堅強作文3篇(優(yōu))

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅強作文3篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　堅強是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿(mǎn)成功，充滿(mǎn)激情，它是打開(kāi)人生未來(lái)之路的金鑰匙。堅強的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。

　　暑假即將結束，很快的就要升到初四，初四面臨著(zhù)升學(xué)，面臨著(zhù)軍訓。還記得初一的軍訓�；鹆胰�，強紫外線(xiàn)，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊伍的最前面，閉著(zhù)眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著(zhù)，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著(zhù)的我開(kāi)始前傾后仰。就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的茄子蔫了�！澳隳軋猿肿�嗎？”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅強的男孩，“你能堅持住嗎？”這句話(huà)就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅強的人。

　　夏日炎炎太陽(yáng)像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊伍的前面，閉著(zhù)眼，“你能堅持住嗎？”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，緊緊的咬著(zhù)牙，“我能堅持”話(huà)音剛落，我的心里充滿(mǎn)了激情，老師向我投來(lái)贊許的眼光。太陽(yáng)向我微笑，樹(shù)葉搖擺著(zhù)向我鼓掌·我能堅持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的.小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。

　　晚上，躺在床上，望著(zhù)天花板，腦海中不住的出現“一位老師在一個(gè)學(xué)生面前，問(wèn)”你能堅持住嗎？“我能”我不住的笑著(zhù)，如同曇花開(kāi)放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅強。

　　軍訓以后，初四的學(xué)習生活開(kāi)始了，有了堅強信念的我不斷的過(guò)關(guān)斬將，情緒更加高興，在困難面前，堅強的信念一向鼓舞著(zhù)我鍥而不舍勇往直前。

堅強作文 篇2

　　從小到大，我學(xué)會(huì )了許多許多的、事，可它們都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被淡忘了。但那一次，那一次學(xué)會(huì )的事卻讓我記憶猶新。

　　二年級的時(shí)候，我是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，家人圍著(zhù)我團團轉，這讓我感到十分自負。

　　直到有一天，家里的大人都出去了，留我一個(gè)人在家里。在走的時(shí)候媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我小心，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，懶散的隨口回答到：“知道了�！�

　　上午我和朋友玩游戲，可是我突然感覺(jué)腳下重心不穩，“啪”的一聲倒在了地上，我當時(shí)只感覺(jué)手臂和膝蓋火辣辣地疼。我嘗試著(zhù)站起來(lái)，可膝蓋疼地厲害，讓我想掉眼淚。我低頭一看，只見(jiàn)膝蓋擦破了皮，小石子和灰與血混在一起，血還一直在流。

　　我頓時(shí)感覺(jué)眼前模糊一片，接著(zhù)眼淚就掉了下來(lái)。我看了看四周，在人群里尋找媽媽的身影，想著(zhù)她溫柔地抱著(zhù)我說(shuō)：“不哭，不疼�！比缓筝p輕地吹我的`傷口�？墒菋寢尣辉�。

　　我咬咬牙，試著(zhù)自己慢慢挪動(dòng)腿，搖搖晃晃地站起來(lái)，再晃晃蕩蕩地往回走。其實(shí)路并不遠，平常只要5分鐘就能到家，可今天我好像走了很長(cháng)很長(cháng)地時(shí)間，著(zhù)時(shí)間長(cháng)的讓人覺(jué)得可怕。

　　我臉上依然掛著(zhù)淚珠，走路搖搖晃晃地想鴨子一樣可笑。我回到家用水洗了一遍傷口，用棉棒把石子清理干凈，然后用衛生紙把傷口胡亂包起來(lái)，那個(gè)過(guò)程我一直在呲牙咧嘴，臉上還掛著(zhù)淚珠，滑稽的像一個(gè)小丑，但我卻笑了，不止在笑我那蹩腳的包扎方法和我的滑稽，也是因為我在不知不覺(jué)中的改變。

　　通過(guò)那件事，使我堅強了不少。直到現在我都在詫異那個(gè)尊貴的小公主怎么會(huì )在那時(shí)候不大哭一場(chǎng)而只是掉幾滴眼淚呢？可能是一種叫做“堅強”的東西在搗亂吧。

堅強作文 篇3

　　初二的時(shí)光轉眼就要過(guò)去了，我還來(lái)不及去拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期末考試的成績(jì)像一塊大石壓在了我的肩上，使我差點(diǎn)窒息。怎么辦？怎么會(huì )考得這么差？

　　盡管如此，我還得按照原計劃，放了假就到琴行學(xué)琴。

　　夏天，天邊織起昏黃的顏色，這時(shí)我正騎在自行車(chē)上，只覺(jué)得太陽(yáng)毒辣得讓我難以抬頭。

　　我漫無(wú)目的地沖撞著(zhù)，回過(guò)神來(lái)已經(jīng)到了琴行。我拿出指甲，往手指頭上套。但我的雙手沒(méi)有力氣，于是胡亂彈奏了一些聒噪的聲音。

　　我的古箏老師從樓上走下來(lái)，她看見(jiàn)了我，向我走來(lái)，問(wèn)：“又沒(méi)有好好在家練嗎？”我搖搖頭。她又追問(wèn)：“考得怎么樣？”我沉默。在那幾秒里，整個(gè)琴行都出奇地安靜，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，我有些畏縮起來(lái)。

　　我抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)了老師的眼睛，瞇成一條縫，嘴角微微翹起，說(shuō)：“你先練吧，待會(huì )兒上課�！闭f(shuō)罷走回樓上去。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的'溫暖和力量，好像有一股股暖流都匯聚在一起，一齊流向我的心里，從而沖淡了剛才的煩燥、不安。于是，我開(kāi)始平靜下來(lái)，指甲輕輕地在琴上刮奏。

　　時(shí)間越來(lái)越久，可是不知什么原因，今天其他的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，整個(gè)琴行就只有我一人，漸漸地，孤獨和無(wú)助溢滿(mǎn)了整個(gè)琴行。

　　“咚——”琴聲戛然而止，哦，琴弦斷了。此時(shí)，我只聽(tīng)到門(mén)外有行人的談笑聲，摩托的鳴笛聲，可這些與我有何相干？我的世界里，只有一個(gè)無(wú)言、皇恐的我。

　　“撲……”大門(mén)悄然推開(kāi)，“哈！”那聲音來(lái)得真好，它橫空打破了沉寂�！澳銖棓嗔讼�？”是小婉，是我最好朋友。她幫我上弦，瞇著(zhù)眼睛，嘟起小嘴，露出兩個(gè)小酒窩。

　　我驚詫地看著(zhù)她，一股又一股的無(wú)名的暖流再次涌上心頭，最后，化為裂開(kāi)的嘴唇和甜蜜的笑臉。

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