堅強的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　我是火苗，今天，我要來(lái)燒一艘紙船。

　　我要開(kāi)始了！我貪婪地舔著(zhù)船底，可是，我燒了好一會(huì )兒，船底只燒出一個(gè)小黑點(diǎn)！我正奇怪呢，紙船笑著(zhù)說(shuō)：“要知道，我可是裝著(zhù)水的哦！”“可惡！居然用了那么差的手段！不過(guò)我遇到再大的困難，都能克服！”我心里暗暗地想著(zhù)。這時(shí)，紙船哈哈大笑：“只要放上水，你就不可能打敗我！你還是乖乖地認輸吧！”

　　“不可能！”我大聲說(shuō)道，“不管遇到什么困難，我都能克服，只要有信心，就一定能打敗你！”

　　“那就來(lái)吧！”紙船輕蔑地說(shuō)。

　　我十分用力地舔著(zhù)紙船，底下的黑點(diǎn)越來(lái)越大，船也開(kāi)始冒熱氣了。我馬上意識到——水越來(lái)越熱了�！爸灰�把水燒干，就有希望把船燒破！”想到這兒，我的信心更大了。我故意亂舔，其實(shí)是想分散熱量，好讓水快一點(diǎn)燒開(kāi)。

　　紙船悠閑地躺在鐵架臺上，還說(shuō)我白費力氣。我已經(jīng)被激怒了，極力地舔著(zhù)紙船。水開(kāi)始冒氣泡了，我暗自高興，因為我馬上就要把水燒開(kāi)了。這樣，不要多久，水就能燒干了。過(guò)了十分鐘左右，水開(kāi)了！我繼續信心十足地舔著(zhù)船，紙船見(jiàn)自己冒熱汗了，急了，忙問(wèn)我：“怎么回事？怎么回事？到底是怎么回事？火苗你快說(shuō)，你到底做了什么手腳，害得我冒熱氣？你快說(shuō)！”我自然地回答：“沒(méi)有做什么，只不過(guò)一直在舔你罷了……”他立刻打斷我的話(huà)：“那怎么會(huì )這么熱呢？你一定要把這件事說(shuō)清楚！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我只不過(guò)想把水燒開(kāi)，這樣你就沒(méi)有幫手了�！�

　　“什么！”他好像被雷霹了一樣，呆呆地愣在那兒。

　　我燒啊燒，燒啊燒。我燒了不知多少時(shí)間，終于把水燒干了。我大叫一聲：“你的末日到了！”然后，我像一把鋒利的匕首向他刺去，才幾秒鐘，紙船就化成了灰燼�！皠倮�了！”我大叫一聲。

　　從中，我悟出了一個(gè)道理，只要有信心，就算再大的困難也能克服！如果你不相信的.話(huà)，就說(shuō)說(shuō)眼前這事，就能說(shuō)明我的道理是對的。

堅強的作文 篇2

　　我時(shí)常懷著(zhù)深深的敬佩之情，思念著(zhù)那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅強，看到了改變命運的渴望。雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的`微笑時(shí)常浮現在我腦海中。

　　去年十月，我代表我校去參加區演講賽。一早，我便來(lái)到了演講地點(diǎn)，找了一個(gè)位置坐下。而后，人們陸續進(jìn)場(chǎng)。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見(jiàn)她身著(zhù)一套紅色校服，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上居然還有兩個(gè)腮紅。我不禁覺(jué)得這人土里土氣的，頓生反感。她見(jiàn)我在注視它，對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。

　　比賽開(kāi)始了。每演講完一個(gè)，她都只是莞爾一笑，熱烈鼓掌，一句話(huà)也不說(shuō)。

　　請歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺演講。我環(huán)視四周，尋找著(zhù)那位同學(xué)。此時(shí)，坐在我身旁的她站起身來(lái)，走向演講臺。��？原來(lái)是她！她信心十足地用手語(yǔ)給我們演講，由她的老師翻譯。她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她以表情、動(dòng)作給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的故事……

　　她演講完后，掌聲、喝彩聲，此起彼伏。它沖擊著(zhù)我的心，使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬�；氐阶�位時(shí)，她沖我微微一笑，我心頭微微一震，對她笑顏以對……

　　聾啞，多么可怕的字眼。我曾一度認為聾啞人仿佛不會(huì )唱歌的夜鶯，面對舞臺，只能默默嘆息�？伤�，并沒(méi)有為此自暴自棄，而堅強的選擇改變命運。我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：對于強者來(lái)說(shuō)，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

