奮斗作文優(yōu)秀
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的奮斗作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
奮斗作文優(yōu)秀1
古人云：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志�！泵總�(gè)人都有一份屬于自己的理想，也許遠大，也許平凡，但它始終指引這我們毫無(wú)畏懼的走向未來(lái)。
理想是攀登智慧高峰的手杖，它并非無(wú)故產(chǎn)生也不是與生俱來(lái)。沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的，沒(méi)有理想，就如在黑暗中航行的船只找不到前行的方向；沒(méi)有理想，就如同石縫中生存的種子看不到溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有奮力生長(cháng)的希望；沒(méi)有理想，就如同置身黑暗無(wú)邊的荒野，找不到方向，任由無(wú)邊的黑暗和寂寥將你吞噬，令人彷徨無(wú)措。
正如泰戈爾所言：“信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！比松腵道路充滿(mǎn)了許多未知和不可預測的事，前方的旅程困難重重，坎坷波折，若沒(méi)有理想指引著(zhù)我們走向前方的道路，人生就失去了奮斗的方向。諾貝爾獎獲得者曾對南開(kāi)大學(xué)學(xué)生說(shuō)：“青年人成才，一定要堅持，要有追求，當遇到困難時(shí)，好好研究，想好了再走第二步，有理想才有前進(jìn)的方向�！比藗兂３Ｓ美Щ竺糟�，茫茫然不知所措，他們找不到努力前行的方向，沒(méi)有理想支撐的人生是不完整的，人會(huì )變得頹廢、平凡。人只要有理想才會(huì )有所追求，再多的苦難也能忍受。
堅定自己的理想，明確奮斗的目標，勝利終會(huì )屬于你。袁隆平想讓中國人民都有飯吃，他一直為這個(gè)目標努力前行，再大的波折，再多的苦難對阻擋不住他實(shí)現心的理想，終于取得了巨大的成就�；蛟S你會(huì )因為自己的位置很平凡而沮喪難過(guò)，找不到努力的方向，可那些大科學(xué)家，工程師在成功之前不都是一直默默堅守自己的崗位嗎？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)只是一名小職員，也很平凡、卑微，可他有理想有抱負，即使身處低位也不甘于平凡，用自己的才智創(chuàng )立了相對論。理想不應該被現實(shí)所束縛，碌碌無(wú)為的生活只會(huì )蹉跎了時(shí)間。
夢(mèng)想有多大，生命的舞臺就有多大，理想，指引這我們飛翔希望深處的藍天，縱然前方波濤洶涌，只要擁有理想，你終能找到勇往直前的方向。
奮斗作文優(yōu)秀2
有這樣一簇幼小虛渺的小火苗，曾深深藏拙在某種血液中，流淌著(zhù)，在等待著(zhù)某刻的到來(lái)！
---題記
我仿佛又看到了它，那鮮紅地散發(fā)著(zhù)猛烈地熾熱，耀眼地將我閃瞎，那躍躍欲試般的模樣，令我深深觸動(dòng)！
火花四濺，浴火重生
時(shí)間如同水滴，一點(diǎn)一地的在流逝著(zhù)，不久后，我將迎來(lái)期末考，也就是所謂的一模。這對于我來(lái)說(shuō)太重要了，為什么呢?因為這是我翻身的絕佳機會(huì )，我要逆風(fēng)前行，逆風(fēng)翻盤(pán)！這也必定需要百倍的努力��！躍躍欲試的小火苗已在我內心中點(diǎn)亮，火花四濺，即將浴火重生！這許是——奮斗！
火花焚燒，初見(jiàn)鋒芒
每天，每時(shí)，每刻的你！無(wú)不惜時(shí);每回，每次，每下的你！無(wú)不努力;無(wú)不珍惜每次的時(shí)時(shí)刻刻。又是一夜的不眠之夜，一盞臺燈，一堆堆積如山的作業(yè)，一疊凌亂的草稿，一個(gè)人的獨享之夜。只見(jiàn)緊握住筆的`手刷刷而動(dòng)著(zhù)，埋頭苦干著(zhù)，低頭沉思著(zhù)，無(wú)一絲雜念。入夜，靜寂五音，整個(gè)人好似身處一處結界中，無(wú)一絲雜音。曾經(jīng)喧囂的夜市，如今卻靜寂了下來(lái)。
此時(shí)此刻，那簇火花已在焚燒著(zhù)，初次顯露出自己的鋒芒！這也許是所謂的——奮斗吧！
火花燃燒，肆意生長(cháng)
翻舊了的詞匯本，筆記本，可那些內容卻沒(méi)能爛熟于心。一遍又一遍的看著(zhù)，似乎想尋出什么新的規律，似乎想要真的爛熟于心。
那火花，早已開(kāi)始在燃燒著(zhù)，肆意生長(cháng)著(zhù)！那簇渺小的深藏著(zhù)的火花，早已在無(wú)形之中，重生于世，在汗水與夜晚的陪伴下，見(jiàn)證下，早已成長(cháng)著(zhù)，不斷燃燒著(zhù)！奮斗的青春，是最美麗的！也是最猛烈的！就同那簇火花一般，不斷生長(cháng)，不斷燃燒著(zhù)，不斷向前沖！
