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堅強的作文10篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的堅強的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
堅強，是我們每個(gè)人心中需要占有的美好理念；堅強，是我們每個(gè)人心中需要富有的寶貴金錢(qián)……
生活中，我們每個(gè)人都受到過(guò)委屈和侮辱，都受到過(guò)踐踏，任何失光落彩的事情都應該享受過(guò)，要知道，委屈的滋味不好受，可是這些都不重要，重要的是我們應該有一顆堅強的心！我們應該從委屈的苦海中站起來(lái)！
就在今天，我又受到了所謂的委屈。委屈，是從他人高興中蹦跳出來(lái)能夠讓人毫無(wú)抵擋的受傷的惡魔！所以我們要堅強！我們應該從委屈的苦海中站起來(lái)！
堅強，多么鏗鏘有力的字眼！堅強，使多少人從滄桑的心底站起來(lái)，使心中充滿(mǎn)信心和毅力！堅強，就是我們戰勝委屈的希望！遇到沮喪和委屈，遇到沮喪和委屈 為什么不試著(zhù)戰勝它，擊敗他，讓它“伏法受誅”呢？委屈和沮喪的天生任務(wù)就是打亂我們的思緒，讓我們徹徹底底的'喪氣，而堅強卻不是那樣，它的天生任務(wù)卻是 幫助我們站起來(lái)，從陰影中站起來(lái)！我們應該堅信堅強，不用怕，不用怕。堅強是有靈性的，它會(huì )幫助我們，不用怕，不用怕……
希望會(huì )像一個(gè)法力高強的天使一樣降落到我們的身邊，來(lái)幫助我們驅除百怪，那時(shí)我們即將充滿(mǎn)正義的力量，委屈和沮喪我們還怕它嗎？不用怕，因為我們有了正義的力量，因為我們學(xué)會(huì )了堅強！所以我們不用怕，不用怕……
堅強的作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹? ----題記
人生道路難免會(huì )遇上失敗，這些失敗往往拉著(zhù)我們前行，拉著(zhù)我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應該學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )不掉眼淚，學(xué)會(huì )堅強的走過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！�
愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗而發(fā)明出來(lái)的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有我們現在社會(huì )所擁有的電燈，電話(huà)等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻，但他往往沒(méi)有脫離過(guò)失敗帶給他的成功，失敗讓他堅強，讓他找到了成功的辦法。
離我人生轉折點(diǎn)的日子屈指可數，在這三年里，我經(jīng)歷過(guò)很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對自己失去信心，失去自我，讓我無(wú)法從失敗中的痛苦走出來(lái)。甚至自己會(huì )想是不是自己真的那么笨嗎?學(xué)習了那么久還是一點(diǎn)改觀(guān)都沒(méi)有?還是自己對待學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。自己也真正去努力過(guò)了，發(fā)覺(jué)自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來(lái)的成績(jì)都是不盡人意，我漸漸的對自己失望了，感覺(jué)自己不會(huì )再有成功的可能性。
班主任在班會(huì )上說(shuō)過(guò)，“我們每個(gè)人不是說(shuō)天生就是笨的.，只是我們沒(méi)有真正去努力過(guò)而已，真正去努力過(guò)的話(huà)沒(méi)有說(shuō)像現在這樣的成績(jì)的”�！安灰倿槭《医杩凇薄案灰獮槭《鴨适Я俗约簯械膱詮姟�，這些話(huà)在每次大考得出成績(jì)后班主任都會(huì )第一時(shí)間給我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。我每次聽(tīng)了都不禁的為自己想了，自己是不是失去堅強了?每一次的失敗都沒(méi)有好好的總結好，以至于我對自己越來(lái)越?jīng)]信心了，甚至開(kāi)始墮落。不，在失敗這節骨眼上，我應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力奮斗，正如班主任所說(shuō)，人一生下來(lái)必定不可能是蠢的，別人生來(lái)也許是個(gè)天才，自己根本沒(méi)法跟別人比，自己也沒(méi)必要那樣自卑。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！斑@名言說(shuō)得很好，每個(gè)人都在為自己的路而奮斗，不用理會(huì )他人怎么說(shuō)自己或議論自己。 失敗，總會(huì )伴隨我們的人生，只有失敗，才會(huì )有成功，我們的人生會(huì )因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應該懂得堅強，只有懂得了堅強，我們才不會(huì )被失敗所打倒。 失敗，讓我懂得了堅強。
