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奮斗作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-26 15:48:25 勵志作文 我要投稿

奮斗作文優(yōu)秀

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的奮斗作文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

奮斗作文優(yōu)秀

奮斗作文優(yōu)秀1

  古人云:“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志!泵總(gè)人都有一份屬于自己的理想,也許遠大,也許平凡,但它始終指引這我們毫無(wú)畏懼的走向未來(lái)。

  理想是攀登智慧高峰的手杖,它并非無(wú)故產(chǎn)生也不是與生俱來(lái)。沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的,沒(méi)有理想,就如在黑暗中航行的船只找不到前行的方向;沒(méi)有理想,就如同石縫中生存的種子看不到溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有奮力生長(cháng)的希望;沒(méi)有理想,就如同置身黑暗無(wú)邊的荒野,找不到方向,任由無(wú)邊的黑暗和寂寥將你吞噬,令人彷徨無(wú)措。

  正如泰戈爾所言:“信念是鳥(niǎo),它在黎明仍然黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了歌!比松腵道路充滿(mǎn)了許多未知和不可預測的事,前方的旅程困難重重,坎坷波折,若沒(méi)有理想指引著(zhù)我們走向前方的道路,人生就失去了奮斗的方向。諾貝爾獎獲得者曾對南開(kāi)大學(xué)學(xué)生說(shuō):“青年人成才,一定要堅持,要有追求,當遇到困難時(shí),好好研究,想好了再走第二步,有理想才有前進(jìn)的方向!比藗兂3S美Щ竺糟,茫茫然不知所措,他們找不到努力前行的方向,沒(méi)有理想支撐的人生是不完整的,人會(huì )變得頹廢、平凡。人只要有理想才會(huì )有所追求,再多的苦難也能忍受。

  堅定自己的理想,明確奮斗的目標,勝利終會(huì )屬于你。袁隆平想讓中國人民都有飯吃,他一直為這個(gè)目標努力前行,再大的波折,再多的苦難對阻擋不住他實(shí)現心的理想,終于取得了巨大的成就;蛟S你會(huì )因為自己的位置很平凡而沮喪難過(guò),找不到努力的方向,可那些大科學(xué)家,工程師在成功之前不都是一直默默堅守自己的崗位嗎?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)只是一名小職員,也很平凡、卑微,可他有理想有抱負,即使身處低位也不甘于平凡,用自己的才智創(chuàng )立了相對論。理想不應該被現實(shí)所束縛,碌碌無(wú)為的生活只會(huì )蹉跎了時(shí)間。

  夢(mèng)想有多大,生命的舞臺就有多大,理想,指引這我們飛翔希望深處的藍天,縱然前方波濤洶涌,只要擁有理想,你終能找到勇往直前的方向。

奮斗作文優(yōu)秀2

  有這樣一簇幼小虛渺的小火苗,曾深深藏拙在某種血液中,流淌著(zhù),在等待著(zhù)某刻的到來(lái)!

  ---題記

  我仿佛又看到了它,那鮮紅地散發(fā)著(zhù)猛烈地熾熱,耀眼地將我閃瞎,那躍躍欲試般的模樣,令我深深觸動(dòng)!

  火花四濺,浴火重生

  時(shí)間如同水滴,一點(diǎn)一地的在流逝著(zhù),不久后,我將迎來(lái)期末考,也就是所謂的一模。這對于我來(lái)說(shuō)太重要了,為什么呢?因為這是我翻身的絕佳機會(huì ),我要逆風(fēng)前行,逆風(fēng)翻盤(pán)!這也必定需要百倍的努力!躍躍欲試的小火苗已在我內心中點(diǎn)亮,火花四濺,即將浴火重生!這許是——奮斗!

