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堅強的作文

時(shí)間:2023-12-22 17:58:26 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  我是火苗,今天,我要來(lái)燒一艘紙船。

  我要開(kāi)始了!我貪婪地舔著(zhù)船底,可是,我燒了好一會(huì )兒,船底只燒出一個(gè)小黑點(diǎn)!我正奇怪呢,紙船笑著(zhù)說(shuō):“要知道,我可是裝著(zhù)水的哦!”“可惡!居然用了那么差的手段!不過(guò)我遇到再大的困難,都能克服!”我心里暗暗地想著(zhù)。這時(shí),紙船哈哈大笑:“只要放上水,你就不可能打敗我!你還是乖乖地認輸吧!”

  “不可能!”我大聲說(shuō)道,“不管遇到什么困難,我都能克服,只要有信心,就一定能打敗你!”

  “那就來(lái)吧!”紙船輕蔑地說(shuō)。

  我十分用力地舔著(zhù)紙船,底下的黑點(diǎn)越來(lái)越大,船也開(kāi)始冒熱氣了。我馬上意識到——水越來(lái)越熱了!爸灰阉疅,就有希望把船燒破!”想到這兒,我的信心更大了。我故意亂舔,其實(shí)是想分散熱量,好讓水快一點(diǎn)燒開(kāi)。

  紙船悠閑地躺在鐵架臺上,還說(shuō)我白費力氣。我已經(jīng)被激怒了,極力地舔著(zhù)紙船。水開(kāi)始冒氣泡了,我暗自高興,因為我馬上就要把水燒開(kāi)了。這樣,不要多久,水就能燒干了。過(guò)了十分鐘左右,水開(kāi)了!我繼續信心十足地舔著(zhù)船,紙船見(jiàn)自己冒熱汗了,急了,忙問(wèn)我:“怎么回事?怎么回事?到底是怎么回事?火苗你快說(shuō),你到底做了什么手腳,害得我冒熱氣?你快說(shuō)!”我自然地回答:“沒(méi)有做什么,只不過(guò)一直在舔你罷了……”他立刻打斷我的話(huà):“那怎么會(huì )這么熱呢?你一定要把這件事說(shuō)清楚!”我開(kāi)心地說(shuō):“我只不過(guò)想把水燒開(kāi),這樣你就沒(méi)有幫手了!

  “什么!”他好像被雷霹了一樣,呆呆地愣在那兒。

  我燒啊燒,燒啊燒。我燒了不知多少時(shí)間,終于把水燒干了。我大叫一聲:“你的末日到了!”然后,我像一把鋒利的匕首向他刺去,才幾秒鐘,紙船就化成了灰燼!皠倮!”我大叫一聲。

  從中,我悟出了一個(gè)道理,只要有信心,就算再大的困難也能克服!如果你不相信的.話(huà),就說(shuō)說(shuō)眼前這事,就能說(shuō)明我的道理是對的。

堅強的作文 篇2

  我時(shí)常懷著(zhù)深深的敬佩之情,思念著(zhù)那位不知名的同學(xué)。是她,讓我看到了堅強,看到了改變命運的渴望。雖然只見(jiàn)過(guò)她一面,但她的`微笑時(shí)常浮現在我腦海中。

  去年十月,我代表我校去參加區演講賽。一早,我便來(lái)到了演講地點(diǎn),找了一個(gè)位置坐下。而后,人們陸續進(jìn)場(chǎng)。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見(jiàn)她身著(zhù)一套紅色校服,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,臉上居然還有兩個(gè)腮紅。我不禁覺(jué)得這人土里土氣的,頓生反感。她見(jiàn)我在注視它,對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。

  比賽開(kāi)始了。每演講完一個(gè),她都只是莞爾一笑,熱烈鼓掌,一句話(huà)也不說(shuō)。

  請歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺演講。我環(huán)視四周,尋找著(zhù)那位同學(xué)。此時(shí),坐在我身旁的她站起身來(lái),走向演講臺。?原來(lái)是她!她信心十足地用手語(yǔ)給我們演講,由她的老師翻譯。她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),但她以表情、動(dòng)作給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事……

