實(shí)用的堅強作文[通用4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅強作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　記憶中的童年是個(gè)四處充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，所有的植物都透露著(zhù)蔥蘢而新鮮的氣息。觸感柔軟的花朵，年輪繁雜的大樹(shù)。帶著(zhù)塵土味道的葉子都被照耀的熠熠生輝……

　　隱隱約約還記得曾經(jīng)奔跑在家門(mén)附近的上下坡，披散的頭發(fā)和裙角被風(fēng)輕輕吹起，微微揚起的塵土，都陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)靜謐的微笑時(shí)光。

　　口風(fēng)琴的`旋律從遙遠的地方飄蕩過(guò)來(lái)，是童年時(shí)代的歌謠。蟬兒在樹(shù)上唱著(zhù)不成調的小曲兒，我穿過(guò)一片又一片透著(zhù)溫暖陽(yáng)光的翠綠葉子，耳旁透過(guò)的風(fēng)聲，讓我覺(jué)得像是要飛起來(lái)了。兩邊的墻角都伸出些紅的綠的黃的花朵，它們帶著(zhù)稚嫩在緩慢地成長(cháng)著(zhù)。我知道，總有一天，風(fēng)兒會(huì )輕輕拂去我身上屬于年少時(shí)光的味道，就像它們在平靜的歲月中變得越發(fā)的柔美和耀眼一樣……

　　我沉靜在這平靜的時(shí)光中，聆聽(tīng)著(zhù)心中溢滿(mǎn)了悲傷的曲調。在陽(yáng)光的影子中擁抱著(zhù)自己。

　　少年在長(cháng)大，在更多地融入這個(gè)并不純凈也不美麗的社會(huì )。于是，我被迫改變自己，收起曾經(jīng)的天真，換上如今的成熟；撇下曾經(jīng)的純凈，拿起如今的復雜；丟下曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，換上如今的多愁善感……夢(mèng)在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，心在一點(diǎn)點(diǎn)變質(zhì)。

　　在閃爍著(zhù)星星的夜晚無(wú)數次的睡去又醒來(lái)，寂寞像是流動(dòng)的河，像是呼嘯的風(fēng)。我頻繁的想起在那些最美好的日子里和朋友的歡笑與歌唱。每個(gè)人都像被雨水打濕了的茉莉，忘事在花叢中嫣然而笑。我不住的回首，駐足，然而時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去，在平靜的歲月中，靜靜地流失著(zhù)往日的無(wú)邪。

　　一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，終于，在四季一次次的綻放與凋零中，我明白了成長(cháng)的真諦，過(guò)程也許孤單痛苦，但卻是我內心的蛻變，這也正是我成長(cháng)過(guò)程中無(wú)與倫比的美麗！

　　藍的天，白的云，蒲公英已經(jīng)載著(zhù)小小的夢(mèng)想去旅行……

堅強作文 篇2

　　北緯31度，東經(jīng)103.4度。汶川。一個(gè)全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。

　　5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車(chē)司機正駕駛著(zhù)車(chē)輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì )籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。

　　14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。

　　這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。

　　這一刻，即成國殤。

　　面對災難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的.聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

　　面對災難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國傾城。無(wú)數人捐款獻血、組織賑災活動(dòng)，無(wú)數的志愿者自發(fā)趕到現場(chǎng)幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國家的總理在視察災情時(shí)，一副擔架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴，不其而至的災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。

　　面對災難，離去的安息，因為生命得到了尊重。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò)，請你們不要稱(chēng)我的那些死去的同學(xué)們？？是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話(huà)：翅膀上馱著(zhù)天堂親人的希望，你要高高飛翔。

　　面對災難，活著(zhù)的更加珍惜，編入教材的《提醒幸�！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課，她提醒自己也提醒大家，活著(zhù)是幸福的，理應珍惜。

　　奧運火炬今天正在奧運圣火在廣西壯族自治區首府，素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續接力。傳遞的不僅奧運火炬，更有的是長(cháng)明的愛(ài)心火炬。

　　據稱(chēng)，20xx年5月12日的這次四川汶川里氏8.0級的大地震，喜馬拉雅山脈長(cháng)高了數米，其實(shí)長(cháng)高的不止是山峰，更有我們偉大民族的精神。

　　國殤之后，唯有堅強。

堅強作文 篇3

　　不是不想憔悴，不是不想流淚，只是傷心罷，流淚后，還得自己收拾舊山河。

　　——題記

　　我很喜歡這句話(huà)，因為很符合我的性格，一個(gè)表面堅強，內心卻脆弱的女孩，我因為我的堅強失去了很多。但我沒(méi)有理由讓自己脆弱。我希望身邊的每個(gè)人都會(huì )因我的燦爛笑容，驅走他們內心的陰云。

