著(zhù)吉他，像個(gè)害羞的小女孩似的走上舞臺；還記得，你的綿羊音；也仍舊記得，那場(chǎng)淘汰賽。
樸實(shí)的你，打扮普通，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有火辣的身材，沒(méi)有小柏老師的認可，有的是，自己的刻苦努力，自己的自創(chuàng )自彈自唱和堅強的`身影。
吉他，是你最好的朋友，還有你的綿羊音。每次上場(chǎng)，你都是憂(yōu)郁的，不停地撫摸著(zhù)你親愛(ài)的吉他。坐在地上演奏的你，頓時(shí)，整個(gè)現場(chǎng)的燈光暗下來(lái)，舞臺上，你獨自一人，孤獨演唱。
演唱完畢，是一陣熱烈的掌聲。
等老師評點(diǎn)完畢后，你又鎮定地站在舞臺的角落上。
幾乎，你是這樣度過(guò)的。
你喜歡唱歌、彈吉他、熱愛(ài)原創(chuàng )、作詞、作曲和寫(xiě)作，你是屬于實(shí)力派的歌手，也許，是你這一點(diǎn)，吸引了我。
我也曾經(jīng)像外界一樣，對你有意見(jiàn)。因為，你的綿羊音，最初我是感覺(jué)很難聽(tīng)的，“竟然唱不了就不要唱了！”我是這樣評估你的。
你在我心中，是黑暗的天使。
但是，從那一天開(kāi)始，我改變了對你的看法。
仍然記得，10進(jìn)7時(shí)，01號的你最后一個(gè)出場(chǎng)。
你，一頭紅色的蓬亂頭發(fā)，憂(yōu)郁的眼神，穿著(zhù)一間紅色連衣褲，雙腳交叉坐在舞臺上。
你，演唱了動(dòng)聽(tīng)的《你是我最好的朋友》。頓時(shí)，我對綿羊音改觀(guān)了。細細去聽(tīng)，我仿佛感覺(jué)到你的努力，你的刻苦，還有你的堅強。
最后，你還是難逃淘汰的厄運。當時(shí)，你和你的姐妹抱成一團，哭得淚流滿(mǎn)面�，F場(chǎng)感人的音樂(lè )，和你執著(zhù)的身影，能不把我們感動(dòng)嗎？還記得，那一次看重播，我還是忍不住眼淚。
你留下了一句話(huà)，你用極速的語(yǔ)氣表示：“我愛(ài)沈老師，我愛(ài)這四個(gè)老師，我不恨包老師。大家不能因為我走而不看，大家要關(guān)注她們的成長(cháng)，我也會(huì )關(guān)注她們的成長(cháng)�！�
你就是這樣一個(gè)堅強的女孩。
你就是這樣一位對音樂(lè )執著(zhù)不放棄的女孩，一次又一次以自己的方式證明了自己的音樂(lè )。
你離開(kāi)了舞臺，但是，在我們心中，你永遠是第一的。
以后，遇到什么困難，什么挫折，什么失敗，什么打擊，我都會(huì )克制住自己的眼淚。
當我不開(kāi)心時(shí)，我還會(huì )想起你，想起你帶給觀(guān)眾的快樂(lè )，想起你的堅強。
謝謝你，我向你鞠躬。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
小女孩的成長(cháng)在遠離手足至親的堅強中。冬天的到來(lái)無(wú)疑代表了一個(gè)希望的降生， 那個(gè)依靠將在時(shí)間中永恒。
題記
她以為離別應該是凄涼的，別后應是冷冷清清凄凄慘慘戚戚。
在T字路牌下，她和他彼此保持著(zhù)20cm的距離，一句話(huà)也不說(shuō)。任憑九月的細雨淅淅灑在臉上、衣上、鞋上。她的被雨點(diǎn)打亂節拍的發(fā)絲在微風(fēng)中輕舞飛揚，似乎要將時(shí)間纏成一個(gè)永恒的結點(diǎn)。
在淹沒(méi)了人群的諾大車(chē)站，她抱著(zhù)他瘦弱卻依舊結實(shí)的身子大聲哭著(zhù)，語(yǔ)不成調的哥，你別走。。。。。。被分割在嘈雜的人聲中。時(shí)間變成一個(gè)游走在黑夜中的精靈，飄飄間即遠去。
她以為回憶會(huì )是趴在乳白色的雙人寫(xiě)字臺上，伴著(zhù)特意調成冷色調的燈光 ，將對他的思念寫(xiě)滿(mǎn)精致的HELLO KITTY筆記本，將過(guò)去一起笑，一起鬧，一起在金色陽(yáng)光下奔跑的畫(huà)面，在腦海中一遍遍重播。讓時(shí)間在溫馨中流逝。
事實(shí)上她一個(gè)縮在黑黑房間里的一角，抱著(zhù)當初心血來(lái)潮兩人買(mǎi)的一模一樣的CD，滿(mǎn)耳滿(mǎn)腦盡是JAY無(wú)奈的低吟：。。。。。。你不用在意/流淚也只是剛好而已/我早已經(jīng)呆在谷底。。。。。。黑色毛衣/藏在哪里/就讓回憶永遠留在那里。任憑清冷的淚滴無(wú)聲地滑過(guò)尖瘦的下巴，在浸濕褥單前已在空中摔得粉碎。無(wú)情的是時(shí)間的墜落，有情的是曾經(jīng)難忘的歲月。
她以為救贖會(huì )是一雙溫暖的手，沉默而有力，為她拭淚，耳側是他的低語(yǔ)，再不會(huì )了，離開(kāi)你身邊。時(shí)間悄然溜去，走得好遠好遠。
不過(guò)那時(shí)他距她太遙遠，乘飛機的速度也追不到她身邊。冬天，雪女為大地披上一條白毯子，看起來(lái)似乎比他的圍巾暖和。視線(xiàn)遠離那瑩白的天縱之靈，在信紙上用幼稚的字體一遍遍寫(xiě)著(zhù)他所在大學(xué)的名字。時(shí)間，蒼白了她的臉，凄然了她的眼淚，吹落了一地無(wú)奈，花落下。
