堅強的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　人生道路上，難免有挫折，面對這些挫折，我們要勇敢的面對，堅強去面對。

　　正如在雨中的堅強，有一次，我到姥姥家住，這天下起了雨，姥姥家有一個(gè)燕子巢，我喜歡的觀(guān)察這個(gè)巢。觀(guān)察燕子的行動(dòng)。

　　中午在下中雨的時(shí)候，我看到一個(gè)驚人的場(chǎng)面，有一只直燕子在雨中穿行，豆大的雨滴幾次無(wú)情的落在它身上。眼看就要被擊落了，可它還是堅強的向巢穴飛回，經(jīng)過(guò)雨滴的擊打它還是回到了它自己相想回的地方---巢。我想著(zhù)就是堅強的美吧！

　　我是一個(gè)不懂花的人，家里很少有，只有一盆吊蘭花，還是媽媽養的，雖說(shuō)吊籃的生命很脆弱，可我并不這樣認為，因為有一次，不知怎么了，天氣突然變了，忽然刮起了大風(fēng)。吊籃花放在外面媽媽說(shuō)它的的生命很脆弱叫我把它弄進(jìn)來(lái)，當我到他身邊時(shí)，有一個(gè)枝已經(jīng)斷了，我把它弄進(jìn)來(lái)，仔細看了看，原來(lái)，還有一點(diǎn)點(diǎn)的相連處，我想它活不成了。幾個(gè)星期過(guò)去了，我看了看吊蘭，它仍然長(cháng)的很好，沒(méi)有被那一道傷痕所困擾，我想這就是堅強的美吧。

　　我們要了解世界，就要知識多，而我是通過(guò)電視來(lái)了解，在一個(gè)新聞頻道看到一個(gè)偉大的母親，這位母親生活在山區，有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，他們生活的很艱苦，而這位偉大的母親用自己是雙手撐起了這個(gè)家，她挑起100多斤的東西在山路上運送，可想而知，那要經(jīng)歷多少的挫折，但她還是堅強的熬過(guò)去了，這就是堅強的美。

　　在我們的生活中，有許許多多的'堅強人物，入公共汽車(chē)的司機，他忍著(zhù)自己的傷痛，把旅客送到安全地帶，美麗教師，既照顧自己身體不好的母親，又要早起去學(xué)校，用他的雙手撐起家，這一切的一切都是堅強的美。

　　有位名人說(shuō)過(guò)，在成功上，并不是智力的聰明，而是是否有堅強的意志，如有堅強的意志必然能成功。

　　這就是堅強的美。

堅強的作文 篇2

　　在一所小學(xué)，有一個(gè)盲女孩，她天生就是盲人，在學(xué)校里，她每天被同學(xué)嘲笑、諷刺，她總是悶悶不樂(lè )，趴在窗戶(hù)上，聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的叫聲。

　　她的老師羅里雅發(fā)現了這個(gè)女孩的憂(yōu)郁。一次課后，老師走到她身邊：“你在聽(tīng)什么呢？”

　　我剛聽(tīng)到了一只小鳥(niǎo)的悲慘的叫聲，女孩很傷心。老師對她說(shuō)：我們到外面再聽(tīng)一下鳥(niǎo)兒的叫聲吧！我和老師走到樓下，果然又聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆、歡快的叫聲，女孩子一下子高興起來(lái)。

　　“孩子你走錯了地方�！绷_里雅撫摸女孩的頭說(shuō)，你知道嗎？你在老師的心里是很可愛(ài)的`�！暗�同學(xué)們都嘲笑我啊”女孩委屈的說(shuō)�！澳鞘悄銢](méi)有把你的可愛(ài)的一面展示給大家看啊�！�

　　恰好，學(xué)校有一個(gè)小型話(huà)劇演出，很適合小女孩，在羅里雅老師的勸導下，小女孩鼓起勇氣參加參加，并成功，這個(gè)女孩是瑪亞·絲妮。

　　是的，當我們愁眉苦臉時(shí)，你換一種方式或地點(diǎn)，你將開(kāi)啟你心中的大門(mén)。

堅強的作文 篇3

　　在生活中，只有不斷堅強著(zhù)，最后才能取得成功。

　　在六年級上的期末考試里，體育陳老師準備抽測我們400米跑步。

　　一聽(tīng)是400米，我立刻膽戰心驚了，我不禁瑟瑟發(fā)抖，面目緊張。

　　因為400米跑步是我在體育中最大的弱項。由于我每次把體力都用在了第一圈上，使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭��！但即使我跑的成績(jì)不太好，我也一定不會(huì )放棄，并且一定不會(huì )用盡全力一搏。

　　之后，我便將鞋帶綁緊，深呼了幾口氣，準備時(shí)刻待發(fā)。

　　很快，隨著(zhù)“嘟”！的哨聲一響，我使盡全身的體力，如同離弦的箭般“飛”了出去，雖然我現在是第一名的位置，但是好景不長(cháng)，我的體力透支了，在跑道的排名也漸漸“落”了下來(lái)，不一會(huì )兒我便倒數了。

　　這時(shí)的我有些心灰意冷，老天爺刮起了風(fēng)，陣陣寒風(fēng)吹打著(zhù)身體，刺痛著(zhù)我的喉嚨。我不禁用手將嘴捂住，以減少痛處。很快我又鼓足勇氣，將身上的汗一揮，把手握緊拳頭。心里默默地對自己說(shuō)“體育如果不合格，便很難考進(jìn)好的學(xué)校！”

　　就在這時(shí)，風(fēng)也不刮了，我的喉嚨頓時(shí)也不在痛了，身體如同充滿(mǎn)力量般，像光一般向前跑。

　　不一會(huì )兒，終點(diǎn)就在眼前了，在我前面的許張麒看我要追了上來(lái)，便使盡吃奶的力氣跑著(zhù)�？墒俏业腵速度遠遠超過(guò)他。很快，終點(diǎn)到了，我身上的汗如同雨一般淋了下來(lái)，最后我得到了第一名的好成績(jì)，我感到無(wú)比自豪。

　　這件事告訴我，遇到困難的挫折都要勇敢面對，最后便會(huì )取得成功。

堅強的作文 篇4

　　同學(xué)們，我們應該為每一個(gè)堅強的生命喝彩。

　　在世界上，有許多殘疾人，請不要因為他們身有殘疾而輕視他們，其實(shí)他們比身體健康的普通人更堅強。在今年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》中有兩個(gè)斷臂的大哥哥，他們雖沒(méi)有了雙臂，但卻有著(zhù)普通人沒(méi)有的堅強毅力，憑著(zhù)這堅強的毅力，他們實(shí)現了自己的理想，成為了對社會(huì )有用的人�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒，她小時(shí)候由于疾病失去了視力和聽(tīng)力，后來(lái)在安妮老師的`引導下，用頑強的毅力克服了數不清的困難，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，最終成為了一個(gè)偉大的作家和教育家，感動(dòng)著(zhù)無(wú)數的人。還有桑蘭姐姐，她在受傷之后用堅強和微笑征服了整個(gè)世界，勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應該為他們堅強的生命力喝彩嗎？

　　值得喝彩的堅強的生命不光只有人，還有堅強的動(dòng)物們。

　　我養著(zhù)一只小兔子，性格溫順，生活在一只小籠子里，籠子里有只開(kāi)個(gè)小“門(mén)”的紙箱作為它的臥室�？尚⊥脤ΜF狀很不滿(mǎn)意，于是，它天天在紙箱上啃呀啃，撓呀撓，最終又啃出來(lái)一扇整整齊齊的“門(mén)”和一個(gè)“天窗”，然后每天在這狹小的空間里練習奔跑、跳躍。我想它一定有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天它能獲得自由，能在廣闊的空間奔跑，所以為了這一天，它一直在鍥而不舍地努力練習和準備著(zhù)，在它柔弱的外表下有一顆堅強的心。還有像鹿這樣的食草動(dòng)物，為了生存下去，它們必須在出生后的幾分鐘內站起來(lái)，不然它們就會(huì )成為猛獸們的口中餐，難道這不也是堅強的生命嗎？我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于北極昆蟲(chóng)的文章，如果它們沒(méi)有堅強的生命和毅力，能在那嚴寒的北極生存下來(lái)嗎？