堅強的作文 篇3
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
青春，誰(shuí)的青春沒(méi)有傷痕，誰(shuí)的人生會(huì )一帆風(fēng)順，其實(shí)咱們都一樣，一次次受傷，一次次堅強，咱們始終堅信，青春就是這樣，在受傷后懂得。(村支部書(shū)記述職報告)
很多時(shí)候，咱們明明知道沒(méi)有結果，卻還傻傻等待，咱們明明知道會(huì )受傷，卻還不放手，很多時(shí)候，咱們就像握著(zhù)一塊玻璃一樣，握得越緊，受傷越深。
每一次受傷，每一次堅強，花季的咱們，再怎樣受傷，都只會(huì )一個(gè)人默默承受，就像有些秘密只能與自我分享一樣。咱們都一樣，一樣的堅強，咱們都在偽裝，都不想別人考到咱們的脆弱，再好的兄弟姐妹也不行咱們都一樣，一樣的'堅強，咱們從來(lái)不會(huì )說(shuō)放下，正因咱們知道青春沒(méi)有放下，不算前方是什么，咱們都會(huì )一樣倔強的向前走。
咱們重不回頭，不管前方有什么，不管這條路會(huì )把咱們帶到哪里，咱們堅信命運，更堅信自我，咱們重不回頭，正因有些傷，咱們不敢去惦念。
一次次淚掉，一次次受傷，一次次在受傷中堅強，：
咱們都別說(shuō)放下，正因青春就這樣，愛(ài)了，恨了，受傷了。
哪怕遍體鱗傷，咱們也要活得漂亮。
堅強的作文 篇4
我的爸爸戴著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得很博學(xué)。他個(gè)子不高，身材胖胖的，非常壯實(shí)。 可就是這樣壯實(shí)的身體也有生病的時(shí)候。
前幾天，我放學(xué)回到家里，很意外地看到爸爸躺在沙發(fā)上，臉上紅撲撲的，我立馬跑過(guò)去忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)“沒(méi)事，有點(diǎn)發(fā)燒而已�！蔽亿s緊拿來(lái)體溫計給爸爸量了體溫，天啦！爸爸居然燒到了39。5度！他還說(shuō)沒(méi)事。我叫爸爸明天去醫院看病，不要去上班了。
因為惦記爸爸的身體，我第二天一早就起來(lái)了，一下床就看見(jiàn)爸爸在整理上班的東西，我問(wèn)爸爸怎么樣了，爸爸說(shuō)：他已經(jīng)退燒了，可是手上腳上長(cháng)滿(mǎn)了紅斑，火辣辣的，輕輕碰一下就疼極了。我心想，我可憐的老爸真是禍不單行啊。我讓爸爸在家休息一天，可是爸爸說(shuō)公司里有很多事要忙，還是要堅持去上班。我真為爸爸擔心��！
下午放學(xué)后，我飛快的趕回家，果然不出我所料，爸爸的病情更嚴重，整個(gè)手掌都是成片成片的紅斑，看到爸爸緊鎖的眉頭，我知道爸爸肯定疼極了。我焦急地對爸爸說(shuō)“你明天一定要去醫院看��！”爸爸答應了。第二天，爸爸去醫院看病，配了一些藥回來(lái)，經(jīng)過(guò)兩天的`治療，爸爸的病情得到了控制，可是直到今天我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候爸爸還是沒(méi)有痊愈，但他又回到忙碌的工作之中了。
這就是我堅強的爸爸，我要向他學(xué)習！
堅強的作文 篇5
從小我在父母面前能有說(shuō)不完的話(huà)，可是，在自己不認識別人的情況下，我總是一聲不吭。
記得上四年級的時(shí)，我獨自一人去超市里買(mǎi)方便面，可是由于方便面的地方放得太高了，我自己拿不到，正當我無(wú)助時(shí)，一位售貨員和藹可親的對我說(shuō)：”小朋友是不是有什么需要我幫助��？“下的我出了一身冷汗，我吞吞吐吐的說(shuō)：”不不不……用……不，“后來(lái)我又試了試。
最后我又想了想：如果沒(méi)有回家媽媽一定會(huì )擔心我的。不知怎么了，我只好壯著(zhù)膽子去找售貨員阿姨幫我拿下來(lái)拿包方便面。
從這次的購物中，我學(xué)會(huì )了很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了堅強，同時(shí)也讓我明白了，在生活中，許多事情是不能自己完成的`，也要大人的幫助哦！
堅強的作文 篇6
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我帶了一本書(shū)，準備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險��！我實(shí)在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼��？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的.時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護士阿姨對我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“��？我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)��！”
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強的作文 篇7
人的一生是要經(jīng)過(guò)出生到死亡的漫長(cháng)時(shí)間，它就像一條很長(cháng)很長(cháng)的道路拌饒著(zhù)我們的人生。然而這條道路并不好走，所以我們需要堅強的意志來(lái)帶領(lǐng)我們走入人生道路深處。
