實(shí)用的堅強的作文（精選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的堅強的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文 篇1

　　多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。

　　今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。

　　孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

　　張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的`，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！毙χ�(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

　　外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"

　　Come on!

堅強的作文 篇2

　　生命在于搏擊，鋪滿(mǎn)鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。

　　——題記

　　儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。

　　狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動(dòng)的.平原被暴雨無(wú)情地鞭打著(zhù)，掀起浪花無(wú)數，好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。

　　被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)。在逃離的過(guò)程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著(zhù)哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿(mǎn)了力量。

　　工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿(mǎn)了希望，他們堅信工程師是不會(huì )死的，他們也堅信無(wú)論如何工程師一定會(huì )幫助他們渡過(guò)難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

　　在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫(xiě)，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。

　　文章開(kāi)頭用對話(huà)的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何，我們都要做一個(gè)堅強的人。

堅強的作文 篇3

　　懷著(zhù)熱切的心情來(lái)到我曾經(jīng)快樂(lè )的地方——老家的花園，因為在那不起眼的角落里有一株堅強的野菊花。

　　記得小時(shí)候，曾經(jīng)弄死過(guò)一只野菊花，我原以為它死了沒(méi)想到三天以后野菊花開(kāi)的'更美了。

　　那綠綠的莖脈筆直筆直的，那鮮艷的花朵好像一個(gè)開(kāi)懷大笑的小天使，我看著(zhù)，看著(zhù)，找了迷。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事那朵野菊花生長(cháng)在一個(gè)大棚里，因為每天都人為它和它的伙伴們施肥、修剪……高傲自信的它不喜歡這種生活，于是它收攏花瓣終于如愿以?xún)數谋环诺搅送饷嫠�貪婪的呼吸�?zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著(zhù)，可是日子一天天過(guò)去，它發(fā)現這里有狂風(fēng)暴雨也有熱日炎炎它曾經(jīng)想放棄回到溫室可是堅強自信的它堅持了下來(lái)。

　　不知道多久過(guò)去了，他昏迷過(guò)有蘇醒過(guò)，他頑強的打開(kāi)花瓣終于他成功了，他變得更美了。

　　想著(zhù)我的野菊花不也是這樣嗎？岑被我踩死卻又活了過(guò)來(lái)。

　　野菊花是我成長(cháng)使我堅強。我愛(ài)野菊花。

堅強的作文 篇4

　　又是一夜秋風(fēng)燥，倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪，平添壯志一思潮。許久沒(méi)有坐下來(lái)寫(xiě)些東西了，留下了許多欠賬！虧欠別人是種道德的譴責，虧欠自己是在扼殺時(shí)間的生命。能靜靜地坐下來(lái)，是種幸福。能將自己置身之外，是種超脫。而我原來(lái)為什么感覺(jué)這是種痛苦呢？生活應當如靜靜的流水，雖有感知逝去的韶華，然后平淡地注入心底一絲溪流，隨著(zhù)年月的積累的態(tài)勢隨流而下，伴著(zhù)風(fēng)露，夾著(zhù)恬淡，賞著(zhù)世間虛浮繁華守著(zhù)內心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風(fēng)露吹拂飄揚的秀發(fā)，讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳，讓心隨激流的樂(lè )章感觸山川、樹(shù)木、懸崖所帶來(lái)自然的密碼，忘掉怨恨、忘記不滿(mǎn)，它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴酷的冰雪，但那些是自然的必需品，有暴烈的驟雨就會(huì )有絢爛的彩虹，有熾烈的干旱就會(huì )有潤物的泉流，有嚴酷的冰雪就會(huì )將會(huì )有春的到來(lái)。世界雖有無(wú)情的沙漠，但也有熱情的荒原。雖有極寒的冰雪，但也有愛(ài)斯基摩人的征戰自然的豪情。

　　能靜下來(lái)真好，能寫(xiě)作真好！寫(xiě)作能使我盡快地靜下來(lái)，放下對不公的抗爭，放下對惡人的仇視。原來(lái)你們都是我生命患病的一味良藥，催我康健，逼我體強。

