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我嘗到了成功的喜悅作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我嘗到了成功的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我嘗到了成功的喜悅作文 篇1
在小學(xué)六年級的生活中，總會(huì )有成功的事例，我也一樣品嘗到了成功的喜悅。
又是一次新的一屆體育藝術(shù)節，我們又一次參加了體育藝術(shù)節開(kāi)幕式，然后回到了小學(xué)部。
這時(shí)，英語(yǔ)老師告訴了我們一個(gè)激動(dòng)人心的'消息；我們要舉行拔河比賽！這個(gè)消息一傳來(lái)，全班人就像一群小老鼠見(jiàn)到了貓，一個(gè)個(gè)到處亂跑，如一股潮水，歡悅地涌出了教室，但我們又擔心起來(lái)：“會(huì )不會(huì )輸呢？如果輸了，怎么辦？”
小昊說(shuō)：“別怕！我們不是上一次都贏(yíng)了嗎！我們不會(huì )敗的！”這一粒定心丸，又讓我們安靜下來(lái)。
我們來(lái)到了現場(chǎng)，這里熱血沸騰，一大群人在大喊：“加油！”
地上有一根繩子。班主任和英語(yǔ)老師經(jīng)過(guò)一番精挑細選，選出了第一批選手，其中也包括我。
不一會(huì )，對方也上了場(chǎng)。英語(yǔ)老師一看對方，便鼓勵我們：“別怕！不要怕！他們全是虛胖！我們占體重優(yōu)勢！記��！所有人往后拼命地倒，不要跟他們耗體力！”對方看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)牛高馬大的，也一定很緊張吧。
開(kāi)始了！我們一起大喊：“一、二、三！”一起向后倒！我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)！只覺(jué)得所有隊員拼命向后倒，對方瞬間輕了許多，睜眼一看！呵！我們將對方瞬間秒殺，我們勝利了！我們一起歡呼雀躍。
“但是，還沒(méi)有完呢！”對方直喊，“還有第二局！”
哼！我們照樣打敗你！
按照規定，第二局上去的大都是剛才沒(méi)有參加的，個(gè)頭偏小一點(diǎn)。我們不由地擔心起來(lái)：會(huì )不會(huì )輸呢？一上場(chǎng)，雙方就僵持不下，原來(lái)放在中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾一會(huì )向我們這邊移動(dòng)，一會(huì )又向對方移動(dòng)。有句俗話(huà)：“狹路相逢勇者勝！”不錯，我們大聲喊叫著(zhù)：“加油！加油……”在一分多鐘后的時(shí)間里，我們最終靠著(zhù)勇氣和堅持取得了勝利。
“太好了！”我們又一次成功了，整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
我嘗到了成功的喜悅作文 篇2
記得在我校舉行的一次運動(dòng)會(huì )上，我參與的釣魚(yú)競賽在全校取得了第二名，在稱(chēng)譽(yù)聲中我品味到了成功的喜悅。
獲得這樣的好名次，還得從去年的.暑假說(shuō)起，一天，我讓媽媽給我買(mǎi)了許多條小金魚(yú)養在了一個(gè)大水盆 里。過(guò)了一天，我在水盆邊喂魚(yú)、賞魚(yú)吃食。忽然心血來(lái)潮，想逗魚(yú)玩玩。于是，我便本人做了兩個(gè)魚(yú)鉤來(lái)錘釣。爸爸發(fā)現了，他也來(lái)了興味，對我說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)個(gè)”釣魚(yú)競賽“吧！”我聽(tīng)了想，對呀！以前都是釣假魚(yú)，可歷來(lái)沒(méi)有釣過(guò)真魚(yú)，更別說(shuō)是停止釣魚(yú)競賽了。所以，我便直爽的容許了�？墒前职謪s提出了一個(gè)條件，那就是要在現場(chǎng)做魚(yú)鉤，并要在10分鐘內吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚(yú)嗎？小意思。一開(kāi)端，就由于我有乖巧的雙手很快把魚(yú)鉤做好了，贏(yíng)了爸爸，我很自得。接著(zhù)我拿起魚(yú)鉤，再用蝦米做釣餌，然后把魚(yú)鉤放到水中開(kāi)端釣魚(yú)。魚(yú)發(fā)現了小蝦，有一條魚(yú)開(kāi)端試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒(méi)發(fā)現什么異常，就預備要吃了，當我正預備釣時(shí)，忽然想起魚(yú)鉤太尖，會(huì )把魚(yú)腔刺破的，想修正一下，可行動(dòng)一看，爸爸曾經(jīng)釣下去一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧！于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣下去一條，還有兩條，我趕快將釣餌移了過(guò)來(lái)，果真其中的一條馬下游了過(guò)去。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著(zhù)了香味，跟著(zhù)游了過(guò)去，下場(chǎng)也一樣，被我釣著(zhù)了。