　　雖然我們只有過(guò)一面之緣，但她以她的堅強震撼著(zhù)我的心。讓我知道了人生另一境界！

堅強的作文 篇3

　　人只有有了堅強的意志，才能成人、成才、成學(xué)，否則你將一事無(wú)成。

　　我們可以從一個(gè)人的故事說(shuō)起：古時(shí)候，有一個(gè)叫愚公的人，他家門(mén)口有兩座大山，他想把他家門(mén)口的山移走，于是他拿起鐵鍬把山弄掉，有一位老人嘲笑他不能挖起這座山，他的回答卻使人吃驚，他說(shuō)他死了以后有他的兒子，兒子死了又有他的孫子，一代代相傳，終歸能取得成功將山移走，雖然這種表現在現在是不科學(xué)的，但是我們的生活需要和愚公移山一樣有堅強的意志，只有有堅強的'意志我們才能克服一切困難。

　　堅強不是一味的躲避，而是遇到困難時(shí)勇于用自己的武力去攻擊敵人，但是我們男人不能攻擊女人，因為女人是弱者，因此我們要攻擊的人一定要選擇適當的人，進(jìn)行武力運動(dòng)，否則你將會(huì )成為一個(gè)無(wú)用之人，所以男人一般不能與女人一般計較，否則，我們將會(huì )破壞中華人民共和國自古以來(lái)的規矩，我們將會(huì )遭到良心的譴責，所以我們一定要有堅強的意志，有不怕?tīng)奚�的精神，只有有了這幾樣精神我們才能取得成功，成為一名有理想有抱負的有用之人，否則你將會(huì )一事無(wú)成，終身成為弱夫。

　　讓我們用堅強的力量去克服我們的困難，用不怕?tīng)奚�的精神，面對困難勇于克服困難。

堅強的作文 篇4

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔茄�，古今中外，有多少詩(shī)人贊美小草。的確，小草這種堅強不屈的精神令人贊美，更令人感動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，天氣十分涼爽。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。雨過(guò)天晴，我感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，于是我便決定去公園散步。

　　來(lái)到公園，我躺在濕漉漉的草地上，不禁感慨：��！大自然多像一位偉大的母親，廣袤的大地是她寬廣的胸懷，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，漫天的云朵是她潔白的裙裾，和煦的清風(fēng)是她飄逸的長(cháng)發(fā)……

　　一棵看似很不起眼的.小草引起了我的注意——從巖縫里長(cháng)出來(lái)的小草。

　　巖石長(cháng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，中間裂開(kāi)了一道縫，一棵草的種子落到了巖縫里，并經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)他，春風(fēng)柔和地輕拂著(zhù)他，雨露更不斷地哺育著(zhù)他，巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊抱住他的根。就這樣，這棵草的種子便頑強的活了下來(lái)。成了巖縫里長(cháng)出來(lái)的小草。

　　盡管小草沒(méi)有大樹(shù)那么魁梧，高大，沒(méi)有鮮花那么芬芳美麗，沒(méi)有得到過(guò)別人的駐口品評，但它卻以自己頑強的生命昭示著(zhù)一種執著(zhù)追求。

　　我從小草身上看到了為生而拼搏的勇氣，為生而拼搏的執著(zhù)，一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神。 生命，不在于其外表有多么的華麗，而在于蘊含其中的強大力量！

　　小草，它們在別人的眼里常常是卑微的，但在我眼里它們的生命是強大的。小草，你那堅強的靈魂讓我感動(dòng)。

堅強的作文 篇5

　　望著(zhù)春天盛開(kāi)的鮮花是那么美麗，但蕭瑟的冬天使它們發(fā)愁，寒風(fēng)使它們顫抖，它們決定獨自出發(fā)，向世界尋找春天的腳步;法桐樹(shù)，脫落的枝節令它疼痛，凋零的落葉使咱們傷感，它的生命沒(méi)有停止，沒(méi)有老化，而是堅強的在世界上成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)堅強，愛(ài)它那從容而執著(zhù)的姿態(tài)。

　　90后的咱們揮著(zhù)理想的翅膀，越過(guò)高山和大海，失敗了，在黃昏的地平線(xiàn)上獨自流淚或憂(yōu)傷，但咱們是不會(huì )停止對遠方希望的眺望。因為，咱們愛(ài)堅強。勇敢的爭取，勇敢的微笑，勇敢的吶喊，勇敢的拼搏，咱們90后就是那么堅強，是堅強給了咱們力量，讓咱們懂得：用不著(zhù)把年輕的心靈裝點(diǎn)得太沉重，只需要邁好咱們青春的腳步，用堅強的肩膀好好的'體會(huì )人生，好好的讀懂生命，享受咱們的生活。咱們不知道明天會(huì )怎樣，那么，就讓咱們把現在過(guò)的深刻一些吧，咱們討厭遺憾，那么就讓咱們背起行囊，向天涯海角去尋找咱們的夢(mèng)，去尋找咱們的幸福。咱們年輕，就應該在流動(dòng)的生命中堅強的度過(guò)。

