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堅強的作文

時(shí)間:2023-10-10 09:35:08 勵志作文 我要投稿

堅強的作文精華(7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的堅強的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文精華(7篇)

堅強的作文 篇1

  空蕩蕩的屋子,獨自站在窗前,死寂般的沉靜。眺望遠處朦朧的山巒,身體的某一個(gè)部分劇烈的疼痛起來(lái),痛蔓延上了全身。淚落下來(lái)了,無(wú)聲的。為什么還會(huì )流淚?我不是早已學(xué)會(huì )了堅強么?

 。ㄒ唬

  10歲的夏天,較熱的陽(yáng)光,近似紅的金輝一時(shí)間,讓那些花更加妖嬈媚眼。懶懶地趴在桌上,手中握著(zhù)一杯清香的茶。午后的時(shí)間,我就這樣,默默的浪費時(shí)間。剛聽(tīng)完外婆電話(huà)的母親急匆匆地趕了進(jìn)來(lái)。聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà),茶杯掉在了地上,碎了。外公,去世了。

  我沒(méi)哭,盡管淚水已經(jīng)在眼眶里打轉,還強忍著(zhù),硬是把它憋回去了。

 。ǘ

  半年,妖嬈的花,坐上冰涼的板凳,突然有一絲恐懼。是什么?為什么感覺(jué)如此強烈?果然,還是應驗了啊

  上午,舅母來(lái)了,又是一個(gè)壞消息:爺爺,走了。我苦笑了一下,隨之,跟著(zhù)舅母出了學(xué)校。

  夜,伴著(zhù)喧鬧的樂(lè )器,打破了本來(lái)的寧靜。月,孤傲的.掛在天上,冷漠地掃視著(zhù)人間,慘淡的光灑在我的身上。面對親人的離去,我只有沉默。

  在落雪紛飛時(shí),孤雁而去,悲鳴深泣,誰(shuí)人憐惜?所謂離棄,也不過(guò)爾爾。

  某年,某月,某一段時(shí)間破碎。那抹下弦月,無(wú)法忘卻的記憶。晚風(fēng)悲鳴撕毀,無(wú)力再后退。任由蹁躚的蝶隨著(zhù)花碎了,任由翹首的花隨著(zhù)風(fēng)遠了,任由溫柔的風(fēng)隨著(zhù)歲月淡了。

  霞光碧落,塵埃漠定,除卻天地繁星,夜靜夕陽(yáng),還有多少幸?梢杂篮?所謂分離,也是如此決斷。煙消云散又有何難?說(shuō)散也就散了。

  窗臺淚跡已干,是的,我學(xué)會(huì )了堅強。

堅強的作文 篇2

  大樹(shù)在狂風(fēng)面前奮力抗爭,不屈不撓;小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖,屈腰伏身。大風(fēng)過(guò)后,大樹(shù)折斷了腰,小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見(jiàn)此景,問(wèn)他:“大樹(shù)和小草哪個(gè)值得贊美?”蘇格拉底回答:“我既贊美大樹(shù),也贊美小草!

  蘇格拉底是世界公認的智者,他的回答肯定不會(huì )時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。

  看看那棵折斷了的大樹(shù),感覺(jué)真像是一個(gè)英雄的悲劇,但它面對狂風(fēng)的那種堅強的精神,著(zhù)實(shí)令人敬佩。我想,在自然界中堅強不屈的精神會(huì )得到天然的崇敬,動(dòng)物也好,人也罷,都是如此,這是“物競天擇,適者生存”的結果,從小,父母就教育我們要堅強,而不是教育我們如何適當地在困難面前讓步,面對生存中的種種考驗,沒(méi)有堅強不屈的精神,是肯定難以發(fā)展下去的,這是強者擁有的特征,無(wú)論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子,還是作為高等生物的我們,面對困難,總不會(huì )輕易低頭放棄,而是會(huì )與之抵抗,甚至以命相爭。我想,這就是為什么大樹(shù)值得贊美的原因吧。

  相比較高大的大樹(shù),小草就顯得無(wú)比弱小了,但令人驚異的是,狂風(fēng)過(guò)后生存下來(lái)的,竟是小草,這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中,相似的案例卻不少,高大威猛的恐龍早已滅絕,但在當時(shí)就已存在卻十分弱小的`哺乳動(dòng)物卻生存率,即便是人也不例外,長(cháng)壽的人多為身體一般的人,卻鮮有什么肌肉猛男,相比較強者,弱者會(huì )更好的去適應自然,面對生存的困境,弱者并沒(méi)有玩命的去抗爭,而是做出了適當的讓步。相比較一味的堅強不屈,這種方式反而體現了一種生存的智慧,我想,作為智慧生物的我們,倒更應該擁有這樣的智慧,這不光為我們的生存所用,更對我們的為人處世有著(zhù)極大的幫助。