她以為重逢，會(huì )是在人潮如涌的火車(chē)站口，或著(zhù)彌漫新春氣息，但依舊冷清的.院子前，驟然聽(tīng)見(jiàn)他永不變更的深沉而又柔和的聲音，她跳著(zhù)叫著(zhù)撲向他的懷抱。冷氣流將時(shí)間畫(huà)成了一個(gè)笑臉。
其實(shí)就是她如以往騎單車(chē)去到父母的墳上，穿過(guò)那條已被白雪覆蓋了所有落葉的小徑，落日的余暉將前方佇定的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。停下車(chē)，她卻沒(méi)從車(chē)上下來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)世紀那么久，終于，她抬頭：哥，你回來(lái)了！在眼眶里打轉的淚花，在這一剎那被時(shí)間凍結了。
縱然昔日的小女孩已在獨立的成長(cháng)中學(xué)會(huì )堅強，那份親情必然也要在時(shí)間中書(shū)寫(xiě)永恒！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
在生活中，有許多發(fā)人深省的東西，它們或許微不足道，或許你已習以為常。當你靜下心來(lái)觀(guān)察它們時(shí)，便會(huì )被它們的堅強所震撼。
冬日來(lái)臨，大樹(shù)舉著(zhù)光枯的樹(shù)枝站在雪中，小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里，地上的一切都死氣沉沉，只留下北風(fēng)在得意地咆哮著(zhù)。
這時(shí)，在墻角一根不起眼的樹(shù)枝上，悄悄地綻放出一朵梅花，它小小的，張開(kāi)幾片柔嫩的花瓣，在凜冽的風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點(diǎn)微紅，刮得更猛烈了。我本以為，這弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)兒，會(huì )在寒夜里獨自凋零，埋沒(méi)在厚厚的雪中�？墒�，第二天早上，傲立在枝頭上的梅花，已經(jīng)變成了一簇，它們好想團結起來(lái)，共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界，被添上一抹紅。淡淡的，卻很美。
在紅梅傲雪中，我學(xué)會(huì )了堅強。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
在一個(gè)小石縫中，忽然有一天，鉆出了一條細細的芽?jì)�。它是那么微小，那么微不足道，在百花開(kāi)放，姹紫嫣紅的春天，很少會(huì )有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難，更別說(shuō)給它澆水了。它只能忍著(zhù)饑渴，看著(zhù)那些花卉們享受著(zhù)充足的水分，溫暖的陽(yáng)光，而自己躲在陰暗的角落里，努力生長(cháng)�？墒菐字苓^(guò)去之后，它還是只露出一點(diǎn)小芽。它是要放棄了嗎？不，它只是在等待，等待那瞬間的綻放。又是幾周過(guò)去了，那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了，而在這時(shí)，那個(gè)小小的夾縫里，慢慢地開(kāi)出了一朵黃色的小花兒。它的光芒，照亮了那個(gè)陰暗的角落，雖沒(méi)有陽(yáng)光，卻熠熠生輝。
在夾縫的小草的生長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強。
記得陳毅將軍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于松的詩(shī)。大意就是說(shuō)，大雪把青松壓彎了腰，可是到了春天，冰雪消融后，又可以見(jiàn)到它挺拔的身軀，屹立在山林中。好一個(gè)能屈能伸的'大丈夫！縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹(shù)枝，它也堅強面對，默默地承受著(zhù)，而沒(méi)有斷裂。這，不也正是軍人的精神嗎？我們的解放軍叔叔，背著(zhù)行囊，踏遍了我國的千山萬(wàn)水，保護著(zhù)我們的安全，他們就像大雪中巍然挺立的青松。
從青松的傲雪挺立中，我學(xué)會(huì )了堅強。
紅梅、小草、青松，還有許多我們未曾留意過(guò)的東西，都能教會(huì )我們堅強。所以，當你遇到困難時(shí)，請慢下來(lái)，看著(zhù)你身邊的東西，你會(huì )發(fā)現，它們都在堅強地活著(zhù)，你就會(huì )從它們身上學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
——題記
我常常覺(jué)得，流下一滴眼淚，需要很久很久，人越長(cháng)大越習慣于壓抑內心的真實(shí)感受。不再放聲大哭或大笑，什么都只是淡淡地點(diǎn)到為止，好像越來(lái)越?jīng)]有什么事情，可以讓自己淚流不止。最終，我們變成了一個(gè)不會(huì )哭的孩子，用微笑來(lái)掩飾內心的悲傷。
曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩飾，幻成泡沫。