　　我想做一顆思想著(zhù)的樹(shù)，讓我的根系深深插入生活的沃土，讓動(dòng)植物腐敗的軀殼化作肥沃的養料，順著(zhù)我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著(zhù)我系脈達升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚，讓厚厚地褶皺的樹(shù)皮抵御風(fēng)霜雨露；讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈，讓挺直的枝干向著(zhù)陽(yáng)光恣意的生長(cháng)；讓太陽(yáng)灼熱我的臉頰，讓我的枝葉漫天地生長(cháng)為大地留下一片綠蔭；讓秋的落意打散我頭上繁華，讓我珍惜過(guò)往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭，讓歷史來(lái)考驗我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。

　　啊，我愿意做一顆思想的樹(shù)！

　　做一顆思想的樹(shù)，就要忍耐寒暑秋冬無(wú)情的吹打，就要忍耐風(fēng)雪雷電地傲意欺凌，就要忍耐同類(lèi)的相互絞殺，就要忍耐友朋分崩離析 ，然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里，去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼！無(wú)論你的堅強與脆弱，你都不能言語(yǔ)、不能退縮！都將化作一顆樹(shù)站立在那里。

　　命運注定就這樣折磨著(zhù)你，當你學(xué)會(huì )熬過(guò)秋冬寒暑，當你學(xué)會(huì )挺立雷電風(fēng)雪，當你學(xué)會(huì )應對相互絞殺，當你學(xué)會(huì )平淡看待離合，你焦脆的枝干就會(huì )再萌生翠綠的枝椏，你彎折的枝干就再會(huì )重生粗壯的臂膀。只要你的根不死，只要你有肥沃的土壤，只要太陽(yáng)還照耀著(zhù)大地，只要有甘甜的雨露，你依舊會(huì )成長(cháng)。

　　命運就這樣的折磨著(zhù)你，當你當你剛剛破土而出 ，當你稍稍成長(cháng)進(jìn)步，當你成為參天大樹(shù)，小蟲(chóng)會(huì )啃食你的種芽，動(dòng)物會(huì )吃掉你的枝椏，雷電會(huì )斬腰劈折你軀干，可能還沒(méi)給大地一片綠蔭，你就消匿在蒼茫的世界里。

　　你的.求助像無(wú)音的聲波只能傳到你根系，你的哀求像無(wú)聲的空氣連自己都無(wú)法辨別。 你就是個(gè)失寵的嬰孩，上帝無(wú)法看清你的位置，可厄運卻時(shí)常垂青眷顧你。你就這樣的一步步成長(cháng)，你就這樣地一點(diǎn)點(diǎn)重生。當你枯萎發(fā)黃，當你朽木不堪，連螞蟻都不愿光顧你的時(shí)候，你會(huì )就此任命嗎？

　　不！在生命的字典里，我早把命運的抗爭當做工作。早把厄運的垂青當成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土，只要我存活于這美好的世間，只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來(lái)過(guò)！我雖不能言語(yǔ)，我雖不能掙脫，我雖不能躲藏，但我迎著(zhù)你，用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著(zhù)你的風(fēng)、你的電、你的雪。

　　我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美，只有在這一刻才算是沒(méi)有白活。

　　我愿化作一顆思想的樹(shù)，讓我的根系深深扎人肥沃的泥土，當春去秋來(lái)，我愿化作綠葉無(wú)悔撲向大地報答泥土芬芳的情意，我

　　愿以我的生命軀骸還給生我養我的土壤。

　　我愿化作一顆思想的樹(shù)，來(lái)也赤條條，去也赤條條。

堅強的作文 篇5

　　頑強的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉編織著(zhù)美麗的衣裳，走在綠茸茸的'草地上，似乎到處響著(zhù)“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說(shuō)悄悄話(huà)。我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會(huì )頑強地萌發(fā)出來(lái)。

　　它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。春天，冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來(lái)。而小草，卻像一群活潑可愛(ài)的小孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著(zhù)春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。我愛(ài)小草，更愛(ài)撫養它的大地！

