堅強的作文匯總[7篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅強的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　一個(gè)堅強的人

　　星期天，媽媽帶我到蚌埠學(xué)二胡。中午休息的時(shí)候，百貨大樓門(mén)前的一個(gè)人引起了我的注意。

　　起初，我只是看見(jiàn)地上有一行行粉筆字，是用楷書(shū)寫(xiě)的，內容都是關(guān)于助人為樂(lè )、他怎樣受苦、希望人家捐錢(qián)什么的。我尋字而望，見(jiàn)到了一個(gè)父母雙亡、有車(chē)有房、文質(zhì)彬彬、才智出眾的中年男子。他的一條胳膊與另一條胳膊粘在了一起，而且只有正常人的'三分之一粗；另一只手也沒(méi)有了。他用兩個(gè)腳指頭夾著(zhù)粉筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)字，希望別人可以捐錢(qián)給他�？墒窃倏纯此�的碗，里面只有幾枚一角的硬幣。

　　他不像旁邊那個(gè)頭突出一大塊的人，那個(gè)人是唱歌賺錢(qián)；也不像那個(gè)沒(méi)有腳，只可以用手和木板車(chē)行走的人，他是傳播文明來(lái)賺錢(qián)。

　　他個(gè)子不高，不胖也不瘦。他的頭一直低著(zhù)，好像怕人看見(jiàn)。

　　他活到現在一定不容易。他沒(méi)有手，吃飯難，上廁所也難，生活不能自己獨立去面對。他可以在別人的嘲笑和異樣的目光下長(cháng)大，也可以在關(guān)注與春風(fēng)中死去。

　　外表并不重要，只有內心強大才是真正的強大。這話(huà)誰(shuí)都明白。但是，誰(shuí)可以與我們眼中的“怪胎”、“低能兒”一樣呢？

堅強的作文 篇2

　　堅強，是我們每個(gè)人心中需要占有的美好理念；堅強，是我們每個(gè)人心中需要富有的寶貴金錢(qián)……

　　生活中，我們每個(gè)人都受到過(guò)委屈和侮辱，都受到過(guò)踐踏，任何失光落彩的事情都應該享受過(guò)，要知道，委屈的滋味不好受，可是這些都不重要，重要的是我們應該有一顆堅強的心！我們應該從委屈的苦海中站起來(lái)！

　　就在今天，我又受到了所謂的委屈。委屈，是從他人高興中蹦跳出來(lái)能夠讓人毫無(wú)抵擋的受傷的惡魔！所以我們要堅強！我們應該從委屈的苦海中站起來(lái)！

　　堅強，多么鏗鏘有力的字眼！堅強，使多少人從滄桑的心底站起來(lái)，使心中充滿(mǎn)信心和毅力！堅強，就是我們戰勝委屈的'希望！遇到沮喪和委屈，遇到沮喪和委屈 為什么不試著(zhù)戰勝它，擊敗他，讓它“伏法受誅”呢？委屈和沮喪的天生任務(wù)就是打亂我們的思緒，讓我們徹徹底底的喪氣，而堅強卻不是那樣，它的天生任務(wù)卻是 幫助我們站起來(lái)，從陰影中站起來(lái)！我們應該堅信堅強，不用怕，不用怕。堅強是有靈性的，它會(huì )幫助我們，不用怕，不用怕……

　　希望會(huì )像一個(gè)法力高強的天使一樣降落到我們的身邊，來(lái)幫助我們驅除百怪，那時(shí)我們即將充滿(mǎn)正義的力量，委屈和沮喪我們還怕它嗎？不用怕，因為我們有了正義的力量，因為我們學(xué)會(huì )了堅強！所以我們不用怕，不用怕……

堅強的作文 篇3

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì )有哪些嘗試呢？是艱苦的嘗試？是快樂(lè )的嘗試？是絕望的嘗試？二對我來(lái)說(shuō)呢！那是一次堅強的嘗試。