　　我一直不敢在家人面前哭，我怕我一哭，會(huì )勾起他們憂(yōu)傷的回憶，而且，很多次，母親不會(huì )問(wèn)我原，便會(huì )陪我一起流淚。這一來(lái)，我哭得更傷心。也許我本該是個(gè)男生，不需要別人的保護。當看到別人哭泣，我便有一種想保護他(她)的沖動(dòng)。但是我的內心象是被包裹起來(lái)的卵。表面是堅韌的卵殼，很少有人看到里面的脆弱一觸既碎。

　　有個(gè)朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，和我在一起便有一種安全感，跟我在一起就很開(kāi)心，但是有時(shí)，強忍著(zhù)心中的痛苦，卻依然把微笑掛在臉上，不想讓別人為我擔心。

　　我發(fā)現自己現在很怕寂寞，不喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，因為朋友和親人的離去，讓我倍感孤單，我甚至很怕過(guò)節，會(huì )讓我想起那些離我而去的人，心里會(huì )有一種失落感，但是即使所有的人都棄我而去，我都不會(huì )放棄，因為有我的影子一直陪伴著(zhù)我。

　　近來(lái)發(fā)生的很多事情，更讓我珍惜我現在所擁有的。就像一部電影里說(shuō)的.“上帝會(huì )把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多�！艾F在我們都已經(jīng)各奔東西，想起來(lái)就會(huì )傷感。也許對于我們來(lái)說(shuō)，人生的道路還有很長(cháng)，我們會(huì )遇到很多的朋友，但是這些年的感情成為我一生中的珍藏，彼此坦誠相待，沒(méi)有太多束縛。

　　漸漸的真的明白沒(méi)有什么不可以改變，知道許多事情不象自己想象的那么簡(jiǎn)單。很多人都像我一樣表面的堅強，似乎沒(méi)有人可以真正的了解自己。

　　是的，我不會(huì )因為一些事情改變我的堅強，面對生活，我沒(méi)有理由去脆弱。朋友也曾說(shuō)過(guò)，我們把你當老大，所以你不能脆弱，不管怎么樣，我們都會(huì )一直在你身邊。

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我笑了，在人生面前我們的感情不值一提，但是，面對生活，我們的感情卻那么真摯。

　　又快過(guò)中秋節了，這個(gè)家人團聚的時(shí)刻，我想對于失去親人的朋友來(lái)說(shuō)，又將是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，要面對那么又蒼老了的面容。但是記得要堅強，不管有多么困難，我會(huì )一直在你身邊！找自己！去快樂(lè )！要堅強！

堅強作文 篇4

　　人只要有了堅強、無(wú)畏無(wú)懼的精神，就什么都不怕。那時(shí)候我才發(fā)現，原來(lái)，我也很堅強。

　　記得我小學(xué)十分喜歡水，但卻不敢游泳�？粗�(zhù)我快要畢業(yè)了還不會(huì )游泳，父母十分著(zhù)急。他們認為游泳是一種我們應該具備的技能，是在關(guān)鍵時(shí)候能夠自救的'。

　　那天中午，父母把我帶到游泳池去。因為我有深水恐懼癥，所以自覺(jué)地去淺水區玩。那天，父母不知道為什么讓我去深水去游泳，我毫不猶豫的拒絕了。父母給我說(shuō)了很多好話(huà)，我死活不去。爸爸便想了一個(gè)辦法。爸爸叫我起來(lái)，故作失望地對我說(shuō)：“孩子不去就算了，我們去買(mǎi)點(diǎn)東西吃�！蔽衣�(tīng)到之后便信了。于是跟著(zhù)他去。買(mǎi)東西那邊就是深水區。爸爸等我不注意時(shí)一下子就把我推下去了，我當時(shí)腦子一片空白，站也站不起來(lái)，立馬崩潰了。但我不游動(dòng)就會(huì )沉下去，我只好努力擺動(dòng)，爸爸給我鼓勵說(shuō)在淺水區等我。

　　當時(shí)我心臟都要快跳出來(lái)了。我有倆選擇一是游過(guò)去，二是喝水。我想不能喝水，一定要游過(guò)去。以前我聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)游泳時(shí)千萬(wàn)不要緊張，一緊張就會(huì )沉下去。要放松心態(tài)，我要克服心里壓力。我用的力大。不知不覺(jué)我游到了淺水區。我在什么都不想的情況下游過(guò)去了。我十分開(kāi)心。

　　上了岸我給我爸爸講述了我在水下的緊張。我發(fā)現我喜歡上了水。爸爸仔細的教我，我也是目不轉睛的看的爸爸的動(dòng)作。

　　心里堅強生命就不會(huì )危險，所以堅強是人的生命。從這件簡(jiǎn)單的小事情中我明白了這個(gè)道理。

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