　　宇宙之所以璀璨，因為它擁有這個(gè)星球;大海之所以是藍的，是因為他擁抱這整個(gè)藍天;咱們之所以這樣不怕失敗，是因為有堅強和咱們一起并肩作戰。

　　困難中，咱們需要堅強，失敗以后，咱們更需要堅強。咱們90后從不怕輸!因為咱們都愛(ài)著(zhù)堅強，它讓我懂得：說(shuō)再見(jiàn)并不是結束，而是開(kāi)始的另一種方式。我不知道1萬(wàn)年有多遠，但是我可以用微笑面對失敗，用堅強重新塑造希望，一直走下去。

堅強的作文 篇6

　　花開(kāi)花落，老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息，老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?

　　小學(xué)六年級時(shí)，教了我們五年的數學(xué)老師被調走了，我們全班都依依不舍，但是，對新老師的期待遠遠蓋過(guò)了對前任老師的不舍之情。新老師到底長(cháng)啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門(mén)開(kāi)了，一束強烈的太陽(yáng)光從大門(mén)外射進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)懷希望地順著(zhù)太陽(yáng)光望去，結果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個(gè)渾身顫抖，戴著(zhù)一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著(zhù)課本、三角板。我原本對數學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著(zhù)失落的心情翻開(kāi)書(shū)，耷拉著(zhù)個(gè)腦袋，昏昏欲睡地聽(tīng)著(zhù)課，也不知老師到底講了些什么。

　　忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來(lái)，一頭霧水地望著(zhù)老師，老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著(zhù)我，那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我�？蓻](méi)辦法，不知道就是不知道，誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話(huà)：“你既然不會(huì )，那就給我到后面去站一節課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉身，走到后面，苦苦站了一節課時(shí)間，望著(zhù)老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來(lái)。

　　自那以后，我就一直討厭這個(gè)老師，然而……

　　那一天，我在無(wú)意間路過(guò)辦公室，看見(jiàn)辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，我便壯著(zhù)膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)，他以前和正常人一樣，還教過(guò)初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他，他就來(lái)教小學(xué)�？此�批改作業(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉，一本作業(yè)改下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作不知要重復多少遍。望著(zhù)他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的`動(dòng)作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現：對老師的不屑，對數學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。

　　一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺(jué)得那么親切!

　　許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見(jiàn)，而有多少人會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，堅強生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴重打擊，會(huì )失去理智，但他們有沒(méi)有想過(guò)，那些身患殘疾、行動(dòng)不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì )中的一員，他們擁有同等的權利，理應得到尊重。

　　我會(huì )永遠記著(zhù)這個(gè)老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂(lè );從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對生活，自強不息，永不言敗!

堅強的作文 篇7

　　曾聽(tīng)人家說(shuō)：失敗是成功的營(yíng)養，痛苦是歡樂(lè )的營(yíng)養。而卻要說(shuō)受傷是堅強的營(yíng)養�！俺砸粔q，長(cháng)一智”這個(gè)道理，也許人人都明白。這正應了人不可能兩次掉入同一個(gè)坑。是啊，堅強往往在受傷之后發(fā)掘，理智往往在受傷之后得到彰顯。

　　小草，會(huì )因為一次次風(fēng)雨的考驗之后而變得更加堅強;竹筍，在經(jīng)過(guò)一次次拔節的痛苦之后，直聳參天;青松，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜洗蝕之后，能夠笑對坎坷的從容。

　　海倫·凱勒，一個(gè)聾啞孩子。在她的面前充滿(mǎn)黑暗，而她又不能以言語(yǔ)與人們溝通。這對她來(lái)說(shuō)是何等的境況?而她在這如此的打擊下竟成了著(zhù)名的大作家。

　　貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè )家。誰(shuí)能明白一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人竟能成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家?的確，他受傷了，但他能夠笑對坎坷，堅毅地去完成他自己的心愿。

　　霍金，一個(gè)對著(zhù)無(wú)知的世界有著(zhù)無(wú)窮的`求知欲的人。誰(shuí)能想到，他竟是一個(gè)癱瘓在輪椅上的病人呢?在僅能用右手拿望遠鏡的情況下他竟成了偉大的科學(xué)家。這對他來(lái)說(shuō)確實(shí)不簡(jiǎn)單。也許，挫折正是他成功的養料吧!

