[優(yōu)秀]堅強作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堅強作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文 篇1

　　我老是以為沒(méi)有友誼我一樣是天真、活潑、開(kāi)心；沒(méi)有愛(ài)依然會(huì )感到幸福；沒(méi)有世界上的一切我一樣有色彩為我點(diǎn)綴。

　　那時(shí)無(wú)知的想法我知道自己錯了。沒(méi)有友誼我會(huì )感到寂寞、孤獨無(wú)助；沒(méi)有愛(ài)我會(huì )流淚，會(huì )傷心，會(huì )孤寂；沒(méi)有世界的一切我會(huì )覺(jué)得生存沒(méi)意義。

　　這幾個(gè)月，我遇到了她——一個(gè)現實(shí)生活中知心的朋友，是她教會(huì )我做人不應該自私，應該要慷慨；是她教會(huì )我把心包容著(zhù)世界萬(wàn)物；是她給了我溫暖，給了我希望。沒(méi)有她或者現在我依然刻薄、小心眼......她教會(huì )我的東西實(shí)在太多拉，我對她實(shí)在無(wú)比的感激。

　　她心地善良、平易近人、有著(zhù)天使般的'風(fēng)范。我跟她相識的時(shí)間只是很短暫，但是她那溫柔的語(yǔ)言當中感化了我，我對她有了一種與眾不同的感覺(jué)，這是我歷年從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，或者這感覺(jué)就是友誼的動(dòng)力吧。

　　然而今天她說(shuō)要離開(kāi)了，她帶的微笑跟我說(shuō)再見(jiàn)了。她說(shuō)要跟爸爸媽媽到一個(gè)很遠的地方去了，雖然很不愿意，但是依然還要去。她走的那天我沒(méi)有跟她說(shuō)再見(jiàn)，因為我不想跟她分開(kāi)，跟她分開(kāi)我不知道什么時(shí)候再可以見(jiàn)到她，我不想失去這個(gè)好朋友。盡管我再怎樣她還是走了。

　　她走的那個(gè)夜晚我并沒(méi)睡，因為我一直在哭。在哭得懵懵懂懂的時(shí)候，我發(fā)現了一封信，是她留給我的：

　　雖然這次的分開(kāi)，不知道什么時(shí)候才能重逢，但是盡管現在我走了，但是我們的心永遠會(huì )在一起。你不要傷心，因為我不想看見(jiàn)有人為我而傷心，所以你要堅強，總有一天我們會(huì )再逢的。

　　從此我學(xué)會(huì )了堅強，我要等到我們相逢的時(shí)候讓她知道我變得堅強了。

堅強作文 篇2

　　來(lái)到了八年級收獲的是一份勇敢與堅強，放下的卻是那份懦弱和迷茫。在這樣的一個(gè)新學(xué)期，堅強的面對一切，必不可少。

　　遙想七年級時(shí)，會(huì )因為一次小小的考試失利而一蹶不振，并不會(huì )盡量調整好自己的狀態(tài)；還記得那一次，生物離A線(xiàn)只差一分，這一分之遙讓我對生物喪失了興趣，認為自己不能學(xué)好它；當時(shí)也會(huì )因為一些傷痛而叫苦連天，更會(huì )因為一些生活中的挫折而迷茫無(wú)助，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始為自己的狀態(tài)不滿(mǎn)意，開(kāi)始尋找能打破這一切的一枚拳頭，卻始終沒(méi)有找到。

　　直至，在那一件小事之后，我找到了這一切的克星。

　　在八年級這么一個(gè)新的學(xué)年里，多了一門(mén)學(xué)科，也多了一份壓力。我開(kāi)始被壓的喘不過(guò)氣；學(xué)習效率讓我跟不上隊。在一次體育課的長(cháng)跑測試中，我找到了這枚拳頭。這是八年級第一次長(cháng)跑測試，體育我本就不特別擅長(cháng)，我決定努力拿一個(gè)中間名次。大家開(kāi)始跑了，我則在剛開(kāi)始就是一個(gè)中間的名次，但跑到一半時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始提速，后面的一個(gè)接一個(gè)超過(guò)了我，我卻沒(méi)有了力氣。在我正想放棄時(shí)想到一個(gè)理論：當你快堅持不住達到極點(diǎn)時(shí)，你需要繼續跑，越跑就會(huì )越輕松。我繼續跑了起來(lái) 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，一直都很累，似乎極點(diǎn)理論并沒(méi)有起效，但之后還是得到中間偏前的一個(gè)名次。我發(fā)現了：是堅強！當堅強的拼搏下去才會(huì )獲得成功！因為堅強才能在跑完后有一種愉悅的心情。

