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(推薦)勤奮的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的勤奮的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文1
我的爺爺年過(guò)七旬,身材魁梧,滿(mǎn)頭白發(fā),像下了霜似的。臉上的皺紋密密麻麻,溝渠縱橫;ò椎拿济,連胡須都是白的,一股老知識分子味,他的'文化可高了。
一天傍晚,晚霞染紅了半邊天。我一放學(xué),爺爺就擺手讓我去他床邊。一到那兒他就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“在學(xué)校認真學(xué)習了嗎?”我一聽(tīng)可心煩了,就不耐煩地說(shuō):“一切都好!睜敔斀又(zhù)說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。少壯不努力,老大徒傷悲,到時(shí)候后悔莫及呀……”嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我的氣不打一處來(lái),說(shuō):“光說(shuō)我,你小時(shí)候怎么樣?”爺爺說(shuō):“我小時(shí)候可苦了,哪像你!蔽艺f(shuō):“既然不服我,那便考考你。我的暑假作業(yè)上有個(gè)謎語(yǔ),我也不會(huì ):有水能養魚(yú),有土能種莊稼,不是你我,有馬能走天下,猜一個(gè)字,它的謎底是什么?”爺爺眨了眨眼睛,又少氣無(wú)力地用手畫(huà)來(lái)畫(huà)去,不到兩分鐘,突然說(shuō):“也!辈⑾裰v故事一樣告訴我原因!班,對了!蔽覠o(wú)可奈何地答道!凹热豢歼^(guò)我了,我也考考你。一袋大米裝在船上,游到東,飄到西,不知在哪里。猜一個(gè)字吧!边@可把我難住了,弄得我張口結舌,無(wú)話(huà)可說(shuō)!懊宰!睜敔敻嬖V我。哎呀,我輸得心服口服,爺爺喝的墨水就是多……啊,我的爺爺知識真淵博呀,真令人敬佩呀!
勤奮的作文2
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都是離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮!有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),最后碌碌無(wú)為,他們不能被稱(chēng)為成功,他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他12歲就學(xué)會(huì )了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分,被人稱(chēng)為神童,未來(lái)以他的天資,將會(huì )帶領(lǐng)中國數學(xué)走向新*,但是他卻懶惰的不參加學(xué)習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
正相反的,勤奮你將取得成功!
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱(chēng)號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實(shí)踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的'例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數學(xué)家陳景潤,為了解決數學(xué)界的明珠哥德*猜想,堅持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習外語(yǔ),每日浸在數學(xué)符號的海洋里,日復一日,從未松懈過(guò),終于,在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的語(yǔ)言功底達到了爐火純青的程度,成為著(zhù)名的語(yǔ)言專(zhuān)家,有一次,他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿,后來(lái),他得知北京國中圖書(shū)館有這本書(shū),時(shí)值冬日,他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
勤奮的作文3
你要問(wèn)我印象最深的是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地告訴你,這是我的好朋友——王白。他留著(zhù)黑色短發(fā),大眼睛下有高高的鼻梁,說(shuō)話(huà)幽默。