  她演講完后,掌聲、喝彩聲,此起彼伏。它沖擊著(zhù)我的心,使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬;氐阶粫r(shí),她沖我微微一笑,我心頭微微一震,對她笑顏以對……

  聾啞,多么可怕的字眼。我曾一度認為聾啞人仿佛不會(huì )唱歌的夜鶯,面對舞臺,只能默默嘆息?伤,并沒(méi)有為此自暴自棄,而堅強的選擇改變命運。我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò):對于強者來(lái)說(shuō),困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

  雖然我們只有過(guò)一面之緣,但她以她的堅強震撼著(zhù)我的心。讓我知道了人生另一境界!

堅強的作文 篇3

  人只有有了堅強的意志,才能成人、成才、成學(xué),否則你將一事無(wú)成。

  我們可以從一個(gè)人的故事說(shuō)起:古時(shí)候,有一個(gè)叫愚公的人,他家門(mén)口有兩座大山,他想把他家門(mén)口的山移走,于是他拿起鐵鍬把山弄掉,有一位老人嘲笑他不能挖起這座山,他的回答卻使人吃驚,他說(shuō)他死了以后有他的兒子,兒子死了又有他的孫子,一代代相傳,終歸能取得成功將山移走,雖然這種表現在現在是不科學(xué)的,但是我們的生活需要和愚公移山一樣有堅強的意志,只有有堅強的'意志我們才能克服一切困難。

  堅強不是一味的躲避,而是遇到困難時(shí)勇于用自己的武力去攻擊敵人,但是我們男人不能攻擊女人,因為女人是弱者,因此我們要攻擊的人一定要選擇適當的人,進(jìn)行武力運動(dòng),否則你將會(huì )成為一個(gè)無(wú)用之人,所以男人一般不能與女人一般計較,否則,我們將會(huì )破壞中華人民共和國自古以來(lái)的規矩,我們將會(huì )遭到良心的譴責,所以我們一定要有堅強的意志,有不怕?tīng)奚木,只有有了這幾樣精神我們才能取得成功,成為一名有理想有抱負的有用之人,否則你將會(huì )一事無(wú)成,終身成為弱夫。

  讓我們用堅強的力量去克服我們的困難,用不怕?tīng)奚木,面對困難勇于克服困難。

堅強的作文 篇4

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔茄,古今中外,有多少詩(shī)人贊美小草。的確,小草這種堅強不屈的精神令人贊美,更令人感動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨,天氣十分涼爽。我打開(kāi)窗戶(hù),呼吸著(zhù)新鮮的空氣。雨過(guò)天晴,我感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,于是我便決定去公園散步。

  來(lái)到公園,我躺在濕漉漉的草地上,不禁感慨:!大自然多像一位偉大的母親,廣袤的大地是她寬廣的胸懷,溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子,漫天的云朵是她潔白的裙裾,和煦的清風(fēng)是她飄逸的長(cháng)發(fā)……

  一棵看似很不起眼的.小草引起了我的注意——從巖縫里長(cháng)出來(lái)的小草。

  巖石長(cháng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕,中間裂開(kāi)了一道縫,一棵草的種子落到了巖縫里,并經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)他,春風(fēng)柔和地輕拂著(zhù)他,雨露更不斷地哺育著(zhù)他,巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊抱住他的根。就這樣,這棵草的種子便頑強的活了下來(lái)。成了巖縫里長(cháng)出來(lái)的小草。

  盡管小草沒(méi)有大樹(shù)那么魁梧,高大,沒(méi)有鮮花那么芬芳美麗,沒(méi)有得到過(guò)別人的駐口品評,但它卻以自己頑強的生命昭示著(zhù)一種執著(zhù)追求。

  我從小草身上看到了為生而拼搏的勇氣,為生而拼搏的執著(zhù),一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神。 生命,不在于其外表有多么的華麗,而在于蘊含其中的強大力量!

