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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-02-07 17:44:12 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  最近,我讀了一本書(shū),叫做《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。這本書(shū)主要寫(xiě)了:魯濱遜從小就喜歡航海,在他18歲以后的某一天,一個(gè)偶然的機會(huì ),他登上了朋友父親的船。第一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和 乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸,他在一座荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。直到28年后,他才有幸回國。在閱讀中,我懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì )成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

  讀著(zhù),讀著(zhù),我想起海倫.凱勒。命運對海倫十分殘酷,她從小就雙目失明,雙耳失聰,但她并沒(méi)有對生活失去了信心,堅韌不屈地學(xué)習,如一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖,終于,功夫不負有心人,她脫穎而出,成為了一代女中豪杰。記得有一次,在五年級時(shí),考了一回數學(xué)模擬考試,我粗心大意,只考了88分,全班倒數第三名,當老師報到了我的分數,我大吃一驚,同學(xué)們都用異樣的眼光看我,我無(wú)地自容,恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,此時(shí),不爭氣的`眼淚流了下來(lái),心里十分難過(guò),垂頭喪氣,心里想:我的成績(jì)一天比一天差,現在,都快要期末考試了,還考得這么差,回家媽媽一定會(huì )罵我的,哎!我的命怎么會(huì )這么苦!想著(zhù)想著(zhù),眼淚更是止不住地往下流,心如刀絞,開(kāi)始怨天尤人?粗(zhù)其他的同學(xué)都考到了95分以上,心里十分嫉妒。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈,但我太不堅強了,太柔弱了,怎么就遇到了這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就心灰意冷了,就害怕了,畏懼了,就對以后的學(xué)習失去信心了,就只能坐以待斃了,這都是不堅強造成的;丶液,經(jīng)過(guò)媽媽的教導,我才重新找回了信心。

  讀了這本書(shū),我掩卷沉思:人生就是一條坑坑洼洼的小路,難免會(huì )有崎嶇和坎坷,面對人生道路上的絆腳石,我們不能迷失方向,要有目標,要有理想,要奮發(fā)圖強,要具備不屈不撓的精神和堅持不懈的毅力,要做到“勝不驕,敗不餒”,吸取每一次教訓,克服每一個(gè)困難,才能成為一個(gè)英雄,一個(gè)成功者,擁有精彩人生。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會(huì )對你微笑;你對它哭泣,它也會(huì )對你哭泣。所以,我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。

  有人說(shuō):“面對生活,你只能學(xué)會(huì )去接受!倍覅s說(shuō):“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命,去盡顯個(gè)性之美時(shí),就足夠了!鄙钪,經(jīng)歷過(guò)許多磨難與困難的人,他一定會(huì )很堅強,很勇敢。

  生活中,有著(zhù)太多的荊棘與坎坷,而我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗,但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折;虼蠡蛐,或多或少?在我看來(lái),每一次的考試都是對我們的考驗,考驗著(zhù)我們的耐心與實(shí)力。而在這其中,我們難免會(huì )遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的.困難只有我們自己去面對,或許快樂(lè )能和朋友一起分享,但困難卻只有自己去承擔,去克服。所以,生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人面對風(fēng)雨,或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目,但只要你學(xué)會(huì )去欣賞,它一定是最美的。

  生活不僅教會(huì )了我堅強,還教我懂得了要想獲得成功,首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō):“一份耕耘一份收獲!贝_實(shí),只有通過(guò)自己的努力,才會(huì )收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩,就一定需要奮斗與勇氣。至此,生命的定義也已不言而喻,那就是奮斗、去與命運抗爭,去按照自己的目標走完自己的人生之路。因為命

  運是掌握在自己的手里。所以,我們只能學(xué)會(huì )去奮斗。

  生活就像是一本書(shū),既然這本書(shū)的內容已經(jīng)開(kāi)啟,那么在這之后,一定會(huì )有更多更多的知識等待著(zhù)你去發(fā)現。它會(huì )教會(huì )你更多更多?只要你學(xué)會(huì )去發(fā)現,學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì )活得很精彩。

  從生活中學(xué)會(huì )堅強作文四:

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  早晨,王小東走在上學(xué)的路上?墒,天有不測風(fēng)云,隨著(zhù)“轟隆隆”的雷聲,天空中下起了傾盆大雨。

