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一個(gè)堅強作文(9篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一個(gè)堅強作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)堅強作文 篇1
當孤獨寂寞的感覺(jué)隨夜潛入心里,這種感覺(jué)是怎樣的在噬咬、折磨著(zhù)一個(gè)無(wú)助的靈魂!長(cháng)夜漫漫,曙光何在?
人,活在這塵世,活的到底是什么?活的是外在的風(fēng)光與鮮亮,是物質(zhì)的享受與滿(mǎn)足?還是名與利,是榮與耀?不,人,活的是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無(wú)比的心。
人,總得有寄托,總得有夢(mèng)想,總得有期盼才能活的安心、滋潤、從容而又一往無(wú)前啊。當一顆心浸泡于冷漠、麻木、無(wú)視、隔膜中時(shí),它是怎樣的在呻吟,在掙扎,在尋覓。是的,它仍然在尋覓,這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的`心仍然在尋覓別人的理解、認可、欣賞、關(guān)懷。
可是,給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰(shuí)?或者是什么?在哪里?
我“長(cháng)在你必經(jīng)的路旁,陽(yáng)光中慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花,朵朵都是我前世的期盼。當你走近,請你細聽(tīng),那顫抖的葉是我等待的熱情。當你終于無(wú)視的走過(guò),在你身后灑落一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心!”
心中有所掛念,生命才會(huì )剛強。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥,就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼,讓生命和心靈有了依靠。而心,只有有了依靠,才會(huì )溫暖;只有有了依靠,才會(huì )安詳;只有有了依靠,才會(huì )堅強;只有有了依靠,才會(huì )愉悅!
但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所;但愿每顆心都有懂它的人!
給生命一個(gè)快樂(lè )的希望,給心一個(gè)堅強的理由吧!
一個(gè)堅強作文 篇2
從來(lái)沒(méi)有愛(ài)哪個(gè)歌星影星愛(ài)到骨子里的,尤其是現代流行樂(lè )壇,總覺(jué)得矯情又帶有一些水分。但有一個(gè)例外,蔡依林。
最初她給大家留下深刻印象的是三十六計、七十二變,而我只是頗有耳聞,因我向來(lái)不是一個(gè)聽(tīng)某首歌便喜歡上某歌星的人,所以我既不隨便,也不善變。
一如音樂(lè ),一如愛(ài)情。
終于看開(kāi)愛(ài)回不來(lái)而你總是太晚明白最后才把話(huà)說(shuō)開(kāi)哭著(zhù)求我留下來(lái)
終于看開(kāi)愛(ài)回不來(lái)我們面前太多阻礙
你的手卻放不開(kāi)寧愿沒(méi)出息求我別離開(kāi)
過(guò)去甜蜜在倒帶只是感覺(jué)已經(jīng)不在
過(guò)去你給的期待,被我一次次摔壞
已經(jīng)碎成太多塊,要怎么拼湊跟重來(lái)