  小草,它們在別人的眼里常常是卑微的,但在我眼里它們的生命是強大的。小草,你那堅強的靈魂讓我感動(dòng)。

堅強的作文 篇5

  望著(zhù)春天盛開(kāi)的鮮花是那么美麗,但蕭瑟的冬天使它們發(fā)愁,寒風(fēng)使它們顫抖,它們決定獨自出發(fā),向世界尋找春天的腳步;法桐樹(shù),脫落的枝節令它疼痛,凋零的落葉使咱們傷感,它的生命沒(méi)有停止,沒(méi)有老化,而是堅強的在世界上成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)堅強,愛(ài)它那從容而執著(zhù)的姿態(tài)。

  90后的咱們揮著(zhù)理想的翅膀,越過(guò)高山和大海,失敗了,在黃昏的地平線(xiàn)上獨自流淚或憂(yōu)傷,但咱們是不會(huì )停止對遠方希望的眺望。因為,咱們愛(ài)堅強。勇敢的爭取,勇敢的微笑,勇敢的吶喊,勇敢的拼搏,咱們90后就是那么堅強,是堅強給了咱們力量,讓咱們懂得:用不著(zhù)把年輕的心靈裝點(diǎn)得太沉重,只需要邁好咱們青春的腳步,用堅強的肩膀好好的'體會(huì )人生,好好的讀懂生命,享受咱們的生活。咱們不知道明天會(huì )怎樣,那么,就讓咱們把現在過(guò)的深刻一些吧,咱們討厭遺憾,那么就讓咱們背起行囊,向天涯海角去尋找咱們的夢(mèng),去尋找咱們的幸福。咱們年輕,就應該在流動(dòng)的生命中堅強的度過(guò)。

  宇宙之所以璀璨,因為它擁有這個(gè)星球;大海之所以是藍的,是因為他擁抱這整個(gè)藍天;咱們之所以這樣不怕失敗,是因為有堅強和咱們一起并肩作戰。

  困難中,咱們需要堅強,失敗以后,咱們更需要堅強。咱們90后從不怕輸!因為咱們都愛(ài)著(zhù)堅強,它讓我懂得:說(shuō)再見(jiàn)并不是結束,而是開(kāi)始的另一種方式。我不知道1萬(wàn)年有多遠,但是我可以用微笑面對失敗,用堅強重新塑造希望,一直走下去。

堅強的作文 篇6

  花開(kāi)花落,老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息,老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁,老師是偉大的工程師!老師,多么神圣的崗位,多么完美的形象。然而,誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?

  小學(xué)六年級時(shí),教了我們五年的數學(xué)老師被調走了,我們全班都依依不舍,但是,對新老師的期待遠遠蓋過(guò)了對前任老師的不舍之情。新老師到底長(cháng)啥樣?高大魁梧,還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時(shí),忽然,大門(mén)開(kāi)了,一束強烈的太陽(yáng)光從大門(mén)外射進(jìn)來(lái),滿(mǎn)懷希望地順著(zhù)太陽(yáng)光望去,結果大失所望,看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個(gè)渾身顫抖,戴著(zhù)一副“老爺式”眼鏡的老師,手里拿著(zhù)課本、三角板。我原本對數學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了?催@老師一臉嚴肅的表情,就像一座不容人靠近的冰山。我懷著(zhù)失落的心情翻開(kāi)書(shū),耷拉著(zhù)個(gè)腦袋,昏昏欲睡地聽(tīng)著(zhù)課,也不知老師到底講了些什么。

  忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我,我抬起頭,像剛從仙境中游玩回來(lái),一頭霧水地望著(zhù)老師,老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),更何況回答,只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森,以一種恨鐵不成鋼的眼光看著(zhù)我,那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我?蓻](méi)辦法,不知道就是不知道,誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話(huà):“你既然不會(huì ),那就給我到后面去站一節課,好好自我反省一下!”哎呀,師命難違呀,只好在眾目睽睽之下,狼狽地轉身,走到后面,苦苦站了一節課時(shí)間,望著(zhù)老師顫抖的身影,不禁咒罵起他來(lái)。