　　那是我五六歲的時(shí)候，由于不聽(tīng)媽媽的話(huà)，吃了太多的糖，一顆牙齒搖搖晃晃的，就要掉了�？晌覠o(wú)論用什么方法，這顆牙就像一名身經(jīng)百戰的老兵一樣，扎根在了我的牙床上，就是不下來(lái)。

　　最后，媽媽也無(wú)可奈何了，和藹可親的問(wèn)我：“我們明天去拔牙好不好？”那時(shí)，我并不知道拔牙是干什么。就爽快地答應了媽媽。

　　第二天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了牙店門(mén)口，門(mén)口旁邊的墻上，還貼著(zhù)一顆手拿鉗子，身穿白色衣服的動(dòng)漫版牙齒。進(jìn)去之后，里面排著(zhù)許多的人，我看見(jiàn)從拔牙房里出來(lái)的人都在號啕大哭，而且越哭越厲害了，我不禁忐忑不安起來(lái)。

　　終于，輪到我了，我害怕地拉著(zhù)媽媽的手走進(jìn)去，里面是一間辦公室，椅子上坐著(zhù)牙醫，牙醫問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磥?lái)拔牙？”媽媽回答說(shuō)：“糖吃太多了�！毖泪t聽(tīng)后，拿了一面鏡子，看了看我的牙齒后，用沾了酒精的棉花輕輕擦拭后讓我張開(kāi)嘴巴，我心想：那鉗子好恐怖，這顆牙被拔了，會(huì )不會(huì )不長(cháng)出來(lái)了。我心里萌發(fā)了逃跑的'想法，但是看著(zhù)周?chē)�的銅墻鐵壁，我只能?chē)@息了。

　　我顫抖地對媽媽說(shuō)：“我能不能不拔了？”媽媽嚴厲地告訴我：“不能不拔�！蔽冶粐樀目炜蕹鰜�(lái)了，牙醫看到后，對我說(shuō)：“不要哭，這里就你最大了，你要給后面的人做榜樣�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)鼓起來(lái)勇氣，張開(kāi)了嘴巴。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，牙醫以迅雷不及掩耳之勢把我的那顆牙齒拔了下來(lái)，竟然一點(diǎn)也不疼。拔完以后，牙醫拿著(zhù)一個(gè)棉球，讓我放在那顆牙齒被拔了的地方。并狠狠咬��！

　　過(guò)了一會(huì )，牙醫把那顆牙齒還給了我，我和媽媽開(kāi)心的回家了，以后，每當我看見(jiàn)這顆牙齒，我就會(huì )想起我第一次拔牙的場(chǎng)景，不過(guò)現在想起來(lái)，我就會(huì )明白堅強能戰勝一切恐懼！

堅強的作文 篇4

　　雨夜，寒冷。 放學(xué)了，看著(zhù)散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(cháng)，下意識地去找，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)�高明。�?“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(cháng)拿出面包對孩子說(shuō)�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著(zhù)招呼。

　　“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著(zhù)還有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。

　　老媽從不來(lái)校門(mén)口等我，也許這就是我和她們的.差別吧！

　　獨自走著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說(shuō)著(zhù)什么，母子倆上了車(chē)，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無(wú)限惆悵“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）

　　風(fēng)雨中，沒(méi)人為我添衣，讓我更明白應該自己走過(guò)！ 風(fēng)雨中，沒(méi)人為我開(kāi)車(chē)，讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路！ （旁批：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。） 風(fēng)雨中，堅強。

堅強的作文 篇5

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥!你離開(kāi)了我 !我沒(méi)有哭!真的沒(méi)有哭!我答應過(guò)你，我要堅強!

　　小樹(shù)兒長(cháng)高了

　　哥，你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節，春天舞著(zhù)落葉，夏天飄著(zhù)雪花，秋天落著(zhù)雨兒，冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅強的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你說(shuō)，小樹(shù)兒長(cháng)高了，要學(xué)會(huì )堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!