奮斗作文優(yōu)秀3
他，沒(méi)有雙臂，卻有一對“隱形的翅膀”，這對“翅膀”讓他擁有夢(mèng)想，讓他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；讓他登上了維也納金*大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。
回到莢冬我再次觀(guān)看了《感動(dòng)中國》，心中忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總會(huì )給我長(cháng)久的思考與感動(dòng)：是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界？是什么樣的`機緣使他們令九州動(dòng)容？走進(jìn)他們，問(wèn)問(wèn)自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。
“當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡�！�
腳下風(fēng)景無(wú)窮，心中音樂(lè )如夢(mèng)，無(wú)臂鋼琴師劉偉，他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運對于劉偉是殘酷的，十歲他失往雙臂，這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢(mèng)想，但劉偉知道，沒(méi)有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿，隨后，他開(kāi)始學(xué)習足球、游泳，可學(xué)習歷程并非一帆風(fēng)順，大量的練習，過(guò)度的體能消耗導致免疫力下降，無(wú)奈之下只的同游泳、足球說(shuō)再見(jiàn)，可他始終不認輸，他說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死掉，要么出*地活著(zhù)。他做到了，他終究是生命的強者，從此他便踏上了他的鋼琴之路，失往了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們訴說(shuō)奇跡。
生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的，一個(gè)舉動(dòng)，一種精神都會(huì )使人感動(dòng)，感動(dòng)讓你堅強，讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對他刮目相看，在生活中，我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅持不下往，與劉偉比起來(lái)我是多么的懦弱！
劉偉失往了雙臂，卻沒(méi)有失往頑強的信念，他展開(kāi)了自己隱形的雙翼，用自信和汗水在藍天中自由翱翔！讓眾人明白，努力就有可能！
奮斗作文優(yōu)秀4
曾有人說(shuō)生命在于自強不息地奮斗。奮斗是我們破蛹成蝶的過(guò)程，它如巨浪翻騰大海之偉壯，亦如有跋山涉水過(guò)大漠之艱辛，理會(huì )有共患難過(guò)后三月之陽(yáng)花。奮斗會(huì )成就你我美麗、燦爛的明天。
奮斗使他成為科學(xué)界一代傳奇人物――霍金，在他正值事業(yè)高峰時(shí)期，苦難降臨在這位天才的身上，想必，如果我們在登上人生巔峰之時(shí)忽然災難剝奪了全部，會(huì )怎樣？放棄么？堅持么？堅強的霍金沒(méi)有被病魔壓倒，他憑借兩根手指頭仍然堅持奮斗，因為奮斗，他得到了三月陽(yáng)花――黑洞學(xué)說(shuō)被他提出。
病難永遠壓不倒奮斗的人，我想如果霍金在病難降臨時(shí)他沒(méi)能堅持與病難奮斗，想必黑洞的傳奇還在宇宙草棚個(gè)角落里哭泣，想必他也不會(huì )在科學(xué)界獨樹(shù)一幟。病難給了他成功與榮譽(yù)。
奮斗讓他懷抱夢(mèng)想代表中國加入世界籃球――NBA。姚明憑借著(zhù)身高的優(yōu)勢和良好的球技在NBA實(shí)現他的夢(mèng)想。而成功的背后滿(mǎn)腹的傷痛心酸令人驚嘆。作為運動(dòng)員，他卻患有耳疾，身高，但肩寬，這些不利的身體缺陷帶給姚明的是無(wú)數的酸楚。即使如此，他沒(méi)有放棄夢(mèng)想闖進(jìn)NBA替中國人爭光。姚明的訓練比常人多，他憑借著(zhù)堅持不懈的奮斗，堅持，結果下來(lái)滿(mǎn)身傷痕。奮斗雖然如跋山涉水之艱辛但他還是成功地實(shí)現了夢(mèng)想。
身體缺陷阻礙不了實(shí)現夢(mèng)想的步伐，如果姚明面對身體的缺陷而放棄想必NBA又少了一員優(yōu)秀的男籃。但一切逆轉，姚明憑借自身的奮斗，他成就了燦爛的明天。
