堅強作文【精選6篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)小草有頑強的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗。
今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著(zhù)它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì )給草種子澆一遍水，我想對它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì )發(fā)芽，你要快快長(cháng)大呀！
過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的`根是白色的又細又長(cháng)扎在土里，好像一條條細線(xiàn)纏繞在一起，可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天，我發(fā)現小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營(yíng)養就可以頑強的生長(cháng)。
這就是頑強小草，我也要向它學(xué)習。
堅強作文 篇2
有人問(wèn)，生命是什么？我也很疑惑。
上周，我有幸聆聽(tīng)了在汶川大地震中幸存者的演講，很有感觸，我感嘆他們的堅強，也佩服他們的勇氣。在陰暗的廢墟里度過(guò)了兩天甚至是三天，卻依然微笑著(zhù)面對。
人生不是在乎經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞。這是一位姐姐告訴我們的。她說(shuō)，你不試，你怎么就知道自己不行？曾經(jīng)班級倒數第二名的.她，卻經(jīng)過(guò)自己的努力，沖上了年級前三。她為了讓自己活得更好，選擇了一天睡五個(gè)小時(shí)，選擇了默默地奮斗。
他們都是偉大的，面對殘酷的命運，他們選擇了抗爭，選擇了微笑，不同命運低頭。當他們從廢墟中出來(lái)的那一刻，他們的生命中就注定比別人少了什么，但他們沒(méi)有抱怨，只是執著(zhù)地去追求，追求自己想要的生活。
其實(shí)生命的意義本該如此，就好像一朵花，如果低頭，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的痛苦可能會(huì )少很多，但如果不抬頭，就永遠也無(wú)法看見(jiàn)頭頂絢麗的蒼穹。
在金色大廳演講結束后，我們有幸邀請到了哥哥姐姐們來(lái)到我們十七班與我們交流。當他們站上講臺時(shí)卻沒(méi)有悲傷的面孔，好像生死大難對他們來(lái)說(shuō)就是過(guò)眼煙云。當他們說(shuō)到被埋在廢墟下周?chē)芍?zhù)同伴的尸體時(shí)，他們的眼里泛著(zhù)淚花，話(huà)語(yǔ)里也有微微的顫抖，但是眼里的淚再也不會(huì )掉下來(lái)了。
他們告訴我們，做人要堅強，去追求自己的夢(mèng)想。是啊，我們現在正是讀書(shū)的時(shí)候，在那么好的環(huán)境里讀書(shū)，有那么優(yōu)秀的老師，還有什么是值得抱怨的？如果現在不好好讀書(shū)，以后只會(huì )有苦日子過(guò)。要么辛苦十年，享受五十年；要么享受十年，辛苦五十年。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們愿意去做，就定能成功。理想的風(fēng)帆定將駛向成功的彼岸。
我想我已經(jīng)知道什么是生命了，即使有身體的殘缺，也要保證靈魂的堅強。在交流會(huì )結束后，他們與我們全班同學(xué)合了個(gè)影，照片里的他們，笑得格外燦爛。
堅強作文 篇3
堅強是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，一個(gè)人就相當于沒(méi)有了骨氣，沒(méi)有了堅強，就是一個(gè)只會(huì )哭泣落淚的弱者。
學(xué)騎自行車(chē)的.時(shí)候，以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，第一次就失敗了，我卻想放棄，媽媽說(shuō)：“不要遇到困難就退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了后，又經(jīng)歷了一次次的摔倒，把腿摔流血了，胳膊受傷了，仍然堅持練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
學(xué)游泳的時(shí)候，因為我喜歡水，所以到了游泳池，就跳下去了，結果喝了兩口水，爸爸連忙把我拉上來(lái)。我有點(diǎn)害怕不想學(xué)了，爸爸說(shuō)：“你要堅強，你看那些大哥哥像魚(yú)一樣在水里游著(zhù)，可不是那么容易就會(huì )的。必須有不怕吃苦的精神，堅強一些，你一定會(huì )成功的，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我到淺水區去了，帶上游泳圈，跳下水。失敗一次次來(lái)臨，我就用堅強一次次戰勝他。功夫不負有心人，我很快學(xué)會(huì )了游泳。