  王小東那把傘完全擋不住無(wú)情的暴雨,“哎——”王小東長(cháng)嘆一口氣,只好硬著(zhù)頭皮向學(xué)校走去。他邊走邊想著(zhù)明天的考試,擔心無(wú)法考出一個(gè)好成績(jì),如果考砸了,這六年的努力不就白費了嗎?最近成績(jì)又不穩定,明天怎么辦?憂(yōu)慮中,王小東一沒(méi)留神,被路邊的一塊小石子絆倒了,手被粗糙的地面擦破了皮。疼痛和不安驅使著(zhù)眼淚,滑過(guò)他的臉龐。

  透過(guò)眼中的'一層水霧,王小東隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)閃動(dòng)的白點(diǎn)。走近一看,原來(lái)是一只白蝴蝶。只見(jiàn)它全身濕漉漉的,顯然是被雨淋濕了,兩只觸角微微顫動(dòng)著(zhù)。它努力扇動(dòng)著(zhù)翅膀,試圖飛起來(lái),可是,豆大的雨點(diǎn)又把它壓在了樹(shù)枝上。它抖動(dòng)著(zhù)薄薄的翅膀,想要再次飛起來(lái),可它那纖弱的腿連站都站不穩。第一次,第二次,第三次,第四次……!它終于站起來(lái)了,扇了扇翅膀,艱難地飛向遠方。

  望著(zhù)那抹在雨中飛翔的白色,王小東想:白蝴蝶不畏風(fēng)雨,遭遇挫折也堅強的面對,而我卻面對這點(diǎn)壓力和這點(diǎn)小傷就掉眼淚,我應該像白蝴蝶那樣,學(xué)會(huì )堅強!好成績(jì)不是靠空想,而是靠努力!明天的考試,我不怕。!

  想到這兒,王小東露出了微笑,大步流星的走向學(xué)校。在那風(fēng)雨中,他學(xué)會(huì )了堅強!也許,它會(huì )感激那場(chǎng)雨和那只白蝴蝶……

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學(xué)會(huì )了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧!

  春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"來(lái)詮釋它的堅強!

  在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì )了堅強!

  夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物,迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的'風(fēng)雨中,荷花用"意義風(fēng)荷舉"來(lái)詮釋它的堅強!

  在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì )了堅強!

  秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,

  等待著(zhù)重生,去詮釋那"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花"的高尚情懷!

  在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì )了堅強!

  冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長(cháng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!

  在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強!

  面對機遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志!

  面對世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!

  面對失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!

  讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  那是令我難忘的……那一天,是一個(gè)多云的天氣,我還是一如既往去公園散步。邁著(zhù)沉重的步伐,我走進(jìn)了公園。走進(jìn)不久,天空就飄起了零星小雨,可我依然向前走,因為我還有另一個(gè)目的:淋雨。

  我一個(gè)人走在這人群已散的公園里,雨,是越下越大,是無(wú)情地捶打著(zhù)我。我呆呆地望著(zhù)好比白紙上潑灑了些淡墨的天空,心中頓時(shí)寂寞涌出。我對著(zhù)天空說(shuō):“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心!毖劢橇鞒鲆坏窝蹨I,隨后無(wú)數,把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我:父母除了除了罵我,還是罵我,罵我學(xué)習不認真,其實(shí)我已經(jīng)努力了;朋友們誤會(huì )我,不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的'家伙?我拭了拭眼淚,準備漫步回家。

  突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái),原來(lái)是鄰居的張阿姨。張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,怎么在你淋雨呢?快點(diǎn)回家吧!蔽铱嘈α艘幌,不說(shuō)話(huà)。張阿姨見(jiàn)我這樣,對我說(shuō):“孩子,不管你受了什么委屈,你要堅強,你在這里,只是自暴自棄。堅強吧,孩子,相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎,不要再自暴自棄。好嗎?”我微笑點(diǎn)了一下頭,張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我,我接過(guò)來(lái),目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。

  雨停了,陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái),在北邊的天空,似乎出現了一道彩虹。我邁著(zhù)輕松的步伐回家,握著(zhù)雨傘,帶著(zhù)我學(xué)會(huì )的。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  一天傍晚,我去公園散步。人工湖的護攔站著(zhù)一個(gè)中年婦女和一個(gè)十三四歲的男孩,看樣子是母子,我經(jīng)過(guò)時(shí)他們的對話(huà)使我停下了腳步。

  母親說(shuō):“你好!”