堅強的作文 篇6

　　你們猜一猜我喜歡什么植物？不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷美麗的玫瑰，而是在冬天盛開(kāi)的梅花。

　　我記得，有一天我正慢慢悠悠地逛著(zhù)植物園。忽然，凜冽的寒風(fēng)像一把把小刀向我的臉刺來(lái)。當我準備放棄賞花要回家時(shí)，卻聞到了一股淡淡的清香。我順著(zhù)清香，轉過(guò)身去，就看見(jiàn)了粉紅粉紅的`梅花。

　　這些梅花姿態(tài)各樣，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了纖細的“小爪子”。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。梅花有很多不同的顏色，有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，在寒風(fēng)中搖曳生姿。剎那間，我忽然體會(huì )到了梅花那迎風(fēng)傲霜的堅強品格。

　　梅花的堅強，讓我想到了一句耳熟能詳的古詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。這種堅強深深地打動(dòng)了我，每當我遇到困難時(shí)，想到了那在凌冽寒風(fēng)中怒放的梅花，都會(huì )迎難而上。

　　我喜歡這樣堅強的梅花！

堅強的作文 篇7

　　提到小草，大家肯定會(huì )誰(shuí)說(shuō)：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我卻不這么認為，我常常被小草那頑強的生命力而感動(dòng)著(zhù)。

　　上個(gè)暑假，下了場(chǎng)大雨，雨后我在院子里玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我就看到了很多盛開(kāi)的花、灌木和小草，在我看到它們時(shí)，已經(jīng)被大雨淋倒了，有的花被從中間折斷，有的花有氣無(wú)力地趴在地上。灌木也被無(wú)情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情。我也在為它們惋惜。玩了一會(huì )，我又看了看這里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了！緊接著(zhù)，小草王國的居民都慢慢地站起來(lái)了！小草王國又恢復了欣欣向榮的景象。而那些樹(shù)和花呢，卻再也恢復不回來(lái)了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上，映得小草更加青翠。

　　小草的堅強，源自小草對生命的執著(zhù)追求，由此我想到了一位畫(huà)家：梵高。梵高一生歷盡坎坷，經(jīng)常掙扎在饑餓之中�？部揽嚯y的生活沒(méi)有壓垮他，也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭，在飽受精神分裂癥的折磨時(shí)，仍不肯向命運低頭，創(chuàng )作出很多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的.一生就是向命運抗爭，為藝術(shù)獻身的一生，用自己的頑強捍衛了生命的尊嚴。就好像默默無(wú)聞的小草，以自己頑強的生命力生活在天涯海角，為人們默默地奉獻著(zhù)生命的綠色。

堅強的作文 篇8

　　任何事物的開(kāi)始都是另一個(gè)事物的結束，我不同意這一句。但是，任何事物的結束都是另一個(gè)事物的開(kāi)始，我一直堅信。

　　——題記

　　20xx年2月27日，小雨，天空到處都是云滿(mǎn)面怨仇的哭臉。我也是心亂如麻，剛剛得知好友要遠赴外地，從此與我再也無(wú)同窗之緣，我好一陣驚愕，以至于自我欺騙的懷疑這則消息的真實(shí)性。

　　從家去看好友的路上，任雨水濺的渾身斑斑駁駁，我只是想快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)見(jiàn)她一面，讓她親口告訴我，她要走了。讓我再多一點(diǎn)時(shí)間，讓她騎單車(chē)帶我風(fēng)馳電掣，還有我們打打鬧鬧的日子還沒(méi)過(guò)夠��！讓我再和她開(kāi)最后一個(gè)玩笑，再當一會(huì )兒她的姐姐——呵呵，她可是總不承認我比她大哦！

　　這個(gè)淘氣的小丫頭，和我在這條路上走了3年了。我曾開(kāi)玩笑的對她說(shuō)：“這條馬路都是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生壓平的，其中有你我的功勞�！�

　　“才不是呢，只有你這種重量級人物才壓的平馬路，我這么輕，怎么敢邀功��！”

　　“什么！臭丫頭，我非扁你不可，你別跑——”

　　“��！��！母獅子來(lái)了，救命啊——”