  火花焚燒,初見(jiàn)鋒芒

  每天,每時(shí),每刻的你!無(wú)不惜時(shí);每回,每次,每下的你!無(wú)不努力;無(wú)不珍惜每次的時(shí)時(shí)刻刻。又是一夜的不眠之夜,一盞臺燈,一堆堆積如山的作業(yè),一疊凌亂的草稿,一個(gè)人的獨享之夜。只見(jiàn)緊握住筆的`手刷刷而動(dòng)著(zhù),埋頭苦干著(zhù),低頭沉思著(zhù),無(wú)一絲雜念。入夜,靜寂五音,整個(gè)人好似身處一處結界中,無(wú)一絲雜音。曾經(jīng)喧囂的夜市,如今卻靜寂了下來(lái)。

  此時(shí)此刻,那簇火花已在焚燒著(zhù),初次顯露出自己的鋒芒!這也許是所謂的——奮斗吧!

  火花燃燒,肆意生長(cháng)

  翻舊了的詞匯本,筆記本,可那些內容卻沒(méi)能爛熟于心。一遍又一遍的看著(zhù),似乎想尋出什么新的規律,似乎想要真的爛熟于心。

  那火花,早已開(kāi)始在燃燒著(zhù),肆意生長(cháng)著(zhù)!那簇渺小的深藏著(zhù)的火花,早已在無(wú)形之中,重生于世,在汗水與夜晚的陪伴下,見(jiàn)證下,早已成長(cháng)著(zhù),不斷燃燒著(zhù)!奮斗的青春,是最美麗的!也是最猛烈的!就同那簇火花一般,不斷生長(cháng),不斷燃燒著(zhù),不斷向前沖!

奮斗作文優(yōu)秀3

  他,沒(méi)有雙臂,卻有一對“隱形的翅膀”,這對“翅膀”讓他擁有夢(mèng)想,讓他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;讓他登上了維也納金*大廳舞臺,讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。

  回到莢冬我再次觀(guān)看了《感動(dòng)中國》,心中忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué),總會(huì )給我長(cháng)久的思考與感動(dòng):是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界?是什么樣的`機緣使他們令九州動(dòng)容?走進(jìn)他們,問(wèn)問(wèn)自臥冬在感動(dòng)中找尋本真。

  “當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力翱翔的軌跡!

  腳下風(fēng)景無(wú)窮,心中音樂(lè )如夢(mèng),無(wú)臂鋼琴師劉偉,他用事實(shí)告訴人們努力奇跡就有可能發(fā)生。命運對于劉偉是殘酷的,十歲他失往雙臂,這徹底打壞了一個(gè)孩子的青春夢(mèng)想,但劉偉知道,沒(méi)有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿,隨后,他開(kāi)始學(xué)習足球、游泳,可學(xué)習歷程并非一帆風(fēng)順,大量的練習,過(guò)度的體能消耗導致免疫力下降,無(wú)奈之下只的同游泳、足球說(shuō)再見(jiàn),可他始終不認輸,他說(shuō),我的人生只有兩條路,要么趕緊死掉,要么出*地活著(zhù)。他做到了,他終究是生命的強者,從此他便踏上了他的鋼琴之路,失往了雙臂,他用雙腳彈鋼琴,他用自己的努力向人們訴說(shuō)奇跡。

  生活中的感動(dòng)是不經(jīng)意間的,一個(gè)舉動(dòng),一種精神都會(huì )使人感動(dòng),感動(dòng)讓你堅強,讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅的精神與那不屈不饒的品質(zhì)使很多人對他刮目相看,在生活中,我經(jīng)常碰到一點(diǎn)小麻煩小困難就堅持不下往,與劉偉比起來(lái)我是多么的懦弱!

  劉偉失往了雙臂,卻沒(méi)有失往頑強的信念,他展開(kāi)了自己隱形的雙翼,用自信和汗水在藍天中自由翱翔!讓眾人明白,努力就有可能!