那是一個(gè)春意盎然的春天，我只是那一棵不起眼的小草，可是一夜之間泛濫了眼。我背著(zhù)書(shū)包，走在去學(xué)校的路上，花兒對我笑，露珠和我交換眼神，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
我來(lái)到教室，那里的一切都那么溫馨。雖然一個(gè)人影也沒(méi)有，但我感覺(jué)到空氣的清新，我深深地吸了一口氣。咦？哪兒來(lái)的梔子花的香味，那淡淡的花香，沁人心脾。
“不要，不要摘它，它會(huì )疼的，請讓它把它那香氣，帶給所有喜歡它的人好嗎？我來(lái)到學(xué)校種有梔子花的地方，我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得好像洋娃娃的小女孩正要把它摘下，我急忙地說(shuō)到。
“不要你管，我就要摘它，你又能把我怎么樣？走開(kāi)！”她對我大喊大叫著(zhù)，此時(shí)的我擋在了他她的面前。她那天使的形象，頓時(shí)，在我心中破滅。
“不行，我們走開(kāi)，好嗎？我們擋住了它的陽(yáng)光。這里的`陽(yáng)光，不屬于我們！”我也變得激動(dòng)了，像一棵頑強的小草，經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。不知道為什么，膽小的我，在那時(shí)會(huì )變得如此強大。我像是一個(gè)守護著(zhù)梔子花的天使。
她也很生氣，好像有小火苗從她的頭上冒出一樣。如果當時(shí)，那里是一片森林，那么會(huì )有嚴重的森林火災，將梔子花灰飛煙滅。
我膽怯了，我讓開(kāi)了。那時(shí)，我才明白自己是那么不堪一擊。我眼睜睜地看見(jiàn)她摘走了那一朵象征純潔的梔子花，那一朵，也是最漂亮、綻放地最燦爛的一朵梔子花了，還是，我在那叢梔子花中最喜歡的一朵了。在她手中，已變得無(wú)著(zhù)落。
此時(shí)，我看著(zhù)她的背影，我的淚水奪眶而出。那調皮的淚珠，一顆一顆蹦了出來(lái)。原本蔚藍的天空已經(jīng)烏云密布，下起了傾盆大雨，仿佛雨水陪我一起哭泣在那時(shí)，我決定了，長(cháng)大后，我一定要堅強。我不要做溫室里的花朵，我要做在雪山上的一朵雪蓮花。
那梔子花，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，已比以前更純潔了。而且經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，也使它能像冬天的梅花一樣”墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)“。
我不是一個(gè)堅強的人，但是我知道，有時(shí)你除了堅強，已別無(wú)選擇。
不管你，情不情愿，同不同意，我們每天都在撕裂式地成長(cháng)，從昨天銳成今天。
一天一天都需要我們堅強面對著(zhù)一個(gè)一個(gè)的讓人學(xué)會(huì )堅強的不可預知的事情。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書(shū)本上學(xué)習知識，更應該從現實(shí)生活中學(xué)習知識。人不可能一生一直平坦，或許會(huì )遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時(shí)我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會(huì )堅強。
古時(shí)候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時(shí)侯家境貧寒，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”，抄寫(xiě)借來(lái)的《尚書(shū)》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬，在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫(xiě)《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書(shū)時(shí)，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦，游說(shuō)秦國不為人用，回故鄉洛陽(yáng)后發(fā)奮攻讀，困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒(méi)有誰(shuí)督促教訓，就能自覺(jué)地勤奮學(xué)習。
像晉代人車(chē)胤，讀書(shū)沒(méi)有點(diǎn)燈的油，就把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來(lái)不因為條件差而放棄學(xué)習。像西漢人朱買(mǎi)臣，年輕時(shí)砍柴為生，每天去砍柴，都帶書(shū)去讀，再背著(zhù)柴回家，還把書(shū)掛在擔頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書(shū)，另外幾本書(shū)就掛在牛角上。他們讀書(shū)盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過(guò)常人。
