學(xué)會(huì )堅強作文3篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
人的一生會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難與挫折,面對這些時(shí),我們不能輕易放棄,要學(xué)會(huì )堅強地面對挫折。
小時(shí)候,我喜歡上了輪滑,每當看到廣場(chǎng)上那些同齡的孩子嫻熟的輪滑技巧和動(dòng)作時(shí),對輪滑一竅不通的.我,心里充滿(mǎn)了羨慕,也想像他們一樣自由地輪滑。于是,我便打起了學(xué)輪滑的念頭。
穿上媽媽給我買(mǎi)的輪滑鞋,站在廣場(chǎng)上,我的心里激動(dòng)不已,迫不及待地邁出第一步,可剛邁出一步時(shí),我的身體就失去了平衡,整個(gè)人翻倒在厚實(shí)的冰面,好痛!我緊閉著(zhù)嘴,淚水在眼中打轉,我抬起頭,努力不讓淚水流下。我吃力地移動(dòng)著(zhù)那雙依舊疼痛的雙腿,豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我皺著(zhù)眉頭慢慢地站了起來(lái),準備再?lài)L試一次,可是這一次,矛盾的心理使我無(wú)論如何都邁不出一步,心中充滿(mǎn)了膽怯,生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后,我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳,隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng),心里想著(zhù)別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作,我竟然漸漸地滑起來(lái)了!可心里一激動(dòng),腳下一打滑,我一屁股坐在了地上,心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛,因為我終于能自己滑冰了!
接下來(lái)就是長(cháng)時(shí)間的練習,我一次次地摔倒,又一次次地站起來(lái),早已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,可我心里從沒(méi)打算過(guò)放棄,一直堅持地練習著(zhù),經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于學(xué)會(huì )了輪滑。
我不僅學(xué)會(huì )了輪滑,而且,從那時(shí)起,我現在,已經(jīng)學(xué)會(huì )了面對挫折,不輕言放棄,學(xué)會(huì )了努力、拼搏,學(xué)會(huì )了堅強地面對挫折!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng),純潔浪漫,未必成真;中學(xué)生的歌,婉轉動(dòng)聽(tīng),未必久遠;中學(xué)生的詩(shī),熱烈奔放,未必永恒在這如歌如詩(shī)的年華中,我們這充滿(mǎn)活力的一代敢于創(chuàng )新、實(shí)踐,然而一旦遇到困難或挫折,也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
現代社會(huì )的發(fā)展,關(guān)鍵在人才,基礎在教育,因而校園里一味追求高分的現象就屢見(jiàn)不鮮,老師與父母的期望,使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(cháng)年在外,自小沒(méi)人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常?湮沂桥泻澜,然而他們都只看到了我堅強的表面,其實(shí),外表堅強的我也有脆弱的時(shí)候。
自步入初中大門(mén),我對數學(xué)就不感興趣。每次數學(xué)考試,我的成績(jì)總比我理想的分數矮一截。于是,漸漸地我與它更疏遠了。
記得初一時(shí)的數學(xué)老師是一位口碑很好的教師,可我那不太理想的.數學(xué)成績(jì)似乎與他的名聲不大匹配,因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓。有時(shí),一些調皮的男生便會(huì )跟著(zhù)指手劃腳,冷嘲熱諷。一向要強的我,每當此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數多了,我想到了放棄。
可是,一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著(zhù),它想飛,可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后,我想它大概快放棄時(shí),它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過(guò)一次次地試飛,它終于離開(kāi)了泥潭,揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一只小生靈,卻有如此大的毅力,我呢?我慚愧了,于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我不輕言放棄,又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數學(xué)呢?
我開(kāi)始調整自己的心態(tài),我自認智力并不比別人差,數學(xué)學(xué)不好,主要是因為不感興趣。我首先買(mǎi)來(lái)一些資料書(shū),強迫自己多做多練,不懂的題目我就請教其他同學(xué)。上課時(shí),我提醒自己全神貫注,保證每節課的聽(tīng)課質(zhì)量漸漸地,我有了些微的進(jìn)步,雖說(shuō),時(shí)常還會(huì )受到老師的批評,同學(xué)們的譏笑,但每當遇到這種情況,我便會(huì )想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶,我相信,只要我堅持下去,總有一天,我也會(huì )像那只蝴蝶那樣,迎來(lái)光明的一天。
歷史的重任在肩,生存的競爭在前,只有堅強,才能創(chuàng )造出輝煌的明天!
期中考試快到了,我堅信這次我一定會(huì )成功,因為我學(xué)會(huì )了堅強。即使萬(wàn)一我又失敗了,我也不會(huì )氣餒,因為堅強的我已有勇氣面對成長(cháng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
世界上沒(méi)有真正的強者,只有含著(zhù)淚水往前跑的忍者。不是所有人都會(huì )勇敢面對生活中的挫折,只是自己要去領(lǐng)悟如何堅強,才能真正立足于人生多變的舞臺。
曾一度沉浸在憂(yōu)傷中,是不敢去面對洶涌的困惑;曾一度徘徊于過(guò)往,是不敢撥開(kāi)云霧面對遠方的夢(mèng)想。太多太多牽絆著(zhù)我駛向前方。終于,成長(cháng)使我學(xué)會(huì )了堅強。
在一個(gè)漆黑無(wú)燈的夜晚,父母都外出,還沒(méi)有回來(lái),我正悠閑的看著(zhù)電視!芭尽钡囊宦,房間客廳所有的電燈都滅了。屋里靜悄悄的,黑漆漆的,只有慘白的月光投到墻上,映出一塊淡淡的亮光。此時(shí),我就像一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,在屋里亂竄。終于,摸索出一根蠟燭,再跌跌撞撞地用火點(diǎn)燃?吹綋u晃的燭光,我的心終于安定下來(lái)。
這時(shí),不知哪里吹來(lái)一陣風(fēng),蠟燭搖晃著(zhù),仿佛在進(jìn)行不屈的戰斗?墒墙K究抵擋不住強大的風(fēng)。最終還是熄滅了。我的背脊一陣發(fā)涼,額頭上冒出細細的冷汗。我顫巍巍的點(diǎn)上蠟燭,小心的護著(zhù)它。沒(méi)過(guò)多久,又刮來(lái)一陣冷風(fēng),比剛才來(lái)的更強烈。這時(shí)柔弱的.蠟燭卻像打不死的小強,盡管搖搖晃晃,卻再沒(méi)熄滅。
看著(zhù)這一幕,我的心平靜下來(lái)。蠟燭面對強敵,并不是有多大的力量去打敗它,而是有著(zhù)心里的堅強?墒,我卻……
不是每個(gè)人都會(huì )有這樣的時(shí)候嗎?只是學(xué)會(huì )堅強面對生活了。我們要努力奮斗,將挫折踩在腳下,去追尋成功的道路。
在成長(cháng)中,我終于學(xué)會(huì )了堅強!
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