初次接觸并留下記憶的是她的這首《倒帶》,那是和宇第一次約會(huì )的時(shí)候耳機里單曲播放的歌曲,因此記憶很深。之后多次把這首歌當作我和宇的鑒證,直至我們分手之后把它當作了我們之間的紀念。然而,把這首歌當作愛(ài)情紀念的或許不是只有我一個(gè)吧。蔡依林的唯舞獨尊演唱會(huì ),這首周杰倫寫(xiě)的歌她掉了眼淚,在場(chǎng)的歌迷們亦為此掉下眼淚。從此,我對她另眼相看,撇開(kāi)其中的原因不談,單是唱這首歌時(shí)在歌迷面前的流淚已是一種莫大的勇氣了。試問(wèn),哪個(gè)影星會(huì )選擇在象征與緋聞男友有關(guān)的紀念時(shí)掉眼淚呢,這在娛樂(lè )圈叫做避諱。如果沒(méi)有大眾輿論的七嘴八舌,將是一種無(wú)聲勝有聲的境界。
其實(shí)細細品味音律中的歌詞,別是一番滋味,有些現實(shí),又有些大眾化。終于看開(kāi)愛(ài)回不來(lái),我們面前太多阻礙。兩個(gè)人的愛(ài)情與事業(yè),仿佛左手與右手的對決,最終被愛(ài)情拋之,不得不選擇了事業(yè),卻仍被灌上莫須有的罪名。
我喜歡她的選擇。男人變了心或是有其他情況的時(shí)候,睿智聰明的女人會(huì )選擇一個(gè)人生活。的確,沒(méi)有很多很多的愛(ài)情,就要很多很多的錢(qián)。于是,蔡依林成就了她事業(yè)上的夢(mèng)想。地才。是她對自己的認可,亦是愛(ài)情過(guò)后的收獲。也是因為地才,我才開(kāi)始喜歡這個(gè)女子,喜歡這個(gè)堅強而執著(zhù)的女子。她從最初的出道歷經(jīng)“十大爛人歌手”,直至“小天后”;她從不擅長(cháng)跳舞直至舞娘;她最終成了流行樂(lè )壇的女王?上,娛樂(lè )雜志只關(guān)注她與周董的真真假假事事非非,是誰(shuí)避開(kāi)了她的艱辛與努力?如果說(shuō),雙J戀是一種娛樂(lè )炒作,那么她的地才呢?需要多少的唾沫與鉛字才能炒作的如此完美。
我喜歡上她的.堅強,對我來(lái)說(shuō)是一種療傷的方式;我喜歡上她對音樂(lè )的執著(zhù),對我來(lái)說(shuō)是對追求夢(mèng)想的一種莫大的鼓舞;我漸漸喜歡上她的聲音,最純凈的聲音是一種恬靜;我漸漸喜歡上演唱會(huì )上她華麗的衣裳,華麗而不惹人厭是一種本領(lǐng)。
不要說(shuō),她的華麗衣裳是一種偽裝,因為她本身就是一種時(shí)尚。試問(wèn)哪個(gè)女孩的指甲美容不是由蔡依林掀起浪潮的。
的確,我是先喜歡上這個(gè)人的。然后我才回過(guò)頭來(lái)看她的蛻變之路。假裝。舞娘。聽(tīng)說(shuō)愛(ài)情回來(lái)過(guò)。日不落。唯舞獨尊。玩美。愛(ài)情任務(wù);ê。
她唱著(zhù),我對以往的感觸還那么多,曾給我幸福的你,我依然深?lèi)?ài)著(zhù),有一種想見(jiàn)不敢見(jiàn)的傷痛,有一種愛(ài)還埋藏在我心中,我只能把你放在我的心中。愛(ài)一個(gè)人的方式,只是隱忍和沉默。先知結局,何必涉足。
我喜歡她的聰明與笨拙。聰明中的笨拙,笨拙中的聰明。
再看她的英文名字,Jolin。J-JustNeedMoreTime。O-OneLonely。L-Let’sDance。I-ImpossibleIsImpossible。N-NevrGiveUp。我喜歡這個(gè)名字,專(zhuān)注,堅持,征服。奮斗之后才能發(fā)現任何事只要決不放棄都是一種可能。
有關(guān)她私人生活的八卦新聞不是重點(diǎn),重點(diǎn)是她這個(gè)人以及她的歌。如此堅強,如此剛毅,如此熱愛(ài)音樂(lè )和舞蹈。我們應該擦亮雙目去看看她光鮮的外表背后的故事,其實(shí)只是一個(gè)很平凡的女子,整日活躍于各項舞蹈任務(wù)中,穿梭于歌曲的排練中。如果說(shuō)她的目的只是一味的奪取歌迷們的喜歡和掌聲,那么她早就做到了。顯然,她要的是為自己完成自己,而不是為別人完成,這是骨子里決不放棄的追求。
我愛(ài)上了她的拼命。
我想,她對于任何一個(gè)聰明的女孩來(lái)說(shuō)都是一種典范。關(guān)于療傷,關(guān)于獨立,關(guān)于追求夢(mèng)想。
蔡依林,這樣一個(gè)堅強的女子。
一個(gè)堅強作文 篇3
大家好,我的名字叫吳芷彥,就讓我來(lái)介紹一下我吧!