　　請讓我們一起為生命的堅強喝彩吧！

堅強的作文 篇5

　　初一時(shí)我認識了我的一個(gè)好兄弟，他樂(lè )于助人學(xué)習很好、長(cháng)的也很帥哦，聽(tīng)他的小學(xué)同學(xué)說(shuō)她一直就很堅強，小學(xué)6年從未見(jiàn)他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時(shí)永遠離開(kāi)了他，他沒(méi)沒(méi)有哭，一直把試考完，她有時(shí)也常和我提起他和爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉開(kāi)話(huà)題，不想他去揭開(kāi)他那美麗的傷疤…

　　父親節后一天的晚上，他坐在床邊帶著(zhù)聽(tīng)著(zhù)那些他熟悉的曲，我靜靜躺在床上聽(tīng)窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲，時(shí)不時(shí)的看看他在玩什么，我無(wú)意間的轉頭看見(jiàn)他手指略微停頓在“父親節的曲”這個(gè)專(zhuān)題這里，不過(guò)后來(lái)慢慢滑過(guò)了，我也就沒(méi)太在意轉頭繼續仰望隔著(zhù)一層紫紗帳的天花板…不久我便聽(tīng)到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來(lái)遲疑了一下，慢慢轉頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著(zhù)被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽(tīng)了那些父親節的曲，那些曲揭開(kāi)了他最深處的回憶，那一句句詞就像一把尖刀劃著(zhù)他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的.扎進(jìn)我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒(méi)有體會(huì )過(guò)，但我知道我現在有多痛苦，我也知道現在的你比我痛苦千萬(wàn)倍，那時(shí)我不知道該說(shuō)什么，該如何安慰你……

　　我現在只能對你說(shuō)：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅強的你不該流淚，兄弟永遠會(huì )幫你……

堅強的作文 篇6

　　隔著(zhù)玻璃窗向外望去，風(fēng)中的旗幟依舊是呼啦啦地飄，梧桐樹(shù)靜靜矗立在操場(chǎng)邊緣，偶有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，天色就這樣漸漸地暗了下來(lái)……想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的朋友們，冷嗎？帶你走走吧！

　　教室里，和著(zhù)婉轉的旋律，孩子們哼唱著(zhù)《父親》，幸福畫(huà)滿(mǎn)臉頰，因為那陽(yáng)光在心底。想到了從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從牙牙學(xué)語(yǔ)到口若懸河，從懵懂無(wú)知到志存高遠……在孩子們成長(cháng)的道路上，您付出了太多太多！生命中無(wú)數個(gè)“第一次”可知背后的心酸與幸福？！第一次開(kāi)口叫“媽媽”，第一次送去上幼兒園扯著(zhù)您的衣襟久久不肯撒手，第一次洗干凈了自己的小襪子，第一次捧著(zhù)三好學(xué)生的獎狀回家，還有第一次跟您頂嘴，第一次當眾指責您的不是，第一次想要擺脫您的約束……我們還沒(méi)有老，但是不得不承認孩子們已悄悄長(cháng)大！

　　孩子們小的時(shí)候幻想著(zhù)早些長(cháng)大，可當真看著(zhù)他們一天天長(cháng)大的時(shí)候，心里卻總不免有些小小的'失落。他們不再親昵在您的懷里，不再事事征求您的意見(jiàn)，不再認為您說(shuō)的全是對的！這又何妨？是鳥(niǎo)兒，總要高飛，我們不能做鳥(niǎo)兒飛行時(shí)的牽絆，更不要成為他們前進(jìn)的阻礙，唯有從旁助威，唯有以愛(ài)護航。但是，別畏懼沿途的風(fēng)霜雨雪，那是他們羽翼漸豐的必經(jīng)之路！

　　別忘了，逆風(fēng)而行的鳥(niǎo)兒才更勇敢堅強！

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