那是七年級,我是同班同學(xué)。一天,我很早就去了學(xué)校,來(lái)到教室,看到小白在那里。我邁著(zhù)輕柔的步子向他走來(lái)。他正在做老師昨天告訴我們的思維測試。老師只告訴我們從那一步就能完成。但是題目太復雜了,昨天想了一晚上都做不出來(lái),就干脆不做了。過(guò)了一會(huì )兒,小白知道我要來(lái)了。我自己似乎很無(wú)聊,想找小白陪我玩一會(huì )兒。我走到他的座位上,拉著(zhù)他的手,讓他陪我玩一會(huì )兒,他拒絕了,我只好和他一起做題。想玩的時(shí)候沒(méi)心思想,只好看課外書(shū)。上課的時(shí)候,老師問(wèn)學(xué)生們是否做了思維題。大家看了看四周,沒(méi)做。突然,小白舉起了手,她回答了問(wèn)題。這時(shí),我的臉通紅,不敢抬起頭。下課后,我迫不及待地問(wèn)小白,“你是怎么算的`?”。他笑了。沒(méi)什么,只是說(shuō)“認真做一道題,按照老師的分析去做,就能做完!。我看了看,真的很簡(jiǎn)單。
小白為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。從那以后,我會(huì )更加努力學(xué)習,希望取得好成績(jì)。
勤奮的作文4
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽教我認字、讀書(shū)。從小到大,書(shū)一直伴我成長(cháng),是我的好朋友,它們給予我豐富的知識,并且帶給了我無(wú)窮的快樂(lè ),也使我從中得到了許多啟發(fā)。而我最喜愛(ài)的'一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮、對生命不愛(ài)惜的小男孩。因為得罪了小精靈,尼爾斯被變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒。他騎在白鵝的身上跟隨著(zhù)大雁從南方飛到最北部的拉普蘭省,在一路上,他認識了許多好朋友。他飽覽了祖國的大好河山,學(xué)習了祖國的地理、歷史知識,也嘗盡了世間的酸甜苦辣。他在困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變成了一個(gè)善良、勇敢、勤勞、聰明、充滿(mǎn)自信的孩子。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,痛改前非,變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
看完這本書(shū),我陷入了深深的思考中。勤勞,對于我們21世紀的學(xué)生來(lái)說(shuō),早已被拋到了九霄云外。我們都沒(méi)有吃過(guò)苦,都在家過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。哪里還懂得獨立生活、勤勞的道理?
從今以后,希望我們也能學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物,珍惜生命,像故事中的主人公那樣成為一個(gè)自信、勤勞、勇敢、善良的人。
勤奮的作文5
李明中等身材,個(gè)頭較高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著(zhù),彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習委員,也是一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的人。
記得在一節自習課上,大家都在安靜地寫(xiě)作文,因為我和李明寫(xiě)得很快,不到一會(huì )兒作文寫(xiě)完了。我在不安分地把弄著(zhù)手上的筆。只見(jiàn)李明一聲不吭把數學(xué)作業(yè)拿出來(lái),寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí),我閑著(zhù)沒(méi)事干,就把頭探了過(guò)去。李明眉頭緊鎖,眼睛死盯著(zhù)作業(yè)本,原來(lái),他在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題。我沒(méi)有理會(huì )他,一直在玩。過(guò)了一會(huì )兒,豆大的汗珠從他的頭上流了下來(lái),于是,我跟他說(shuō):“這道題我會(huì ),我給你講講吧!蔽以疽詾樗欢〞(huì )接受我的好意,沒(méi)想到,他竟然說(shuō):“不用,我一定要親自把它解決掉,多想一會(huì )就好!闭f(shuō)完,他又把眉頭鎖了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,他的.眼睛一亮,拿起書(shū)來(lái)在練習本上算了又算,他的眼睛再次暗了下來(lái)。我知道他又算錯了,于是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過(guò)他的不懈努力,那只攔路虎終于被他打敗了。
這就是我的同學(xué)——李明,一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。
勤奮的作文6
我家有一位和藹可親的大姐姐,好非常勤奮好學(xué)。
