堅強作文5篇（通用）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的堅強作文5篇，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
“推開(kāi)夜的天窗，對流星訴說(shuō)愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來(lái)，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(cháng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(cháng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無(wú)窮樂(lè )趣，因而腦海時(shí)常浮現獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃，看著(zhù)有趣的漫畫(huà)，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫(huà)面都被老師那“好好學(xué)習，努力再努力”的話(huà)語(yǔ)擠得煙消云散了，我喃喃自語(yǔ)道：這些話(huà)從小學(xué)聽(tīng)到現在，我早已耳熟能詳了，真沒(méi)勁!
曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來(lái)個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著(zhù)一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結果不出我所料，當我正想著(zhù)如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語(yǔ)無(wú)倫次，手拳心都捏出汗來(lái)了。還好，老師的話(huà)我聽(tīng)得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著(zhù)那張不到七十分的語(yǔ)文考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過(guò)的.小學(xué)。透過(guò)圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂(lè )的追逐，無(wú)拘的嬉戲。微風(fēng)吹過(guò)，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢(mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著(zhù)我前進(jìn)，讓我堅強的跨過(guò)每一道坎坷。
堅強作文 篇2
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內容是講著(zhù)名音樂(lè )家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說(shuō)了一句：“即使你看不見(jiàn)世界，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”自那次以后，他再沒(méi)有抱怨一句，反而努力學(xué)習，成為了一位成功的音樂(lè )家。因為少年時(shí)選擇了堅強，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng )造奇跡。
19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長(cháng)大，變老，直至死去�？伤龥](méi)有，在莎莉文老師的教導下，她創(chuàng )造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著(zhù)作《假如給我三天光明》。世界著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂(lè )的'熱愛(ài)。他不斷創(chuàng )作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂(lè )史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，不停地創(chuàng )作，發(fā)表的書(shū)籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學(xué)生面對的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅強地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢?
面對困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難!
堅強作文 篇3
每當我在遇到困難的時(shí)候我都會(huì )選擇放棄，但是自從我看到了這一幕后我懂得了在困境里學(xué)會(huì )了堅強。
記得是在一次體育比賽時(shí)，我去為我的好朋友加油，那時(shí)初三的.比賽還在進(jìn)行中，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了剛才跑步摔倒了的那個(gè)女生。哇!我還以為她已經(jīng)回去了休息了呢，沒(méi)想到她摔成了這個(gè)樣子還能堅持比賽，她腿上的傷口還在流血，她的一個(gè)朋友對她說(shuō)“屈雙，算了吧，你看你的腿，我看著(zhù)都心疼”，哦!原來(lái)這個(gè)人叫屈雙啊，可她說(shuō)出了十分令我震驚的話(huà)，她說(shuō)“那怎么行呢，我怎么能放棄呢!我好不容易爭取到這個(gè)機會(huì )，再說(shuō)又沒(méi)有骨折，沒(méi)什么大不了，我不會(huì )放棄的!”聽(tīng)了這些話(huà)，我向她投去了敬佩的目光。我心想“如果是我，我一定早就哭著(zhù)鬧著(zhù)要回去了，可她卻還要堅持比賽，我一定得跟她學(xué)習啊!”
她，使我懂得了在困境中不能選擇放棄，我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，在困境中學(xué)會(huì )堅強!
堅強作文 篇4
生活，是無(wú)邊無(wú)際的海，深不可測。海面時(shí)而像溫暖的春風(fēng)，充滿(mǎn)溫柔；時(shí)而似發(fā)怒的豹子，讓人望而生畏。海底則充滿(mǎn)驚喜和危險。在海中尋找港灣時(shí)，不如有多少艱難與險阻。
生活，不可能總是陽(yáng)光燦爛的，它會(huì )有烏云，有雷電，甚至暴風(fēng)雨。生活是漫長(cháng)的，在盡享人生的美好時(shí)，伴隨著(zhù)的一定是磨難。誰(shuí)的一生風(fēng)平浪靜？該如何面對風(fēng)浪？如何面對悲傷？如何使生活重見(jiàn)光明？似乎一些偉人給了我們答案。
霍金一生可算在泥濘中度過(guò)，多少疾病叩開(kāi)了他的門(mén)，但他的堅強使自己的生命得以延續，使自己的名字留在后人的心中。又如貝多芬，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，失去了聽(tīng)覺(jué)，是一件多么可怕的事，但他放棄了嗎？他以驚人的毅力，創(chuàng )作了多少流傳千古的音樂(lè )巨作。何止兩位，多少堅強的人，給我們詮釋了如何面對生活的暴風(fēng)雨這一問(wèn)題。
堅強，是暴風(fēng)雨下的雨傘，給你庇護；讓你走過(guò)這段艱難的路；堅強是雨后的彩虹，告訴你，光明已到來(lái)；堅強，是一棵常青樹(shù)，為你遮擋陰霾。
我想和堅強做朋友，這個(gè)朋友多么難得，多么可貴，多么重要。他會(huì )伴隨我一生，它不會(huì )拋棄我。我相信我們會(huì )不離不棄，一起在生活的海中遨游。
有了它，面對多變的生活，我就不怕了；有了它，我不會(huì )再輕易流淚，輕易受傷。我會(huì )有一種力量，使自己無(wú)論遇到多大的浪，都會(huì )淌過(guò)去，這種力量就來(lái)自"堅強".