我看看爸爸，他只釣下去兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏(yíng)了！”爸爸夸我心靈手巧，我快樂(lè )的一跳三尺高。
經(jīng)過(guò)和爸爸的競賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來(lái)我在課余做了許多“紙魚(yú)、釣魚(yú)桿”，一有空就練習釣魚(yú)，技術(shù)越來(lái)越高。真是“識不壓身，學(xué)有所用”，時(shí)機來(lái)了，在學(xué)校舉行的釣魚(yú)競賽中，我大顯神通，為本人、為班級爭得了榮譽(yù)。這真是功夫不負有心人呀。
我成功了！在教師、家長(cháng)、同窗的贊揚聲中，我又一次品味到了成功的喜悅……
我嘗到了成功的喜悅作文 篇3
在人們心中，成功是美好的，成功是快樂(lè )的，在我心中亦是如此。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在位置上，一個(gè)人靜靜地品味著(zhù)書(shū)香。這是，老師親切地走到我面前，對我說(shuō)：“虞錦，老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師布置一下板報吧！”頓時(shí)，我心中像打翻了五味瓶一樣，“��？平時(shí)不都是你布置的`嗎？”我疑惑地問(wèn)道�！敖裉煳依哿�，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內心不免有些抱怨，腦子里頓時(shí)一片空白，怎么也想不到什么好題材。哎呀！老師這回你可為難死我了！但沒(méi)辦法，我已經(jīng)答應了，只好按部就班！我來(lái)到板報前，望著(zhù)它，心里不知什么時(shí)候想到了一個(gè)“方針”。于是便開(kāi)始一心一意地弄了起來(lái)。放這里？不對！還是放在這里比較好看�！拔�，誰(shuí)是最前面的，幫我看一下，有沒(méi)有歪？”就這樣我一步一步地做了起來(lái)……
“耶！終于搞定！”這時(shí)老師也正好走了進(jìn)來(lái)，看到設計新穎的板報，說(shuō)道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我收獲了一大袋子的“果實(shí)”，不禁自豪起來(lái)了。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗如雨下，疲憊不堪，但正是因為這股驕傲氣息打敗了我的疲憊，讓我自豪！這時(shí)的我成功了！已經(jīng)打敗了挫折，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的我了！
從這回的考驗中，我知道了，成功是要經(jīng)歷過(guò)酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經(jīng)過(guò)這次考驗，我逐漸打敗了各種前進(jìn)道路上的坎坷，也讓我成為一個(gè)成功的人，我相信沒(méi)有什么能夠成為我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經(jīng)驗與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等著(zhù)你去尋找，總有一扇門(mén)等著(zhù)你去打開(kāi)！
我嘗到了成功的喜悅作文 篇4
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環(huán)境——艷陽(yáng)當空，藍天在微笑，白云也在開(kāi)心地笑著(zhù)，偶然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)花的清香。
記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著(zhù)作文，我抓耳撓腮正想譜寫(xiě)出一篇心理描寫(xiě)的文章，可怎么也想不到，沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽(yáng)光照著(zhù)植物，斑斕的樹(shù)影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過(guò)隙的時(shí)光嗎？
想到此，我微微抬頭看著(zhù)老師，想著(zhù)老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著(zhù)學(xué)生的背影，看著(zhù)他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著(zhù)，漸漸地寫(xiě)著(zhù)，讓心靈來(lái)說(shuō)話(huà)，我不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話(huà)。