奮斗作文優(yōu)秀4

  曾有人說(shuō)生命在于自強不息地奮斗。奮斗是我們破蛹成蝶的過(guò)程,它如巨浪翻騰大海之偉壯,亦如有跋山涉水過(guò)大漠之艱辛,理會(huì )有共患難過(guò)后三月之陽(yáng)花。奮斗會(huì )成就你我美麗、燦爛的明天。

  奮斗使他成為科學(xué)界一代傳奇人物――霍金,在他正值事業(yè)高峰時(shí)期,苦難降臨在這位天才的身上,想必,如果我們在登上人生巔峰之時(shí)忽然災難剝奪了全部,會(huì )怎樣?放棄么?堅持么?堅強的霍金沒(méi)有被病魔壓倒,他憑借兩根手指頭仍然堅持奮斗,因為奮斗,他得到了三月陽(yáng)花――黑洞學(xué)說(shuō)被他提出。

  病難永遠壓不倒奮斗的人,我想如果霍金在病難降臨時(shí)他沒(méi)能堅持與病難奮斗,想必黑洞的傳奇還在宇宙草棚個(gè)角落里哭泣,想必他也不會(huì )在科學(xué)界獨樹(shù)一幟。病難給了他成功與榮譽(yù)。

  奮斗讓他懷抱夢(mèng)想代表中國加入世界籃球――NBA。姚明憑借著(zhù)身高的優(yōu)勢和良好的球技在NBA實(shí)現他的夢(mèng)想。而成功的背后滿(mǎn)腹的傷痛心酸令人驚嘆。作為運動(dòng)員,他卻患有耳疾,身高,但肩寬,這些不利的身體缺陷帶給姚明的是無(wú)數的酸楚。即使如此,他沒(méi)有放棄夢(mèng)想闖進(jìn)NBA替中國人爭光。姚明的訓練比常人多,他憑借著(zhù)堅持不懈的奮斗,堅持,結果下來(lái)滿(mǎn)身傷痕。奮斗雖然如跋山涉水之艱辛但他還是成功地實(shí)現了夢(mèng)想。

  身體缺陷阻礙不了實(shí)現夢(mèng)想的步伐,如果姚明面對身體的缺陷而放棄想必NBA又少了一員優(yōu)秀的男籃。但一切逆轉,姚明憑借自身的奮斗,他成就了燦爛的明天。

  奮斗使她一個(gè)灰姑娘登上了金碧輝煌的皇后之位。她,尚文捷帶著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)想,執著(zhù)追求,滿(mǎn)心奮斗尋找飛翔的'起點(diǎn)。轉渡三人賽區,她受盡了評委尖酸的評價(jià)但她堅持奮斗,最后進(jìn)入了總決賽,奪得了06超女的皇冠,從此天使憑借“湖衛”這個(gè)飛翔的起點(diǎn)翱翔于夢(mèng)的天空繼續奮斗,尋找彩虹天堂。

  挫折永遠不會(huì )挫敗為理想奮斗的人。如果挫折讓她卻步,想必她依然是灰姑娘,想必飛翔的起點(diǎn)會(huì )給另一個(gè)懷揣夢(mèng)想奮斗的女孩。但她堅持奮斗讓奮斗有巨浪翻騰大海之偉壯。

奮斗作文優(yōu)秀5

  花兒不停地生長(cháng),經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,可它們依然快樂(lè );小鳥(niǎo)不停地搭木筑巢,忍受酷暑寒冬,可它們依然愉悅;農民伯伯不停地春耕秋收,等待漫長(cháng)的時(shí)間,可他們依然笑意濃濃。

  有人會(huì )問(wèn):“為什么?為什么那么辛苦,他們還能笑得出來(lái)?”我想說(shuō)的是,就算再辛苦,付出再多的汗水,那又怎樣?他們正在努力著(zhù),正在奮斗著(zhù),他們能從中獲取更多的樂(lè )趣。

  準備運動(dòng)會(huì ),報名了長(cháng)跑的我每天鍛煉著(zhù)。清晨,我繞著(zhù)公園,在小路上跑,晨風(fēng)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷,我們攜手努力;中午,頂著(zhù)炎炎烈日,我在操場(chǎng)上跑,與陽(yáng)光碰面,一起揮灑汗水;夜晚,我迎著(zhù)閃爍的星光,在人行道上跑,和月光問(wèn)好,一起拼搏奮斗。汗水如雨,傾瀉落下,四肢累得沒(méi)有知覺(jué)了,仿佛一碰就會(huì )倒地不起。雖然累得汗流浹背,可我依然高興,因為我在努力,我從奮斗中獲得了樂(lè )趣。