我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(cháng),所以媽媽總是對我說(shuō):“芷彥,你的頭發(fā)太長(cháng)了,要去剪一下了!”一聽(tīng)到這句話(huà),我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅強的孩子呢!記得上次,讓我盼了很久的校運會(huì )終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現了,老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是,在一百米的跑步中,我摔跤了,但我還是立刻站起來(lái),向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候,我心中正在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà):“一個(gè)人摔跤了,不要緊,只要站起來(lái)就行了!毕氲竭@句話(huà),我又立刻跑起來(lái)。當我到達終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現我的手臂流血了,但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責罵我,女孩子卻在我的周?chē)参课、鼓勵我?/p>
在我兩百米跑步比賽的'時(shí)候,我幾乎都沒(méi)有信心了,但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵我的時(shí)候,我的信心又來(lái)了。當槍聲響起來(lái)的時(shí)候,我的身子往前傾,飛跑起來(lái)。結果,我得了第二名的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候,我一邊望著(zhù)我受傷的手,一邊笑了起來(lái)。
我一回到家,就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō):“你真是個(gè)堅強的孩子!
一個(gè)堅強作文 篇4
一個(gè)微笑,讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn);一個(gè)微笑,讓我們感覺(jué)到希望的存在。在四川汶川的大地震中,滿(mǎn)是哭泣的臉龐,但是,在冥冥之中我們看到了一個(gè)笑臉,一個(gè)最堅強的微笑……—題記
5月12日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)高達8級的地震。許多房子、樹(shù)木都倒塌了,人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無(wú)家可歸,甚至失去了自己的父母,但是,他們在軍人們的`幫助下,有了暫時(shí)的住所,軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習,搭建了一所臨時(shí)的“帳篷學(xué)!。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位年輕的女教師和她存活下來(lái)的學(xué)生們趕往營(yíng)地時(shí),許多的學(xué)生都口渴得了不得,但是,學(xué)生們并沒(méi)有意識到,他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著(zhù)好幾個(gè)沉重的包袱,額頭上滲出了豆大的汗珠,眼看著(zhù)就要虛脫了,但是為了不給學(xué)生增加負擔,還是十分堅強的,她對自己的學(xué)生們說(shuō):“孩子們,再堅持一下,馬上就到了!堅強一點(diǎn)!”那些孩子們聽(tīng)了之后,便休息了一會(huì )兒,就又上路了。
這是天已經(jīng)黑了,他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興,對學(xué)生們說(shuō):“孩子們,咱們到了!咱們有救了!”那名女老師對軍人們笑了笑,又對自己的學(xué)生們笑了笑,突然一下子,就暈倒在了地上。
當她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,記者問(wèn)她:“請問(wèn),當時(shí)在那么艱難的環(huán)境下,為什么還會(huì )笑呢?”那名老師輕輕的回答:“我笑是有兩方面的原因。一是是、因為我和孩子們都有救了,不會(huì )再痛苦了;二是因為我不想讓我的孩子們看到我痛苦的一面,他們還小,他們應該學(xué)會(huì )堅強!作為一名炎黃子孫、華夏兒女,應該學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )在逆境中微笑!”
當我看完這個(gè)故事以后,不禁淚流滿(mǎn)面。是啊,一個(gè)微笑又何足掛齒呢?但是,可貴的是在逆境中微笑的那份信念,那種不屈的精神。這個(gè)微笑,鼓舞了多少人民,這是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的微笑!
一個(gè)堅強的微笑,一個(gè)不屈的人生,一份打不垮的信念!