老師永遠是快速度。今天，練筆本發(fā)下來(lái)了�！�98”這個(gè)無(wú)比鮮活的分數在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的'喜悅，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。偷偷地笑著(zhù)，傻傻地笑著(zhù)，我被這突如其來(lái)的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì )傻傻的笑著(zhù)。
當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺(jué)，妙不可言。
我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開(kāi)心不起來(lái)了——我我發(fā)現自己錯了好幾個(gè)字。我的“99”��！就這樣丟了，我悔��！我想扇自己一耳光�！鞍�，99，我的99”，組長(cháng)恭喜我，但我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說(shuō)：“一分一操場(chǎng)，懂嗎？”聽(tīng)說(shuō)，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。
“不懂”�！澳�，你……”。我要被這個(gè)組長(cháng)氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開(kāi)心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
我嘗到了成功的喜悅作文 篇5
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！薄疤觳攀怯砂俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水組成的�！睆墓诺浇�，關(guān)于努力的名人名言不計其數，可有多少人能夠做到？可努力后的成功，是不一樣的。
我成績(jì)一般，體育更是一竅不通，在中下掙扎著(zhù)。三年級的時(shí)候，有50米往返跑，良好是26圈，我卻只跑了18圈，離良好遠得很。我難受得抱住梁惠茜大哭。梁惠茜拍了拍我的肩：“沒(méi)事，下次努力就好了�！�
我抽噎著(zhù)，擦了擦眼淚：“我努力也沒(méi)法達到良好。我就是不擅長(cháng)�！�
“既然知道自己有缺點(diǎn)，就應該去改正，怎么可以坐以待斃呢？為什么不嘗試著(zhù)改變呢？”
這句話(huà)如同黑暗里的陽(yáng)光，給予了我信心。于是，每天的計劃就此開(kāi)始。每天跑小區五圈。第一天，我還在興奮地遐想著(zhù)未來(lái)的美好�？傻诙炀蛻K了，我的腳如同灌了千斤鐵，步履維艱，可我還是堅持著(zhù)。太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出熾熱的光芒，把我曬得滿(mǎn)頭大汗，可我還是堅持著(zhù)；我的頭昏昏沉沉的，可我還是堅持著(zhù)。因為，我的心中重復著(zhù)一句話(huà)：我要改變！努力的開(kāi)始是興奮的，努力的'過(guò)程是難受的，努力的結果是享受的。我的體育已經(jīng)今昔非比了，輕輕松松就能跑小區五圈。
終于，又是50米往返跑測試，我很是興奮，終于可以大展身手了！果不其然，我跑出了32圈的成績(jì)，比之前好太多了！我興奮地抱住了梁惠茜，留下了晶瑩的淚水，淚水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�！拔医K于……”
有付出才會(huì )有收獲，不是嗎？
我嘗到了成功的喜悅作文 篇6
回想起兒時(shí)的那件事，我便忍不住“撲哧”一笑，雖然那件事有點(diǎn)可笑，但這件事讓我品嘗到了成功的喜悅。
在我二年級時(shí)無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了運動(dòng)員打乒乓球的颯爽英姿，在我腦海里久久不成散去。于是，我的心里面就冒出了一個(gè)念頭：“哇！原來(lái)打乒乓球時(shí)可以那么迷人，要不我也試試”。說(shuō)干就干，隨后我便纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一副乒乓拍。費了我九牛二虎之力，媽媽終于同意給我買(mǎi)了。買(mǎi)了人生中第一副乒乓拍，我特別高興，但這時(shí)媽媽潑了我一盆冷水：“別高興的太早，接下來(lái)你要開(kāi)始你的乒乓球訓練了�！蔽倚睦锵耄骸安痪褪怯柧殕�？有什么好怕的�！苯酉聛�(lái)我每天放學(xué)回家的第一件事就是拿起乒乓拍在墻壁上反復打球。起初我還熱情高漲，但一個(gè)月后我手臂特別酸痛，心里便升起了打退堂鼓的念頭�？蛇\動(dòng)員們的英姿不由自主的出現在我的腦海里，打開(kāi)電視放松一會(huì )，正好看見(jiàn)了一個(gè)乒乓球運動(dòng)員說(shuō)：“練習乒乓球時(shí)遇到傷痛是一定的，但是我們要樂(lè )觀(guān)的面對，并且堅持下去才能取得成功”我想：做什么事情都是一個(gè)道理。只要堅持就會(huì )成功。于是我把心態(tài)端正回家拿起乒乓拍，繼續練球。今后的'我不論怎樣，都一直在堅持著(zhù)。我還在小區組了一個(gè)乒乓球隊和伙伴們一起打球。冬天我們練到晚上12點(diǎn)。雙手凍得沒(méi)有知覺(jué)，可還是不停的練，夏日練的大汗淋漓，可還是不停的練。我們這樣練就是希望有朝一日能成功。終于，在學(xué)校舉行的一次比賽中，我獲得了冠軍，我高興的一蹦三尺高，我成功了。