  臨近畢業(yè),身為六年級畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來(lái),等著(zhù)父母,趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間背背單詞;下課課間,十幾分鐘,趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內容;放學(xué)后,在媽媽廠(chǎng)門(mén)口等她下班,趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷;睡覺(jué)前,坐在床頭,趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看《三國演義》。我的書(shū)桌上,疊了一堆復習的`書(shū)籍,筆芯不知道換了多少根,試卷不知道刷了多少套。累!真累!身體和心理雙重的累!可我依然快樂(lè ),因為我拼搏奮斗著(zhù),所以我依然在收獲快樂(lè )。

  花兒奮斗著(zhù),最終綻放美麗的笑容;小鳥(niǎo)奮斗著(zhù),最終有了遮風(fēng)避雨的家;農民伯伯奮斗著(zhù),最終獲得了豐收的喜悅。

  奮斗,是快樂(lè )的。奮斗的過(guò)程讓我收獲樂(lè )趣,奮斗的甜果讓我收獲樂(lè )趣!

奮斗作文優(yōu)秀6

  在三年級,我們必須像傻瓜一樣有不屈不撓的韌性。在三年級時(shí),我們將不再用明天開(kāi)始努力學(xué)習的謊言來(lái)欺騙和欺騙自己。到了三年級,我們將不再害怕那些考試的失敗和生活的失望。但是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,在第三個(gè)等級,我們將從幻想的云移動(dòng)到一個(gè)堅實(shí)的地球;三年級的時(shí)候,我們會(huì )用上天賜予的天賦,讓它被錄用!的信心和毅力來(lái)表達明年高考的榮耀。三年級是充滿(mǎn)希望的一年,也是享受戰斗和為生活奮斗的一年。人們常說(shuō):一個(gè)人一生能有多少次中風(fēng)?這時(shí)不打就打;也就是說(shuō),斗爭必須抓住機遇。成功在于努力工作,為了什么而奮斗?

  拼寫(xiě)效率使成功成為可能。拼寫(xiě)思維,愉悅的思維可以激活大腦的思維;拼寫(xiě)的'意志,頑強的毅力和不害怕任何失;就潛力而言,人們經(jīng)常會(huì )被他們在三年級取得的巨大進(jìn)步和巨大潛力所震驚。我們正處于花季。我們一生中能有多少個(gè)花季和雨季?在這個(gè)詩(shī)意的花季和雨季,我們應該懂得珍惜和奮斗。因為青春是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不僅僅是我們的宣言,我們失去的越多,我們就越有勇氣。

  當然,只有用好的學(xué)習方法才能取得好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)習的過(guò)程中,我們應該注意以下原則。三個(gè)學(xué)習要點(diǎn):第一,多讀書(shū),注意基礎;第二,多思考,注意理解。第三,多重復,溫暖過(guò)去,了解新的。

  三個(gè)學(xué)習原則:一是意識原則;第二,主動(dòng)性原則;第三,獨立原則。

  三種學(xué)習技巧:第一,學(xué)會(huì )快速閱讀;第二,學(xué)會(huì )快速寫(xiě)作。第三,學(xué)會(huì )做筆記。

  同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春書(shū)寫(xiě)生活,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。

奮斗作文優(yōu)秀7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,今天,我在這里講話(huà)的主題是“成功在于奮斗!”

  有人覺(jué)得成功距離自己實(shí)在是太遠了。他不想去追趕成功,抓住成功。其實(shí),是你把成功放在了自己看不見(jiàn)的角落而已。你不要以為你天生差天生就注定失敗。你不去奮斗,又怎能成功呢?