  男孩面對母親,略停頓了一下,說(shuō):“洗澡!”

  母親又說(shuō):“你好!”

  男孩想了一會(huì )兒,說(shuō):“起早!”

  母親還說(shuō):“你好!”

  男孩低頭想著(zhù),忽然拍手說(shuō):“你好!”

  母親笑了,男孩也笑了。見(jiàn)我在一旁云里霧里的樣子,男孩的母親對我說(shuō):“這是我的兒子,剛剛上初中。兩個(gè)月前的一場(chǎng)車(chē)禍使他的耳朵再也聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。為了他能像其他人一樣上學(xué)聽(tīng)課,我每天都帶他來(lái)這里練習根據口形判斷發(fā)音!”

  我被這個(gè)場(chǎng)面震撼了,被這位母親的良苦用心和男孩的執著(zhù)深深打動(dòng)。既能聽(tīng)不見(jiàn),就要睜大眼睛正視不幸,正視命運的風(fēng)雨。

  這時(shí)母親說(shuō)出了最后一句,有七個(gè)字那么長(cháng),男孩沒(méi)有反應。母親又重復了一遍,男孩只說(shuō)了幾個(gè)字便繼續不下去了。母親不厭其煩地反復說(shuō)著(zhù)那句話(huà),天色漸黑,我說(shuō):“回去吧!今天他說(shuō)不出這句了,天快黑了!”母親沒(méi)動(dòng),依然一便便地說(shuō)著(zhù),男孩顯得有些著(zhù)急。

  我轉身往回走,心里想他一定判斷不出這句了?墒菦](méi)走幾步,我聽(tīng)見(jiàn)男孩的'聲音在背后響亮地傳來(lái):

  “你必須學(xué)會(huì )堅強!”

  世界沉寂了并不可怕,可怕的是心靈的沉寂,只要你不放棄希望,就沒(méi)有什么能難得倒你。關(guān)鍵是要像男孩說(shuō)的那樣,你必須學(xué)會(huì )堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

  那朵花敗了,敗在風(fēng)雨中

  堅硬的雨點(diǎn)落到我身上,寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。

  我不知道剛剛發(fā)生了什么,但我清楚的是:我必須頂著(zhù)晴天霹靂般的低分,淋著(zhù)雨,無(wú)奈的回家。

  曾經(jīng)優(yōu)異的成績(jì)恍如昨夜的夢(mèng)境,曾經(jīng)佼佼者的光芒也淡去了。

  那60分的英語(yǔ)成績(jì)秋葉般的飄落,我沒(méi)敢恭維她的舞姿,鮮艷的舞姿刺眼的'讓人心碎,真的做不到給呆板的數字和邏輯符號配上一段生動(dòng)的對話(huà),所以我跌到了,跌的那么重,跌得我找不到路口歸去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,雨越下越大。在地上,有一朵花,面對風(fēng)雨的打擊漸漸的支撐不住了。

  只考了60分,父母會(huì )傷心的?隙〞(huì )說(shuō)我在學(xué)校沒(méi)好好學(xué)習,只顧玩耍。我考了這么點(diǎn)分,愧對老師的教悔,愧對媽媽的一片愛(ài)心。

  只考了60分,老師會(huì )嘆息的,嘆息一個(gè)好學(xué)生逝去,嘆息一塊金子變成了石頭,嘆息一個(gè)人才被失去,嘆息……

  風(fēng)越刮越大,雨越下越猛。那朵花沒(méi)有地方避雨,即將敗了。

  曾經(jīng)6年,不曾有過(guò)60分的成績(jì)?墒,挫折來(lái)了——60分。我經(jīng)受不住這個(gè)打擊,我無(wú)力戰勝它,我無(wú)力站起來(lái)。

  我走啊走,不知道要走到哪里,走向何方。我是一個(gè)失敗者,我太懦弱了。

  挫折!挫折!挫折!

  你為何要降臨到我的頭上。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇8

  生命總是堅強的,在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事,來(lái)感受感受里面生命的意義吧!