　　諸如類(lèi)似的事例，的確很多很多。他們都是挫折后的重起和重創(chuàng )后的屹立。因此，他們會(huì )越活越堅毅，他們會(huì )站在世界的頂峰來(lái)觀(guān)望人世間所有的不幸和挫折。

　　在人生的路上，我們不需要期盼那些不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。因為風(fēng)平浪靜不能造就優(yōu)秀的水手。所以，當種種挫折和不幸來(lái)臨之時(shí)，我們就能泰然處之。在受傷之后，我們的心靈也就會(huì )愈挫愈勇。

　　仍生是在不斷地追求的路上，而走在滿(mǎn)地荊棘時(shí)你就未免要受傷。這受傷之時(shí)，請扎緊傷口繼續向前，國為前面的路會(huì )更加開(kāi)闊。每天每天，我們與太陽(yáng)同行，與星星同夢(mèng)，用精神的火炮去照亮我們有限的生命，那么平凡的生命也就有了些許深邃的美麗。

　　受傷之時(shí)，我們坦然;受傷之后，我們堅強。

堅強的作文 篇8

　　馬路上人來(lái)人往，無(wú)聊地漫無(wú)目地走著(zhù)，陽(yáng)光直射下來(lái)，照得眼睛不敢睜開(kāi)，滿(mǎn)頭大汗。一輛輛車(chē)的喇叭聲混合在一起，叫賣(mài)聲，吵鬧聲，使原本煩悶的日子更加的煩躁了。

　　我想放棄走路，直接坐車(chē)回去，可那車(chē)卻遲遲不來(lái)，繼續走一段路程，看著(zhù)身邊每一個(gè)走過(guò)去的人，有穿著(zhù)時(shí)髦的，也有打扮普通的，有的甚至破破爛爛，我投去嫌棄的眼光，不是輕浮就是貧窮，這時(shí)身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我準備以同樣的眼光打量他時(shí)，受到了極大的震撼!

　　他的動(dòng)作很慢，上半身?yè)u搖晃晃，每走一步，臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著(zhù)十分破爛，但不會(huì )讓人為此討厭他，他走幾步就會(huì )大汗淋漓，停下來(lái)伸手去擦汗又因為不穩而差點(diǎn)摔倒，慌忙之中隨便扶住某人，又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動(dòng)作總會(huì )讓人感到奇怪，我也是一樣。仔細往下打量，覺(jué)得有什么不對勁，但又覺(jué)察不出，等他搖搖晃晃開(kāi)始走時(shí)才發(fā)現，他的左腿沒(méi)了，左褲管隨著(zhù)身體的擺動(dòng)一搖一晃，顯得那么明顯，惹人注意。行人都會(huì )投以奇怪的目光，繼而改成同情的眼神。他沒(méi)有理會(huì )，繼續走著(zhù)自己的路，有時(shí)柱拐杖的手累了麻了，休息一下，又繼續往下走。他就這樣一直沿著(zhù)這條人行道走下去，直到他的辛苦的身影消失在拐角處，我才回過(guò)神來(lái)。他身為殘疾人，卻這樣堅持走完自己應走的路，這種精神啟示著(zhù)我。

　　旁邊一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，我已經(jīng)趕不上了，但我沒(méi)有失望，我可以依靠自己，因為我比殘疾人更幸福，我可以依靠自己，走向成功。

　　回到家，舒了口氣，外面的天氣似乎也涼爽了許多，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，打開(kāi)電視機，看著(zhù)好看的電視心里更覺(jué)愉快，自己是多么的幸福!

　　走出房間去倒杯水，電視里傳出清脆的鋼琴聲，一種舒適感涌上心頭，停下腳步，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)電視，畫(huà)面出來(lái)了，一雙腳先出現。腳指頭像手指頭一樣的靈活，在琴鍵上飛快的移動(dòng)，彈跳。原來(lái)這琴聲就是由這雙腳彈奏出來(lái)的，和手沒(méi)什么兩樣，甚至覺(jué)得比手更靈活，更優(yōu)美。這樣的畫(huà)面很是少見(jiàn)，雖然也看到過(guò)用腳轉魔方的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)用腳彈鋼琴的，于是想繼續了解是什么大師這么厲害!