周末到了,全家終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)了?墒且淮笤,姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來(lái)。接著(zhù),她穿好衣服,快速走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)書(shū)本,朗朗地讀起來(lái),姐姐每次一讀起來(lái),就忘了時(shí)間,忘了一切,甚至開(kāi)飯了,她依然聚精會(huì )神地讀著(zhù),讀完這一頁(yè),她又把手指頭放在下一頁(yè),小心翼翼地翻過(guò)來(lái),繼續讀下去。只有把姐姐拉出來(lái),她才肯吃飯。剛吃完,她又回到書(shū)房,津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)她還會(huì )眉頭緊皺,這時(shí),我就知道她又有生詞不會(huì )了,姐姐翻開(kāi)詞典,仔細尋找著(zhù),又隨手拿起一支鉛筆,把意思標注在書(shū)上,過(guò)后,她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
還有一次,姐姐回到家里,剛把書(shū)包一放,連鞋子都忘記脫了,便又到書(shū)房專(zhuān)心致志地讀書(shū)。姐姐還會(huì )隨著(zhù)書(shū)的內容和情節而變換表情,有時(shí)候,她會(huì )顯得很氣憤;有時(shí)候,她會(huì )高興地哈哈大笑;還有的.時(shí)候,她會(huì )感動(dòng)流下眼淚,就好像是在變臉。更讓我吃驚地是,有時(shí)我作業(yè)當中遇到難題想請教她時(shí),在她身后連喊幾聲她一點(diǎn)都沒(méi)反應,直到我走近她身邊對著(zhù)她喊,她才一驚,對我說(shuō):“哦,對不起,我剛才讀得太入迷了,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的講話(huà)”。
她就是我的姐姐,一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮的作文7
大概因為畢業(yè)的學(xué)校還不錯,又干著(zhù)實(shí)際上苦逼但外人看來(lái)高大上的創(chuàng )業(yè),網(wǎng)絡(luò )上和現實(shí)中經(jīng)常有人向我取經(jīng)。
小A是我的鄰居,剛畢業(yè)兩年,在一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作,最近有件事讓他憤憤不平:公司有位和他同期入職的同事剛剛升職了,但在小A看來(lái)不管從哪方面看升職的都應該是他。
“我每天都是第一個(gè)到公司的,幾乎都是最后一個(gè)離開(kāi)的,而他每天都是掐著(zhù)點(diǎn)來(lái),掐著(zhù)點(diǎn)離開(kāi)。論勤奮程度,我甩他幾條街。論個(gè)人能力,我也絕對不比他差。為什么老板就是看不到這一點(diǎn),反而提拔他了呢?”
小A是個(gè)性格很不錯的小伙子,能讓他都感到如此氣憤,顯然在他心中覺(jué)得那位同事跟自己是有比較大差距的。
無(wú)獨有偶,有個(gè)親戚嬸嬸最近也特別煩惱。她家小孩眼看就要上高三,面臨高考了。孩子學(xué)習特別刻苦,幾乎每天都要學(xué)到十一二點(diǎn)鐘,但成績(jì)就是不上不下。甚至有些原來(lái)成績(jì)不如他,也遠不如他勤奮的'同學(xué)都紛紛反超。
在我們的生活中有挺多這樣的例子:明明付出了比別人更多的努力,但別人似乎就是看不到,甚至老天爺也沒(méi)看到,沒(méi)有給予相應的回報。
身邊人的求助讓我開(kāi)始思考這個(gè)奇怪的現象,最后還真找到了原因。這里并不想探討“勤奮”與“結果”之間的哲學(xué)關(guān)系,而是讓我思考,到底怎樣的“勤奮”才算是真正的勤奮。
勤奮的作文8
華羅庚說(shuō)過(guò)一句“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,我們班就有一位這樣的同學(xué),她就是我最好的朋友——xxx。
她每天總是七點(diǎn)就到校,去收英語(yǔ)作業(yè)本,晚上,在教室里做家庭作業(yè)……有一次,我下了課就把作業(yè)往書(shū)包里一放,叫孫荀悅出去玩,可到了她的座位上一看:她在做作業(yè)!徐睿慈一邊做一邊對我說(shuō):“待會(huì )兒待會(huì )兒,我還沒(méi)做完!蔽肄D身上廁所去了,回來(lái)她還在做,一直到上課鈴響起,她一直在做。
還有一次,老師讓我們看書(shū),我看書(shū)時(shí)喜歡在上面畫(huà)符號,我抬頭看徐睿慈,她在一面看書(shū)一面做摘抄,我很吃驚,因為我一般都在星期六做摘抄,從來(lái)沒(méi)想過(guò)在這時(shí)候做摘抄。
一個(gè)星期六,我約徐睿慈去金沙廣場(chǎng)滑滑板,我們說(shuō)好了她給我打電話(huà),我急匆匆吃完晚飯,等待徐睿慈的.電話(huà)。等呀,等呀,等了半小時(shí),等不到。我實(shí)在忍不住了,就打電話(huà)過(guò)去,徐睿慈在那頭說(shuō):“你先去,我馬上來(lái)!痹趶V場(chǎng)上我滑了半天,不見(jiàn)她人影。我又打了一個(gè)電話(huà),她說(shuō):“我去不了了,明天下午教你翹板!蔽覇(wèn):“為什么?”她說(shuō):“作業(yè)沒(méi)做完!蔽彝铝讼律囝^,扛起滑板回家了。
因為這樣,所以徐睿慈的考試成績(jì)跟我差不多了,我以后也要像她一樣!
