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【優(yōu)秀】堅強作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的堅強作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
堅強作文300字 篇1
有一種生命叫做堅強。在我們很小的時(shí)候,就知道小草的生命力,十分堅強的因為它受著(zhù)萬(wàn)人的踐踏,但是依然茁壯成長(cháng)。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢?
我的記得我發(fā)現它的時(shí)候,是在小區的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹(shù)仍然很堅強地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹(shù),它的葉子是黃綠色的`,在風(fēng)中抖著(zhù);它的桿子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(cháng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,所以并沒(méi)有多少人去留意它。
這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(cháng)四十厘米,寬三十厘米的小壇子罷了,里面的土由于太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(cháng)在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹(shù):是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長(cháng)在這兒?其實(shí),有時(shí)候我們真應該向這棵小樹(shù)學(xué)習一下,學(xué)習它那種堅強、不畏懼的精神。
堅強作文300字 篇2
磚,紅紅的,上面還有些黑色不明物,還有不少小洞,惡心至及,一看就想吐。我從沒(méi)想過(guò)有人會(huì )把這玩意送人,更沒(méi)想過(guò)有人會(huì )開(kāi)心地收下。
如今,張老師送我們一塊磚,我不但十分開(kāi)心,還十分感激張老師。
張老師雖然只送給我們一塊磚,可是讓我們明白的道理遠遠不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅硬的,可是磚頭要變得堅硬,是要有一個(gè)前題條件的,那是堅強。磚頭本來(lái)只是一堆無(wú)所事事的泥。它為了要變的堅硬,它堅強地踩,磨燒等方面才形成了磚。
如果把國家看作一座大廈的`話(huà),那我們就只可以是一堆泥了,只有變堅硬,變成一塊磚,才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會(huì )堅強。
我本認為惡心至及的磚,在我心中是那么美麗,那么雄偉、那么了不起……
堅強,自從我收到磚這件禮物,我才知道堅強這個(gè)字怎么寫(xiě),堅強如此重要,不知道沒(méi)有堅強會(huì )怎樣。
堅強作文300字 篇3
今天,我向大家推薦一本書(shū),它叫《愛(ài)哭的女生也堅強》,這本書(shū)可以讓愛(ài)哭的人變得堅強。
提起男生女生誰(shuí)更堅強,大家都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)男生更堅強。女生很愛(ài)哭,其實(shí)女生也應該堅強,不要輕易掉眼淚。這本書(shū)的主要內容是:四年三班的班花思悅很愛(ài)哭,大家都叫她“玻璃女生”,在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下,思悅堅強了一些,可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒(méi)像大家想像的`那樣大哭大鬧,而是很平靜地去面對,居然還想在化療前剃光頭!不久,思悅的病好了,大家都在心里默認:思悅是堅強的!”
我非常喜歡小櫻桃,黃蓉,思悅這三個(gè)好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習好,還樂(lè )于助人,愛(ài)思考,是班長(cháng);黃蓉雖然大大咧咧,卻很勇敢,很堅強,學(xué)習也很好,是學(xué)習委員;思悅漂亮,善良,是班里的班花和文藝委員,她們三個(gè)都很愛(ài)幫助朋友。
當我讀完這本書(shū)是,心里有一種說(shuō)不出的感受。它也讓我明白了:不管是男生還是女生,都應該堅強面對問(wèn)題,盡量不要讓自己哭,哭只會(huì )給人留下軟弱的印象,不能解決任何問(wèn)題!
堅強作文300字 篇4
“手是什么?”我深思著(zhù)。
手是人類(lèi)最重要的工具,人類(lèi)因為有手而感到自豪。
古老的中國人民撒盡了辛勤的汗水,獻上了自己寶貴的身軀,用雙手鑄造了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城;俄國革命家高爾基用著(zhù)持筆的右手,寫(xiě)出了華麗的詩(shī)句與篇章,深刻的表達了他對革命的'敬忠,體現了他內心的澎湃。
處于當今社會(huì )的我們知道這一概念,就是因為幼稚而忽略了它深處真正的含義,只認為它是我們的工具,一雙簡(jiǎn)單的工具,其實(shí)不是這樣的。
在5.12汶川大地震的抗震救災的工作中,解放軍、消防員利用自己的雙手,扒開(kāi)了一塊有一塊的廢墟與瓦礫,拯救出一個(gè)有一個(gè)微弱的生命,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡?吹竭@一幕,我的心徹底的被震撼了……當我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手,向自己敬愛(ài)的解放軍叔叔敬禮時(shí),我的心感動(dòng)至深,對他的敬意我感到由衷的敬佩。