  所以我認為,作為智者的蘇格拉底,他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹(shù)的堅強,他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神,并能智慧的運用它們。人是聰明的,會(huì )思考的,他不會(huì )像大樹(shù)那樣只會(huì )站的筆直,不會(huì )彎曲;也不會(huì )像小草那樣只會(huì )屈身,不會(huì )挺直胸膛。人應該明白什么時(shí)候去頑強奮斗,什么時(shí)候能適當的退讓?zhuān)拖癖蛔サ降那閳笕藛T面對嚴刑拷打,都不能說(shuō)出一字;而打仗的部隊面對強大的敵人,則可以聰明的撤退,以退為進(jìn),轉守為攻。若只知堅強不屈或只會(huì )搖擺不定,那就是一根筋或是懦夫,那樣的人是失敗的。

  我想,這才是蘇格拉底回答的目的,不是為了單純的贊美,而是希望不光是他的學(xué)生,還包括所有人都能智慧的處理好堅強與退讓的關(guān)系,適時(shí)地堅強,聰明的退讓?zhuān)@樣才能更好地生活。

堅強的作文 篇3

  我看了《愛(ài)哭的女生也堅強》這本書(shū)后,心情格外的沉重但又替最后結局不算太壞而慶幸!這本書(shū)主要寫(xiě)的是:“有三個(gè)非常好的閨蜜,其中一個(gè)叫思悅的小女孩,她非常愛(ài)哭又愛(ài)美,但因得了白血病,所以必須要剃光頭后治療,但是思悅是一個(gè)特別愛(ài)美的女孩,雖然有點(diǎn)不舍得,但是最后她決定治療!并且真的治療成功了!”最后思悅成了一個(gè)短發(fā)女孩,因為想讓她不被別人用不同的眼光判斷她們三人,于是,其他的兩人也剃成了短發(fā),陪思悅一起走在路上,她們不顧別人異樣的'眼光看著(zhù)她們,反而把頭仰得越來(lái)越高了,看到這一幕,我不知道是開(kāi)心還是傷心,值得開(kāi)心的是:思悅白血病得救了。桑心的是:這么快就完了(我看得很入神,所以覺(jué)得看得快)

  看了這本書(shū)我結出一個(gè)感悟:不要小瞧別人,說(shuō)她膽小,萬(wàn)一有一天她比你還膽大呢!還有,女生千萬(wàn)不要因身邊的人說(shuō)你膽小或者什么之類(lèi)的話(huà)就喪失信心,對未來(lái)沒(méi)自信,有一句話(huà)說(shuō)的好:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”不要害怕,你一定可以的!

  好詞:嘰嘰喳喳 誠摯 一本正經(jīng) 粉身碎骨 小聲嘀咕 得意洋洋 小心翼翼 不由自主 面面相覷 臉色蒼白 驚魂未定 激情澎拜 齊刷刷 肆無(wú)忌憚 抱頭鼠竄 史無(wú)前例 顫顫巍巍 恍然大悟 氣勢沖沖 濕漉漉

  好句:以其人之道還治其人之身。

堅強的作文 篇4

  如果不是一次次在生活的磨難中重新站起來(lái),我不知道自己有一顆如此堅強的心!堅強到堪比鉆石,雖然和玻璃一樣晶瑩剔透,可是這顆堅強的心是一顆鉆石心。

  小時(shí)候,我的心晶瑩剔透的,但那時(shí)的心真可以說(shuō)是一顆玻璃心。動(dòng)不動(dòng)就哭泣,動(dòng)不動(dòng)就想要找媽媽?zhuān)瑒?dòng)不動(dòng)就覺(jué)得世界待我如草芥,從來(lái)都是遇著(zhù)事兒了,首先做的.便是哭,哭得哭天搶地,哭得地動(dòng)山搖。后來(lái)是如何煉成了一顆鉆石心呢?我想這得說(shuō)到生活對我的磨煉。