  自那以后,我就一直討厭這個(gè)老師,然而……

  那一天,我在無(wú)意間路過(guò)辦公室,看見(jiàn)辦公室的門(mén)虛掩著(zhù),我便壯著(zhù)膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō),他以前和正常人一樣,還教過(guò)初中,但因一次意外變成了這樣,每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他,他就來(lái)教小學(xué)?此淖鳂I(yè)時(shí),使盡全身力氣將手緊貼在桌面上,努力讓手不再擅抖,才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉,一本作業(yè)改下來(lái),這個(gè)動(dòng)作不知要重復多少遍。望著(zhù)他那顫抖的背影,改作業(yè)時(shí)艱難的`動(dòng)作,授課時(shí)吃力的表情,我不禁潸然淚下,而他卻從不言苦、不言累;叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現:對老師的不屑,對數學(xué)的厭惡……再次看他的背影,我的臉紅了。

  一股敬佩之情油然而生,那熟悉的背影,突然讓我覺(jué)得那么親切!

  許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄,自尋短見(jiàn),而有多少人會(huì )樂(lè )觀(guān)面對,堅強生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí),四肢健全的人受到嚴重打擊,會(huì )失去理智,但他們有沒(méi)有想過(guò),那些身患殘疾、行動(dòng)不便,甚至生活都不能自理,還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì )中的一員,他們擁有同等的權利,理應得到尊重。

  我會(huì )永遠記著(zhù)這個(gè)老師,因為從他身上,我看到了殘疾人的快樂(lè );從他身上,我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上,我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對生活,自強不息,永不言敗!

堅強的作文 篇7

  曾聽(tīng)人家說(shuō):失敗是成功的營(yíng)養,痛苦是歡樂(lè )的營(yíng)養。而卻要說(shuō)受傷是堅強的營(yíng)養!俺砸粔q,長(cháng)一智”這個(gè)道理,也許人人都明白。這正應了人不可能兩次掉入同一個(gè)坑。是啊,堅強往往在受傷之后發(fā)掘,理智往往在受傷之后得到彰顯。

  小草,會(huì )因為一次次風(fēng)雨的考驗之后而變得更加堅強;竹筍,在經(jīng)過(guò)一次次拔節的痛苦之后,直聳參天;青松,經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜洗蝕之后,能夠笑對坎坷的從容。

  海倫·凱勒,一個(gè)聾啞孩子。在她的面前充滿(mǎn)黑暗,而她又不能以言語(yǔ)與人們溝通。這對她來(lái)說(shuō)是何等的境況?而她在這如此的打擊下竟成了著(zhù)名的大作家。

  貝多芬,一個(gè)偉大的音樂(lè )家。誰(shuí)能明白一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人竟能成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家?的確,他受傷了,但他能夠笑對坎坷,堅毅地去完成他自己的心愿。

  霍金,一個(gè)對著(zhù)無(wú)知的世界有著(zhù)無(wú)窮的`求知欲的人。誰(shuí)能想到,他竟是一個(gè)癱瘓在輪椅上的病人呢?在僅能用右手拿望遠鏡的情況下他竟成了偉大的科學(xué)家。這對他來(lái)說(shuō)確實(shí)不簡(jiǎn)單。也許,挫折正是他成功的養料吧!

  諸如類(lèi)似的事例,的確很多很多。他們都是挫折后的重起和重創(chuàng )后的屹立。因此,他們會(huì )越活越堅毅,他們會(huì )站在世界的頂峰來(lái)觀(guān)望人世間所有的不幸和挫折。

  在人生的路上,我們不需要期盼那些不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。因為風(fēng)平浪靜不能造就優(yōu)秀的水手。所以,當種種挫折和不幸來(lái)臨之時(shí),我們就能泰然處之。在受傷之后,我們的心靈也就會(huì )愈挫愈勇。

  仍生是在不斷地追求的路上,而走在滿(mǎn)地荊棘時(shí)你就未免要受傷。這受傷之時(shí),請扎緊傷口繼續向前,國為前面的路會(huì )更加開(kāi)闊。每天每天,我們與太陽(yáng)同行,與星星同夢(mèng),用精神的火炮去照亮我們有限的生命,那么平凡的生命也就有了些許深邃的美麗。