　　這些笑聲再也不會(huì )出現了，都被她帶走了。為什么？明明是春風(fēng)卻帶著(zhù)秋的凋零和冬的冷酷呢？

　　我幾乎是帶著(zhù)喘沖上樓的，按下那再熟悉不過(guò)的門(mén)鈴后，一邊在門(mén)口喘著(zhù)粗氣，一邊想質(zhì)問(wèn)她為什么不把她要走的消息最先告訴我。門(mén)開(kāi)了，讓我再次驚愕。迎接我的是一張笑臉，一張與今天的天氣反差太大的笑臉。

　　見(jiàn)我有些發(fā)呆，她忙說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”語(yǔ)氣帶著(zhù)驚喜。我反應過(guò)來(lái)，帶上快樂(lè )的微笑：“想你了唄！”接著(zhù)一切開(kāi)始倒帶，像以前很多次來(lái)她家一樣。我們一起坐下來(lái)，談?wù)勲娨�，談�(wù)勁枷�，再談�(wù)勀衬惩瑢W(xué)的糗事，她又坐著(zhù)凳旋轉著(zhù)，一邊左搖右晃，一邊瞄瞄電視，又瞄瞄我，嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺的天真樣。

　　“作業(yè)怎么樣了？”這是我每次來(lái)她家都會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，但是今天剛剛出口我就后悔了。她要轉學(xué)了，作業(yè)什么會(huì )和我一樣？我們不是剛剛有默契的都沒(méi)有提她走的事嗎？怎么我又說(shuō)出來(lái)了——

　　“嘿嘿，你信不信我很多都沒(méi)做？”她瞇著(zhù)眼，笑著(zhù)問(wèn)我。這個(gè)可愛(ài)的小妹妹��！她變戲法似的拿出一本寒假作業(yè)，指著(zhù)上面的空白說(shuō)：“難道你想幫我做？”

　　“臭丫頭自己做去！我的作業(yè)還沒(méi)做好滴，給你做我心里不平衡！”我像個(gè)長(cháng)輩似的教育她起來(lái)。

　　“中考也不回來(lái)了嗎？”沉默了一會(huì )，我問(wèn)她。

　　“恩，在那邊考�！�

　　“那么，想考那所高中呢？”

　　“——”她沉默。

　　對呵！未來(lái)的事，誰(shuí)說(shuō)的上來(lái)�，F在說(shuō)考哪所高中又有什么用。呵呵，命運把人弄的好尷尬��！理想，有好多人明明可以實(shí)現的，卻因為這樣與那樣的原因走上另一條路。

　　“不管怎么樣，我都要考北醫！”我激動(dòng)的大叫，做了一個(gè)旋渦鳴人的'標準姿勢。

　　“哈哈哈哈！”她看到我滑稽的樣子，不禁大笑起來(lái)。笑過(guò)后，卻又是沉默。

　　我知道，她想考復旦。我故做深沉的拍拍她的肩膀，“復旦可是不要缺乏信心的人��！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“高中我會(huì )努力的考的，爭取再和大姐一個(gè)學(xué)校！”她也裝模做樣的拍拍我的肩，我們一起笑起來(lái)——

　　她將我送到樓下，才將雨傘給我�！案闶裁窗�，今天是我送你，怎么成了你送我了！”我笑著(zhù)說(shuō)。她站在樓道口，隔著(zhù)雨簾目送我出拉她的眼眶。

　　“非得人去樓空嗎？”此語(yǔ)一出口，不禁一驚。2年前的8月底，也是離別，送另一位好友外出求學(xué)。同樣的一句話(huà)，2年后，我還是情不自禁的說(shuō)了出來(lái)。同樣的內容，同樣的一句話(huà)，同樣的心境，是一種巧合？還是——