  在我堅信生活中發(fā)生的每一件事情都是給我成長(cháng)的機會(huì )時(shí),我開(kāi)始積極應對自己在生活中遇到的一切磨難。我開(kāi)始把問(wèn)題攤開(kāi)在自己的面前,通過(guò)自己的觀(guān)察和思考去發(fā)現解決問(wèn)題的辦法,而當這些問(wèn)題被我一一解決時(shí),我亦已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)更加堅強的我了,那顆玻璃心漸漸增加了厚度,也漸漸有了鉆石的密度。

  張愛(ài)玲有一句話(huà)是說(shuō)“長(cháng)的是磨難,短的是人生!蔽疑钜詾槿,也是我煉就出了一顆堅強的鉆石心的人生指南。正是這句話(huà)告訴了我,人生說(shuō)長(cháng)并不長(cháng),一晃眼,時(shí)間就劃過(guò)去了,如果沒(méi)有珍惜好時(shí)間的話(huà),人生一下就用沒(méi)了,像那卷青春的紙巾,可人生說(shuō)短的話(huà),它又不那么短,在每一次磨難出現的時(shí)候,我們都會(huì )出現“度日如年”之感,發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵,以及找到解決問(wèn)題的辦法,已然耗盡我們的氣力了,然而磨難還沒(méi)過(guò)去。

  不過(guò)磨難一旦過(guò)去,這顆鉆石心也就煉就而成了。我有一顆堅強的心,這顆心是鉆石心,從前是玻璃質(zhì)感的,現在再也不會(huì )回去,永遠是一顆堅強的鉆石心了。

堅強的作文 篇5

  童年,像一顆高大而筆直的參天大樹(shù)而大樹(shù)是從小樹(shù)茁壯成長(cháng)而茂盛的,成長(cháng)業(yè)績(jì)是如此成長(cháng),是從幼兒到青少年的過(guò)程,是我們人生當中最重要的生命歷程,讓我們從迷茫中展現自己,也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。

  成長(cháng)帶給了我們許多,而我從中體會(huì )到了堅強的力量,幼小的我如同一顆在群星中閃耀著(zhù)的光芒,在各個(gè)方面都拔出自我,他在堅強算我輸了在小學(xué)六年漫長(cháng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事,讓我至今難忘。

  那是在小學(xué)三年級的時(shí)候,在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過(guò)程上,我以良好的態(tài)度面對了一次又一次的測驗,事情卻發(fā)生在一次數學(xué)測驗中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運算,我又一次進(jìn)行了測驗,而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目,至今是什么已經(jīng)不記得了,只隱約記得那一道題太難了,我連筆都沒(méi)有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了,前排的.同學(xué)把試卷拿走了,我只好放棄無(wú)謂的“抵抗”,把手上的卷子交給了老師。第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我大概考了個(gè)90多分,只因為最后一道題沒(méi)有完成,也導致了我只考了全班前十,這時(shí)我大哭了起來(lái),老師聞聲聽(tīng)來(lái),問(wèn)發(fā)生了什么?我為什么要哭,我正在一邊流淚,一邊咳嗽無(wú)法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師,這,這一次……我的數……數學(xué)卷子沒(méi)有考好。老師聽(tīng)后,說(shuō),不要緊的,這只是其中一次考試而已,你不用這么在意,只要你努力了就好,我是不會(huì )怪你,我聽(tīng)后,半信半疑地問(wèn),真的嗎?老師您真的不會(huì )怪我嗎?你可不要騙我喲!老師說(shuō)不會(huì )的,我怎么會(huì )怪你呢,我于是開(kāi)心的大笑起來(lái),這笑聲中帶著(zhù)一點(diǎn)甜甜的味道在里面。

  到了小學(xué)五六年級時(shí),我已經(jīng)不像原來(lái)一樣軟弱了,不再遇到事情就大哭大鬧,而老師在三年級說(shuō)過(guò)的話(huà),我至今還記得,是老師的話(huà),讓我在成長(cháng)中獲得了堅強。

  成長(cháng)的歷程有苦有樂(lè ),它是每一個(gè)人都擁有的,成長(cháng)是一段趣程,如彎彎曲曲的松間小路,有許多磨難留給你,而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹,只有勇敢的去面對才能得到無(wú)限的可能。

堅強的作文 篇6

  今天晚上,我正在想寫(xiě)什么日記,但想出來(lái)的我都覺(jué)得不好,便看起了書(shū),正看到很費解的那一段,突然,我耳邊響起了一陣“嗡嗡嗡”的聲音,抬頭一看,原來(lái)是一只蒼蠅。

  這只蒼蠅大得驚人,足有大拇指那么大,而且叫聲也很大,它正朝玻璃上撞去,好像是找不到出口,我一看這種現象,靈機一動(dòng),一拍腦子,自言自語(yǔ)到:“對了,我就可以把這個(gè)寫(xiě)出來(lái),這個(gè)日記題材真不錯!