奮斗使她一個(gè)灰姑娘登上了金碧輝煌的皇后之位。她，尚文捷帶著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)想，執著(zhù)追求，滿(mǎn)心奮斗尋找飛翔的'起點(diǎn)。轉渡三人賽區，她受盡了評委尖酸的評價(jià)但她堅持奮斗，最后進(jìn)入了總決賽，奪得了06超女的皇冠，從此天使憑借“湖衛”這個(gè)飛翔的起點(diǎn)翱翔于夢(mèng)的天空繼續奮斗，尋找彩虹天堂。
挫折永遠不會(huì )挫敗為理想奮斗的人。如果挫折讓她卻步，想必她依然是灰姑娘，想必飛翔的起點(diǎn)會(huì )給另一個(gè)懷揣夢(mèng)想奮斗的女孩。但她堅持奮斗讓奮斗有巨浪翻騰大海之偉壯。
奮斗作文優(yōu)秀5
花兒不停地生長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，可它們依然快樂(lè )；小鳥(niǎo)不停地搭木筑巢，忍受酷暑寒冬，可它們依然愉悅；農民伯伯不停地春耕秋收，等待漫長(cháng)的時(shí)間，可他們依然笑意濃濃。
有人會(huì )問(wèn)：“為什么？為什么那么辛苦，他們還能笑得出來(lái)？”我想說(shuō)的是，就算再辛苦，付出再多的汗水，那又怎樣？他們正在努力著(zhù)，正在奮斗著(zhù)，他們能從中獲取更多的樂(lè )趣。
準備運動(dòng)會(huì )，報名了長(cháng)跑的我每天鍛煉著(zhù)。清晨，我繞著(zhù)公園，在小路上跑，晨風(fēng)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，我們攜手努力；中午，頂著(zhù)炎炎烈日，我在操場(chǎng)上跑，與陽(yáng)光碰面，一起揮灑汗水；夜晚，我迎著(zhù)閃爍的星光，在人行道上跑，和月光問(wèn)好，一起拼搏奮斗。汗水如雨，傾瀉落下，四肢累得沒(méi)有知覺(jué)了，仿佛一碰就會(huì )倒地不起。雖然累得汗流浹背，可我依然高興，因為我在努力，我從奮斗中獲得了樂(lè )趣。
臨近畢業(yè)，身為六年級畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來(lái)，等著(zhù)父母，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間背背單詞；下課課間，十幾分鐘，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內容；放學(xué)后，在媽媽廠(chǎng)門(mén)口等她下班，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷；睡覺(jué)前，坐在床頭，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看《三國演義》。我的書(shū)桌上，疊了一堆復習的`書(shū)籍，筆芯不知道換了多少根，試卷不知道刷了多少套。累！真累！身體和心理雙重的累！可我依然快樂(lè )，因為我拼搏奮斗著(zhù)，所以我依然在收獲快樂(lè )。
花兒奮斗著(zhù)，最終綻放美麗的笑容；小鳥(niǎo)奮斗著(zhù)，最終有了遮風(fēng)避雨的家；農民伯伯奮斗著(zhù)，最終獲得了豐收的喜悅。
奮斗，是快樂(lè )的。奮斗的過(guò)程讓我收獲樂(lè )趣，奮斗的甜果讓我收獲樂(lè )趣！
奮斗作文優(yōu)秀6
在三年級，我們必須像傻瓜一樣有不屈不撓的韌性。在三年級時(shí)，我們將不再用明天開(kāi)始努力學(xué)習的謊言來(lái)欺騙和欺騙自己。到了三年級，我們將不再害怕那些考試的失敗和生活的失望。但是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，在第三個(gè)等級，我們將從幻想的云移動(dòng)到一個(gè)堅實(shí)的地球；三年級的時(shí)候，我們會(huì )用上天賜予的天賦，讓它被錄用！的信心和毅力來(lái)表達明年高考的榮耀。三年級是充滿(mǎn)希望的一年，也是享受戰斗和為生活奮斗的一年。人們常說(shuō)：一個(gè)人一生能有多少次中風(fēng)？這時(shí)不打就打；也就是說(shuō)，斗爭必須抓住機遇。成功在于努力工作，為了什么而奮斗？
拼寫(xiě)效率使成功成為可能。拼寫(xiě)思維，愉悅的思維可以激活大腦的思維；拼寫(xiě)的'意志，頑強的毅力和不害怕任何失��；就潛力而言，人們經(jīng)常會(huì )被他們在三年級取得的巨大進(jìn)步和巨大潛力所震驚。我們正處于花季。我們一生中能有多少個(gè)花季和雨季？在這個(gè)詩(shī)意的花季和雨季，我們應該懂得珍惜和奮斗。因為青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅僅是我們的宣言，我們失去的越多，我們就越有勇氣。