　　之后我考試也有過(guò)失利，但咬緊牙關(guān)挺下去，一切都會(huì )好起來(lái)。生物課我還是認真聽(tīng)講，對知識難點(diǎn)不是放棄，而是鉆研，小的.傷痛我也不會(huì )再抱怨，而是對它不管不問(wèn)，對于挫折不再退縮，而是大步向前！

　　八年級的壓力，讓我知道了迎難而上的重要，知道懦弱無(wú)法解決任何問(wèn)題。堅強下去才是最重要的！這一枚打破我膽小懦弱的拳頭，是我的堅強！正是那一句陽(yáng)光：總在風(fēng)雨后。

堅強作文 篇3

　　也許是現實(shí)的殘酷注定要將你五彩斑斕的夢(mèng)擊碎，也許是命運的的無(wú)情終將把你的努力化為泡影，也許是上天的不公永遠將成功的碩果留給別人……

　　天陰沉沉的.，廣闊的天空被烏云填滿(mǎn)，悶熱的空氣令人窒息，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我慢慢地走進(jìn)教室，同學(xué)們用奇怪的眼光看著(zhù)我，我更加緊張，老師給了我一張成績(jì)單，我的目光在成績(jì)單上搜索著(zhù)，終于我找到了自己的名字，期末考試考完之后我每天都期待著(zhù)，我本以為可以拿到高分，沒(méi)想到卻等到了這個(gè)結果。我不敢相信以為自己看錯了，看了一遍又一遍，淚在眼眶里打轉，我努力地克制自己，我不能哭。出了教室，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我在雨中走著(zhù)，雨越下越大，像豆子砸在臉上，卻像石頭砸在心里。腦海里浮現出以前在學(xué)校里的一幕幕，回想起自己在辛苦的演算而別人卻輕松地解決了數學(xué)難題，回想起上課時(shí)自己在記著(zhù)筆記而別人連一個(gè)字都不記，可是為什么我的努力沒(méi)換來(lái)什么，而他們輕輕松松得到了一切。我終于沒(méi)忍住，我哭了，大街上沒(méi)有其他人大雨中只有一個(gè)孤獨的背影�；氐郊抑�，本以為可以得到安慰，可是父母看到我的分數大發(fā)雷霆用洪亮的聲音對著(zhù)我吼：‘’上課都到哪里去了？”他們教訓完我，也沒(méi)再說(shuō)什么，只是嘆了一口氣。這些我都看在眼里，我偷偷地溜回房里，躺在床上望著(zhù)天花板，淚再一次涌了出來(lái)，”你們知道我付出了多少嗎?”“對，你們要的只是結果，別人的努力你們永遠都看不見(jiàn)�！庇晖Ａ�，空氣里夾雜著(zhù)泥土的氣息，我慢慢地站了起來(lái)。望著(zhù)湛藍的天空，“就算沒(méi)有別人期待的目光，就算未來(lái)是一次又一次的失敗，我也要選擇堅強�！蔽矣滞度氲綄W(xué)習中，一次一次的努力終于換來(lái)了成功的碩果。

　　沒(méi)有挫折怎么會(huì )有成功？沒(méi)有失敗怎么會(huì )讓人學(xué)會(huì )堅強？朋友失敗并不可怕，當失敗再來(lái)一次時(shí)請選擇堅強。

堅強作文 篇4

敬愛(ài)的軍人們：

　　你們好！

　　我是一名小學(xué)生，父母、老師從小給我講了很多軍人的事跡，為了保衛人民的安全和維護社會(huì )的穩定，面對敵人的刀鋒從容鎮定，不怕?tīng)奚�。那綠色的迷彩服，那閃閃發(fā)亮的刺刀，那千瘡百孔、飽經(jīng)風(fēng)霜的.軍帽，無(wú)論何時(shí)看到，都會(huì )令我肅然起敬。

　　軍人，多么勇敢而堅強的名字；軍人，多么偉大而高尚的名字。你們的無(wú)私，我看見(jiàn)了：你們把自己的食物、用品送給災區人民，而自己忍饑挨餓；你們的偉大，我看見(jiàn)了：你們在地震、洪水等災難發(fā)生時(shí)，總是沖在最前面，時(shí)刻把人民的安全放在第一位，而把自己的生死置之度外。

　　還記得去年的汶川大地震嗎？那就是你們英勇的表現。你們總是第一個(gè)沖上前去，掀開(kāi)樓板，手流血了也絲毫沒(méi)有退縮；背遇難者，腿受傷了也堅決完成任務(wù)�？�，這就是軍人的本性！你們用智慧的頭腦和強壯的體魄在各種自然災害和人為災害的手下一次次挽救了人們，你們卻因為某種原因而犧牲了。在我們眼里，你們就是頂天立地的大英雄！

