堅強作文300字10篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的堅強作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強作文300字 篇1

　　我是一名小學(xué)生，有次我考得不好，心中甚是恐懼。

　　—— 我無(wú)法越過(guò)這個(gè)困難。

　　天很晴朗，但卻掩飾不了我的悲傷。

　　走到半路，我看到一條病怏怏的小金魚(yú)被裝在一個(gè)透明的塑料杯里，可能被他的主人給拋棄了吧。我當時(shí)是這樣想的。只見(jiàn)他慢慢地往下沉，碰到底了，翻起了白肚皮。突然，他有好像活了過(guò)來(lái)，使勁的往上游，但是卻力不從心，又往下沉。此時(shí)，我仿佛看到了一種堅定的信念在他的身上，不斷地往上游，只為了更加精神些。但是，脆弱的.靈魂怎么能抵擋得住死神的召喚，它慢慢地往下沉，往下沉。我碰了碰杯沿希望給他提提神，卻無(wú)動(dòng)于衷。他閉上了眼——他死了。

　　所謂‘‘世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費力。堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，終會(huì )把人喚醒的�！�’‘‘即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步�！�’這不是形容他的嗎?

　　在他身上，我看到了堅強;在他身上，我學(xué)到了堅強。

堅強作文300字 篇2

　　那一次，我懂得了堅強。我學(xué)會(huì )了努力，我學(xué)會(huì )了堅持不懈……那是軍訓時(shí)，在烈日炎炎下，我們在堅持著(zhù)，我們努力的不倒下。因為我們都明白，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們在烈日炎炎下，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )知難而進(jìn)……

　　在教官的一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著(zhù)動(dòng)作，看著(zhù)漸漸熟練并準確的動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的`笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著(zhù)：“別怕，這個(gè)困難我們一定會(huì )堅持過(guò)去，只要我們堅持下去，就一定會(huì )成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”

　　這時(shí)，又要開(kāi)始了，在別人看來(lái)是魔鬼訓練，可我不覺(jué)得，我覺(jué)得這是磨練自己的一個(gè)好機會(huì )，相信自己！學(xué)會(huì )堅持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會(huì )成功。有句話(huà)說(shuō)的好：吃的苦中苦，方為人上人。在這一次軍訓中，我學(xué)會(huì )了堅強……

堅強作文300字 篇3

　　這是一個(gè)感人深觸的故事。

　　早晨，一個(gè)剛剛失去了爺爺的同學(xué)走進(jìn)我們教室，他，就是我們班的王強大家都替他感到同情與悲傷，每個(gè)人都想說(shuō)點(diǎn)兒什么，但是怎么也說(shuō)不出來(lái)，空氣凝固了，每個(gè)人都用同情的眼光看著(zhù)他，我們都很理解他現在的心情。

　　老師打破了寧靜，說(shuō)：“張強，我很理解你現在的心情，但是，你一定要堅強、勇敢，你想想，如果他看到你這樣會(huì )有多么難過(guò)，所以你一定要堅強，遇到困難一定要勇敢，遇到困難不可怕，可怕的是跌到了再也爬不起來(lái)了，對于你，我只能說(shuō)這么多，接下來(lái)的路，還要靠你一個(gè)人去堅強地走完�！焙昧�，現在我來(lái)公布一下上學(xué)期的期末考試成績(jì)：……李剛，數學(xué)92，語(yǔ)文90，頓時(shí)，全班人不可思議的`議論起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的奇跡，他打破了雙科一次性進(jìn)步30分的記錄。

　　下課了，他的好朋友李剛到了他旁邊，說(shuō)：“我做到了，但是，你也做到了，你應該和我一起為自己的人生開(kāi)辟一條嶄新的道路，所以，你愿意和我一起去努力，去奮斗嗎，難道你就這樣認輸嗎？”

　　終于，他笑了，那是一種特別的笑，是堅強的笑。

堅強作文300字 篇4

　　在一片大草地上，有一個(gè)老樹(shù)和一棵小樹(shù)相依為命，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候老樹(shù)總是用自己的枝葉保護著(zhù)小樹(shù)�？墒怯幸惶�，老樹(shù)對小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，我親愛(ài)的孩子，我不能再陪伴你了，我的生命到終點(diǎn)了，就要離開(kāi)這個(gè)世界了�！毙�樹(shù)聽(tīng)了十分的驚恐，用幼嫩的樹(shù)枝抱著(zhù)老樹(shù)，哭著(zhù)喊：“爺爺，沒(méi)有你，我一定不行的。求求你，不要離開(kāi)你�！崩蠘�(shù)意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要堅強，一定要相信自己，做生活中的'強者�！闭f(shuō)完這些老樹(shù)就枯萎掉了。