當然，只有用好的學(xué)習方法才能取得好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)習的過(guò)程中，我們應該注意以下原則。三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：第一，多讀書(shū)，注意基礎；第二，多思考，注意理解。第三，多重復，溫暖過(guò)去，了解新的。
三個(gè)學(xué)習原則：一是意識原則；第二，主動(dòng)性原則；第三，獨立原則。
三種學(xué)習技巧：第一，學(xué)會(huì )快速閱讀；第二，學(xué)會(huì )快速寫(xiě)作。第三，學(xué)會(huì )做筆記。
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)生活，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
奮斗作文優(yōu)秀7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天，我在這里講話(huà)的主題是“成功在于奮斗！”
有人覺(jué)得成功距離自己實(shí)在是太遠了。他不想去追趕成功，抓住成功。其實(shí)，是你把成功放在了自己看不見(jiàn)的角落而已。你不要以為你天生差天生就注定失敗。你不去奮斗，又怎能成功呢？
就像張海迪奶奶一樣。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校。但她始終沒(méi)有放棄。為了讓自己的理想成功實(shí)現，她開(kāi)始為理想奮斗！童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。她想要為人們做出貢獻，所以她絕不能放棄。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。終于實(shí)現了她的理想。張海迪奶奶都可以做到為理想而奮斗，我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
如果你想要成功，你可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要去奮斗、去朝著(zhù)這個(gè)方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運氣與百分之九十九的`汗水去澆灌她。她才會(huì )結果，才會(huì )給你們想要的答案。所以，學(xué)習需要奮斗，理想需要奮斗，人生更加需要奮斗！
同學(xué)們，尤其是我們六年級的同學(xué)們。下個(gè)星期就是我們一年一度的六一節了。但這是我們六年級最后一次六一節了。過(guò)完這一次，我們也要與童年說(shuō)再見(jiàn)了。我們要抓住六一的尾巴，將此次六一過(guò)得更加精彩！但同時(shí)，我們也不能忘記，我們種下的理想。要付諸以行動(dòng)，不能汪汪而談！最后預祝大家六一節快樂(lè )！
奮斗作文優(yōu)秀8
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……
的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。青春時(shí)的奮斗，當然莫過(guò)于學(xué)習。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習，才會(huì )有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì )努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的'山峰。到了考試的日子，我會(huì )更仔細地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭取做到最好，這意味著(zhù)平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習，所以，我們就要圍著(zhù)一個(gè)目標而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿(mǎn)意的答復，從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè )趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人��！”在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè )曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì )激蕩出更精彩的人生！
奮斗作文優(yōu)秀9
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的教師”！