古人曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！笨梢�(jiàn)，堅強的意志對于人生有著(zhù)極大的作用。莎士比亞的“我們的身體就像一個(gè)園圃，我們的意志就是這園圃的園丁。無(wú)論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨培育一種草木，或者把全國種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權利都在于我們的意志�！币彩菑哪撤N角度上說(shuō)明了人生需要堅強的意志。
人的人生道路，到處步滿(mǎn)了荊棘，有著(zhù)各種各樣的挫折。人走在這條崎嶇的人生道路上，如果他沒(méi)有堅強的意志，那么他將沒(méi)有得到真正的人生，平庸一生。如果一個(gè)人有著(zhù)堅強的意志，即使遇到挫折和失敗，也不會(huì )停下來(lái)，跌到了爬起，跌到了再爬起。就這樣，他獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸。正是如此我們遇到挫折的時(shí)候，要堅強地去面對，去拼搏，這樣就會(huì )像第二個(gè)人一樣地獲得了真正的`人生和成功。
就像張海迪一樣，她在人生的道路上剛開(kāi)始就遇到了殘疾的巨大挫折，但她知道要像戰勝挫折，就要有堅強的意志，所以她鼓起勇氣，最終戰勝了挫折，被國家評為“中國十佳青年”的光榮稱(chēng)號，人們都稱(chēng)她為“身殘志堅”，所以我們要像她學(xué)習，勇敢地跟挫折抗爭到底。
面對滿(mǎn)地荊棘的人生道路，我們需要堅強的意志。
堅強的作文 篇8
大樹(shù)在狂風(fēng)面前奮力抗爭，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過(guò)后，大樹(shù)折斷了腰，小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見(jiàn)此景，問(wèn)他：“大樹(shù)和小草哪個(gè)值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹(shù)，也贊美小草�！�
蘇格拉底是世界公認的智者，他的回答肯定不會(huì )時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。
看看那棵折斷了的大樹(shù)，感覺(jué)真像是一個(gè)英雄的悲劇，但它面對狂風(fēng)的那種堅強的精神，著(zhù)實(shí)令人敬佩。我想，在自然界中堅強不屈的精神會(huì )得到天然的崇敬，動(dòng)物也好，人也罷，都是如此，這是“物競天擇，適者生存”的結果，從小，父母就教育我們要堅強，而不是教育我們如何適當地在困難面前讓步，面對生存中的種種考驗，沒(méi)有堅強不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的，這是強者擁有的特征，無(wú)論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對困難，總不會(huì )輕易低頭放棄，而是會(huì )與之抵抗，甚至以命相爭。我想，這就是為什么大樹(shù)值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹(shù)，小草就顯得無(wú)比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過(guò)后生存下來(lái)的，竟是小草，這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍早已滅絕，但在當時(shí)就已存在卻十分弱小的哺乳動(dòng)物卻生存率，即便是人也不例外，長(cháng)壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強者，弱者會(huì )更好的去適應自然，面對生存的困境，弱者并沒(méi)有玩命的去抗爭，而是做出了適當的讓步。相比較一味的堅強不屈，這種方式反而體現了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對我們的為人處世有著(zhù)極大的幫助。
所以我認為，作為智者的蘇格拉底，他的`回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹(shù)的堅強，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運用它們。人是聰明的，會(huì )思考的，他不會(huì )像大樹(shù)那樣只會(huì )站的筆直，不會(huì )彎曲；也不會(huì )像小草那樣只會(huì )屈身，不會(huì )挺直胸膛。人應該明白什么時(shí)候去頑強奮斗，什么時(shí)候能適當的退讓?zhuān)拖癖蛔サ降那閳笕藛T面對嚴刑拷打，都不能說(shuō)出一字；而打仗的部隊面對強大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉守為攻。若只知堅強不屈或只會(huì )搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅強與退讓的關(guān)系，適時(shí)地堅強，聰明的退讓?zhuān)@樣才能更好地生活。
堅強的作文 篇9