　　從此，一棵枯萎的大樹(shù)旁邊搖曳著(zhù)一棵孤獨的小樹(shù)�？耧L(fēng)想折斷小樹(shù)的腰，暴雨想淹死小樹(shù)，閃電想劈開(kāi)小樹(shù)。小樹(shù)每次都牢記老樹(shù)爺爺的話(huà)，咬緊牙關(guān)，與狂風(fēng)暴雨、閃電雷鳴，不屈不撓地做斗爭。

　　一些年過(guò)去了，小樹(shù)的面前由于積水出現了一個(gè)小水池子。一天，小樹(shù)無(wú)意間瞟了一眼水池子，它驚呆了，因為它看到了一棵高大粗壯的大樹(shù)，帥氣極了。

　　這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有白過(guò)呀，小樹(shù)終于完成了爺爺的遺愿，自強、自立、茁壯地成長(cháng)了起來(lái)。

堅強作文300字 篇5

　　他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著(zhù)面對人生。

　　他，就是我們小區的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光 與歡笑

　　我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們去學(xué)習。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著(zhù)他，一步一步艱難地練習走路，雖走得不算很遠，可是，他的步伐充滿(mǎn)了堅定。走著(zhù)走著(zhù)，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì )再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習了吧？”，沒(méi)想到，他強忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì )從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。

　　我完全被驚呆了，區區一個(gè)殘疾人，竟會(huì )有如此的毅力�？粗�(zhù)他們父子倆遠去的'背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強信念的心！

堅強作文300字 篇6

敬愛(ài)的軍人們：

　　你們好！

　　我是一名小學(xué)生，父母、老師從小給我講了很多軍人的事跡，為了保衛人民的安全和維護社會(huì )的穩定，面對敵人的刀鋒從容鎮定，不怕?tīng)奚�。那綠色的迷彩服，那閃閃發(fā)亮的刺刀，那千瘡百孔、飽經(jīng)風(fēng)霜的軍帽，無(wú)論何時(shí)看到，都會(huì )令我肅然起敬。

　　軍人，多么勇敢而堅強的`名字；軍人，多么偉大而高尚的名字。你們的無(wú)私，我看見(jiàn)了：你們把自己的食物、用品送給災區人民，而自己忍饑挨餓；你們的偉大，我看見(jiàn)了：你們在地震、洪水等災難發(fā)生時(shí)，總是沖在最前面，時(shí)刻把人民的安全放在第一位，而把自己的生死置之度外。

　　還記得去年的汶川大地震嗎？那就是你們英勇的表現。你們總是第一個(gè)沖上前去，掀開(kāi)樓板，手流血了也絲毫沒(méi)有退縮；背遇難者，腿受傷了也堅決完成任務(wù)�？�，這就是軍人的本性！你們用智慧的頭腦和強壯的體魄在各種自然災害和人為災害的手下一次次挽救了人們，你們卻因為某種原因而犧牲了。在我們眼里，你們就是頂天立地的大英雄！

　　“八.一”建軍節就要到了，這是一個(gè)屬于你們的節日，可能你們現在還在各自的崗位上艱苦值守，不能享受節日的快樂(lè )�？晌疫�是要深情地說(shuō)一聲：“軍人叔叔阿姨們，你們辛苦了，節日快樂(lè )！”

堅強作文300字 篇7

　　人生是一段路，是一段很長(cháng)的路，一段坎坷不平的路。許多人都會(huì )跌倒，但是跌倒之后，被扶起來(lái)和自己站起來(lái)卻并不一樣，而我就是那個(gè)自己會(huì )站起來(lái)的女孩。

　　有一次，我在青云湖滑滑板，突然我被地下的一塊石頭絆了一下，身體便自然的向后一歪，倒在了地上，頓時(shí)感到一陣酸痛，似乎已失去知覺(jué)。爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)想把我扶起來(lái)，而我用手一擺，自己支撐地面，把腿一彎，猛地一蹬，我便站起來(lái)了。這時(shí)爸爸向我送來(lái)了掌聲，我感到自己有種不可抵擋的'快樂(lè )，自己好像感覺(jué)不僅是站起來(lái)了，而且是站得更高了。

　　還有一次，我去夏令營(yíng)了，跟著(zhù)隊伍來(lái)到了雪山彩虹谷。在途中，不知是早上沒(méi)吃好還是怎么樣，我蹲在路邊就吐了，頭腦頓時(shí)感覺(jué)有一點(diǎn)暈。也許是老師及伙伴們并沒(méi)發(fā)現，他們依舊繼續前行，當時(shí)我心里一涼，淚珠便在眼眶打轉了，難受的很。但是我又努力地告訴自己：這點(diǎn)痛算什么，一定要堅持，絕不能掉隊，于是嘴里嚼起巧克力，鼓足勇氣勇往直前。老師得知此事后，豎起大拇指對我說(shuō)：“你，好樣的！自己知道照顧自己，而不是依靠別人�！蔽衣�(tīng)了十分高興，更覺(jué)得自己是無(wú)比堅強。