勤奮的作文9
在我的人生道路上,有一句名言一直陪伴著(zhù)我走到今天,那就是著(zhù)名數學(xué)家華羅庚所說(shuō)的:“聰明在于勤奮,天才在于積累!泵慨斘蚁胄菹⒌臅r(shí)候,這句話(huà)就會(huì )激勵著(zhù)我勤奮、勤奮、再勤奮。
有一次,我一到家放下書(shū)包就去做作業(yè)了,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現鋼筆沒(méi)有水了,便慢悠悠地拿著(zhù)鋼筆去吸水。這時(shí),我突然發(fā)現墨水瓶旁邊有一個(gè)媽媽前幾天買(mǎi)給我的一個(gè)玩具狗狗,便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來(lái),而完全不知道時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。突然猛得一抬頭,看見(jiàn)了墻上貼的“聰明在于勤奮,天才在于積累”這句名言,一腔熱血便涌遍全身。我想:“聰明在于勤奮”,光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠遠不夠的,要想取得好成績(jì)就必須付出艱苦的努力,只有一生勤奮,才能有所作為。于是我迅速地吸好水,繼續做作業(yè)……
古今中外,哪一位成功者的背后不是付出了辛勤的.汗水?其實(shí),哪里有什么天才,那些成功的人只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和工作上罷了。
我永遠都不會(huì )忘記這句名言:“聰明在于勤奮,天才在于積累!
勤奮的作文10
有時(shí)在自嘲世間怎么會(huì )有臨秋這樣傻、笨、蠢的女子,怎么會(huì )有她這樣特立獨行的人,所以勤奮就成了她一生的課題。
也許是追求太多主觀(guān)情懷了,所以也該有些代價(jià)吧!說(shuō)著(zhù)只要覺(jué)得對方重要,就可以不求回報的對待別人,結果是,一個(gè)個(gè)想珍惜的都錯過(guò),一個(gè)個(gè)錯過(guò)的都失去了聯(lián)系,這樣的結局反倒還有點(diǎn)咎由自取。
也沒(méi)有那所謂的特長(cháng)。只是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè ),卻不會(huì )唱歌;只是最敬佩主持人的行業(yè),最想當一個(gè)記者,卻是連普通話(huà)這關(guān)都過(guò)不了;只是隨心所欲地寫(xiě)著(zhù)每天的隨筆,卻是登不上大雅的殿堂;只是羨慕五官精致的女子,卻自己是其貌不揚。理想豐滿(mǎn),現實(shí)骨感,的確!
但也沒(méi)有所謂的太悲觀(guān),甚至是一蹶不振的那種,因為還有那不甘心的態(tài)度,還有想打造藍天的計劃,還有那一連串的未知的期待與美好。
自嘲至少是更豁達的表現,才會(huì )去更奮發(fā)向上的那種,如果可能的話(huà),還可以厚積薄發(fā)的.那種。
十字路口的行人是困惑的,逗留也是短暫的,那來(lái)日方長(cháng)的力氣,要用來(lái)前進(jìn),用來(lái)交一份自己不覺(jué)得遺憾的人生答卷。
也許我驚艷了你最純真的模樣,卻錯過(guò)了你最浪漫的殿堂,但至少,如歌詞表達的那樣:過(guò)往屬于我,回憶屬于我。
我在漫漫人生路上繼續走著(zhù),不以物喜,不以己悲的境界提醒著(zhù),還有要努力實(shí)現的那些夸張要憧憬著(zhù),我不需要任何同情的眼光,我拿勇敢與堅強當做左膀右臂,坦坦蕩蕩,自?shī)首詷?lè )。
不需要刻意去取悅任何人,只做自己最無(wú)憾的模樣,足矣!