　　鏡頭慢慢放大，從腳到腿到全身，沒(méi)有手臂的身體十分不稱(chēng)眼，上半身像小孩的身體，是那么的瘦小，臺下的觀(guān)眾都感到十分驚訝，投以佩服的眼神。當鋼琴聲慢慢消失，雷鳴般的掌聲回旋不斷，他開(kāi)始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中，講出了自己內心的想法，以及是怎樣練習彈鋼琴的`，他說(shuō)有時(shí)練習得腳麻了、抽筋了，但還繼續堅持的練著(zhù)。因為他心中有一句話(huà)“要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)!”當我聽(tīng)到這，淚水奪眶而出，這是一種多么偉大的精神。電視里的觀(guān)眾也紅著(zhù)雙眼，雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了，因為他靠自己的堅持，贏(yíng)得了大家的認可，贏(yíng)得了大家的關(guān)懷與愛(ài)。

　　殘疾又怎樣，堅強依然可以成功，失敗又怎樣，堅持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應該懷揣著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心去關(guān)注殘疾人，從他們的身上，我們更可以學(xué)到堅強是永遠的成功。

堅強的作文 篇9

　　我的媽媽身高僅1．57米，瘦瘦小小，腰身還不如我的大腿粗。媽媽的命運不好，半生坎坷，頗多不幸，不過(guò)總算沒(méi)有被壓垮，她依然那么堅強，從來(lái)不在我和我的父親面前流露她內心的痛苦。

　　其實(shí)我知道，媽媽真的不容易。自從父親下崗后，媽媽的布店生意就成了全家三口的主要生活來(lái)源。因此，媽媽把她的布店生意看得很重。

　　不難想像，一個(gè)沒(méi)有多少文化的女人，要在當今生意場(chǎng)上立住腳跟，該有多難。由于媽媽身材矮小，身體瘦弱，常常受人欺負，所以父親和我都不放心，父親每天都要去媽媽的布店看看，我呢，一放學(xué)就去幫媽媽收收攤子，推推車(chē)子。

　　我去時(shí)，媽媽正在忙。我站在一旁，滿(mǎn)心憐惜地望著(zhù)媽媽。突然感到，媽媽竟然那么偉大，居然用她那瘦小羼弱的身板，支撐起了我們整個(gè)家。媽媽的背有點(diǎn)駝了，頭上的青絲也漸漸少了，就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣，反添了許多憂(yōu)愁，看著(zhù)看著(zhù)，我的鼻子陡然一酸，眼眶也濕潤了。

　　媽媽終于談成了一樁生意，臉上浮現出一絲笑意�？磱寢屪呗返膭�(dòng)作，聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，明顯感到一種自得與快樂(lè )。

　　天色已很晚，媽媽向市場(chǎng)兩端的黑門(mén)張望了一眼，確定不會(huì )有顧客來(lái)了，于是打算收攤。我連忙去幫助媽媽把掛在架子上的.成衣取下來(lái)──我真沒(méi)有想到，這衣服竟然這么重。真不知道平日媽媽一個(gè)人是怎樣收攤的�！昂Ｈ�呀，你把那幾條褲子拿下來(lái)就是了，成套的衣服讓我來(lái)吧�！眿寢屌挛页圆幌�，她總是為兒子著(zhù)想。

　　我們終于收拾好了。

　　路上，我走得很快。無(wú)意中回頭看看，只見(jiàn)媽媽已被我落下好大一截，遠遠地看去，媽媽身材那么瘦小，那么單薄，就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草，可是她手中的籃子卻那么大──媽媽兩手不停地換著(zhù)手，還是我去幫媽媽提吧。媽媽明白我的心意，也沒(méi)有多說(shuō)什么，把籃子放下來(lái)，我這才注意到，媽媽的手上滿(mǎn)是凍瘡，而且腫得又紅又高，像是只要輕輕一點(diǎn)就會(huì )馬上破了似的──頓時(shí)，我的心里像被什么東西堵住一般，很不舒服，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

　　媽媽的提籃的確太沉太沉，二里路不到，我的手指都被勒紅了。

　　籃子里是布料，媽媽每天晚上都要用它們做成成衣，明天再拿到市場(chǎng)上出賣(mài)，這是我家唯一能夠生錢(qián)的法門(mén)。

　　“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花摺傘有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餃有人她給你包，你委屈的淚花她有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽�！�…”不知從哪里傳來(lái)了這熟悉而深情的歌聲，歌詞清晰，字字都像重重地敲打著(zhù)我的心。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼眶又一次被淚水打濕了。

　　寫(xiě)到這里，媽媽那個(gè)提著(zhù)籃子，瘦小而單薄的身影又出現在我的眼前……

堅強的作文 篇10

　　在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了很多的道理，它讓我勇敢地面對困難。

　　記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的.深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。

　　堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。

　　如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。

　　堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！

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