  受傷之時(shí),我們坦然;受傷之后,我們堅強。

堅強的作文 篇8

  馬路上人來(lái)人往,無(wú)聊地漫無(wú)目地走著(zhù),陽(yáng)光直射下來(lái),照得眼睛不敢睜開(kāi),滿(mǎn)頭大汗。一輛輛車(chē)的喇叭聲混合在一起,叫賣(mài)聲,吵鬧聲,使原本煩悶的日子更加的煩躁了。

  我想放棄走路,直接坐車(chē)回去,可那車(chē)卻遲遲不來(lái),繼續走一段路程,看著(zhù)身邊每一個(gè)走過(guò)去的人,有穿著(zhù)時(shí)髦的,也有打扮普通的,有的甚至破破爛爛,我投去嫌棄的眼光,不是輕浮就是貧窮,這時(shí)身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人,我準備以同樣的眼光打量他時(shí),受到了極大的震撼!

  他的動(dòng)作很慢,上半身?yè)u搖晃晃,每走一步,臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著(zhù)十分破爛,但不會(huì )讓人為此討厭他,他走幾步就會(huì )大汗淋漓,停下來(lái)伸手去擦汗又因為不穩而差點(diǎn)摔倒,慌忙之中隨便扶住某人,又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動(dòng)作總會(huì )讓人感到奇怪,我也是一樣。仔細往下打量,覺(jué)得有什么不對勁,但又覺(jué)察不出,等他搖搖晃晃開(kāi)始走時(shí)才發(fā)現,他的左腿沒(méi)了,左褲管隨著(zhù)身體的擺動(dòng)一搖一晃,顯得那么明顯,惹人注意。行人都會(huì )投以奇怪的目光,繼而改成同情的眼神。他沒(méi)有理會(huì ),繼續走著(zhù)自己的路,有時(shí)柱拐杖的手累了麻了,休息一下,又繼續往下走。他就這樣一直沿著(zhù)這條人行道走下去,直到他的辛苦的身影消失在拐角處,我才回過(guò)神來(lái)。他身為殘疾人,卻這樣堅持走完自己應走的路,這種精神啟示著(zhù)我。

  旁邊一輛車(chē)開(kāi)過(guò),我已經(jīng)趕不上了,但我沒(méi)有失望,我可以依靠自己,因為我比殘疾人更幸福,我可以依靠自己,走向成功。

  回到家,舒了口氣,外面的天氣似乎也涼爽了許多,心里感到無(wú)比的開(kāi)心,打開(kāi)電視機,看著(zhù)好看的電視心里更覺(jué)愉快,自己是多么的幸福!

  走出房間去倒杯水,電視里傳出清脆的鋼琴聲,一種舒適感涌上心頭,停下腳步,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)電視,畫(huà)面出來(lái)了,一雙腳先出現。腳指頭像手指頭一樣的靈活,在琴鍵上飛快的移動(dòng),彈跳。原來(lái)這琴聲就是由這雙腳彈奏出來(lái)的,和手沒(méi)什么兩樣,甚至覺(jué)得比手更靈活,更優(yōu)美。這樣的畫(huà)面很是少見(jiàn),雖然也看到過(guò)用腳轉魔方的,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)用腳彈鋼琴的,于是想繼續了解是什么大師這么厲害!

  鏡頭慢慢放大,從腳到腿到全身,沒(méi)有手臂的身體十分不稱(chēng)眼,上半身像小孩的身體,是那么的瘦小,臺下的觀(guān)眾都感到十分驚訝,投以佩服的眼神。當鋼琴聲慢慢消失,雷鳴般的掌聲回旋不斷,他開(kāi)始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中,講出了自己內心的想法,以及是怎樣練習彈鋼琴的`,他說(shuō)有時(shí)練習得腳麻了、抽筋了,但還繼續堅持的練著(zhù)。因為他心中有一句話(huà)“要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)!”當我聽(tīng)到這,淚水奪眶而出,這是一種多么偉大的精神。電視里的觀(guān)眾也紅著(zhù)雙眼,雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了,因為他靠自己的堅持,贏(yíng)得了大家的認可,贏(yíng)得了大家的關(guān)懷與愛(ài)。