現在回想起來(lái)，原來(lái)成功的味道就是失敗后的成功，就是成功時(shí)的喜悅。
我嘗到了成功的喜悅作文 篇7
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……是呀，成功就在你堅持的一剎那，因為堅持，我在8歲時(shí)學(xué)會(huì )了溜旱冰。
在我8歲時(shí)，爸爸媽媽才把我帶到常州。到常州那天，已是晚上，為了表示對我的歡迎，二伯送了我一雙溜冰鞋。因為強烈的好奇心，我也顧不上睡覺(jué)，穿上溜冰鞋就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我一抬起腳，突然感覺(jué)溜冰鞋可真重呀！不過(guò)我也管不了那么多，邁開(kāi)腿就向前進(jìn)�？蓜傔~出第二步，我的屁股就“開(kāi)花”了。我一下子沒(méi)站住，“撲通”一聲就摔了一個(gè)屁股墩。我坐在地上，想哭但是沒(méi)哭出來(lái)，眼淚就含在眼眶里，心想：什么破溜冰鞋呀！再也不要穿了！于是，我拖著(zhù)溜冰鞋爬了回去。二伯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，笑瞇瞇地問(wèn)我：“怎么不溜了？不好玩嗎？”我剛想點(diǎn)頭，心里轉念又想：“不行，這哪像我的性格！”于是，我說(shuō)：“才不是呢，我只是不會(huì )溜，想讓你來(lái)教我�！倍c(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“嗯，有志氣，我以為你想放棄了呢！現在，我就教你。你注意，站立的時(shí)候兩腳要分開(kāi)，呈“小八”字形，身體要向前，重心要在滑行的那條腿上�！倍�說(shuō)：“你別著(zhù)急，來(lái)，你先扶著(zhù)我的手，擺好姿勢，找找平衡的感覺(jué)�！蔽矣涀×四切﹦�(dòng)作要領(lǐng)，拉著(zhù)二伯的手就開(kāi)始滑行了。有二伯拉著(zhù)我的手，我的'膽子就大了一點(diǎn)，我慢慢地滑行，不一會(huì )兒，我似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué)。第二天，二伯上班了，沒(méi)人帶我練了，我獨自練習，剛開(kāi)始，我還是滑幾步就跌倒。但是，我沒(méi)有放棄，跌倒了，爬起來(lái)，繼續滑行。漸漸地我可以滑一段路了，五米，十米……經(jīng)過(guò)了幾天的練習，腿跌青了，屁股磕腫了，但是，我終于學(xué)會(huì )滑冰了！
堅持，終于讓我品嘗到了成功的喜悅！我以后做任何事都要堅持不懈！
我嘗到了成功的喜悅作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！蔽覉孕胖灰冻鼍蜁�(huì )成功，就能品嘗到成功的喜悅。
寒假里，爺爺問(wèn)我什么事讓我感到最開(kāi)心、最幸福？我說(shuō)是自己努力后獲得的成功，那種感覺(jué)真爽。
記得期中考試后的第二天，學(xué)校里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我家是爺爺參加這次家長(cháng)會(huì )的。家長(cháng)會(huì )結束后，爺爺大約八點(diǎn)到家，一到家爺爺就對我說(shuō)：“大孫子，到期末考試時(shí)把你們班上的班花干掉�！�
“啥叫班花？”我茫然地問(wèn)爺爺�！熬褪悄銈儼嗬锬莻�(gè)成績(jì)好，人又漂亮的女生�！蔽疫@才從爺爺的話(huà)中得知“班花”的意思。她是吳同學(xué)，高高的個(gè)子，不胖不瘦，長(cháng)得清秀漂亮。她成績(jì)一直很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
爺爺叫我“干掉她”，其實(shí)是要我好好學(xué)習，超越她。我想：要想超越她，就得比她付出更多的努力。我暗下決心，上課更加認真，及時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)�；丶液蠖嗫凑n外書(shū)，拓寬自己的知識面，并把積累到的知識靈活地運用起來(lái)。遇到不會(huì )的題目，主動(dòng)請教別人和老師。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看就要期末考試了，我的心里好緊張，生怕考不過(guò)別人。公布成績(jì)的重要時(shí)刻到了，我的心提到了嗓子眼上，兩只手不由自主的緊握在一起。當老師滿(mǎn)面笑容地宣布我是全班第一時(shí)，我的`心里比吃了蜜還要甜。我高興極了，竟情不自禁地在教室里唱起了歌，惹得同學(xué)們哈哈大笑�；氐郊依�，爺爺用贊許的眼光看著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都好清爽，一種從未有過(guò)的自豪感充滿(mǎn)了全身，那種成功后的喜悅令我終生難忘。
是啊，怪不得人們常說(shuō)“功夫不負有心人”。同學(xué)們，只要我們肯努力，就一定會(huì )嘗到成功的喜悅！
我嘗到了成功的喜悅作文 篇9