今天帶兒子去正佳麥當勞，人超多，好容易占兩個(gè)高高的那種位置，然后我去買(mǎi)，回來(lái)時(shí)，發(fā)現兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著(zhù)臺面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，
后來(lái)，我來(lái)就問(wèn)他怎么了，他眼淚汪汪，說(shuō)不出話(huà)。 只說(shuō)，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō)，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著(zhù)我的手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強忍著(zhù)。 后來(lái)又說(shuō)，媽媽?zhuān)抑�，吃飯前要洗手的�?好委屈的.樣子。 后來(lái)人家讓給他，還說(shuō)對不起， 他馬上好了
然后，我告訴他，媽媽同你說(shuō)過(guò)，什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決，哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對他說(shuō)的一句話(huà)，最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個(gè)小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著(zhù)，可能想表現一下，想在媽媽回來(lái)之前洗好手，就跑去洗手了。
結果，一回來(lái)，位被人家占了。 不敢說(shuō)，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。
堅強的作文 篇10
他，表面堅強而內心脆弱；他，表面冷漠而內心充滿(mǎn)關(guān)懷；他，表面嚴厲而內心溫柔。他是被人唾棄的“失敗”的班主任，然而內心的火熱卻一次又一次觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈，我甚至不敢相信他的淚滴就這么輕易的從臉頰流下，心中仍覺(jué)愧疚。
兩星期前，我們如同往常一樣早早來(lái)到學(xué)校，班主任沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“昨天發(fā)生了一件非常嚴重的事，我們班的某某同學(xué)跑到初一十二班打人�！被ㄒ荒陝偮�，我們全班同學(xué)驚呼，居然有這種事發(fā)生！各自在私底議論，談起這事。這是時(shí)他說(shuō)，下午我間帶著(zhù)他倆去初一年級道歉，全班又陷入討論中。
時(shí)間就在紛紛議論中轉瞬即逝，下午不久到來(lái)。但是令人匪夷所思的是，班主任回來(lái)后教訓了那兩人之后就不禁痛哭起來(lái)。他剛說(shuō)幾個(gè)字，眼淚就奪眶而出，而且那洪亮的聲音也逐漸變得低沉、沙啞，我都差點(diǎn)兒聽(tīng)不見(jiàn)了。我的內心萬(wàn)分驚奇，他為何要哭，平時(shí)如此堅強、笑迎現實(shí)的他為何要哭，就為了這兩個(gè)不爭氣的孩子，在我心中覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是不值得，浪費情感與青春，莫非另有原因？我的心中猜疑著(zhù)，迫不及待想解開(kāi)這個(gè)令人神往的謎題，然而事實(shí)總是殘酷的，他果真為了那兩個(gè)瘋瘋癲癲、不思進(jìn)取的人而苦惱、憂(yōu)傷，我真不理解�！盀槭裁�，就這兩人有什么值得關(guān)心，即使給予他們關(guān)心回報又會(huì )如何，到頭來(lái)還不是釀成恩將仇報、狗咬呂洞賓的慘劇�！蔽业男臄Q成了一團，而且越來(lái)越緊。他哭著(zhù)說(shuō)：“我，我，我真的很傷心�！蔽以娇丛诫y過(guò)，恨不得把雙眼閉緊，永遠不要睜開(kāi)，真想逃避這不堪入目的現實(shí)，遠離這混亂的世界�？粗�(zhù)那淚一滴又一滴從眼角流下，我的心不知怎么的，如同刀割般疼痛，如果有一張紙，我愿意為他拭干眼淚，除去淚痕。緊接著(zhù)，他的雙唇顫抖著(zhù)，悲痛欲絕的說(shuō)：“我真的是把你們當自己的孩子來(lái)看待，甚至比孩子還親。
”頓時(shí)，我的心靈也禁不住情感的“狂轟濫炸”，微微顫動(dòng)了�；叵脒^(guò)去他對班級付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)每個(gè)人都銘記于心，只不過(guò)因為他有時(shí)的激動(dòng)掩蓋了他的付出，在同學(xué)面前留下不良的'影響。但我們并非無(wú)情物，我們也懂得感恩，我們明白，的的確確明白酸辛的努力。在講話(huà)中間，他不知摘掉多少次眼鏡擦眼淚，然而那兩人完全不聞不問(wèn)，偷偷在背后笑，這丑陋的行為在同學(xué)們眼前展現的一清二楚，我的心中憤憤不平。嗨，自己認為為班級盡心竭力卻換得如此結果，已經(jīng)不能用悲慘形容。此刻，我想喚醒同學(xué)們對班主任的同情心感恩心，因為班主任也同樣是人，請不要孤立他，他還是很愛(ài)我們。希望有了一次淚滴不要再留下第二次，希望同學(xué)們多多理解，以一顆寬容的心去看眼前的東西！
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