在生活中，學(xué)習中，我遇到過(guò)許許多多的困難與挫折，我都會(huì )用堅強的辦法來(lái)打敗他們，這樣也使我更加理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)的意義。
堅強作文 篇4
一曲幽怨的琵琶曲，彈奏了兩千多年，一張美得足以落雁的笑靨，成就了她“四大美女”的奇跡，一條西去的不歸路，注定了一個(gè)女子不尋常的一生。
縱使深知那往前是“不見(jiàn)爹娘，遙望故土思悲切”的孤獨，縱使深知那遠方是“朝見(jiàn)長(cháng)城杳漫，夜聞隴水嗚咽”的悲涼，縱使深知那未來(lái)是“冰霜凜凜，肉酪難餐”的無(wú)奈……縱使深知一切，但還是義無(wú)反顧地帶著(zhù)堅強出發(fā)了。
一面是高墻深院的宮廷生活，一面又是遠離故土的塞外生涯，“積悲怨，萬(wàn)請掖庭令求行，”在這樣艱難的抉擇中，她最終選擇了勇敢堅強的一搏，而不是漫無(wú)邊際的等待。
出塞那天，風(fēng)很大，大漠里的黃沙飛滿(mǎn)天。
但漢元帝看見(jiàn)那張雖憔悴卻堅毅的面龐，心也不禁為之動(dòng)容。該不會(huì )只是貪戀美色吧，更多的還應該是欣賞她為了天下而付出的大義，為了蒼生而選擇的堅強。
“翩翩之燕，遠集西羌，高山巍峨，河水湍湍，父兮母兮，道阻悠長(cháng)。嗚呼喚哉，憂(yōu)心側傷�！惫沤裎娜藦膩�(lái)寫(xiě)的都是《昭君怨》，一首首清麗脫俗的詩(shī)詞，字里行間卻不禁流露出悲涼之意。正是因為有太多的人聚焦于它的表面一層，而忽略了她內心深處最真實(shí)的品質(zhì)——她出發(fā)時(shí)帶走的，只有少許哀怨，多數的是堅強��！
因為她帶著(zhù)堅強，所以并沒(méi)有因離鄉的悲痛、習俗的不同和環(huán)境的惡劣而一蹶不振；因為她帶著(zhù)堅強，可以盡快地調整心態(tài)，勇敢地繼續生活，并且創(chuàng )造了一段汗匈友好的歷史。
她的名字叫做王昭君。
昭君嫁給了呼韓邪單于為妻子，被封為“寧胡氏”，象征她將給匈奴帶來(lái)和平、安寧和興旺。正如封號所寓意的一樣，她的到來(lái)，的確也為匈奴的`發(fā)展做出了很大的貢獻。
在匈奴期間，她參與政事，輔助單于管理朝政，勸說(shuō)單于改革制度，選賢舉能，多行善政，以得民心，取漢室之優(yōu)，補匈奴之短。同時(shí)，她向匈奴女子傳授漢族女紅技巧，講解紡紗織布技術(shù)。她毫無(wú)保留地施教與付出，在忙碌與誠懇中，受到匈奴人民的愛(ài)戴。
她所做的一切，使匈奴繁盛幾十年，也為漢匈交往帶來(lái)了幾十年的鼎盛。身為一個(gè)弱女子，他做了百萬(wàn)善戰猛士都無(wú)法做到的事。
悠悠歷史河，上下五千年，美貌的女子數不勝數。昭君為什么成為了“四大美女”之一，僅僅是因為她的外表嗎？不，不是的，因為她身上閃耀的歷史光環(huán)，因為她身上散發(fā)的奪目的大義之美。
但最重要的是，出塞時(shí)，她帶著(zhù)堅強出發(fā)。
堅強作文 篇5
黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來(lái)不太協(xié)調的臉龐。沒(méi)錯！他就是我們班那個(gè)調皮機智的徐楷！
我眼中他好像一個(gè)“怪人”，他總是在上課時(shí)冒出幾句怪異的調子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個(gè)沒(méi)事人兒的樣子。
似乎他就一直是個(gè)調皮的人，我一直這么認為著(zhù)，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對他刮目相看。
運動(dòng)會(huì )的男子1000米就要開(kāi)始了！一向運動(dòng)細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點(diǎn)，我們渴望他能為我們班奪得榮譽(yù)！徐楷好像變了個(gè)人似的.。一點(diǎn)也不調皮了，只見(jiàn)他全神貫注目不轉睛。
“砰”——發(fā)令槍一響，所有運動(dòng)員都把吃奶的勁使出來(lái)，個(gè)個(gè)都猶如脫韁的野馬，好像前方有著(zhù)什么無(wú)限動(dòng)力，他們雙臂不停擺動(dòng)，好似機器一樣，根本停不下來(lái)。大家都奮力地互相追趕著(zhù)，這時(shí)操場(chǎng)上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見(jiàn)他毫不示弱，已經(jīng)超過(guò)前方那幾個(gè)高大的男生了。他來(lái)了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋(píng)果。
令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時(shí)腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會(huì )沒(méi)動(dòng)，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！