“手是什么?”手不只是工具,他還是堅強拼搏的精神!是它震撼著(zhù)我的心。
讓我們伸出自己的雙手,在廢墟中重建美好家園。
堅強作文300字 篇5
前幾天,家里沒(méi)人。傍晚回來(lái)后,大雨磅礴。好一會(huì )兒后我才想起那盆小辣椒。去陽(yáng)臺一看,呀!豆大的雨水把枝條都壓彎了!我馬上把它搬下來(lái),它看起來(lái)像一個(gè)落敗的勇士似的,朝我低著(zhù)頭。
早上去陽(yáng)臺一看,小辣椒接受了雨的“洗禮”后,竟長(cháng)得很茁壯!這不禁讓我感悟很深。辣椒就像一個(gè)人,在不斷成長(cháng),它可能會(huì )被遺忘,可能會(huì )被傷害,可能會(huì )被拋棄。但是,它學(xué)會(huì )了感激。它感激養育他的人,給了自己成長(cháng)的機會(huì );它感激愛(ài)護它的人,給了它對未來(lái)的希望;感激遺忘他的`人,讓自己學(xué)會(huì )了堅強。
如若不則,它怎樣昂頭挺立?鉛筆不經(jīng)刀削,怎寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛,怎能綻放出花朵?痛苦是成長(cháng)的必需品?部涝谇邦^,光明也在前頭;有低谷,也會(huì )有高潮。
空氣很清新,但我覺(jué)得,這是屬于被兇勢而來(lái)的雨水傷害過(guò)而毅然仰起頭來(lái)的辣椒的。
堅強作文300字 篇6
那是在一個(gè)星期日的下午,太陽(yáng)似乎想人烤焦,妹妹養老的'倉鼠似乎也熱得受不了,其中一只趁我給它們喂食之際,以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到,心想,反正餓了也會(huì )“回家”,何必多費工夫找呢?于是,我若無(wú)其事地跟妹妹玩。
可幾小時(shí)過(guò)去了,倉鼠還是不見(jiàn)蹤影,我開(kāi)始著(zhù)急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí),墻角的袋子,有了動(dòng)靜。什么東西?啊,倉鼠原來(lái)在這里,正當我想用雙手抓住它時(shí),我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭:干嘛不餓餓它呢?好給它一個(gè)教訓!我站在一旁看著(zhù)它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了,它一步一步地往上爬,用它那鋒利的爪子勾住了袋子,可又掉了下去,但它不氣餒,饑餓努力地一步一步往上,可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子,究意是什么?讓它這樣?是求生欲望。
運動(dòng)會(huì )上項銘跑四百米,腳一不小心被擦傷了,還是努力地爬起來(lái),堅持要跑,不管疼痛也堅持到底!
生命就是這樣,不斷為自已夢(mèng)想而奮斗,頑強的倉鼠告訴了我這樣的的道理!
堅強作文300字 篇7
大自然給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在,只要我們做個(gè)有心人,就會(huì )從中受啟迪。
一天,爸爸買(mǎi)來(lái)一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無(wú)數塊似手掌形狀的綠色片塊組成,在太陽(yáng)和風(fēng)的阻撓下,顯得那樣嬌嫩、弱小可愛(ài)。、
這個(gè)星期六的中午,我仔細打量眼前這盆仙人掌,不由得輕輕摸了一下它。突然,一陣鉆心的痛涌上心頭,原來(lái)是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來(lái),我賭氣地說(shuō)道“你敢扎我,我一個(gè)星期不給你喂水,渴死你,看你怎么辦”。
一晃眼,一個(gè)星期過(guò)去了。當我再次看到仙人掌時(shí),卻令我大吃一驚,這盆仙人掌不僅長(cháng)得高,而且還長(cháng)得十分翠綠,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
通過(guò)這件事,我知道了:我們要學(xué)仙人掌頑強拼搏,堅持不懈的`精神。無(wú)論大自然對我們多不公平,自然的生存多么惡劣,都要不只是埋怨,要自已努力打拼一片屬于自己的天地;要頑強地存活著(zhù),體現出自已存在的意義。
堅強作文300字 篇8
從拿了跌倒就從哪里站起來(lái)——題記
從小到大我一遇到困難和挫折,就喜歡放棄,或不會(huì )做的題,我就會(huì )逃避。
那次數學(xué)考試,我考了小學(xué)六年來(lái),唯一一次考得最差的成績(jì),因為我只考了五十幾分,這都還沒(méi)及格呢,我這小升初肯定會(huì )定時(shí)沒(méi)有指望了,還有我以后高中怎么辦?大學(xué)怎么辦!想著(zhù)想著(zhù),我就哭了起來(lái)!皢鑶,嗚嗚”這時(shí),我的.身邊走來(lái)了一個(gè)人,我并沒(méi)有注意到,只聽(tīng)他對著(zhù)我說(shuō);“哭哭哭,你就知道哭,哭能解決問(wèn)題嗎?”我抬頭往上看,原來(lái)是我們班上的差生。聽(tīng)到這話(huà),我想是!我不能這樣哭哭哭啼啼,這樣我不但不起作用,反而我考不好,我應該從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),于是,我下定決心,我和他們兩個(gè)約定。
最后,我到期末,以?xún)?yōu)異的成績(jì),成功小升初。
從那以后我,學(xué)會(huì )了堅強。
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