一個(gè)堅強作文 篇5
我們班有一個(gè)女同學(xué)小芳,她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑又長(cháng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴,身高也不是非常高,是個(gè)瘦瘦的女孩,但看似柔弱的她又非常得堅強。
在五年級上學(xué)年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候小芳在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,右手有一點(diǎn)輕微的骨折,那可是要寫(xiě)字的`手啊,醫生說(shuō)她要最多都要三個(gè)月才能康復,而在這期間手也不能亂動(dòng),可是小芳是一名非常熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,她每天都堅持來(lái)學(xué)校上課,也有不少助人為樂(lè )的同學(xué)幫助她拿書(shū)包,她每次都會(huì )甜甜地說(shuō)聲謝謝。小芳雖然右手不能寫(xiě)字,但她每天都會(huì )訓練自己左手寫(xiě)字,即使字寫(xiě)得歪歪扭扭,還有一些潦草,但她還是堅持訓練,每天都會(huì )按時(shí)完成作業(yè),上課也會(huì )認真的記筆記即使字跡沒(méi)有她以往寫(xiě)的美觀(guān),但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會(huì )參加,不會(huì )說(shuō)就因為右手不能寫(xiě)字就去放棄考試的機會(huì ),而且每次考試完,發(fā)成績(jì)的時(shí)候,小芳的成績(jì)每次都排在全班的前三名,都讓我們自愧不如啊,過(guò)了兩個(gè)月多,就快到了期末考試的時(shí)候,小芳也更加努力,下課了除了去上廁所就在班里認真地復習,一學(xué)期的語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)的知識她都非常掌握了。到了期末考試的那一天,小芳也早早的來(lái)到了學(xué)校里,二話(huà)不說(shuō)就拿起書(shū)來(lái)認真的復習,就為接下來(lái)的期末考試取得一個(gè)好的成績(jì),等到了領(lǐng)取成績(jì)單的那一天,老師宣布我們班前十名的同學(xué)時(shí),當宣布第一名時(shí),老師大聲的說(shuō):“第一名就是我們的小芳同學(xué),請大家為她送上熱烈的鼓掌!鳖D時(shí),班里響起了一陣熱烈的掌聲,大家一齊望向小芳,小芳也害羞地笑了。
我們也應該向小芳學(xué)習,永遠不向困難低頭,勇往直前,這樣就會(huì )收獲到更好的結果。
一個(gè)堅強作文 篇6
今天第一節課我就感覺(jué)鼻子不通,渾身無(wú)力,隱隱有些頭疼。于是,我想給老師請個(gè)假,回家喝點(diǎn)藥,抬頭看看課程表,不行,下一節是數學(xué)課,數學(xué)課很重要,耽誤一節課,下一屆也就不回了。就這樣,我捂著(zhù)腦門(mén)聽(tīng)了一節課。這節課,我們學(xué)習了近似數,我學(xué)會(huì )了區別近似數與準確數,怎樣求一個(gè)數的近似數,在解決問(wèn)題中怎樣利用求近似數解決實(shí)際問(wèn)題。雖然有些不舒服,但我感覺(jué)我還是學(xué)會(huì )了。
趁著(zhù)第二節課間操時(shí)間,我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水,吃了一片藥,滿(mǎn)以為會(huì )有所好轉,但情況卻不如我所料,似乎有些更糟了,不但鼻子不通氣、頭痛,連嗓子也覺(jué)得有些干,還總想咳嗽。唉!真是禍不單行!