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課．現在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的.見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結出飽滿(mǎn)的夢(mèng)之碩果。咱們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓咱們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
曲周縣前河東小學(xué)六年級:郭雯欣
奮斗作文優(yōu)秀10
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著(zhù)每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因為一次突如其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈，準備放棄時(shí)，一個(gè)頑強的生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途，準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界，忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng )，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的.成就�；蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫(xiě)命運。
奮斗能夠創(chuàng )造奇跡。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作，然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊��！然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jì)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà)，名垂青史，創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽(yù)滿(mǎn)天下，創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂(lè )章，向前吧！去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
奮斗作文優(yōu)秀11
我們屹立在這個(gè)美麗的藍色星球，不論語(yǔ)言不同，膚色不同，文化不同，但是都要奮斗！只有樂(lè )此不疲的奮斗，我們才能站在食物鏈的巔峰，俯視這千奇百怪的自然；只有努力，我們才能用智慧的大腦，創(chuàng )造出不可思議的奇跡；只有奮斗，我們才能讓撼動(dòng)這個(gè)宇宙，讓這個(gè)時(shí)間，充滿(mǎn)愛(ài)與希望！
俄國杰出的化學(xué)家門(mén)捷列夫，一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功，門(mén)捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了，住進(jìn)了醫院。他偷偷地把書(shū)本紙筆帶進(jìn)病房，一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫(xiě)字，但仍口授由秘書(shū)筆錄編寫(xiě)自傳，整理自己的著(zhù)作。臨終前三個(gè)星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃。門(mén)捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神，發(fā)現了元素周期律，發(fā)表了500多篇科學(xué)著(zhù)作，其中包括篇幅達數千頁(yè)的著(zhù)作。他身殘志堅，戰戰克克，努力為我們科學(xué)發(fā)展做出貢獻！
英國物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng )立了新的宇宙學(xué)說(shuō)，著(zhù)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)，被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫生認為他只能活2年時(shí)間了。他卻支持到現在，取得卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬
重，這與他堅強的意志，頑強的生命力息息相關(guān)。1970年，霍金不得不借助輪椅，至今已有30余年之久，但他始終堅持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話(huà)功能之后，仍然依靠機器工作。這是為什么？因為他有堅持不懈的`精神，只有努力了，我們才能獲得新生！
所以說(shuō)，我們即使身體有缺陷，但是我們努力艱苦奮斗，必定能取長(cháng)補短，讓我們的人生泛發(fā)光彩！親愛(ài)的朋友們！讓我們攜起手來(lái)！一齊努力奮斗！實(shí)現我們的夢(mèng)想！
不同的人有不同的奮斗方式，但只要努力，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，你就能離自己的夢(mèng)想更近一步。把握當下，未來(lái)的自己會(huì )感謝現在努力的你。加油吧，一起努力奮斗。
奮斗作文優(yōu)秀12
水滑落到成長(cháng)的路上，永恒的畫(huà)面在心中回放。驀然回首，望曾經(jīng)的陡峭道路，大聲吶喊，”我?jiàn)^斗過(guò)，不負時(shí)光�！�
長(cháng)長(cháng)的跑道上，曾揮灑過(guò)多少汗水?浸潤了多少時(shí)光?當秒針的聲音開(kāi)始響起，心中的鼓也開(kāi)始敲響，奮斗吧!勝利在前方。
果然還是不行嗎?我握緊了手，望著(zhù)接近5分鐘的成績(jì)，此時(shí)內心是失望無(wú)助的，淚水在眼眶中游走，但終還是沒(méi)讓它落下。我再望了一下1000米成績(jì)，不服輸的性格不禁讓我咬緊了牙。我要奮斗，我不能止步于此。
踩著(zhù)潮濕的地面，望著(zhù)初生的朝陽(yáng)，風(fēng)柔柔地拂來(lái)，在耳邊絮語(yǔ)，可怎樣也無(wú)法讓我停步。當跑完一半的路程時(shí)，腿突然變得沉重起來(lái)。無(wú)論我怎么努力，卻怎么也無(wú)法加快腳步，我想奮力向前奔跑，可一種無(wú)形的.束縛卻阻止了我前進(jìn)，我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行?陽(yáng)光也好似向我投下了嘲諷的目光，射在我弱小的心上。一陣風(fēng)徐來(lái)，吹滅了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次邁開(kāi)了步伐，將那個(gè)落后的自己甩在了身后，終點(diǎn)!我長(cháng)舒一口氣，飛一般的沖了過(guò)去，然后慢慢的坐在了地上，長(cháng)呼一口氣。我抬頭望了望天空，只見(jiàn)湛藍天空，一碧如洗，陽(yáng)光也好似在向我微笑，留下了我?jiàn)^斗的痕跡……
不知不覺(jué)三年已逝，中考已然近在咫尺，無(wú)數次奮斗，無(wú)數次練習，無(wú)數次的爭分奪秒只為這一戰輝煌。多少時(shí)光一去不返，中考在即也由不得我迷茫失措或是躊躇等待，三年的磨礪只為這這一刻能夠盡展鋒芒。
愿這次中考能不負三年的奮斗時(shí)光，憑借著(zhù)宛如曾經(jīng)奔跑的執著(zhù)與奮斗，全力以赴這一戰，不負我的奮斗時(shí)光!
奮斗作文優(yōu)秀13
偶然一回首，才發(fā)現我已走過(guò)了15個(gè)春秋，人生———我已度過(guò)了大約1/5了。
我茫然了，我人生的目標在哪？我開(kāi)始思索著(zhù)......
我不要碌碌無(wú)為的生活，我要活出自己，命運永遠在自己手中，看你怎樣把握。
如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒(méi)有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。
如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會(huì )毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著(zhù)強者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。
如果可以選擇，我要獨自面對人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開(kāi)雙臂，擁著(zhù)風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著(zhù)藍天，白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，有時(shí)閉著(zhù)眼，思考著(zhù)自己的稀奇問(wèn)題；我喜歡一個(gè)人扶著(zhù)眼睛，抱著(zhù)書(shū)、電視或電腦，不亦樂(lè )乎的.忙著(zhù)......