  這只蒼蠅扇動(dòng)著(zhù)翅膀,用自己輕小的身子拼命撞擊玻璃。一下、兩下、三下……撞了不知多少次,可就是撞不破這道屏障,“唉!你要是再往上飛一點(diǎn)就好了,我可是把上面的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)呢!蔽胰滩蛔π∩n蠅說(shuō)?缮n蠅聽(tīng)不懂人話(huà),而是更焦急地撞擊著(zhù)玻璃。

  一會(huì )兒,小蒼蠅又加大了力量,它先是快速向后飛,然后又飛速地向前沖來(lái),身體重重地撞擊在玻璃上,蒼蠅承受不起這猛烈的撞擊,從玻璃上滑了下來(lái),現在的小蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了。我看到蒼蠅都成這樣了,很是失望,要是再這樣,我的日記可就寫(xiě)不成了,我兩手揮舞著(zhù)為小蒼蠅加油。

  小蒼蠅又飛了起來(lái),它知道自己這樣像被關(guān)在籠子里一樣,失去自由,所以要找尋新的希望,小蒼蠅思索了一會(huì )兒,它好像找到了一條通往成功的'路,蒼蠅一直朝上爬,爬呀,爬呀,終于爬到了開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)口,我驚喜地爬上了桌子,伸著(zhù)脖子期待著(zhù)小蒼蠅重新飛起來(lái),成功的小蒼蠅大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣,鼓鼓的眼睛里充滿(mǎn)希望、興奮和喜悅。

  !蒼蠅飛起來(lái)了,透亮的翅膀在燈光下閃爍著(zhù)光芒。我說(shuō):“飛吧!成功永遠屬于勤奮和勇敢者!

  窗外的星光似乎更亮了些,小臺燈也默默無(wú)聞地工作著(zhù),一切都在學(xué)習小蒼蠅不屈不撓的精神,我也拿起手中的筆奮筆疾書(shū),認真地學(xué)習起來(lái)……

  成功是自私的,它決不會(huì )將燦爛的陽(yáng)光施舍給那些懶惰又膽小的人,既然是這樣,我們每個(gè)人就都應該堅持、頑強,才能得到成功的施舍。

堅強的作文 篇7

  有這么一個(gè)特殊群體:或雙目失明,看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰,聽(tīng)不到任何美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音;或缺胳膊少腿,生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。

  周六晚上,我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋,一陣陣渾厚的歌聲伴著(zhù)樂(lè )曲灌入耳中。我循聲望去,橋面上擺放著(zhù)幾個(gè)黑乎乎的'音箱,一個(gè)矮矮的男子正坐在地上,手握話(huà)筒,陶醉地唱著(zhù)歌。

  走近了才發(fā)現,這個(gè)男子雙腿非常短,蜷曲著(zhù)蹲在地上?赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量,左手也撐著(zhù)地面幫忙。他忘我地唱著(zhù),仿佛自己是那個(gè)舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首,圍觀(guān)的市民越來(lái)越多,大家紛紛掏出零錢(qián)扔進(jìn)盆子里,有5元、10元的,也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢(qián),輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。

  殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí),他開(kāi)始收拾東西,似乎只是短短的幾分鐘,就把所有東西整整齊齊地打包好了,推到臺階邊上。然后,他用雙手支撐著(zhù)地面,熟練地“走”下臺階,小小的身影消失在黑黑的樹(shù)影中。旁邊有人悄聲說(shuō),這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車(chē)了。果然,過(guò)了兩分鐘,一輛小型電動(dòng)三輪車(chē)穩穩地停在了臺階下,殘疾人叔叔靈巧地下了車(chē),開(kāi)始上臺階搬東西。幾個(gè)圍觀(guān)的游人紛紛幫忙,我和媽媽也上去幫忙,把一個(gè)大袋子拖到了三輪車(chē)的邊上。叔叔連聲道謝,把東西堆放整齊,又靈巧地爬上車(chē),穩穩地駕駛著(zhù)三輪車(chē)離去了。我想,他應該是回家去了吧。

  凱勒說(shuō):“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們必須用心靈去體會(huì )!贝丝,我從矮小的殘疾人叔叔身上,看到了堅強的力量、驚人的意志力。

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