我趁著(zhù)課間十分鐘去找媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业哪X門(mén)擔心的說(shuō):“壞了,你可能有些發(fā)燒。最后一節是什么課?你能堅持嗎?”我低著(zhù)頭無(wú)力的答應了,我覺(jué)得下節課有可能上數學(xué)或語(yǔ)文,因為到了期末我不想耽誤任何一節復習課。
我慢慢的走向教室,心想:“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺(jué)!钡谒墓澱n是音樂(lè )課,沒(méi)等老師上完我已經(jīng)堅持不了了。媽媽看著(zhù)我難受的樣子,立刻收拾了一下辦公桌,便風(fēng)一般著(zhù)急的拉著(zhù)我回家了。路上媽媽由衷的夸我說(shuō):“燦燦,你太厲害了,為了不耽誤一節課,你居然忍了這么長(cháng)時(shí)間的疼痛,你真的很了不起!”回家喝著(zhù)媽媽調的`苦的不能再苦的藥,可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅強者,能抵擋困難的堅強的勇士。
一個(gè)堅強作文 篇7
《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了主人公簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷。她從小無(wú)父無(wú)母,在舅舅家里長(cháng)大,卻常遭到打罵,脫離他們后過(guò)著(zhù)貧苦的生活,可她堅信:“雖然我不可以選擇財富,但我可以選擇人生!”是的,她的人生坎坷,但也是豐富的:她親眼目睹了好友的死;與羅切斯特的愛(ài)情失而復得;親人的重逢……她努力的學(xué)習工作,努力地生活,最終擁有了自己獨立的財產(chǎn)和心愛(ài)的人。
簡(jiǎn)愛(ài)的生活道路雖然曲折,但她始終都堅持維護自己的人格尊嚴:“難道就因為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(cháng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”當她的自尊受到傷害,他會(huì )立即出言反駁;她堅強,從來(lái)沒(méi)有因為挫折而放棄。就是因為她這種獨立的性格,不屈服的精神,令人敬佩的人格魅力,無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著(zhù)我。
就像海倫凱勒,在她出生的第18個(gè)月,一場(chǎng)重病便無(wú)情地奪去了她的視力和聽(tīng)力?伤,一個(gè)近似與世界隔離的人,卻堅強地活下來(lái)了,不僅如此,她憑著(zhù)自己頑強的個(gè)性,在這個(gè)黑暗而又無(wú)聲孤獨的世界里,竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并最終成為了掌握五種文字的著(zhù)名作家和教育家。是什么支撐著(zhù)她?是堅強,是不屈!就像瞎子阿炳,一貧如洗,無(wú)依無(wú)靠,可他堅強!他沒(méi)有因為自己的先天缺陷而放棄,一把二胡伴他度過(guò)了幾十春秋,堅強的他,用他的一生,拉奏出了曠世名曲《二泉映月》。想到他們,我開(kāi)始懂得了人生的真諦。我也常識著(zhù)勇敢堅強地生活,雖然忙碌,卻充實(shí)美好。
但這又讓我想到了這次的期末考試,歷史性最糟糕的成績(jì)讓我有一點(diǎn)茫然也有一點(diǎn)絕望,甚至有過(guò)放棄、逃避的做法:盡量不去學(xué)校,不見(jiàn)老師,不見(jiàn)同學(xué)。讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》后,回想起來(lái),那種想法是那么可笑。比起簡(jiǎn)愛(ài),我比她幸運得多,起碼我沒(méi)有她那么多曲折的遭遇,沒(méi)有她那么多生活的磨難,可是,她卻比我堅強勇敢。簡(jiǎn)愛(ài)讓我明白了,生活中、學(xué)習中,無(wú)論遇到多大的困難都要堅韌頑強,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)!現在的我,不再是那個(gè)容易沮喪的我,而是一個(gè)不輕言放棄的'堅強的人,我相信,沒(méi)有什么困難是不能克服的,只要堅持,只要不向命運低頭,就一定能夠成功!
有一句話(huà)說(shuō)得好:“其實(shí)每個(gè)人都是在夾縫中求生存,在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰,那才是完美亮麗的人生!”人生是多變的,也許它猶如瞬間掠過(guò)的風(fēng),只是頃刻之間,卻給了人們帶來(lái)了從未有過(guò)的清爽感覺(jué)。也許它就如掛在天邊的彩虹,雖然短暫遙遠,卻創(chuàng )造了世界上最美的一刻!但永遠不變的是,我們都需要一顆堅強的心,去應付多變的世事。
就讓我們做一個(gè)堅強的人,擁有一個(gè)美麗、豐富的人生!
一個(gè)堅強作文 篇8
弟弟說(shuō)讓媽媽幫忙沖咖啡。媽媽問(wèn),為什么早上不需要她幫忙,現在就需要了。
我轉過(guò)身,說(shuō):“所以說(shuō),當人有了依賴(lài)的時(shí)候,她就弱了!眿寢屨f(shuō):“就是巴不得那個(gè)值得她依賴(lài)的人閑下來(lái)咯?”我說(shuō)是的。是的!哪怕是我真的不需要我愛(ài)的人,哪怕我是真的不需要一個(gè)依賴(lài),我也同樣會(huì )讓媽媽很忙。因為我要表達,我需要她!她要好好的!