勤奮的作文11
親愛(ài)的蝴蝶媽媽?zhuān)?/p>
您好!看到您的博文《勝利是屬于勤奮者的——致博友們的一封信》后,我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,您的文章使我大受鼓舞,我抑制不住內心的喜悅,提筆給您回信。
自從4月1日參加濮陽(yáng)市博客之星大賽以來(lái),我寫(xiě)了6篇參賽作品,被推薦了3篇,我對這個(gè)結果比較滿(mǎn)意,因為我沒(méi)有辜負您的期望,一直都在不斷地努力并進(jìn)步著(zhù)。蝴蝶媽媽?zhuān)谀闹笇,我的?xiě)作水平不斷地提高,寫(xiě)作內容也豐富多彩。在家里,為了擴大知識面,積累大量的詞匯,我和媽媽一起讀書(shū),一起探討書(shū)中的問(wèn)題,為寫(xiě)出更多更好的文章而努力!
每當我看到同班同學(xué)寫(xiě)出優(yōu)秀的作品,我也不甘落后,及時(shí)發(fā)表自己的作品。發(fā)表之后,我就會(huì )有一種期盼,看博友給自己的'評論及留言,看博友給我提出了什么好的建議,之后,我會(huì )更加努力,把下一篇文章寫(xiě)得更加出色。同時(shí),我每天都會(huì )抽出時(shí)間瀏覽被推薦的博文,從他們的身上學(xué)到了很多知識。
蝴蝶媽媽?zhuān)屛覀円黄鹋Π!我相信勝利是屬于勤奮者的!
勤奮的作文12
“智慧源與勤奮,偉大出自平凡!边@句話(huà)是我最喜歡的。
不僅書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,勤奮也是進(jìn)步的階梯。我們要在知識的海洋中遨游,也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友,才能飛向最終的彼岸飛向未來(lái)。
從古到今有許多成語(yǔ)故事,名人名言,已經(jīng)帶給我們許多啟示。
“水滴石穿”大家必定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一滴滴的小水珠不停的.滴在某一塊石頭上的同一個(gè)地方,經(jīng)過(guò)數十年,百年,甚至上千年,這么堅硬的石頭也會(huì )被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個(gè)道理:只要你認準一個(gè)目標,不斷的努力就會(huì )成功,時(shí)間能證明一切。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這也是眾所皆知的吧!寶劍之所以那么鋒利是因為不斷地磨,不斷地磨而形成的,梅花之所以那么香氣撲鼻,是因為在嚴寒的冬天里,別的花都已凋謝,只有梅花還昂然挺立在風(fēng)雪中。因為它不畏嚴寒,似冬天里的一位姑娘。我們在學(xué)習上也一樣,遇到難題不能半途而廢,知識需要不斷的反復地背,才能記住,還要多讀,多摘,多想,才能牢記!俺晒κ强堪俜种坏奶觳藕桶俜种攀诺呐Α。勤奮也是這樣,不會(huì )飛向你的口袋,而是需要有所付出的。
你看!成功正向我們招手呢!只要與勤奮交朋友,勝利就會(huì )向我們靠近,我們走在勤奮的路上,踏著(zhù)輕快的腳步,走上成功的彼岸!