在我童年的港灣里，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌著(zhù)…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。
每次回到家，看著(zhù)那張布滿(mǎn)灰塵的獎狀，便回想起當時(shí)作文競賽的情景，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和伙伴正在操場(chǎng)上玩的起勁，突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“代藝，明天下午去參加作文競賽�！蔽蚁耄禾彀�，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)什么作文競賽��！我行嗎？回到家，我迫不及待的打開(kāi)新買(mǎi)的作文大全，一頁(yè)一頁(yè)的看，眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來(lái)到學(xué)校第一眼看到的`就是老師的微笑，每上一節課，我都默默的祈禱時(shí)間可以過(guò)得慢一些，唉！可是老天卻不開(kāi)眼，課一節一節的溜走了，到了最后一節課了，我的心跳加速。我想：加什么速��！不就是寫(xiě)作文嗎？還難的到我代藝？我大步走進(jìn)考場(chǎng)。我剛踏進(jìn)，又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個(gè)空位坐下，老師說(shuō)是寫(xiě)人的，我一聽(tīng)，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫(xiě)下了一篇文章，我看著(zhù)同學(xué)們埋頭沉思的樣子，我心里很高興。我交了卷，大步走出了考場(chǎng)，我又期盼成績(jì)，又怕考不好，終于到了星期一，在升旗儀式上，我聽(tīng)到了老師公布成績(jì)，代藝，第一名，我心里樂(lè )開(kāi)了花兒，我大步走向了屬于我的講臺，我站在講臺上，看見(jiàn)了老師的微笑，看見(jiàn)了同學(xué)的羨慕，我成功了！
就讓那布滿(mǎn)灰塵的獎狀永遠激勵著(zhù)我吧！就讓老師的微笑永遠屬于我吧！就讓那充滿(mǎn)羨慕眼光的講臺永遠有我的身影吧！
我嘗到了成功的喜悅作文 篇10
有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來(lái)啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。
來(lái)到課堂上，老師的話(huà)聲才落，我們就動(dòng)手了�？上覀兏吲d得過(guò)了頭，弄了老半天，還是沒(méi)有爆米花！老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“連油都沒(méi)放，哪會(huì )有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。
待我們放上油后，重新點(diǎn)火，沒(méi)多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著(zhù)噼啪噼啪地響了起來(lái)，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著(zhù)說(shuō)：“好吃，好吃、好吃！”
哪些還沒(méi)做出爆米花的同學(xué)，也迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，七手八腳地搶著(zhù)往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓你們搶了頭功啦�！蔽覀兟�(tīng)在耳里，笑在臉上，甜在心中。
成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動(dòng)的`時(shí)候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個(gè)人！在放學(xué)的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立即泛起了笑容�；氐郊依�，就告訴了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花�！蔽液托「缫哺吲d得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！
爸爸真的在哪個(gè)晚上去超市買(mǎi)了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來(lái)。
在家里做，可以說(shuō)是經(jīng)驗豐富了。幾乎沒(méi)費吹毛之力，我們就做了出來(lái)，全家人都高興起來(lái)，連聲說(shuō)“不錯”，“不錯”！我們也真有說(shuō)不出的高興啦。
喜悅，是我們的勞動(dòng)成果帶來(lái)的，這才有真正的幸福感呀。如果沒(méi)有付出我們的勞動(dòng)，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒(méi)有任何價(jià)值！