　　哥!我不再淚流，我要堅強，小樹(shù)兒長(cháng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì )了堅強!

　　大手放開(kāi)，小手堅強

　　哥!你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會(huì )在牽起了，哥!你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì )堅強，哥!你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也會(huì )堅強啊!你何必要走啊!大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì )了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向!

　　我學(xué)會(huì )了堅強，堅強，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng)，堅強，讓預放的.梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放，堅強，讓軟弱的我，快樂(lè )成長(cháng)!

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念!什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨!

　　落葉紛飛，落葉好美好好美!我雙手合并，望落葉能為你削去一句話(huà)“遠在那邊的你，還好嗎?”

　　我學(xué)會(huì )了堅強，我在心中默念!

堅強的作文 篇6

　　說(shuō)到雙魚(yú)座的女孩，大家肯定都會(huì )想到一個(gè)哭哭啼啼的小女孩。

　　我不知道你們會(huì )不會(huì )想到一個(gè)十二歲的小女孩坐在輪椅上抬頭望著(zhù)天空，你們或許會(huì )想到這個(gè)小女孩是個(gè)殘疾人吧�；蛟S會(huì )想我是在看圖編故事�？墒悄銈兌枷脲e了，我是這個(gè)小女孩的同學(xué)，這個(gè)事就是真實(shí)的。

　　剛一開(kāi)始，我和她還在玩。到了后來(lái)，她到了家，覺(jué)得腳有些痛，開(kāi)始她并沒(méi)有在意，到了晚上的時(shí)候腳越來(lái)越痛，才發(fā)現腳已經(jīng)腫起來(lái)了。她的家人帶著(zhù)她去醫院檢查才發(fā)現她的病是惡性腫瘤晚期，對于這個(gè)病，她的家人不敢對她說(shuō)，她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女生怎么可能會(huì )輕易接受這個(gè)事實(shí)呢。所以她的家人騙她說(shuō)只是小病，只要住院觀(guān)察一段時(shí)間就可以了。

　　這個(gè)活潑的'小女孩住了院后，情況越來(lái)越不好，拿東西都沒(méi)有力氣，她的叔叔看見(jiàn)她一個(gè)人在病房里無(wú)聊就給她買(mǎi)了本書(shū)，可是她根本就沒(méi)有力氣去翻動(dòng)書(shū)本。

　　她最大的愿望就是和好朋友在一起過(guò)生日，可是她的生日卻是一個(gè)人在病房里過(guò)的，過(guò)的多么的冷清、多么的孤寂。

堅強的作文 篇7

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動(dòng)的是五壯士堅強不屈的精神。

　　課文描述了七連六班為了群眾和部隊主力的轉移，奉命拖延時(shí)間。掩護任務(wù)完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰斗著(zhù)，在他們的身上體會(huì )到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來(lái)到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰士的犧牲精神所折服了。后來(lái)，葛振林和宋學(xué)義掛在樹(shù)枝，被游擊隊救起，修養了一段時(shí)間又回到了部隊。政府又把山后的.一個(gè)村改名為“五勇村”。

　　課文把五壯士對祖國的愛(ài)和對敵人的仇恨寫(xiě)得很全面。他們堅強不屈的身影時(shí)時(shí)浮現在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的氣魄雄偉！是多么的驚天動(dòng)地！

　　我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險留給自己，把生的希望留給別人。他們的行動(dòng)使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國就因為有了這么多脊梁，才會(huì )有今天的偉大成就。

【堅強的作文】相關(guān)文章：

精選堅強的作文02-17

堅強的作文06-22

堅強的作文06-23

堅強的作文[精選]08-09

堅強的作文[經(jīng)典]08-09

堅強的作文【精選】08-09

堅強的作文(經(jīng)典)08-09

堅強高中作文01-11

堅強的理由作文01-22

堅強的玉樹(shù)作文01-21