有時(shí)，我們要學(xué)會(huì )忍受寂寞，為了理想，向著(zhù)目標獨自?shī)^斗。長(cháng)輩不能永遠護著(zhù)你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會(huì )老去，離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必須要靠我們自己走 。
所以我熱愛(ài)孤獨。孤獨使我靜心思考，勇敢面對，享受全部的快樂(lè )，承擔所有的痛苦。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了黑夜，韓國明成皇后說(shuō)的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開(kāi)始跳動(dòng)，活躍起來(lái)。靜靜的夜，沒(méi)有別人，大地萬(wàn)物都睡著(zhù)了，只有我獨醒。就這樣，我微笑著(zhù)一個(gè)人來(lái)迎接挑戰。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠出閃爍！
奮斗作文優(yōu)秀14
年輕就是資本，能拼，能奮斗。剛進(jìn)入中學(xué)的我，正是初生牛犢，對待一切生疏的新事物，應該以不怕虎，積極向上的心態(tài)去挑戰，克服。
進(jìn)入初中，是一個(gè)新的環(huán)境，也是一次新奮斗的開(kāi)始。一入學(xué)，我們就考試了，這對于我來(lái)說(shuō)，是一次考驗。初中，在我腦海中，原是忙碌的，忙碌到連喝口水也沒(méi)有，還有著(zhù)小山似的作業(yè)，做到很晚才疲乏地睡下，是枯燥乏味的生活。其實(shí)不是，初中有著(zhù)豐富的課余活動(dòng)，還有各種各樣的愛(ài)好班，我還熟悉了一群可愛(ài)的朋友，可愛(ài)的老師，他們會(huì )幫助我，激勵我。
面對三天一小考，五天一大考的初中生活，我充滿(mǎn)了信心，斗志昂揚，每一次次考試，每一次次奮斗，都會(huì )以你尋常對待學(xué)習的態(tài)度回報給你相對應的成績(jì)。每一次考試后，都幾家歡喜，幾家愁，我考試很差，成績(jì)在中下等，我很難過(guò)，就像一個(gè)沒(méi)做好打算的`戰士，就上戰場(chǎng)了。我很膽怯父母的責備，但出乎意料的是，他們對我說(shuō)：“你努力了嗎？”我回答不出來(lái)，“我。算努力了吧！”我支吾了半天，“那么你就不該遺憾�！边@句話(huà)從媽媽的口中傳出來(lái)，好似有著(zhù)一股巨大的力量推著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。對呀，既然努力過(guò)了，那你就不該遺憾，既然走上了這條路，就不該懊悔，而這條路就是學(xué)習。媽媽說(shuō)：“學(xué)習不簡(jiǎn)單，要是簡(jiǎn)單的話(huà)，考試就沒(méi)意義了�！边@跟讓我下定決心，要走下去，考試就像迷霧，讓你迷失了方向，那么就應該撥開(kāi)眼前的那片霧，相信自己，勇敢一走下去。
我曾看過(guò)一篇新聞，一個(gè)大學(xué)生因為沒(méi)考上心儀的大學(xué)，只是一分之差，他便輕生跳樓了。但反思一下，這一分到底拿不拿得到，答案是肯定的，“假如你再努力一點(diǎn)，再認真一點(diǎn)，每一分都能拿到�！边@是老師對我說(shuō)一句話(huà)。時(shí)代青春不能重來(lái)，那就應該在該拼命的地方拼命，保持著(zhù)一顆積極向上的心態(tài)，相信自己，一定能行。
“一杯敬明天，一杯敬過(guò)往�！边^(guò)去的都讓它過(guò)去，明天的還是要來(lái)，那么就抓緊每一刻的時(shí)間去努力，去奮斗，讓時(shí)代青春因為奮斗而出色。
奮斗作文優(yōu)秀15
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對我而言是奮斗。
清晨，踏在青春的路上，聽(tīng)著(zhù)校園里的書(shū)聲朗朗，看著(zhù)同學(xué)們專(zhuān)注、仔細的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì )漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì )快樂(lè )地開(kāi)放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，劈開(kāi)了默默的夜幕，迎來(lái)新的一天。自己選擇的路，就算跪著(zhù)，也要堅持下去。放下書(shū)包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。
午后，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細一看，才發(fā)現，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現，自己差了好遠�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì )更加美好！
傍晚，走在回家的.路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著(zhù)你眨眼。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數這樣的絆腳石，只有自己堅強，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì )被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書(shū)桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書(shū)的我早已滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑！
春春的旋律是什么？對我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì )更加美好！青春的旋律才會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)！
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