堅強作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的堅強作文3篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　狂風(fēng)在窗外怒吼著(zhù)，雨點(diǎn)密密麻麻的隨風(fēng)灑落在眼前，交錯的風(fēng)雨迷茫了天地，我在安靜的屋內孤獨地發(fā)呆，時(shí)間隨著(zhù)鐘擺滴答作響。頃刻間，寂寞襲卷了我。

　　母親出差了，我已獨自一人在空蕩的四壁環(huán)繞間待了大半個(gè)月了，母親怎么還不回來(lái)��？我越發(fā)感到難熬的寂寞與恐懼�，F在，我很迷�！�…母親這一個(gè)月內從未打過(guò)一個(gè)電話(huà)回來(lái)，現在的我不知道她身在何處，也不知道她過(guò)得怎樣，更不知道她究竟何時(shí)回來(lái)！一系列的問(wèn)題困擾著(zhù)我，我與她之間似乎已失去了聯(lián)系。我想念她，擔心她，更牽掛她。

　　迷茫中，我害怕，我寂寞，我難過(guò)，卻也萬(wàn)分的無(wú)奈。黑暗中，我哭泣，我怒吼，我掙扎，卻都無(wú)濟于事。我從未料到我竟會(huì )遇到這種難題，這比一切復雜的奧數題都要難解得多，我根本就無(wú)從下手。對于這種困惑，我腦中像“真空”一般。就好像五十年以前的我國科學(xué)家面對制造原子彈一樣，但是他們在“真空”中制造了原子彈。雖然迷茫，但卻成功了，他們在黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)，最終抵達了光明的圣地。所以，我告訴我自己：他們可以的，我也要努力做到。我要堅強的走下去，等待光明的解脫……

　　在這段黑暗的日子里，我曾重重地跌倒過(guò)。那是在母親離開(kāi)的第二天，我就發(fā)了高燒，那種燒灼的'痛感侵襲了我的全身，“難受”是我唯一能想到的詞語(yǔ)。但是我不會(huì )屈服的，拖著(zhù)病體，我熬過(guò)了一天，半夜來(lái)到醫院看病。我盯著(zhù)醫生將尖利的針扎進(jìn)我的血管中。無(wú)言的疼痛使我更加的清醒，我一定要獨自勇敢的堅持下去，于是我堅強的站了起來(lái)。終于，我痊愈了。

　　十幾天的獨立生活之后，我已感覺(jué)自己不再是一個(gè)孩子，我長(cháng)大了！十幾天的生活中，我學(xué)到了許多——獨立，自主，堅強，與勇敢。我還學(xué)會(huì )了思念與擔憂(yōu)他人。我思念，我擔憂(yōu)我的母親。我已習慣她總是在我的身后，我什么要求她都能全部接受�？扇缃�，她從我的視線(xiàn)里撤了出來(lái)，撤到了我不知道的地方。因此，一切都要靠我自己。她的有限離開(kāi)，讓我如在黑暗中行走，又突然失去了照明的燭光。于是我陷入了迷茫，只能摸索著(zhù)前進(jìn)了。而這過(guò)程中，我卻得到了一盞永不熄滅的燈，照亮了我的人生之路，那便是堅強。

　　坐上“獨立”的列車(chē)，我依然不知道它何時(shí)到站。堅強，在寂靜的車(chē)廂了伴我前行。走在迷茫之路上我看不清方向，堅強這盞不滅的燈，為我指引方向。讓我不哭泣，不憤怒，繼續走下去，迷茫在磨礪我的意志。

　　我想大聲的呼喊：“媽媽?zhuān)�請別擔心，在迷茫中我已學(xué)會(huì )了堅強！”

堅強作文 篇2

　　“無(wú)數次”被同學(xué)們的嘲笑聲淹沒(méi)，“無(wú)數次”拿著(zhù)作業(yè)本從老師的辦公室走出，也“無(wú)數次”獨自一人上學(xué)，獨自一人回家……在那段黑暗的日子里，那個(gè)想被我抹去的一頁(yè)，在給我痛苦的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì )了堅強，弱小的毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮蛻變成一只美麗的蝴蝶。

　　那時(shí)，弱小的我背著(zhù)書(shū)包穿梭在學(xué)校的各個(gè)角落，老師辦公室也是我最熟悉的地方，二樓轉角第一間教室是我學(xué)習的地方。每天上課，我是班級的“透明人”，老師滔滔不絕地站在講臺上講課，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，誰(shuí)也不會(huì )注意到我在干什么。每次考試，我的成績(jì)也和我的個(gè)子一樣，處于中下游。面對同學(xué)們的嘲笑聲，我暗暗學(xué)會(huì )了堅強。

　　每天，我認真的聽(tīng)老師講課，認真地做筆記，到了上體育課，我提出和我的同桌打羽毛球時(shí)，她的下巴都快要掉下來(lái)了。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有融入到這個(gè)集體了，已經(jīng)好久習慣一個(gè)人獨來(lái)獨往。漸漸地，我被同學(xué)們認為是冷漠的人，但現在，我的成績(jì)提上去了，我也自信地與他們玩耍、嬉戲。

　　當然，我也要感謝“堅強”，在那昏暗的日子里是它讓成為了“打不死的小強”。

　　現在的'我是一個(gè)堅強的女孩，我撕開(kāi)我那不想面對的傷疤是想告訴你，其實(shí)命運對每個(gè)人都很公平，只要你學(xué)會(huì )堅強，終有一天你也會(huì )成為一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，從原地爬起來(lái)繼續走；失敗了，別氣餒，一切從頭開(kāi)始，只不過(guò)是比別人多跑一些；被嘲笑了，別理會(huì )，淡然地面對這一切，終有一天你會(huì )自信地站在他們面前。

　　跟我學(xué)堅強，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的人。我相信你也會(huì )成為第二個(gè)堅強的人，你就是那蛻變后的蝴蝶，就是那雨后絢麗的彩虹。

堅強作文 篇3

　　風(fēng)雨中的堅強雨夜，寒冷。放學(xué)了，看著(zhù)散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(cháng)，下意識地去找，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)�高明。）“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(cháng)拿出面包對孩子說(shuō)�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著(zhù)招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著(zhù)還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門(mén)口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說(shuō)著(zhù)什么，母子倆上了車(chē)，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無(wú)限惆悵??“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么??”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）風(fēng)雨中，沒(méi)人為我添衣，讓我更明

　　白應該自己走過(guò)！風(fēng)雨中，沒(méi)人為我開(kāi)車(chē)，讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路�。ㄅ耘�：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。）風(fēng)雨中，堅強。佳作點(diǎn)評似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長(cháng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫(xiě)作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)同學(xué)有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的.“點(diǎn)化”；結果，悟出活的道理。放學(xué)時(shí)下雨，父母送傘添表的題材很常見(jiàn)，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著(zhù)”，以為下文會(huì )寫(xiě)媽媽來(lái)送傘了，但如果真這么寫(xiě)，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒(méi)有出現，而“我”卻悟出了成長(cháng)中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫(xiě)很自然，環(huán)境描寫(xiě)恰到好處，語(yǔ)言圓熟有力。

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