  就像張海迪奶奶一樣。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校。但她始終沒(méi)有放棄。為了讓自己的理想成功實(shí)現,她開(kāi)始為理想奮斗!童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。她想要為人們做出貢獻,所以她絕不能放棄。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病。終于實(shí)現了她的理想。張海迪奶奶都可以做到為理想而奮斗,我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>

  如果你想要成功,你可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是要去奮斗、去朝著(zhù)這個(gè)方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運氣與百分之九十九的`汗水去澆灌她。她才會(huì )結果,才會(huì )給你們想要的答案。所以,學(xué)習需要奮斗,理想需要奮斗,人生更加需要奮斗!

  同學(xué)們,尤其是我們六年級的同學(xué)們。下個(gè)星期就是我們一年一度的六一節了。但這是我們六年級最后一次六一節了。過(guò)完這一次,我們也要與童年說(shuō)再見(jiàn)了。我們要抓住六一的尾巴,將此次六一過(guò)得更加精彩!但同時(shí),我們也不能忘記,我們種下的理想。要付諸以行動(dòng),不能汪汪而談!最后預祝大家六一節快樂(lè )!

奮斗作文優(yōu)秀8

  青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù),不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流,永不退縮,浩浩蕩蕩,涌出一種永不停息的氣概……

  的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。青春時(shí)的奮斗,當然莫過(guò)于學(xué)習。在學(xué)校里,只有努力學(xué)習,才會(huì )有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈,對于我,正當青春少年之時(shí),必然要為此付出努力。平常的日子里,我總會(huì )努力的聽(tīng)老師講解每一道題,每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細地聽(tīng)好了一切,才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的'山峰。到了考試的日子,我會(huì )更仔細地去解答每一個(gè)問(wèn)題,爭取做到最好,這意味著(zhù)平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊,意義重大!因為我深知:“少壯不努力,老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉眼便是白頭翁“一樣的道理。

  因此,正是這人生最美好的青春時(shí)節,才需要去奮斗,而我們只能做的就是努力學(xué)習,所以,我們就要圍著(zhù)一個(gè)目標而拼搏奮斗,積極進(jìn)取,“苦盡甘來(lái)盡是甜”,而當我們真正奮斗過(guò)之后,回來(lái)的正是一個(gè)滿(mǎn)意的答復,從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè )趣,語(yǔ)文的優(yōu)美、數學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭,真所謂是“功夫不負有心人!”在生活中,正當青春年華的我們,也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來(lái)說(shuō),就是要在班級做一個(gè)好的榜樣,完善道德品質(zhì),增強體育鍛煉,在一次次大型演講與表演中,鍛煉自我,展示自我的才華!

  奮斗的青春,是一首精彩的樂(lè )曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華,我們的青春才會(huì )激蕩出更精彩的人生!

奮斗作文優(yōu)秀9

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當一名優(yōu)秀的教師”!

  當一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀律,甚至會(huì )大發(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他.每天晚上,當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦.

  正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會(huì )教師的辛苦,所以我立志要做一名教師.

  從很小開(kāi)始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當成老師,學(xué)習講課.現在我覺(jué)得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的.見(jiàn)解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們.另外,還要把性格變的開(kāi)朗些.最后,還要有耐心.

  教師是我的理想,它會(huì )為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習,勇往直前,堅持不懈,是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花;是理想讓心靈結出飽滿(mǎn)的夢(mèng)之碩果。咱們只要為理想而奮斗,為理想而拼搏,理想并不遙拼搏,遠。讓咱們?yōu)榱死硐攵冻雠,為理想播下種子,為理想耕耘吧!

  曲周縣前河東小學(xué)六年級:郭雯欣

奮斗作文優(yōu)秀10

  人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機械地重復著(zhù)每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。

  奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí),便因為一次突如其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈,準備放棄時(shí),一個(gè)頑強的生命不甘示弱,開(kāi)始了奮斗的征途,準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界,忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng ),她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動(dòng)力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的.成就;蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫(xiě)命運。

  奮斗能夠創(chuàng )造奇跡。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作,然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力,這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個(gè)不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績(jì),成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà),名垂青史,創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。

  科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒(méi)有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒,反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏,對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽(yù)滿(mǎn)天下,創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。

  就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂(lè )章,向前吧!去改寫(xiě)自己的命運,去創(chuàng )造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。

奮斗作文優(yōu)秀11

  我們屹立在這個(gè)美麗的藍色星球,不論語(yǔ)言不同,膚色不同,文化不同,但是都要奮斗!只有樂(lè )此不疲的奮斗,我們才能站在食物鏈的巔峰,俯視這千奇百怪的自然;只有努力,我們才能用智慧的大腦,創(chuàng )造出不可思議的奇跡;只有奮斗,我們才能讓撼動(dòng)這個(gè)宇宙,讓這個(gè)時(shí)間,充滿(mǎn)愛(ài)與希望!

