堅強作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的堅強作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
堅強,對于很多人來(lái)說(shuō),很難辦到,可對于我奶奶來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是易如反掌。
前年爸爸、媽媽帶我到北京姑姑家過(guò)暑假,奶奶見(jiàn)到我特別開(kāi)心,臉上都笑成一朵花了,拉著(zhù)我的手左端詳右擁抱,親熱得讓我的心里比喝了蜜還甜。好吃的零食和各種各樣的水果擺滿(mǎn)了一桌都放不下,一旁忙著(zhù)拿飲料的姑姑說(shuō):“把桌子旁邊的小板扳上來(lái),桌子面就大了!庇谑俏液桶职终郎蕚浒垂霉玫囊馑既プ,可令我們意想不到的事情發(fā)生了……我剛扳到一半,奶奶怕我扳不動(dòng),就下意識地把手放在了桌面和木板交接處的`彈簧上了。爸爸趕緊喊:“別把手放……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)“啪”的一聲,彈簧隨著(zhù)我扳木板的力量,直接就把奶奶小拇指上的肉給切掉了一塊兒,血一下子流了出來(lái),我大驚失色,嚇得不敢動(dòng)了。姑姑反應得快,趕緊從屋里拿出了棉花和碘酒,進(jìn)行止血消毒,但是不管用,血還在流,棉花染成了紅色。沒(méi)辦法,只得讓爸爸攙扶著(zhù)奶奶,讓媽媽拿著(zhù)紗布給奶奶包扎傷口、止血,姑姑則開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們直奔醫院。在醫院,醫生在給奶奶處理傷口。我心急如焚,仿佛熱鍋上的螞蟻,把心提到了嗓子眼上,只聽(tīng)醫生說(shuō)“傷口又深又大,必須馬上縫合!蔽倚耐吹乜蘖耍骸澳棠,縫針傷口會(huì )很痛的,都怪我……”“沒(méi)事的,孩子,奶奶不疼!蹦棠倘讨(zhù)疼,顫著(zhù)聲安慰我。醫生給奶奶的手指要縫針了,爸爸和媽媽試圖遮住奶奶的視線(xiàn),姑姑則對奶奶說(shuō):“閉上眼睛休息會(huì )吧!贬t生也說(shuō):“老人家,您瞇會(huì )眼吧!薄澳棠,不看就不那么疼了!蔽抑棺】蘼晫δ棠陶f(shuō)。奶奶卻很堅定地回答我們:“我不怕,醫生你縫吧!睍r(shí)間一秒一秒地過(guò)去,難熬的等待中,一小時(shí)過(guò)去了,奶奶的手指一共被縫了七針!整個(gè)過(guò)程,奶奶始終全神貫注地望著(zhù)醫生縫針,咬緊牙關(guān)直到最后沒(méi)喊一聲疼,而我早已“疼”得哭花了眼!袄先思艺鎴詮姲!”縫針的醫生和護士都對奶奶敬佩不已。
堅強的奶奶,讓我又愛(ài)又敬佩!奶奶的堅強永遠值得我學(xué)習。我遇到困難,也要像奶奶一樣堅強面對,勇敢戰勝它!
堅強作文 篇2
我的爺爺已經(jīng)六十五歲了,他身材胖胖的,個(gè)子不高,他有一個(gè)寬寬的額頭,一雙深遂明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,他的.頭發(fā)已經(jīng)掉完了。但是看上去仍舊精神抖擻,真可謂“老當益壯”。
爺爺是一位退休的煤礦工人,他很聰明、風(fēng)趣、幽默,他只要一見(jiàn)人就打招呼,哈哈大笑,給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們家的水、電、電器維修只要一有毛病,爺爺只需翻來(lái)瞧瞧,東敲敲,西打打,便把它給解決了。爺爺還會(huì )自制發(fā)明一些“防盜器”,安裝在我奶奶養雞的雞籠上,以防小偷上門(mén)。
爺爺非常疼愛(ài)我,每次我生病的時(shí)候,都是爺爺送我去醫院。平時(shí)從不打罵我,即使我最不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,爺爺也不曾打我,而是耐心地在一旁開(kāi)導我。記得有一次,我被蜂子扎到了大腿,當時(shí)就疼痛難忍,我忍不住哭了,爺爺立即讓我坐下,找出放大鏡,檢查我被扎到的傷口,幫我取出蜂子的“毒針”,并用消毒水給我消毒,因為毒性太大,不一會(huì )兒,還是起了一個(gè)大包,爺爺心疼的說(shuō):“去醫院打針吧!绷⒓打T上摩托車(chē)帶我去醫院打針。