　　我知道，從此這條馬路上只剩下我一個(gè)。我也知道，從此這條布滿(mǎn)荊棘的路上也只有我一個(gè)，那些離開(kāi)我的朋友，他們又有自己的路要走。

　　突然想起好多好多的唐詩(shī)來(lái)，一個(gè)人在雨中，大聲的有感而發(fā)：

　　“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！�

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�

　　“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流�！薄�—

　　一千年前的詩(shī)人用短短幾字表達對朋友的思念，而現在，我能做的只是默默的走入下一個(gè)一個(gè)人的征途，太過(guò)于平淡和慘白。

　　但是，我相信，我和我的朋友都會(huì )變的更堅強。

堅強的作文 篇9

　　小時(shí)候，我是家里的寶貝，是個(gè)嬌氣包，父母對我百般寵愛(ài)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當我看到無(wú)數名人歷經(jīng)磨難而最終取得成就的故事時(shí)，我恍然大悟：支撐他們的，正是堅強。

　　一次，我一向很好的數學(xué)在一次不理想的考試中不小心寫(xiě)錯了一道題，一下子扣了很多分。接卷子時(shí)的喜悅立刻被傷心所代替，我不安的想：糟糕！回去該怎么向父母交待？爺爺說(shuō)十分鐘，媽媽說(shuō)十分鐘，爸爸說(shuō)十分鐘，“混合”說(shuō)三小時(shí)……天哪！這可怎么辦？我只好硬著(zhù)頭皮回家了，果然，足足說(shuō)了三小時(shí)三十分鐘。我伏在桌子上，作業(yè)早已寫(xiě)完。當我正想“放棄學(xué)習，拋掉‘煩惱’”時(shí)，眼前卻浮現出了老師的鼓勵、同學(xué)的關(guān)心、父母的期待……“堅強”二字蹦入了我的腦海：“不要放棄，繼續努力吧！”我對自己說(shuō)道。終于，我的`成績(jì)趕上來(lái)了！

　　記得初學(xué)輪滑時(shí)還很小，再加上輪滑鞋的質(zhì)量也不太好，又大又重，經(jīng)常被那些大一點(diǎn)兒的同學(xué)當作笑料。每當這時(shí)，我就會(huì )為自己鼓勁兒說(shuō)：“你們等著(zhù)瞧吧，因為我很堅強，所以我一定能超過(guò)你們！”我很用心地學(xué)習輪滑要領(lǐng)，很勤快地練習輪滑。還“兩耳不聞窗外事”，對他們的冷嘲熱諷始終保持沉默。一學(xué)期下來(lái)，我的技藝飛速提高，受到了輪滑教練的好評。

　　堅強，并不難做。只要你用心認真去做，就會(huì )發(fā)現：這很簡(jiǎn)單，但也很難。難就難在了你是否用心去做它，是否有這份信心去支持它。簡(jiǎn)單也對，因為也許一個(gè)無(wú)意之中的動(dòng)作，會(huì )讓你再次堅強。不過(guò)，我想說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了堅強，我做到了堅強！”

堅強的作文 篇10

　　在我們的校園里，挺立著(zhù)兩棵高大的松樹(shù)，風(fēng)吹不倒它，雨淋不倒它，寒霜凍不壞它。它一年四季都堅強地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　每到秋天的時(shí)候，樹(shù)上的葉子都會(huì )慢慢地變黃，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。實(shí)在堅持不下去了，才迫不得已地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，無(wú)奈地落到地上。唯獨這兩棵高大的松樹(shù)枝葉茂盛，絲毫沒(méi)有掉葉子的意思。有時(shí)，狂風(fēng)吹來(lái)，其它樹(shù)都不停地向狂風(fēng)點(diǎn)頭哈腰，但這兩棵松樹(shù)卻像士兵一樣，筆直地站在那兒。

　　冬天到了，別的樹(shù)葉子全掉光了，而松樹(shù)的葉子卻越發(fā)綠了。

　　夏天，太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著(zhù)大地。樹(shù)上的綠葉都像做錯事的孩子似的垂著(zhù)頭，似乎已經(jīng)向炎熱屈服投降了。而松樹(shù)的`葉子卻根根都伸得直直的，絲毫不把炎熱放在眼里。

　　無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，松樹(shù)總是昂首挺胸地站著(zhù)，多么堅強！我們也要像松樹(shù)一樣，遇到困難不低頭，不屈服，勇往直前，做一個(gè)堅強的人。

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