  俄國杰出的化學(xué)家門(mén)捷列夫,一生從事化學(xué)研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過(guò)于用功,門(mén)捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了,住進(jìn)了醫院。他偷偷地把書(shū)本紙筆帶進(jìn)病房,一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習。到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫(xiě)字,但仍口授由秘書(shū)筆錄編寫(xiě)自傳,整理自己的著(zhù)作。臨終前三個(gè)星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃。門(mén)捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神,發(fā)現了元素周期律,發(fā)表了500多篇科學(xué)著(zhù)作,其中包括篇幅達數千頁(yè)的著(zhù)作。他身殘志堅,戰戰克克,努力為我們科學(xué)發(fā)展做出貢獻!

  英國物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng )立了新的宇宙學(xué)說(shuō),著(zhù)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū),被人們稱(chēng)為當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫生認為他只能活2年時(shí)間了。他卻支持到現在,取得卓越的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬

  重,這與他堅強的意志,頑強的生命力息息相關(guān)。1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有30余年之久,但他始終堅持物理學(xué)研究,甚至在喪失說(shuō)話(huà)功能之后,仍然依靠機器工作。這是為什么?因為他有堅持不懈的`精神,只有努力了,我們才能獲得新生!

  所以說(shuō),我們即使身體有缺陷,但是我們努力艱苦奮斗,必定能取長(cháng)補短,讓我們的人生泛發(fā)光彩!親愛(ài)的朋友們!讓我們攜起手來(lái)!一齊努力奮斗!實(shí)現我們的夢(mèng)想!

  不同的人有不同的奮斗方式,但只要努力,為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,你就能離自己的夢(mèng)想更近一步。把握當下,未來(lái)的自己會(huì )感謝現在努力的你。加油吧,一起努力奮斗。

奮斗作文優(yōu)秀12

  水滑落到成長(cháng)的路上,永恒的畫(huà)面在心中回放。驀然回首,望曾經(jīng)的陡峭道路,大聲吶喊,”我?jiàn)^斗過(guò),不負時(shí)光!

  長(cháng)長(cháng)的跑道上,曾揮灑過(guò)多少汗水?浸潤了多少時(shí)光?當秒針的聲音開(kāi)始響起,心中的鼓也開(kāi)始敲響,奮斗吧!勝利在前方。

  果然還是不行嗎?我握緊了手,望著(zhù)接近5分鐘的成績(jì),此時(shí)內心是失望無(wú)助的,淚水在眼眶中游走,但終還是沒(méi)讓它落下。我再望了一下1000米成績(jì),不服輸的性格不禁讓我咬緊了牙。我要奮斗,我不能止步于此。

  踩著(zhù)潮濕的地面,望著(zhù)初生的朝陽(yáng),風(fēng)柔柔地拂來(lái),在耳邊絮語(yǔ),可怎樣也無(wú)法讓我停步。當跑完一半的路程時(shí),腿突然變得沉重起來(lái)。無(wú)論我怎么努力,卻怎么也無(wú)法加快腳步,我想奮力向前奔跑,可一種無(wú)形的.束縛卻阻止了我前進(jìn),我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行?陽(yáng)光也好似向我投下了嘲諷的目光,射在我弱小的心上。一陣風(fēng)徐來(lái),吹滅了我心中的怯意,吹醒了我的斗志,我揉揉酸痛的腿,再一次邁開(kāi)了步伐,將那個(gè)落后的自己甩在了身后,終點(diǎn)!我長(cháng)舒一口氣,飛一般的沖了過(guò)去,然后慢慢的坐在了地上,長(cháng)呼一口氣。我抬頭望了望天空,只見(jiàn)湛藍天空,一碧如洗,陽(yáng)光也好似在向我微笑,留下了我?jiàn)^斗的痕跡……