爺爺不但疼愛(ài)我,也非常關(guān)心我的學(xué)習。每次放學(xué)學(xué)回家的時(shí)候,爺爺總要問(wèn)我,今天老師都講了些什么呢?有沒(méi)有不懂的地方,你可以來(lái)問(wèn)我。然后戴上老花眼鏡,細心的給我講解,直到我弄明白為止。爺爺也教會(huì )了我許多做人的道理:為人要正直、誠懇、踏實(shí)、要謙虛、不要驕傲,做事要一步一步,腳踏實(shí)地的做。
在爺爺身上,我學(xué)會(huì )了要認真去對待每一件事情,也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。我最喜歡我的爺爺了。
堅強作文 篇3
我的母親是一個(gè)平凡、質(zhì)樸的女性,但不乏偉大和溫暖。首先我感謝我的母親將我帶到這個(gè)美麗的世界,而且給予我太多太多的愛(ài)。同時(shí),我也為我堅強的母親點(diǎn)贊。
記得在一個(gè)炎熱的夏天,陽(yáng)光和煦溫暖而又熾熱,我和父親去表姐家給她過(guò)生日,本來(lái)一路開(kāi)開(kāi)心心的,卻在途中發(fā)生了一場(chǎng)生離死別地車(chē)禍……這場(chǎng)車(chē)禍徹底改變我和我的家庭。母親后來(lái)告訴我,車(chē)禍發(fā)生后,我和父親都被送到了醫院,沒(méi)過(guò)一會(huì ),在一旁看守我們的親人突然放聲大哭,那時(shí)父親已經(jīng)離我而去。瞬間,悲傷掩蓋了我所有的情緒,我不知道我當時(shí)在想什么,甚至忘記了哭泣;秀敝,我只有一個(gè)念頭,我要堅強的活下去,因為母親已經(jīng)失去丈夫,不能再承受失去我之痛,否則她就沒(méi)有再生活下去的奔頭了。
緊接著(zhù)我被推進(jìn)了手術(shù)室,這是一個(gè)很漫長(cháng)的手術(shù),手術(shù)室外的紅燈一直亮著(zhù),母親就一直坐在手術(shù)室外邊座位上,一直低著(zhù)頭,一直哽咽著(zhù),飯也不吃,就默默坐在那等我出來(lái)。腦袋上被縫了十幾針的我終于平安出了手術(shù)室,據親戚說(shuō),母親在我出手術(shù)室那一刻,被醫生告之只需靜養幾日時(shí),她重重地出了一口氣,似乎完成了某種神圣的儀式。之后,我順利出院了,我和母親及其他親人一起把父親送去殯儀館。最后一次看著(zhù)父親,我連呼吸都覺(jué)得痛,但我知道,最痛的還不是我,而是我的母親。
這場(chǎng)車(chē)禍的“后遺癥”在父親走后,仍然困擾著(zhù)我的母親。每到午夜時(shí)分,我都能聽(tīng)到母親偷偷哭泣的聲音,這聲音讓我久不能寐……但是生活還是要繼續,母親為了讓我以后生活的更好,受到更好的教育,開(kāi)始了遠走他鄉的打工生活。她每次回來(lái),從來(lái)不說(shuō)在外的各種辛苦,只給我買(mǎi)很多的書(shū)、衣服、鞋子和各種零食,盡她所能彌補我沒(méi)有父親的缺失。同時(shí)鼓勵我好好讀書(shū),不要擔心其他的。我堅強而偉大的母親啊,我怎能不知你心里的苦,但我不能說(shuō),我只能變得向你一樣堅強,成為你以后的依靠!所以,我除了學(xué)習,只有更加勤奮、努力地學(xué)習,其他,我無(wú)以為報。
為了讓我受到更好的教育,母親把我從水陽(yáng)送到宣城陽(yáng)光中學(xué),母親認為這里是最好的。在我來(lái)陽(yáng)光讀書(shū)的時(shí)候,母親為了更好地照顧我,母親決定留在老家工作。為此,母親總是早出晚歸,日復一日的辛勤勞作,讓母親頭上竟然增添了些許銀絲,手上的老繭越來(lái)越厚。我的母親才四十歲不到呀!母親在閑暇之際,跟我說(shuō)的.最多的就是一定要多讀書(shū),將來(lái)一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)頂天立地的男子漢。聽(tīng)了母親的話(huà),我不禁眼睛發(fā)酸,我擁有怎樣一個(gè)堅強的母親,她是一個(gè)多么偉大的女性!
