學(xué)會(huì )堅強作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
小白蝶，你還好嗎？
我一向都很不堅強，遇到困難總是會(huì )放棄，總是會(huì )哭�？捎鲆�(jiàn)你后，我改變了。
天上下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)傘走在雨中。成績(jì)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧斘覝I眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅強地飛著(zhù)。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著(zhù)。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的`掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái)，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶。此刻的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有期望，它總是一次次地站起身，期望能夠飛出那里。經(jīng)受了無(wú)數次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次，它不等自我的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì )有多大的困難與風(fēng)險，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著(zhù)它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自我打倒，因為它明白，一旦倒下了，想飛起來(lái)就更難了。
望著(zhù)小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！
它都這么堅強，那我呢？我反問(wèn)自我。是��！我也應當變得堅強，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
多謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。成長(cháng)，因為有了挫折、痛苦，才能讓人堅強、讓生活豐富多彩。
雙目失明、雙耳失聰的海倫凱勒在困難的條件下成為偉大的作家，大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候因為跟不上學(xué)校的進(jìn)度而被退學(xué)，貝多芬在聽(tīng)力盡失的情況下創(chuàng )作了《英雄交響曲》，孫臏被砍掉雙腳卻寫(xiě)下了《孫子兵法》。這些人都是命運的強者，在各種困難面前堅強不息、絕不低頭。正是這些命運中的礪煉，讓他們成為了世人尊崇的`人物。
從他們身上，我學(xué)到很多。由于我自身努力不夠，玩心太重，學(xué)習成績(jì)一直不能出類(lèi)拔萃。記得一次數學(xué)考試，我考得很差。拿著(zhù)卷子，我非常難過(guò)。個(gè)別同學(xué)對我冷言冷語(yǔ)，甚至說(shuō)我笨，我很傷心。媽媽告訴我，一時(shí)的優(yōu)秀不代表一生的優(yōu)秀，只要我對人生充滿(mǎn)信心，只要我努力耕耘現在，一定會(huì )收獲我的未來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，那么多人在困境中成功，我這點(diǎn)問(wèn)題無(wú)足輕重。上六年級后，我比以前用心了，學(xué)習成績(jì)有所提高，我會(huì )繼續努力。還有中學(xué)、大學(xué)、研究生，漫漫人生路，我一定會(huì )厚積薄發(fā)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們，只要堅強的面對困難，決不輕言放棄，再大的風(fēng)雨我們也不畏懼!
我堅強，我成功!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
記得剛轉到子路小學(xué)的時(shí)候，因為我們以前學(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候，老師講的問(wèn)題，我幾乎都聽(tīng)不懂，我坐在那個(gè)角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí)，好不容易有一個(gè)會(huì )的問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲，而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強。
我停在了紅燈前，一塊沒(méi)有陰涼的地方，太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上，樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi)，露出鮮紅的汁液。刺眼的`紅燈時(shí)那樣漫長(cháng)，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著(zhù)盒飯，整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他，這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過(guò)去，畢竟盯著(zhù)看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿(mǎn)汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿(mǎn)了自信。微微的笑，充滿(mǎn)了希望。微微的笑，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。清涼的笑，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢。
紅燈滅了，綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著(zhù)，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因為他的身殘，還是志堅。我認為是后者。他咧著(zhù)嘴，一步步邁向路的另一邊。轉彎的車(chē)輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車(chē)先走。最終，在綠燈結束前走過(guò)了馬路。
他的堅強，他的樂(lè )觀(guān)，對困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
不經(jīng)過(guò)一番苦難的人，怎得梅花撲鼻香，人生難免會(huì )有許多挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫拆才能夠學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗，讓我從高高的山頂掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師責備的聲音。眼前一次又一次閃過(guò)他們失望的眼神，是我辜負了他們對我的期望��！每當想起這一切的發(fā)生，我心中如琴弦撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人悄悄地走在路上，原來(lái)是如此的寂靜，冷冷清清的，如同我的心。路兩旁立著(zhù)滿(mǎn)頭黃發(fā)的樹(shù)，然而，我卻沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù)，一片樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被吸了過(guò)去，一片就要結束生命的'樹(shù)葉竟會(huì )跳出這樣輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前去，輕輕地撿起這片飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)葉，它身上被蟲(chóng)子咬的小洞，數也數不清，經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷。我被它的堅強所打動(dòng)了，它沒(méi)有因自己的生命將要結束而感到悲傷，而是在這片大地上跳上最后一支舞，因為它沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水給它的愛(ài)，它還要報答他們呢！