勤奮的作文13
我叫李翼菲,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開(kāi)朗活潑,有時(shí)候沉默不語(yǔ),我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對樂(lè )譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級,而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級,如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說(shuō)我可以考六級,我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結果,別人都說(shuō)我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè),我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習,超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識,我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮,哪有今天的.成績(jì)。
在平時(shí)的學(xué)習中同樣要勤奮,我每天認真完成作業(yè),然后復習所學(xué)的內容,再預習下一課,做好筆記,再看看課外書(shū)。因為勤奮,我有時(shí)候考試得一百分,每當我取得一點(diǎn)小小的成績(jì),我總忘不了勤奮。
勤奮是小船,載我們到達知識的彼岸,它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和喜悅。
勤奮的我!
勤奮的作文14
向日葵被公認為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。
早晨,天還沒(méi)亮,其他植物都抬起了頭,在花叢里玩耍,只有向日葵低著(zhù)腦袋,像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣,靜靜地想著(zhù)心事。其他小花小草都嘲笑向日葵:“你真懶,你真懶,我們都起床了,就你睡覺(jué),虧你還被大樹(shù)爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢!薄拔铱催@個(gè)位子應該讓給別人!闭f(shuō)話(huà)的是百合花!熬褪、就是!”大伙齊聲說(shuō)到。向日葵低著(zhù)腦袋慢吞吞地解釋到!拔沂窍蛉湛,早晨我在醞釀智慧,中午有太陽(yáng)的時(shí)候我才抬頭,展現我的美麗!薄拔覀儾恍,你那么懶,中午怎能頂的住太陽(yáng)的炙烤?”
到了中午,火辣辣的太陽(yáng),曬化了柏油馬路,大地上的小動(dòng)物都藏了起來(lái),花草都低下了頭,還不停的用花瓣扇著(zhù)自己的臉蛋,楊樹(shù)、柳樹(shù)都失去威嚴,只有早上被大家嘲笑的向日葵,雄赳赳氣昂昂的抬起了頭,臉上笑呵呵的`。
像和太陽(yáng)在聊天。
晚上,太陽(yáng)累了,也回了家。向日葵郁悶的低下了頭;▋簜儾缓靡馑嫉膶ο蛉湛骸皩Σ黄,我們早上不應該嘲笑你,原來(lái)你是最堅強的勇士!”“沒(méi)關(guān)系!毕蛉湛t虛的說(shuō)。
從此,花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂(lè )的生活在一起,構成最和諧的大自然美景。
勤奮的作文15
我有一個(gè)使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材,濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不知閱讀過(guò)多少書(shū)籍的.眼睛,蔥頭似的鼻子,厚厚的嘴唇,顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的,平時(shí)穿著(zhù)也很隨便,喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的是他擁有著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)知識的大腦。
我舅舅是上海財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的,但畢業(yè)后,他還要考律師,律師當然要背熟所有法律條文,上庭的時(shí)候好靈庭的時(shí)候好靈活運用嘛。所以,我舅舅書(shū)架上放著(zhù)的都是法律書(shū)。
有一次,吃完晚飯,舅舅正在書(shū)桌前背法律條文,我便問(wèn)舅舅:“舅舅,這么多條法律,你是怎么背的呀?”他把書(shū)底朝天地放著(zhù),笑了笑,說(shuō):“你們老師有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò),背書(shū)要靠技巧,不能死記硬背呀?大多數人都說(shuō)法律很無(wú)聊,可是如果你掌握了技巧,就覺(jué)得法律世界是很有趣的!蔽艺谒妓髦(zhù)舅舅這句富含哲理性的話(huà)時(shí),舅舅給我了個(gè)當頭棒喝,又說(shuō)了一句話(huà)靠我:“我還能記很多東西哩!你想啊,我現在大學(xué)畢業(yè)了,但我的大腦只用了萬(wàn)分之一,何況像你們小學(xué)生呢,記憶力該比我好多少倍呀?!”
舅舅不但背書(shū)有一手,其他方面也非常優(yōu)秀,像電腦、英語(yǔ)、作文等,那是毫不遜色。
我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的舅舅而感到自豪!
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