  不知不覺(jué)三年已逝,中考已然近在咫尺,無(wú)數次奮斗,無(wú)數次練習,無(wú)數次的爭分奪秒只為這一戰輝煌。多少時(shí)光一去不返,中考在即也由不得我迷茫失措或是躊躇等待,三年的磨礪只為這這一刻能夠盡展鋒芒。

  愿這次中考能不負三年的奮斗時(shí)光,憑借著(zhù)宛如曾經(jīng)奔跑的執著(zhù)與奮斗,全力以赴這一戰,不負我的奮斗時(shí)光!

奮斗作文優(yōu)秀13

  偶然一回首,才發(fā)現我已走過(guò)了15個(gè)春秋,人生———我已度過(guò)了大約1/5了。

  我茫然了,我人生的目標在哪?我開(kāi)始思索著(zhù)......

  我不要碌碌無(wú)為的生活,我要活出自己,命運永遠在自己手中,看你怎樣把握。

  如果可以選擇,我要拼搏,超越自己的極限,沒(méi)有盡頭,就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。

  如果可以選擇,我不要一帆風(fēng)順,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。困難只會(huì )毀滅弱者,同時(shí)也磨礪著(zhù)強者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難,挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。

  如果可以選擇,我要獨自面對人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂,伸開(kāi)雙臂,擁著(zhù)風(fēng)兒,大聲呼叫;我喜歡一個(gè)人躺在草地上,看著(zhù)藍天,白云飄過(guò),鳥(niǎo)兒飛過(guò),有時(shí)閉著(zhù)眼,思考著(zhù)自己的稀奇問(wèn)題;我喜歡一個(gè)人扶著(zhù)眼睛,抱著(zhù)書(shū)、電視或電腦,不亦樂(lè )乎的.忙著(zhù)......

  有時(shí),我們要學(xué)會(huì )忍受寂寞,為了理想,向著(zhù)目標獨自?shī)^斗。長(cháng)輩不能永遠護著(zhù)你;父母不能依靠一生;朋友幫不了你一世,他們終就會(huì )老去,離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生,才是真正可信的,可靠的。有些路,必須要靠我們自己走 。

  所以我熱愛(ài)孤獨。孤獨使我靜心思考,勇敢面對,享受全部的快樂(lè ),承擔所有的痛苦。

  不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了黑夜,韓國明成皇后說(shuō)的:或許黑暗利于等待希望吧!晚上,我的思想開(kāi)始跳動(dòng),活躍起來(lái)。靜靜的夜,沒(méi)有別人,大地萬(wàn)物都睡著(zhù)了,只有我獨醒。就這樣,我微笑著(zhù)一個(gè)人來(lái)迎接挑戰。在靜悄悄的黑夜,希望和勝利的光芒在不遠出閃爍!

奮斗作文優(yōu)秀14

  年輕就是資本,能拼,能奮斗。剛進(jìn)入中學(xué)的我,正是初生牛犢,對待一切生疏的新事物,應該以不怕虎,積極向上的心態(tài)去挑戰,克服。

  進(jìn)入初中,是一個(gè)新的環(huán)境,也是一次新奮斗的開(kāi)始。一入學(xué),我們就考試了,這對于我來(lái)說(shuō),是一次考驗。初中,在我腦海中,原是忙碌的,忙碌到連喝口水也沒(méi)有,還有著(zhù)小山似的作業(yè),做到很晚才疲乏地睡下,是枯燥乏味的生活。其實(shí)不是,初中有著(zhù)豐富的課余活動(dòng),還有各種各樣的愛(ài)好班,我還熟悉了一群可愛(ài)的朋友,可愛(ài)的老師,他們會(huì )幫助我,激勵我。