我感謝我的母親養育了我,在家庭巨大變故之下如此堅強,不僅支撐了一個(gè)家,讓我過(guò)上了和平常家庭一樣的生活,還給了我如此好的教育,更用她樸實(shí)無(wú)華的人格深深地感染著(zhù)我,引導著(zhù)我做一個(gè)善良的人、堅強的人、對社會(huì )有用的人!謝謝你,我堅強的母親!
堅強作文 篇4
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的`情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸,面對這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三
周內,便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內,在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。 收起
堅強作文 篇5
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)自我完善,自我認識的過(guò)程,是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(cháng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護,也有寒風(fēng)雪霜相伴,它們都是人生的一筆財富。然而,由于追求的不同,在成長(cháng)的過(guò)程中,也會(huì )出現一些差異,追求真理和進(jìn)步,應該是我們共同的心愿;沒(méi)有追求的人生是可悲的。
請以"成長(cháng)與追求"為話(huà)題,自擬題目,自選角度,自定文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出成長(cháng)過(guò)程中的真情實(shí)感,在內容和表達上有創(chuàng )意者,可獲得1~5分的加分。
[考場(chǎng)佳作]
生命不息,追求不止
山東省濟寧市考生
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起"輕羅小扇撲流螢",一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿(mǎn)足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小"的.雄心壯志;我渴望"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(cháng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(cháng)平分秋色。
在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻:記追求!
堅強作文 篇6
自強為天下健,志剛為大君之道。
讀完了《湯姆〃索亞歷險記》,我想,也許只有這一句話(huà)能夠深刻描繪湯姆身上優(yōu)秀品質(zhì)。
湯姆〃索亞是書(shū)中主人公,他為人勇敢、機智,更不乏堅強。本書(shū)主要介紹了湯姆〃索亞的奇趣經(jīng)歷,例如與
伙伴做海盜、和哈克一起尋寶、勇敢檢舉殺人真兇等等,在作者馬克〃吐溫筆下,顯現得精彩絕倫,令讀者身臨其境。讓我記憶最深的是湯姆和蓓姬被困在山洞的事件。湯姆與大家在山洞中游玩,湯姆和蓓姬玩著(zhù)玩著(zhù),與大家走散,在山洞中迷路。陰森恐怖、怪石林立的山洞,他倆只有幾根蠟燭和一小塊蛋糕。饑餓和恐懼折磨著(zhù)他們,但湯姆并沒(méi)有被困難嚇倒,而是用身上僅存的一根風(fēng)箏線(xiàn)探尋到出路,救了自己和蓓姬。而此時(shí),他們已在山洞內待了72個(gè)小時(shí)!
這是一個(gè)奇跡,為什么,他們能在洞中等過(guò)漫長(cháng)黑暗的三天呢?相信很多人都有這個(gè)疑問(wèn)。
答案是“堅強”。 這兩個(gè)字眼深深鐫刻在我的腦海中。如果不是堅強,他們如何能夠在陰森恐怖的洞中待過(guò)三天三夜?如果不是堅強,他們怎能戰勝恐懼與饑餓?如果不是堅強,他們怎能走
出洞口見(jiàn)到光明和希望?
如果把人生比作一所大學(xué),那么,堅強一定是心靈的必修課。在學(xué)海中,有了堅強,大浪翻來(lái),你不怕而勇敢面對,用堅強戰勝困難!在書(shū)山中,有了堅強,你不怕荊棘的陰撓,你不怕攔路虎的迅猛攻擊,你不怕刀林,穿越山嶺,去尋找知識的真諦。古今中外,從戰國孫臏到美國的道格〃福比斯,每一位都如此堅強。孫臏砍去雙腳,卻能任軍師打敗魏國;道格〃福比斯童年時(shí)就做了胸部以下的`截肢手術(shù),成為半截人,但他并沒(méi)有就此沉淪,而是積極地面對自己的人生這都值得我們學(xué)習。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
人生的歷程有時(shí)就像竹子的生長(cháng),如果缺乏堅強的品格,就無(wú)法在當前競爭日趨激烈的環(huán)境中節節上升,堅強無(wú)疑是人生旅途中的必修課。
堅強作文 篇7
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強。人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。世界著(zhù)名交響曲中的'命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。因為有你——挫折,我才會(huì )變得更加的自信,跟加的堅強。上海閘北區上海外國語(yǔ)大學(xué)蘇河灣實(shí)驗中學(xué)六年級
堅強作文 篇8
如果我有一顆堅強的心,我不會(huì )難過(guò),我不會(huì )傷心。
人們的心,因為經(jīng)歷了許多磨難,變得不堪一擊,它們弱小,它們脆弱;我的心,因為孤獨,變得獨立,變得強大。誰(shuí)不會(huì )遇到挫折呢?誰(shuí)不是趟著(zhù)挫折的河流走過(guò)來(lái)的呢?人們內心堅強,不正是因為如此嗎?