王獻之從小跟父親王羲之學(xué)習書(shū)法，但不久就有了怕苦怕累的`情緒。有一天，王獻之便問(wèn)父親王羲之有沒(méi)有寫(xiě)字的秘訣。王羲之聽(tīng)了，就領(lǐng)著(zhù)王獻之來(lái)到后院，指著(zhù)十八口大缸對兒子說(shuō)：“你只要把這十八口大缸里的水寫(xiě)完，秘訣自然就知道了”。王獻之聽(tīng)了父親的教導后，就腳踏實(shí)地地練習，最后真的寫(xiě)完了十八缸水。王獻之被后人稱(chēng)為“小圣”，與父親并稱(chēng)為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習的榜樣。
當代，有張海迪身殘志堅，學(xué)會(huì )多國外語(yǔ)。洪戰輝勤工儉學(xué)，帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，更應該學(xué)習他們的堅強意志。在生活中，我們不能因為一點(diǎn)小的挫折和困難而退縮，更應該勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，這樣將來(lái)才能做一個(gè)有用的人才。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
這節是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因為外面正下著(zhù)大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。，但嘴角卻依然堅持著(zhù)那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數著(zhù)時(shí)間，盼著(zhù)下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(cháng)立刻滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強，一點(diǎn)兒也不真誠，盡管當時(shí)表現得多么倔強，堅強，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著(zhù)眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的.，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，可是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì )變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì )變得更堅韌，更挺撥，使學(xué)校充滿(mǎn)綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿(mǎn)香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì )自取滅亡，人應在逆境中成長(cháng)，理解挫折，從容地應對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學(xué)會(huì )堅強，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
我時(shí)常問(wèn)起自己，堅強到底是什么，我們?yōu)槭裁葱枰獔詮��？墒敲慨斘覇?wèn)起自己，我就覺(jué)得有些不要臉。因為誰(shuí)都會(huì )有需要堅強的時(shí)候，而堅強的原因，就是因為我們曾經(jīng)受過(guò)傷害，那樣狼狽的樣子。
讓我去真正意義上去解釋堅強這個(gè)詞，我其實(shí)是說(shuō)不出什么的。我覺(jué)得堅強他并不是任何一個(gè)詞，是當你遇上一些自己不愿意去面對的事情的時(shí)候，受到挫敗的時(shí)候，墜入谷底的時(shí)候，而你想要從中走出，變得更好的，一種需要的精神養料。
最多說(shuō)起堅強，就是當你受到那些傷害的時(shí)候，別人會(huì )告訴你要堅強。雖然聽(tīng)起來(lái)真的很像是那個(gè)人站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，但不可否認的是，我們有時(shí)候必須得學(xué)會(huì )堅強。
說(shuō)起要堅強，我就會(huì )想到西漢的賈太傅——賈誼。了解一些人，都會(huì )知道賈誼，是一個(gè)很有才能的人，包括在我們現在學(xué)習的課文當中，也有他的《過(guò)秦論》。當然也會(huì )知道他其實(shí)英年早逝。賈誼為梁懷王太傅時(shí)，后因梁懷王墜馬而死，自己深感愧疚，最后郁郁而終。后世的人，對于他的死，也是感到惋惜的。雖然自己并沒(méi)有那樣大的才能，但是同樣也覺(jué)得活著(zhù)更好，還是要堅強些的。