  面對三天一小考,五天一大考的初中生活,我充滿(mǎn)了信心,斗志昂揚,每一次次考試,每一次次奮斗,都會(huì )以你尋常對待學(xué)習的態(tài)度回報給你相對應的成績(jì)。每一次考試后,都幾家歡喜,幾家愁,我考試很差,成績(jì)在中下等,我很難過(guò),就像一個(gè)沒(méi)做好打算的`戰士,就上戰場(chǎng)了。我很膽怯父母的責備,但出乎意料的是,他們對我說(shuō):“你努力了嗎?”我回答不出來(lái),“我。算努力了吧!”我支吾了半天,“那么你就不該遺憾!边@句話(huà)從媽媽的口中傳出來(lái),好似有著(zhù)一股巨大的力量推著(zhù)我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。對呀,既然努力過(guò)了,那你就不該遺憾,既然走上了這條路,就不該懊悔,而這條路就是學(xué)習。媽媽說(shuō):“學(xué)習不簡(jiǎn)單,要是簡(jiǎn)單的話(huà),考試就沒(méi)意義了!边@跟讓我下定決心,要走下去,考試就像迷霧,讓你迷失了方向,那么就應該撥開(kāi)眼前的那片霧,相信自己,勇敢一走下去。

  我曾看過(guò)一篇新聞,一個(gè)大學(xué)生因為沒(méi)考上心儀的大學(xué),只是一分之差,他便輕生跳樓了。但反思一下,這一分到底拿不拿得到,答案是肯定的,“假如你再努力一點(diǎn),再認真一點(diǎn),每一分都能拿到!边@是老師對我說(shuō)一句話(huà)。時(shí)代青春不能重來(lái),那就應該在該拼命的地方拼命,保持著(zhù)一顆積極向上的心態(tài),相信自己,一定能行。

  “一杯敬明天,一杯敬過(guò)往!边^(guò)去的都讓它過(guò)去,明天的還是要來(lái),那么就抓緊每一刻的時(shí)間去努力,去奮斗,讓時(shí)代青春因為奮斗而出色。

奮斗作文優(yōu)秀15

  青春是一道美麗的彩虹,好看而美麗;青春是一朵含苞待放的花,純潔而空靈;青春是一段五彩繽紛的生活,新鮮而美麗。青春旋律是什么?對我而言是奮斗。

  清晨,踏在青春的路上,聽(tīng)著(zhù)校園里的書(shū)聲朗朗,看著(zhù)同學(xué)們專(zhuān)注、仔細的眼神,心中一陣釋然。在青春的路上,天空會(huì )漂浮起輕盈的云朵,花兒們會(huì )快樂(lè )地開(kāi)放,小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光,劈開(kāi)了默默的夜幕,迎來(lái)新的一天。自己選擇的路,就算跪著(zhù),也要堅持下去。放下書(shū)包,拿起筆,告訴自己該奮斗了。

  午后,刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照在堆在桌上的作業(yè)本上,仔細一看,才發(fā)現,只有伶仃幾個(gè)字,又看看同桌的,才發(fā)現,自己差了好遠?纯创巴獾能奋妨鴹l,那柳芽如同新生兒一般,也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界,沖破枝條,努力而頑強地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力,那我?豈不是得更加奮斗?青春何嘗不是如此,只有你奮斗,明天才會(huì )更加美好!

  傍晚,走在回家的.路上。抬頭,仰望夜空,只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著(zhù)你眨眼。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子,正想抱怨,卻忽然想到,青春的路上,還有無(wú)數這樣的絆腳石,只有自己堅強,努力,拼搏,奮斗,才不會(huì )被攔路虎擋住自己前行的道路!

  午夜,書(shū)桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上,奮筆疾書(shū)的我早已滿(mǎn)頭大汗?粗(zhù)那篇密密麻麻的字體,心累。但,為了中考,為了自己,只能迫不得已。蟬聲突起,仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑!

  春春的旋律是什么?對我而言,是奮斗!只有奮斗,我們的青春才會(huì )更加美好!青春的旋律才會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)!

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