我嘗到了成功的喜悅作文 篇11
“接下來(lái)，請第四組的同學(xué)出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。
今天是一年一度的鋼琴考級測試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿(mǎn)了興奮。
但好景不長(cháng)，一進(jìn)到考室，便望見(jiàn)成群的`名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著(zhù)的全是些大哥大姐們。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位手持資料的考試官走了進(jìn)來(lái)，將考生們進(jìn)行分配，只見(jiàn)我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開(kāi)始考試。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著(zhù)筆蓋，無(wú)奈地望著(zhù)試卷，不過(guò)這種小試卷怎么可能難的倒我？只見(jiàn)我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會(huì )兒，我便將試卷寫(xiě)完了。
緊接著(zhù)是第一場(chǎng)考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號，代表第二場(chǎng)“實(shí)戰”里的名字，我的編號是7，哈，這可是我的幸運數字，我來(lái)咯！
“下面請第四組的同學(xué)入場(chǎng)！”只見(jiàn)評委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進(jìn)了考室，心里充滿(mǎn)了緊張，很快評委們便將樂(lè )譜發(fā)到了我們手中，我仔細一看，嗯？這試題也太簡(jiǎn)單了吧！不過(guò)就時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，其他的居然都是最簡(jiǎn)單的聲調！
開(kāi)始演奏了，我深吸一口氣，開(kāi)始演奏起曲目來(lái)，一開(kāi)始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢開(kāi)始有偏調的聲音出現了，我的心里也慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長(cháng)了吧！不行，為了考級證明，堅持下去！
過(guò)了大約5分鐘，整首曲子終于結束了，我坐在椅子上等待著(zhù)評委宣布成績(jì)。
“本次考級通過(guò)的是……7號！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評委們雷鳴般的掌聲……
我嘗到了成功的喜悅作文 篇12
人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿(mǎn)心歡喜地答應了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著(zhù)鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；竟�，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì )兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì )兒是活潑的跳音，一會(huì )兒又是優(yōu)美的連音。一節課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的`程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚長(cháng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強度的訓練有時(shí)會(huì )讓我在私底下默默地掉眼淚，看著(zhù)自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當初不該答應參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺準備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當作一種享受�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神�！睕](méi)錯，我要證明我可以！“我對自己說(shuō)，當我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè )廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎項，但每當我想起結束時(shí)老師對我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
我嘗到了成功的喜悅作文 篇13