  一。壓在石板下看書(shū)

  當救援隊員來(lái)到時(shí),把水泥板拿開(kāi),發(fā)現她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí),她一開(kāi)口就是說(shuō):叔叔,我想上學(xué)!在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚!因為她在困難中還能學(xué)習,在災難面前還能學(xué)習!她是一個(gè)多么堅強到底的女孩!是一個(gè)多么堅強、頑強的女孩!她是多么熱愛(ài)生命的孩子!我知道當水泥板壓在身上時(shí),她想的是什么,是:堅持住,堅持住我不能死我還要讀書(shū),我還要為祖國得到榮譽(yù)我不能死!聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子!

  二。吃紙巾維持生命

  下面有人,下面有人!他還活著(zhù)!聽(tīng),救援隊長(cháng)大叫到。

  他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白,而且很瘦!像是一根很細的'火柴。當人們問(wèn)他時(shí),他總是說(shuō):堅持就是勝利!有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們:當時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面,什么也看不見(jiàn),只是一片黑。當時(shí)我手里拿著(zhù)紙巾。在下面我又餓又冷!什么也沒(méi)有。但是,我又想不行我不能死孩子還需要我,妻子還需要我,我不能死!所以我只能吃紙巾為生終于我得救了!我活下來(lái)了!

  從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強的活下去!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇9

  人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的,我們總是要面對生活中的挫折,挫折就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”,總是來(lái)得那么突然,那么“及時(shí)”,讓我們束手無(wú)措。在小時(shí)候,我常常會(huì )被生活中的挫折而嚇哭,經(jīng)歷了一次事情以后,我開(kāi)始學(xué)著(zhù)堅強……一年級時(shí),因為姥爺得了一場(chǎng)大病,家人們都很著(zhù)急,所以我和媽媽連夜趕回了姥姥家,可是姥姥家里并沒(méi)有人。那年正好有“非典”,而我卻感冒了,但醫院是不管你為什么生病,只要發(fā)燒就會(huì )將你關(guān)在醫院里觀(guān)察。

  媽媽很無(wú)奈,一邊是病重的老爺,一邊是七歲的我。就在這時(shí),媽媽接到了姥爺病情加重的消息不得不去醫院了,可是媽媽又不能帶我去醫院,最后媽媽一狠心做了最后決定,給我吃了退燒藥,簡(jiǎn)單告訴我吃藥時(shí)間和吃飯的注意事項就急匆匆走了。我一個(gè)人呆在姥姥家,有些害怕,但看到姥姥家里有許多玩具就玩了起來(lái)。天漸漸黑了下來(lái),我立刻不安起來(lái),腦中閃過(guò)可怕的事情,外面好像有人走動(dòng),這促使我更加害怕起來(lái),心中像有只小兔在蹦跳,我哭了,哭得有氣無(wú)力,坐在沙發(fā)的一角一動(dòng)也不敢動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì ),我迷迷糊糊睡著(zhù)了,睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了,可是我卻怎么也拉不住媽媽的手……第二天醒來(lái),我意識到媽媽這幾天不可能回來(lái)了,我開(kāi)始自覺(jué)的`吃藥、吃飯、寫(xiě)作業(yè),有了前一天的經(jīng)歷,晚上也沒(méi)那么害怕了,我自己安慰自己。就這樣,我學(xué)會(huì )了自立,學(xué)會(huì )了怎樣變得堅強。第三天,媽媽回來(lái)了,我很開(kāi)心,我不僅學(xué)會(huì )了自立,還學(xué)會(huì )了堅強。

  從那以后,我遇到挫折時(shí),只要想一想那天的經(jīng)歷,我便有了信心,遇到挫折時(shí),我總是告訴自己“我能行”,我便有了勇氣,遇到挫折時(shí),只要鼓起信心、勇氣,我就一定能戰勝挫折。是挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強,是挫折豐富了我的生活,我用我的堅強面對著(zhù)每一場(chǎng)“及時(shí)雨”,我用我的堅強快樂(lè )的面對生活,用堅強克服著(zhù)一次次的挫折。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇10

  曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變。因為,我學(xué)會(huì )——堅強。

  也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章,指引著(zhù)我們在人生的道路上,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航笂^斗的淚水,灑遍犧牲的細雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫(xiě)著(zhù):積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態(tài),重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì )比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的.不愉快,就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

  朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

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