我離開(kāi)了這片樹(shù)葉，心里想：比起那片小小的樹(shù)葉，我的坎坷又算了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅強起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到美麗的彩虹呢？人生難免有挫折，但只要你堅強的走下去，就會(huì )見(jiàn)到彩虹。你知道，堅強的反義詞是什么嗎？那就是脆弱，我們不能脆弱地走下去，而是要堅強地走下去。在脆弱中，我學(xué)會(huì )了堅強，在生活中，我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
人的一生就像一部電影，由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段，才能組成人生這部電影。而在一個(gè)小插曲中，我發(fā)現了原先我如此堅強。。
上個(gè)寒假里，我考了好多次電子琴4級考試，卻總是因為幾個(gè)失誤而已失敗告終。那時(shí)，擺在我面前的只有兩條路，第一條路是補考4級，，第二條路是再學(xué)一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路，而我卻為走哪一條路而苦惱。
決定那天的上午，我出去買(mǎi)東西，順便思考一下該怎樣辦。我滿(mǎn)腹心事地上了路。路上，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭，第一個(gè)說(shuō)：“去補考吧，你的.技術(shù)肯定行的前幾次只是失誤�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“不就應補考，考不上又要再學(xué)一年，吃不消啊。還不如再學(xué)幾個(gè)月再考�！蓖蝗�，我看見(jiàn)前面有一個(gè)10來(lái)歲的小男孩跌倒了，身邊還靜靜的躺著(zhù)一條拐杖。我心里一緊，原先他是個(gè)殘疾人。那個(gè)小男孩把手撐在了地上，一用力，緩緩的站了起來(lái)�？蛇�沒(méi)站穩，又一個(gè)踉蹌，跌倒了。我實(shí)在不忍心看下去，走了過(guò)去準備扶他起來(lái)。他見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，急忙對我說(shuō)：“小哥哥，你不要幫我。我才出院，還不適應，等我適應之后就不會(huì )老跌倒了�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，只得站到了一邊。他的手已經(jīng)蹭破了好多皮，都流血了，可他咬了咬牙，淚水在眼眶里轉圈，可他還是再次把手撐在了地上，用盡了全身的力量，最后在拐杖的幫忙下?lián)u搖晃晃地站了起來(lái)。他拍了拍自我身上的灰，一步一步艱難地走了，留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。
他回過(guò)頭來(lái)看了看，發(fā)現我還站在那兒，便笑著(zhù)向我招了招手，說(shuō)：“小哥哥，我好高興，我最后戰勝了自我，站了起來(lái)！”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我恍然大悟：“在哪里跌到，就從哪里站起來(lái)。不要害怕站起來(lái)后再次跌到，因為不嘗試是永遠不會(huì )站起來(lái)的。和小男孩所遇到的困難比起來(lái)，我的困難是多么微不足道啊。所以我就應堅強地站起來(lái)，走屬于我的第一條路�！�
想到這兒，我立即跑回了家，騎著(zhù)我的自行車(chē)補考去了�，F實(shí)往往比較殘酷，我又因為一個(gè)失誤而失敗了。而我不可能再抱怨，再后悔，因為這是我自我選取的一條路，我相信自我的選取。此刻，再過(guò)幾個(gè)月我就又要考電子琴4級了，我相信我必須會(huì )成功的！
這個(gè)小插曲至今我仍記憶猶新。當時(shí)，我并沒(méi)有感覺(jué)我那時(shí)有多么堅強，但此刻回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)候的自我竟然那么堅強。所以，我也不能輸給那時(shí)候的自我，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。所以，我要比那時(shí)候更自信，更堅強，堅持走自我的路�。�！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
“摔倒了，再爬起來(lái)！”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。我常問(wèn)爸爸這句話(huà)的意思，他的解釋是：“堅強！”就在那次滑冰中，我才真正體會(huì )到這個(gè)詞的含義。
那是一個(gè)晴朗無(wú)云的上午，我與爸爸來(lái)到公園，決定在這中學(xué)滑旱冰。
穿好旱冰鞋，可是剛要站起來(lái)就摔了一跤。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，總會(huì )學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我便有了信心。他扶我站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，抓住我的手，我帶你滑！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認真的對我說(shuō)：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形�！彼贿呎f(shuō)一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著(zhù)他的樣子做……
在爸爸一二，一二，一二……的'口令下，我認真的滑著(zhù)�？墒�，好景不常。爸爸停下來(lái)對我說(shuō)：“現在你自己滑�！薄翱墒俏乙窃偎さ乖趺崔k？”我擔心的說(shuō)�！八さ沽�，再爬起來(lái)！”爸爸說(shuō)，“所有人都是從摔倒中成功的�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，恍然大悟。
可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼��！當我正想放棄時(shí)，我的腦海中涌出這樣一句話(huà)：摔倒了，再爬起來(lái)。于是我爬起來(lái)，繼續滑。
在以后的練習中，我依舊如此，耳旁也總有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：”摔倒了，再爬起來(lái)……“最后，我終于成功了，我學(xué)會(huì )滑旱冰了！
“摔倒了，再爬起來(lái)！”正是這句話(huà)，給了我勇氣，讓我懂得了堅強。每當我遇到困難時(shí)，只要一想起這句話(huà)，我總能挺過(guò)去�！八さ沽�，再爬起來(lái)！”
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