我小時(shí)候,姥姥接我放學(xué),我每次都要一碗刨冰,特別喜歡這種甜甜涼涼的滋味。姥姥身體很健康,騎自行車(chē)帶著(zhù)我,連大氣都不喘一口。這種愜意的生活不久后就破滅了。我放學(xué)在學(xué)校玩,忘了回家的點(diǎn),姥姥來(lái)找我,看著(zhù)姥姥略微渾濁的眼睛,我的心微微顫抖。因為姥姥騎的時(shí)間長(cháng)了,車(chē)子有些壞了,我們一直沒(méi)發(fā)覺(jué)。有輛逆行的摩托車(chē)飛速向我們駛來(lái),毫無(wú)防備的姥姥,快速剎車(chē),還是被撞到,我直接摔到了地上,刨冰撒了一地。我只關(guān)心撒了一地的刨冰,沒(méi)注意到什么異樣。姥姥被撞倒了腰,活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)堅持把我送回家。我坐上了車(chē)子,看到地上的刨冰里摻雜著(zhù)幾滴血,我立馬叫姥姥看,原來(lái)是我的腿可破了,可我一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有。
姥姥把我送到了醫院,姥姥看著(zhù)我被包的厚厚的腿,心疼不已,留下了自責的眼淚。我當時(shí)是學(xué)跳舞的,現在這樣恐怕不行了。姥姥的腰閃了,不能彎腰,心里有種呼喚,于是我幫助姥姥推車(chē),但我又不夠高,只好放棄,心里想到:長(cháng)大以后一定要好好幫助姥姥姥爺,一定讓他們過(guò)上好日子,長(cháng)得高高的,為他們遮風(fēng)擋雨。
上舞蹈課時(shí),她們看到我的腿,非常高興,我跟她們本來(lái)就不和,再加上老師對我的'偏愛(ài),現在,我直接是她們笑話(huà)的對象了。我吵不過(guò)她們,就默默忍受了;瘋麨閯(dòng)力,我報了鋼琴,通過(guò)多年的努力,也取得了較好的成績(jì)。
我的心不知何時(shí),變得堅硬無(wú)比,我不會(huì )難過(guò),我不會(huì )傷心,因為我有一顆堅強的心。
堅強作文 篇9
在我很小的時(shí)候,媽媽送了我一個(gè)禮物——不倒翁。不倒翁的頭上戴著(zhù)一頂藍色的尖頭帽,帽尖上垂著(zhù)一個(gè)白色的絨球,帽子上還點(diǎn)綴著(zhù)一些黃色的五角星,它臉上有一對特大號的眼睛,還有一個(gè)又紅又圓的大鼻子,似乎得了重感冒,而一張又紅又厚的嘴巴總是咧得大大地,不停地傻笑著(zhù)。
得到這個(gè)禮物,我非常高興,總把它放在桌上左推推,右晃晃,有時(shí)還把它按在桌上不讓它動(dòng),可是一松手它又彈起來(lái)了。就這樣重復了好多遍,它仍然不甘示弱地挺起胸,站得直直的。我不耐煩了,把它狠狠地壓在桌上(現在想起來(lái)覺(jué)得挺對不起它的),可它依然堅強地站起來(lái)了。
一轉眼,兩年過(guò)去了,我上了小學(xué)一年級。一天,品社老師正好教我們做不倒翁,我問(wèn)老師:“老師,不倒翁的肚子里裝的是什么呀?為什么它總是不倒呢?”老師回答說(shuō):“在不倒翁的肚子里裝一些沙子,就可以實(shí)現不倒的效果了!蔽依阕×,難道這么多年來(lái)受我尊敬的“東方不敗”肚子里就是這等貨色?“老師,您沒(méi)說(shuō)錯吧?”我試探著(zhù)再次問(wèn)老師,想得到一個(gè)不一樣的`答案!皼](méi)有啊,我兒子還經(jīng)常叫它‘頭輕腳重先生’呢!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō)。知道真相后,我對媽媽送我的不倒翁禮物不再感興趣了,只是無(wú)聊時(shí)擺弄幾下。
又過(guò)了兩年,我上小學(xué)三年級,并且被選入學(xué)校奧數培訓班。培訓班里學(xué)習的內容很深奧,大部分是五、六年級的知識,所以布置的作業(yè)也很難完成。一天晚上,我做的練習是奧數中最難的一章——消元法。我做了一個(gè)多小時(shí),也只完成了三道題,即使媽媽給我講解了很多,我還是“一個(gè)頭兩個(gè)大”。時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn),我倦意濃濃。我向媽媽哀求道:“媽媽?zhuān)}目太難了,我做不下去了,我不想參加奧數班了!眿寢屝α,她拿出我的不倒翁,說(shuō):“你看,無(wú)論你怎么施加力,不倒翁都能站起來(lái),而且總是保持著(zhù)笑容。你也要像它一樣,在遭到困難和磨練時(shí)仍然能夠站得穩穩的!