但是我錯了！
他慢慢地爬起來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，他站了起來(lái)，承受著(zhù)巨大的疼痛，流著(zhù)汗，咬著(zhù)牙，一步步挪向終點(diǎn)為二十四班的集體榮譽(yù)而奮力一搏！
此刻我感動(dòng)了！他有著(zhù)我們想象不到的堅強，有著(zhù)我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮��！
他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個(gè)強大的小宇宙��！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個(gè)性格堅強的人！
堅強作文 篇6
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個(gè)世界里，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來(lái)，那看似堅強的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復習�？荚嚹翘�，我努力讓自己放輕松，因為我這個(gè)人在考試這種大事上會(huì )很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來(lái)。
走進(jìn)考場(chǎng)，我拿起筆，一聽(tīng)到鈴聲就開(kāi)始下筆，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，前面基礎部分感覺(jué)還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫(xiě)答案�？纪暾Z(yǔ)文后接下來(lái)是數學(xué)，我在草稿紙上算來(lái)算去，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過(guò)幾天卷子便會(huì )發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來(lái)了，我數學(xué)和英語(yǔ)考得很不好。數學(xué)連及格都沒(méi)及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長(cháng)口中的別人家的'孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過(guò)我同意就拿去看，還對別人說(shuō)，笑。我知道我數學(xué)差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒(méi)有考慮過(guò)受害者的感覺(jué)。我一整天悶悶不樂(lè )地熬到放學(xué)。在回家的路上，腳步不自覺(jué)地加快速度，想早點(diǎn)到家。為什么會(huì )有這想法呢？大概是想早點(diǎn)釋放情緒吧。媽媽開(kāi)門(mén)就問(wèn)我成績(jì)，換來(lái)的就是一頓痛罵。我回到房間，關(guān)上門(mén)。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現在我除了哭還能干嘛？初中與小學(xué)有所不同，他更殘酷，現實(shí)．每一次考試過(guò)后，你在哪個(gè)位置都清晰地顯示出來(lái)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個(gè)廢物，在努力都沒(méi)有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，我連忙把眼淚擦干。爸說(shuō)：”初中的數學(xué)對你來(lái)說(shuō)比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒(méi)別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進(jìn)步不一定要很大個(gè)進(jìn)步才叫做進(jìn)步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去�！�
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學(xué)習中，自己不是廢物，只是沒(méi)找到那條屬于自己的路而已。但如果現在就放棄，那么那條路也就再也看不見(jiàn)了。就好比一句老話(huà)：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。
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