昨晚,坐在書(shū)桌前寫(xiě)字的時(shí)候,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),忘了時(shí)間,直到很晚,看了看窗外的路燈還沒(méi)有關(guān),再看看時(shí)間,已經(jīng)是凌晨。關(guān)上書(shū),靜靜地聽(tīng)著(zhù)這夜里的動(dòng)靜。感慨,當你一個(gè)人害怕的時(shí)候,老鼠也可以成為你的依賴(lài)和朋友。當時(shí)很靜,外面有一些我不清楚是什么的聲音,寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到害怕,不做什么的.時(shí)候才突然間覺(jué)得害怕,窗外的車(chē)聲,才猛地覺(jué)得那么親切。因為整個(gè)房間里面就自己一個(gè)人,只有自己房間里面的一盞燈和窗外的一盞路燈。我想起進(jìn)入社會(huì )后,離開(kāi)爸媽后自己一個(gè)人生活后。我在想妹妹的勇氣。
一個(gè)人的時(shí)候,要記得堅強,因為你不堅強,誰(shuí)替你堅強?你若不堅強,怎么好好看這個(gè)世間的冷酷和溫暖。
一個(gè)堅強作文 篇9
有人說(shuō),只有你吃了常人沒(méi)有吃過(guò)得苦,受了常人沒(méi)有受過(guò)得罪,才能算是一個(gè)意志堅強的人。
今秋新學(xué)年一開(kāi)始,剛升入五年級的我就到北京郊區參加了為期一周的軍訓。軍訓前我幾天已經(jīng)感冒,鼻塞、打噴嚏。我媽媽是醫生,我完全可以讓媽媽給我開(kāi)個(gè)病假條不去軍訓,但是我堅持要體驗一下軍訓生活。 第一天的軍訓生活就讓我們感到很苦。白天,火辣辣的太陽(yáng)當頭高照,我們在那里站得直直的,一點(diǎn)也不準動(dòng)。有些同學(xué)因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很?chē)乐,站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息,我累得滿(mǎn)頭大汗。晚上,許多同學(xué)怕熱開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)睡覺(jué),老師在外面巡邏不讓我們關(guān)門(mén)。但軍訓營(yíng)地的溫差較大,半夜涼風(fēng)續續吹來(lái),我的身體冷得在被子里發(fā)顫,鼻子也完全不通了,剛想坐起來(lái)惺惺鼻涕,老師說(shuō)我不要因為惺鼻涕一件小事兒驚擾大家睡覺(jué)。用嘴呼吸是多么困難的一件事呀,我從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)!委屈的淚水早已積滿(mǎn)眼眶,在我眼睛里轉來(lái)轉去,可我忍著(zhù)沒(méi)流出來(lái)。我真是抱怨自己為什么沒(méi)讓媽媽給我開(kāi)一張病假條來(lái)逃避痛苦,等天亮后一定要給家里打個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回家。不是已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)被家人接走了嗎?想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。 第二天起床活動(dòng)后鼻子通了,雖然嗓子很痛,但比夜里感覺(jué)好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了,所以錯怪了我。記得爸爸給我說(shuō)過(guò)生活中每個(gè)人都有可能被人誤解,遇到這種事情要“有則改之,無(wú)則加冕!眿寢屢步o我說(shuō)過(guò),吃苦是一種資本,男孩子不要太嬌氣。又想到和同學(xué)在一起是一件多么美好的事情啊,我在回不回家兩條道路前做出了堅定的選擇,放棄了逃避。
于是,我挺胸抬頭,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),繼續參加軍訓。
軍訓生活結束了;氐郊野职謰寢屄(tīng)完我的`匯報,對我的表現很滿(mǎn)意,高興的對我說(shuō):“你是一個(gè)意志堅強的孩子!”
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