于是,我又拿起了筆,開(kāi)始了新一輪的鏖戰。
堅強作文 篇10
默默無(wú)言,在墻角一株草探出頭,我蹲下碰了碰,雖然說(shuō)它的葉很柔嫩,但我卻不想讓它活下去,我決定掐死這株幼苗,讓它爛在土里,不,準確的說(shuō),不是土,是這塊沒(méi)有太多土壤的地方?晌遗龅剿臅r(shí)候,我卻能清晰的感覺(jué),葉子在微微的震顫,或許是起風(fēng)的緣故。
這時(shí)候,好友卻來(lái)找我,看我蹲在這里,好奇的詢(xún)問(wèn)了,最后她失聲了笑了出來(lái):“你怎么可以掐斷它?結束它呢?你去拿個(gè)小盆過(guò)來(lái),這株植物扎根太深,弄傷根可就不好養活了!蔽衣(tīng)見(jiàn)她喃喃自語(yǔ),不覺(jué)好笑?稍谒晌业臅r(shí)候,我還是乖乖的拿過(guò)來(lái)了,里面有一些營(yíng)養土,上回母親養的植物沒(méi)養活,但舍不得扔,沒(méi)想到竟然有了這個(gè)作用。
待我過(guò)來(lái)的時(shí)候,她已經(jīng)取出了,我看著(zhù)這株植物,只是不屑的皺皺眉:“這顆雜草干脆扔了吧?”她望著(zhù)我:“你怎么知道是雜草?這樣吧,我每天來(lái)這里,到時(shí)候就知道了!蔽覜](méi)吭聲。她小心地處理,卻對我的那盆土露出了不滿(mǎn)意的神色,她嘆道:”就這么將就一下!
她每天都過(guò)來(lái)了,有幾天陽(yáng)光正好,她邊澆了水,將它挪到了陽(yáng)光底下,順手她打開(kāi)我的作業(yè),我看見(jiàn)作業(yè)不覺(jué)嘆氣。卻看見(jiàn)她望向窗外。
她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸,我唯一承認卻又不敢否認的事實(shí)。家長(cháng)都會(huì )拿她給我作比較,我知道她有一個(gè)清晰的夢(mèng),是關(guān)于田地的`。我笑著(zhù)問(wèn)過(guò)她,是不是看多了《麥田的守望者》,她沒(méi)有回答我,只是說(shuō)我不懂。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她抱著(zhù)一本農作物的書(shū),然后大驚小怪的跟我議論,說(shuō)你看它們都那么堅強,是不是?那時(shí)我會(huì )躺在床上,有些惆悵的望著(zhù)天花板,后來(lái)我才知道,每一種作物,都會(huì )經(jīng)歷病蟲(chóng)的侵染。
她每天還是會(huì )過(guò)來(lái),美其名曰是為我補習,我內心明白七八分,她說(shuō),還有一個(gè)多月會(huì )經(jīng)歷高考,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我說(shuō):“時(shí)間那么緊,你跑過(guò)來(lái)不會(huì )就是為了看一眼這個(gè)草?”她沒(méi)說(shuō)話(huà),我調侃了一下,也沒(méi)再說(shuō),畢竟學(xué)習是放不下的事。
我清晰的記得,后來(lái)她高考考的很好,慶祝的時(shí)候,她說(shuō)她堅持不下的時(shí)候,哭過(guò)。我知道,她對我說(shuō),你要記得,堅持,一定要堅持。
如今我也沒(méi)多長(cháng)時(shí)間高考,我看著(zhù)窗邊的植物,記起她的話(huà),我忽然懂了一切。
當那株草開(kāi)花的時(shí)候,我打電話(huà)描述了一下,她笑著(zhù)說(shuō),她沒(méi)有猜錯,果然是百合。
我放下電話(huà),百合,是生如雜草,卻汲取養分,謝謝你和我一起的堅持。眼眶不禁微微紅。
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