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我會(huì )堅強地面對！
還記得離別的那天，風(fēng)和日麗，你仰望天空，你說(shuō)，你要去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑，你說(shuō)：“朋友，等著(zhù)我的成功歸來(lái)吧�！�
那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風(fēng)順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨后彩虹。
你就這樣背上行囊開(kāi)始了你一個(gè)人的旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時(shí)我打心眼里欽佩你。所以，我相信你是不會(huì )輕易被打敗的，不會(huì )輕易打退堂鼓的。
你說(shuō)過(guò)人生幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現在，你來(lái)信告訴我，那個(gè)城市的天沒(méi)有家鄉的藍，云沒(méi)有家鄉的美，那里的.夜也沒(méi)有家鄉的溫暖。白天你四處碰壁，夜里，思念像野草般蔓延了你整個(gè)大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒(méi)有人會(huì )發(fā)現你的周?chē)\罩了孤獨。你說(shuō)，你扛不住了。當困難挫折把你包圍時(shí)，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅持多久，我感受到了你內心的孤單也無(wú)助。
請讓我給你說(shuō)個(gè)故事吧，它就發(fā)生在昨天，我們正在晚讀的時(shí)候，來(lái)了個(gè)推銷(xiāo)人員，他年齡大概也我們不相上下。一開(kāi)始并沒(méi)有幾個(gè)人注意到他，但他沒(méi)有一絲膽怯，大步走上講臺。便開(kāi)始介紹自己。他一開(kāi)口，我們便哄笑起來(lái)，因為他那一口十分不標準的普通話(huà)，我以為他多少會(huì )有點(diǎn)不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷(xiāo)起產(chǎn)品來(lái)。有他推銷(xiāo)的中途，我的同學(xué)也時(shí)不時(shí)哄笑他那帶有濃重口音的普通話(huà)，但最終，也有不少同學(xué)在他的推銷(xiāo)下買(mǎi)下他的新產(chǎn)品。這在我看來(lái)，他這次的推銷(xiāo)是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開(kāi)，那么他便不戰自敗了。
我希望你能從他身上學(xué)到什么，我們有理由相信，他是有經(jīng)驗的，但他的經(jīng)驗必定是從摔跤和挫折的經(jīng)歷中磨練出來(lái)的。
朋友，我想告訴你，不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進(jìn)的動(dòng)力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢？讓我們一起走進(jìn)桑提亞哥，學(xué)習桑提亞哥吧！朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵加油吧！
朋友，你要堅持，在這艱難的日子里，我們都要記�。捍煺�，跨過(guò)了就是財富，跨不過(guò)，就是墳墓。
堅強作文 篇5
靜靜的站在窗前，窗外飄著(zhù)雪花，被風(fēng)吹的四處亂舞，即使在屋內，也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手，想要將這世間精靈接住，可一落在手心時(shí)，很是冰涼，驟然間，化成了水。它流入我的衣袖，六進(jìn)我的心里。
那是一個(gè)冬天的早上，暖暖的被窩，是我賴(lài)床不起。而且，早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓練，每天上學(xué)時(shí)，周?chē)奶爝�都是淡黑的。今天，又與時(shí)間公公拖了五分鐘，才猶猶豫豫的從床少爬了起來(lái)。
可是，很不巧，爸爸今天渾身酸痛，還有些發(fā)燒，不能像往常去送我。這時(shí)的我，更不想去上學(xué)，但爸爸那嚴厲的目光，在向我嚇著(zhù)命令：“你必須上學(xué)”，望著(zhù)窗外那鵝毛般的大雪，心里有雖百般的不情愿，但也只好自己走著(zhù)上學(xué)。
剛一邁出家門(mén)，眼前，一大片的皚皚白雪，寒風(fēng)刺骨�！拔疫�是打車(chē)去吧，這么冷，爸爸應該會(huì )同意的，”可一摸布兜，立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì )想往日爸爸冒著(zhù)這么寒冷的天氣，日復一日，年復一年的送我上學(xué)，我還是堅強的'的走了出去。學(xué)層沒(méi)過(guò)腳腕，一步一個(gè)深深的腳印。感覺(jué)走了好長(cháng)的時(shí)間，可回頭望去，還能看的見(jiàn)家門(mén)，那串孤獨的腳印，仿佛在流著(zhù)淚。
慢慢的，出了小區。道路上，車(chē)和人幾乎都可以數得清，兩旁，還有些積雪和冰。我一不小心，滑了一跤。頓時(shí)，一陣揪心的痛撲到了身上，可卻沒(méi)有一只大手向我伸來(lái)，和藹的扶我起來(lái)。我努力用兩手支撐著(zhù)地面，準備爬起來(lái)，可是，那厚厚的冰層，又使我再次的摔了下去�！皥猿志褪莿倮卑职值哪蔷湓�(huà)，在我的耳畔回繞。于是，我再次鼓足勁，終于爬了起來(lái)。雖然，還在刮風(fēng)下雪，可是，我得心卻很甜，很溫暖。
有了這一次的的教訓，在剩下的路程中，我格外的小心。學(xué)越下越大，風(fēng)越刮越猛。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到學(xué)校的門(mén)口。望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，好像這一路的艱辛，都沒(méi)有白費，那種滋味，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
人生之道，不會(huì )一路風(fēng)順，這有那坎坎坷坷才會(huì )使我們成長(cháng)起來(lái)。因為堅強，在離別時(shí)，我選擇了微笑;因為堅強，在黑暗前，我選擇了勇敢;因為堅強，在失敗前，我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽(tīng)了下了，可我選擇的堅強還在繼續。
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