　　“八.一”建軍節就要到了，這是一個(gè)屬于你們的節日，可能你們現在還在各自的崗位上艱苦值守，不能享受節日的快樂(lè )�？晌疫�是要深情地說(shuō)一聲：“軍人叔叔阿姨們，你們辛苦了，節日快樂(lè )！”

堅強作文 篇5

　　每個(gè)人都需要堅強，而我也不例外，可是有時(shí)候我卻做不到。

　　在學(xué)校，同學(xué)和老師都認為我是非常堅強的，無(wú)論什么事都可以闖過(guò)去，可是我也有軟弱的時(shí)候。

　　親人的去世，讓我做不到堅強，成績(jì)的.落后，讓我做不到堅強，被批評時(shí)，讓我做不到堅強……

　　記得姥爺去世時(shí)，是開(kāi)學(xué)的前一天，那天我只是覺(jué)得爸爸媽媽都很忙，而且晚上也沒(méi)回來(lái)，讓我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爺去世了，當時(shí)意志再也掩飾不住淚水，好像躲在角落里哭，我坐在墻上，淚水滴在身上，心想:一向堅強的我怎么會(huì )哭呢?沒(méi)關(guān)系，人生老病死是自然規律，接受現實(shí)吧，可是淚水卻依然在流，我向遠方大喊:“我要堅強�！�

　　一次考試，我考了有史以來(lái)最差的成績(jì)，感覺(jué)對不起爸爸媽媽這些天對我的照顧和辛勤的工作，淚水還是留了下來(lái)，自己總是試著(zhù)去淡化這件事，可是還是不管用，我對窗外大喊:“我要堅強。"

　　從小到大，在老師和家長(cháng)的眼里，我一直是一個(gè)乖乖女，很少受到批評，而每次老師的話(huà)都讓我刻骨銘心。

　　一次英語(yǔ)課，老師講卷子，讓我念一道題的答案，一共十個(gè)小題，老師說(shuō)我只說(shuō)對了四個(gè)，而且錯的都是剛講過(guò)的語(yǔ)法，其實(shí)并不是我不會(huì )，而是馬虎。下課后，淚水再也止不住了，這是我第一次受到折磨嚴厲的批評，原因還是馬虎，我想用我最好的成績(jì)來(lái)掩蓋這次馬虎，可是眼淚卻不讓?zhuān)�我沖著(zhù)卷子大喊:“我要堅強�！�

　　希望堅強可以幫助每一個(gè)人多度過(guò)難關(guān)，我希望我永遠都要記住:“我要堅強�！�

堅強作文 篇6

　　微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著(zhù)心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實(shí)累累，豐富了一個(gè)單調的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)這寒冷的肌膚�！�

　　看著(zhù)這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時(shí)救助站里一個(gè)女孩堅強的微笑。

　　那個(gè)女孩的名字叫做高瑩。當她被抬出廢墟的時(shí)候，她的雙腿被地震時(shí)掉落的大石頭砸斷，雙手也已經(jīng)被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒(méi)有哭，大家在挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是忍著(zhù)雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵著(zhù)大家，說(shuō)大家要勇敢，要堅強。

　　僅僅是一個(gè)女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的那一刻，她還是強忍著(zhù)疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。

　　是什么支持著(zhù)高瑩，讓她堅持到被挖出來(lái)那一刻？是什么讓她能忍著(zhù)劇烈的疼痛，露出那陽(yáng)光般的.微笑？這時(shí)，我得到了一個(gè)答案，是堅強。

　　一個(gè)堅強的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個(gè)堅強的微笑，就是一朵盛開(kāi)的花，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)獨特的芳香；一個(gè)堅強的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時(shí)間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅強。

　　微笑，就是如此的神奇。每個(gè)微笑，代表著(zhù)一份希望。微笑的背后，藏著(zhù)人們受到挫折后樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，藏著(zhù)積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿(mǎn)希望!