　　這就是我，一個(gè)堅強的女孩，對生活不屈不撓，永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！

堅強作文300字 篇8

　　堅強，并不是每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都能完美地達到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)。我們總需要一劑良藥來(lái)修補，“跌倒了，再在原地爬起來(lái)！”我們總是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強。

　　我懂得了堅強，不是躲在父母的身后，尋求永久的保護，而是挺身而出。困難算什么？我們有著(zhù)堅強的心，就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來(lái)，給長(cháng)久為我們操勞的.父母一絲欣慰。

　　我懂得了堅強，不是因為委屈而只會(huì )亂發(fā)脾氣、耍小心眼，而是清醒地思考，用堅強把眼淚別回去，以事實(shí)證明自己，給委屈自己的人一次驚訝。

　　我懂得了堅強，不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí)，眼淚不是辦法，黑暗過(guò)后不會(huì )沒(méi)有光明。我們相信自己披著(zhù)堅強的盔甲，定會(huì )過(guò)關(guān)斬將，迎接美好的結局。

　　堅強不是那么容易做到，需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過(guò)的鉆石一樣，越打磨才越美。我們還不是大人，不需要像童話(huà)中的王子一般堅強，能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主；也不需要像英雄一樣，頂天立地去救整個(gè)國家甚至世界。我們只需要守好自己的本分，堅強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)便可以。

　　學(xué)會(huì )堅強，不是那么容易，也不是那么困難。

堅強作文300字 篇9

　　有一本書(shū)，給了深刻的印象，它的名字叫《西游記》從小時(shí)候到現在，讀了已不下十遍了，仍然愛(ài)不釋手，因為這本書(shū)讓我明白了堅強的含義。

　　你想像，這唐僧師徒西天去經(jīng)是多么不容易��！他們要歷經(jīng)九九八十一難，才能取得真經(jīng)。在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)挫折之后，仍不氣餒，繼續勇往直前。

　　這師徒四人勇往直前的精神感動(dòng)了我，同時(shí)，也讓我想起了今天作文課上的一個(gè)小游戲。

　　全體同學(xué)分為兩組：一個(gè)為取經(jīng)組，一個(gè)為妖怪組。在一分鐘之內，如果妖怪把師徒逗笑了，那么妖怪組就贏(yíng)了。如果，師徒仍然“把持本心”沒(méi)有笑，那么師徒組贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我作為師徒組的一員，做著(zhù)唐僧的`動(dòng)作并大喊：“阿彌陀佛，施主請手下留情�！笨裳�怪組的各種搞笑聲音與動(dòng)作使我手忙腳亂，最后還是敗在妖怪組手里�？墒�，我們并不認輸，要求再來(lái)一局。這時(shí)，老師說(shuō)：“輸了就輸了，如果連這點(diǎn)挫折都無(wú)法面對，那怎能在困境之中堅強呢？堅強，并不是與生俱來(lái)的，而是要在一個(gè)個(gè)挫折下磨煉而成的。

　　人的一生，總不不可能是帆風(fēng)順的，是一定會(huì )遇到挫折的，在挫折面前。只要你有恒心，不氣餒，就一定能成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？

堅強作文300字 篇10

　　回想起以前我是那么的受寵愛(ài)，那么的受歡迎，我真想在這個(gè)學(xué)校也像以前那樣。

　　這些事情讓我很自卑，所以在下樓時(shí)，我也心不在焉，就因為這，我從樓梯上一下子摔了兩次，把我的.腿都摔紫了�；丶�，我把事情說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)心痛和嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，難道這一點(diǎn)小事就難住你了嗎？比比那些失去親人、失去家園的四川孩子，這點(diǎn)兒事又算什么呢？你是一個(gè)堅強的孩子，媽媽相信你一定能克服困難�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細想想，也是，這點(diǎn)兒困難算什么呢最后，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃，上課認真聽(tīng)講，下課仔細完成作業(yè)，不懂不會(huì )的，就問(wèn)老師、同學(xué)和媽媽?zhuān)�功夫不負有心人，最后，我終于趕上課了，老師講課我也很容易就聽(tīng)懂了，下課做作業(yè)也得心應手了，我又恢復了以往的自信。

　　通過(guò)這件事，我知道，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強。

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