  殘疾又怎樣,堅強依然可以成功,失敗又怎樣,堅持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應該懷揣著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心去關(guān)注殘疾人,從他們的身上,我們更可以學(xué)到堅強是永遠的成功。

堅強的作文 篇9

  我的媽媽身高僅1.57米,瘦瘦小小,腰身還不如我的大腿粗。媽媽的命運不好,半生坎坷,頗多不幸,不過(guò)總算沒(méi)有被壓垮,她依然那么堅強,從來(lái)不在我和我的父親面前流露她內心的痛苦。

  其實(shí)我知道,媽媽真的不容易。自從父親下崗后,媽媽的布店生意就成了全家三口的主要生活來(lái)源。因此,媽媽把她的布店生意看得很重。

  不難想像,一個(gè)沒(méi)有多少文化的女人,要在當今生意場(chǎng)上立住腳跟,該有多難。由于媽媽身材矮小,身體瘦弱,常常受人欺負,所以父親和我都不放心,父親每天都要去媽媽的布店看看,我呢,一放學(xué)就去幫媽媽收收攤子,推推車(chē)子。

  我去時(shí),媽媽正在忙。我站在一旁,滿(mǎn)心憐惜地望著(zhù)媽媽。突然感到,媽媽竟然那么偉大,居然用她那瘦小羼弱的身板,支撐起了我們整個(gè)家。媽媽的背有點(diǎn)駝了,頭上的青絲也漸漸少了,就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣,反添了許多憂(yōu)愁,看著(zhù)看著(zhù),我的鼻子陡然一酸,眼眶也濕潤了。

  媽媽終于談成了一樁生意,臉上浮現出一絲笑意?磱寢屪呗返膭(dòng)作,聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,明顯感到一種自得與快樂(lè )。

  天色已很晚,媽媽向市場(chǎng)兩端的黑門(mén)張望了一眼,確定不會(huì )有顧客來(lái)了,于是打算收攤。我連忙去幫助媽媽把掛在架子上的.成衣取下來(lái)──我真沒(méi)有想到,這衣服竟然這么重。真不知道平日媽媽一個(gè)人是怎樣收攤的!昂H,你把那幾條褲子拿下來(lái)就是了,成套的衣服讓我來(lái)吧!眿寢屌挛页圆幌,她總是為兒子著(zhù)想。

  我們終于收拾好了。

  路上,我走得很快。無(wú)意中回頭看看,只見(jiàn)媽媽已被我落下好大一截,遠遠地看去,媽媽身材那么瘦小,那么單薄,就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草,可是她手中的籃子卻那么大──媽媽兩手不停地換著(zhù)手,還是我去幫媽媽提吧。媽媽明白我的心意,也沒(méi)有多說(shuō)什么,把籃子放下來(lái),我這才注意到,媽媽的手上滿(mǎn)是凍瘡,而且腫得又紅又高,像是只要輕輕一點(diǎn)就會(huì )馬上破了似的──頓時(shí),我的心里像被什么東西堵住一般,很不舒服,鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

  媽媽的提籃的確太沉太沉,二里路不到,我的手指都被勒紅了。

  籃子里是布料,媽媽每天晚上都要用它們做成成衣,明天再拿到市場(chǎng)上出賣(mài),這是我家唯一能夠生錢(qián)的法門(mén)。

  “你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花摺傘有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餃有人她給你包,你委屈的淚花她有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽!辈恢獜哪睦飩鱽(lái)了這熟悉而深情的歌聲,歌詞清晰,字字都像重重地敲打著(zhù)我的心。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我的眼眶又一次被淚水打濕了。

  寫(xiě)到這里,媽媽那個(gè)提著(zhù)籃子,瘦小而單薄的身影又出現在我的眼前……

堅強的作文 篇10

  在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅強,因為它讓我明白了很多的道理,它讓我勇敢地面對困難。

  記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著(zhù)窗外,因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁,我不知如何下筆,因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅強里的.深刻道理:堅強可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。

  堅強,它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強,我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。

  如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋,里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì )選擇堅強,因為堅強可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對上天帶給我們的挫折。

  堅強,一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅強面對,克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強,可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強,可以讓弱者變?yōu)閺娬,可以讓人變得強大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!

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