堅強作文 篇7

　　曾聽(tīng)人家說(shuō)：失敗是成功的營(yíng)養，痛苦是歡樂(lè )的營(yíng)養。而卻要說(shuō)受傷是堅強的營(yíng)養�！俺砸粔q，長(cháng)一智”這個(gè)道理，也許人人都明白。這正應了人不可能兩次掉入同一個(gè)坑。是啊，堅強往往在受傷之后發(fā)掘，理智往往在受傷之后得到彰顯。

　　小草，會(huì )因為一次次風(fēng)雨的考驗之后而變得更加堅強;竹筍，在經(jīng)過(guò)一次次拔節的痛苦之后，直聳參天;青松，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜洗蝕之后，能夠笑對坎坷的從容。

　　海倫·凱勒，一個(gè)聾啞孩子。在她的面前充滿(mǎn)黑暗，而她又不能以言語(yǔ)與人們溝通。這對她來(lái)說(shuō)是何等的境況?而她在這如此的打擊下竟成了著(zhù)名的大作家。

　　貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè )家。誰(shuí)能明白一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人竟能成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家?的確，他受傷了，但他能夠笑對坎坷，堅毅地去完成他自己的心愿。

　　霍金，一個(gè)對著(zhù)無(wú)知的世界有著(zhù)無(wú)窮的求知欲的人。誰(shuí)能想到，他竟是一個(gè)癱瘓在輪椅上的病人呢?在僅能用右手拿望遠鏡的情況下他竟成了偉大的科學(xué)家。這對他來(lái)說(shuō)確實(shí)不簡(jiǎn)單。也許，挫折正是他成功的養料吧!

　　諸如類(lèi)似的事例，的確很多很多。他們都是挫折后的`重起和重創(chuàng )后的屹立。因此，他們會(huì )越活越堅毅，他們會(huì )站在世界的頂峰來(lái)觀(guān)望人世間所有的不幸和挫折。

　　在人生的路上，我們不需要期盼那些不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。因為風(fēng)平浪靜不能造就優(yōu)秀的水手。所以，當種種挫折和不幸來(lái)臨之時(shí)，我們就能泰然處之。在受傷之后，我們的心靈也就會(huì )愈挫愈勇。

　　仍生是在不斷地追求的路上，而走在滿(mǎn)地荊棘時(shí)你就未免要受傷。這受傷之時(shí)，請扎緊傷口繼續向前，國為前面的路會(huì )更加開(kāi)闊。每天每天，我們與太陽(yáng)同行，與星星同夢(mèng)，用精神的火炮去照亮我們有限的生命，那么平凡的生命也就有了些許深邃的美麗。

　　受傷之時(shí)，我們坦然;受傷之后，我們堅強。

堅強作文 篇8

　　是誰(shuí)，在忙無(wú)際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰(shuí)，在午夜來(lái)臨時(shí)帶著(zhù)天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰(shuí)，懷著(zhù)一顆真誠的心來(lái)，點(diǎn)亮了受挫的心？

　　——題記

　　懷著(zhù)激動(dòng)的'心情，我們步入了九年級，開(kāi)始了緊張卻十分充實(shí)的學(xué)習生活�？傻搅司拍昙�，卻面臨著(zhù)我十分頭疼的事——體育訓練。

　　本來(lái)身體素質(zhì)還不錯的我，在暑假生了場(chǎng)大病，身體素質(zhì)就跟不上了。每次跑操的時(shí)候沒(méi)有幾圈就落隊后面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開(kāi)了似的，好痛好痛，大口大口地喘著(zhù)氣，想努力地追上隊伍，腳卻不聽(tīng)使喚，怎么也跑不快。

　　堅持一圈，再堅持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實(shí)在堅持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請假。站在一邊，看著(zhù)其他同學(xué)訓練，心里很不舒服：別人都堅持了，我怎么就堅持不下去呢？

　　第二天晨練，當我跑不動(dòng)的時(shí)候，腦袋暈乎乎的時(shí)候，又不知被哪位同學(xué)不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒(méi)感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來(lái)�！拔曳瞿愕脚赃呅菹��！薄安�，我能堅持！”我倔強地拒絕了�！昂�，我陪你�！�

　　就這樣，她扶著(zhù)我，跑了一圈又一圈，終于跑完了。跑完后，我卻哭了。這舉動(dòng)，著(zhù)實(shí)把她給嚇到了�！笆遣皇悄_痛��？”我搖搖頭，用帶著(zhù)哭腔地聲音說(shuō)了句：“我激動(dòng)��！”繼而，我倆都笑了。

　　天知道這幾個(gè)星期我心里有多難受，每次都跑最后，讓一直要強的我很受打擊。當班主任找到我的時(shí)候，就沒(méi)把持住，直接就哭了�？墒乾F在，我在摔了一跤的情況下，堅持跑完了，真的很高興。

　　以后的每個(gè)周末，每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地，真的能跟上隊伍了�？吹轿业倪M(jìn)步，她笑了，笑得真的很漂亮……

　　上帝制造了人類(lèi)，并讓她們成了朋友。于是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。

　　后記：

　　是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜里帶來(lái)了最美的祝福；是你，帶著(zhù)真誠的心來(lái)，點(diǎn)亮了我的心房，絢爛了我的生命……

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