學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )有自己的一套方式，去寬容，去理解。那么不管你遇上什么事情，都會(huì )有辦法去解決，去寬恕，去給自己一個(gè)理由堅強的.活著(zhù)，去繼續努力，去進(jìn)步。
當然不僅僅是受到傷害，才需要堅強。很多時(shí)候，我們有想要做的事情，其實(shí)就足夠有熱情，我們也會(huì )為之奮斗，而自然而然的產(chǎn)生一種堅強。因為熱愛(ài)這件事情，所以不管遇上什么樣的困難，我們都會(huì )有力量去挺住。
但我覺(jué)得更多的時(shí)候，我們需要的是，面對生活上的堅強。其實(shí)不管你怎樣去理解，受到傷害也好，遇到挫折也罷，都是生活的常態(tài)。生活里面就是存在著(zhù)這些東西，你就必須得學(xué)會(huì )去接受，好好說(shuō)話(huà)，勇敢去面對這種現實(shí)。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫“生活總是讓我們遍體鱗傷，但是后來(lái)，那些我們曾經(jīng)受過(guò)傷的地方，都會(huì )變成是我們最強壯的部分�！�
有時(shí)候我們真的很痛苦，痛苦的不管哪個(gè)角度，你都沒(méi)有辦法去擺脫，甚至已經(jīng)把你折磨的不成人樣，但是，你不能給我放棄，勇敢堅持下去，慢慢強大起來(lái)，就是堅強的過(guò)程。痛苦不是用來(lái)自我消沉的理由，就是變得堅強的一個(gè)基礎。懷著(zhù)一顆堅強的心，不管外表有多狼狽，不管你曾經(jīng)有多么痛苦，最終你都會(huì )發(fā)現，你不但勇敢的能夠去面對未來(lái)。你還能對過(guò)去自己的那些狼狽樣子，淡然面對。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇11
上初中以來(lái)，有許多老師教誨著(zhù)我們，他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因為是他們把我帶入知識的海洋，教會(huì )我許多知識，也教會(huì )我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。
她在我成功時(shí)，叮囑我不要驕傲；在我失敗時(shí)，告訴我不要氣餒；在我犯錯時(shí)，嚴厲地批評我；在我遇到困難時(shí)，不斷地鼓勵我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴厲。她是我的語(yǔ)文老師——邢老師。
在上學(xué)期的期末沖刺階段，由于家庭的問(wèn)題，導致我每天上課心不在焉，成績(jì)急速的下降，由于每天作業(yè)不完成、上課不聽(tīng)講、所以問(wèn)題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來(lái)。老師失望的看著(zhù)我的.卷紙，嘆了口氣，走出了教室�？粗�(zhù)老師那失望的眼神，我的心里很難受，壓抑著(zhù)自己上完了一節又一節課。
第二天，第一節就是語(yǔ)文課，周?chē)目諝夂孟裢Ｖ沽肆鲃?dòng)，窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，書(shū)中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過(guò)地看著(zhù)我，此時(shí)我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……
下課了，老師用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“杜俊華，你出來(lái)一下�！蔽彝现�(zhù)沉重的腳步跟著(zhù)老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。
我低著(zhù)頭，不敢直視老師的眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說(shuō)：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說(shuō)什么，只輕輕地搖了一下頭，生怕老師問(wèn)我什么。
老師好像很理解我似的，什么也沒(méi)有問(wèn)我，只是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你不想說(shuō)就別說(shuō)了，但不管怎樣學(xué)習是最重要的�！蔽医K于勇敢地抬起了頭，直視著(zhù)老師那慈祥的面孔�！澳悴荒芤驗槭裁词露鴵`了你的成績(jì)，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發(fā)生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會(huì )有挫折，但你不能因為挫折就放棄努力啊，你應該學(xué)會(huì )在逆境中變得更加堅強，老師相信你，你一定會(huì )戰勝困難并給老師一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)的�！�
回去之后，我的腦海里總會(huì )出現老師那慈祥的面孔，耳邊總會(huì )響起老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績(jì)一落千丈。于是我努力的學(xué)著(zhù)，決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報。
雖然現在她已經(jīng)不教我了，但我會(huì )永遠記住她那慈祥的面孔，記住她對我說(shuō)的每一句話(huà)，時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì )堅強。在這教師節就要來(lái)臨之際，我祝愿她能夠永遠年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節快樂(lè )！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇12
每當看見(jiàn)這空蕩蕩的房屋時(shí)，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，席卷了整個(gè)都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學(xué)校外面的田野上
媽媽急急忙忙的.從家里趕來(lái)，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹(shù)東倒西歪的橫列著(zhù)，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能?昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩， 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風(fēng)，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)事的，奶奶已近把你大姥姥送去醫院了”。
“噢！”我道?眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開(kāi)車(chē)回來(lái)了，他看見(jiàn)我們都平安無(wú)事時(shí)，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來(lái)了，爸爸看了看姥姥，緊張地說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺礇](méi)帶大娘去醫院呢？”奶奶說(shuō)：“堵車(chē)啊，我們只好圍著(zhù)山轉回來(lái)了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡(jiǎn)單進(jìn)行了包扎，不知會(huì )不會(huì )感染，唉！”果然，第二天傳來(lái)的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉，我好難過(guò)。我望著(zhù)天空，雨還密密麻麻地下著(zhù)，印上的是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細心，可這地震卻是那么的無(wú)情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書(shū)看，“怎么是《魯濱遜漂流記》�！�
我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿�！庇谑�，我打開(kāi)了書(shū)本，書(shū)中的種種情節頓時(shí)吸引了我，讀著(zhù)、讀著(zhù)，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書(shū)的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛(ài)航海事業(yè)，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風(fēng)暴，船上的人只有他幸存了下來(lái)，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅持不懈地活了下來(lái)，他度過(guò)了重重困難，還認識了“星期五”，星期五忠厚老實(shí)，后來(lái)他們在島上過(guò)著(zhù)幸福的生活。
魯濱遜是個(gè)自強不息、不放棄、勇敢、機智、堅持不懈、永不向命運屈服的人，我與他真是天壤之別，我應該向他學(xué)習吧，學(xué)習他的堅強。對了。姥姥不是希望我們能有好成績(jì)嗎？那我就表現出來(lái)，讓天上的姥姥看見(jiàn)。加油！我合上書(shū)本，暗暗地鼓勵自己。
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