太陽(yáng)在金燦燦的天空中閃耀著(zhù)金燦燦的光輝，仿佛在撫摸著(zhù)我的臉，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著(zhù)美好入耳的歌兒……曉得這一切都是為什么么嗎？讓我來(lái)通知你吧：在一次盛大的競賽中，我嘗到了成功的喜悅。
記得那一天，也就是競賽的前一個(gè)星期，我和另一個(gè)同窗接到了告訴：為了慶賀香港回國十五周年，要求我們代表南山區參與一個(gè)競賽，地點(diǎn)在香港。剛剛接到告訴時(shí)，我快樂(lè )的一蹦三尺高：良久沒(méi)參與過(guò)競賽了。這次，終于又要讓我大顯神通了，嘿嘿！可是，經(jīng)過(guò)一次次“瘋狂”的排演，一次次被批判：“關(guān)孟博！你的舉措是怎樣做的？！關(guān)孟博！臺詞被錯了那么多遍，如今怎樣忽然忘了？！……”是我本來(lái)的晴天變成了多云，開(kāi)端打起了退堂鼓�？墒谴笕藗兯坪踅z毫不了解我們的心境，排演還在不時(shí)的停止著(zhù)。不過(guò)，漸漸地，漸漸地，我們的節目變得越來(lái)越精彩，我也開(kāi)端覺(jué)得排演還是無(wú)效果的直到競賽的前一天，我們接到了一個(gè)兇訊：競賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個(gè)節目的人數居然可以多達15團體！而且還能帶上道具！要曉得，我們的節目只要兩團體，還連一點(diǎn)小小的道具都沒(méi)有！使一開(kāi)端快樂(lè )萬(wàn)分的，對這個(gè)節目心稱(chēng)心足的我一下子變得無(wú)精打采。一想到別的節目的人都帶著(zhù)大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同窗考完了期末考試，在家里開(kāi)開(kāi)心心的享用著(zhù)這高興的寒假生活時(shí)，一想到在一份宏大的舞臺上，只要我們兩團體小小的`身影時(shí)，我都忍不住埋怨起來(lái)。
終于，盛大的扮演拉開(kāi)了帷幕。其實(shí)，事情并不像我想象的那樣：人多力氣大。而恰恰相反，我們兩團體的節目卻是最出彩，最受歡送，掌聲也是最大的�？上攵�，我們的了一等獎。而且還被評為當眾表?yè)P了呢！
經(jīng)過(guò)這次成功，讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。這次閱歷，使我嘗到了成功的甜頭。
我嘗到了成功的喜悅作文 篇14
每個(gè)人的人生經(jīng)歷就像一串五顏六色的項鏈。有的顏色暗淡，有的金光閃閃，有的很普通。我也不例外。我的一條項鏈是金色的，這是我成功的顏色。
我從小就很喜歡樂(lè )器。聽(tīng)說(shuō)媽媽給我買(mǎi)了小提琴，我很開(kāi)心！于是馬上報了小提琴。第一次去上課，老師教我怎么擺小提琴。我想：“這不容易。經(jīng)常在電視上看到怎么拉�！钡斘腋鶕�(jiàn)擺放時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)位置不對，頭部與鋼琴之間要有45度，手臂要抬高，拇指不要放那么高，要放低，二手手指要擺好位置……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我發(fā)現我所有的動(dòng)作都不對。過(guò)了一會(huì )兒，左手僵硬了，我試著(zhù)放下。老師馬上攔住我說(shuō)：“你放不下，你要留著(zhù)�！薄芭�，我的上帝！抬起來(lái)需要45分鐘。我的手還在工作�！蔽矣X(jué)得。時(shí)間久了，終于下課了。老師讓我回去多練習，注意自己的錯誤，不要養成習慣。但是我在家練習的時(shí)候，不聽(tīng)老師的話(huà)，只要感覺(jué)舒服就行。因為姿勢不對，經(jīng)常聽(tīng)到噪音，很可怕。所以第三天才練，就想放棄了。把鋼琴扔到一邊，我媽見(jiàn)我好幾天沒(méi)練琴了，問(wèn)我：“寶貝，這幾天怎么沒(méi)聽(tīng)到彈琴的聲音？””我把我的想法告訴了我媽?zhuān)覌屄?tīng)后說(shuō)：“你這樣做是不對的。老師總是說(shuō)，凡事要堅持，不要半途而廢�？磥�(lái)這位著(zhù)名的小提琴家也很努力才取得了今天的`成績(jì)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的”這個(gè)道理，于是我又練琴了。過(guò)了一段時(shí)間，姿勢越來(lái)越好，也就不會(huì )覺(jué)得累了。有一天老師讓我給他放一首完整的歌，我就選了《世上只有媽媽好》。那天我盡全力放這首歌，我成功了！老師說(shuō)：“你很感性，沒(méi)有跑調，姿勢也很標準，很好！“聽(tīng)了老師的話(huà)，我很開(kāi)心！但是我很感謝媽媽?zhuān)瑡寢屪屛也灰艞�。于是那天晚上我給媽媽放了這首歌，媽媽感動(dòng)的流下了眼淚。
以后我會(huì )更加用心練琴。每當我想放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起媽媽的話(huà)，想起那天那首歌彈成功的喜悅！而且我永遠不會(huì )忘記那一天，我不是為了自己，而是為了回報媽媽的成功！
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