堅強的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的堅強的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，能讓人學(xué)會(huì )很多東西，讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì )了堅強。

　　初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒(méi)有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了

　　她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當來(lái)到一高，面對諸多的不習慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì )更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅強的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì )遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強，不懈地奮斗，我們就會(huì )一步步實(shí)現自己的'目標，到達成功的彼岸！

　　張海迪讓我學(xué)會(huì )了堅強！

　　讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農民家庭，他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀(guān)念里，他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著(zhù)生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著(zhù)生活強加給他的一切，隱忍并且倔強的生存著(zhù)，堅定執著(zhù)地向著(zhù)那朦朧中的曙光眺望。

　　從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習，有什么理由不去努力呢？

　　孫少平讓我懂得了堅強！

　　親愛(ài)的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書(shū)海暢游吧！

堅強的作文 篇2

　　有人說(shuō)：“一個(gè)人臉上有太多的歡笑，是因為他們心中有太多的淚水，小丑的心中所有的淚，就在歡笑中一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)泄。原來(lái)，我們每個(gè)人都是個(gè)小丑，為了活著(zhù)，不得不按照別人喜歡的方式來(lái)塑造自己，直到某一天，我們再也找不到自己原來(lái)的樣子�！焙呛�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我也學(xué)會(huì )了用小丑的身份扮演著(zhù)各種角色。

　　從開(kāi)學(xué)到現在一直都在匆匆的趕路，都沒(méi)能停下來(lái)好好回頭看看，整天追逐著(zhù)那些虛無(wú)縹緲的東西，感覺(jué)快丟了最初的自己，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)筆讓那些不安的小情緒在那蒼白的文字間泛濫了，不是不想，只是找不到合適的時(shí)間，整天都被一些無(wú)關(guān)痛癢的瑣事煩擾，也冷落了那些曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，其實(shí)，不是不想念，只是不知道該怎么提起那段一起走過(guò)的曾經(jīng)，去年接觸到的一些平時(shí)喜歡寫(xiě)些東西的人，當時(shí)聽(tīng)到他們說(shuō)因為沒(méi)有時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)筆了，當時(shí)還很不理解，現在看來(lái)也就見(jiàn)怪不怪了，或許不是沒(méi)時(shí)間，只是被一些俗事拌住了腳，擾了心，和文字生疏了，拼湊不出了想要的感覺(jué)。

　　他們說(shuō)，社會(huì )是個(gè)大染缸，我們最后幾乎都會(huì )被染成同一種色調，世事會(huì )磨平我們所有與眾不同的棱角，時(shí)間會(huì )教會(huì )我們那些惡心的圓滑，而我們所能做的要么就是自欺欺人的逃避，要么就是無(wú)力的接受，不知道從什么時(shí)候起，一直都在逃避的我竟然也學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具生活，學(xué)會(huì )了整天和他們不顧形象的嘻嘻哈哈的笑著(zhù)、鬧著(zhù)，偶而像跳梁小丑一樣和他們逗著(zhù)，他們看到最多的只是一個(gè)永遠都只會(huì )滑稽的傻笑的小丑，卻看不到面具下真實(shí)的表情，有時(shí)候笑著(zhù)笑著(zhù)孤獨突然來(lái)襲，留下了一個(gè)呆滯僵硬的笑容在空氣中凝滯，然后又迅速調整過(guò)來(lái)，繼續開(kāi)著(zhù)那些沒(méi)有底線(xiàn)的.玩笑。

　　最近晚上經(jīng)常一個(gè)人帶著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)電臺里分享的別人的故事，在人相對較少的操場(chǎng)以龜速散步，感覺(jué)晚上那種漆黑的感覺(jué)能給我足夠的安全感，可以掩飾我所有的喜怒哀樂(lè )，摒除整個(gè)外界的紛擾，和整個(gè)人群的膚淺、輕佻，也只有在晚上才能不被打擾，卸下偽裝，讓自己好好審視一下自己，好好面對一個(gè)最真實(shí)的自己。我厭惡那樣帶著(zhù)面具不真實(shí)的自己，但那也只是為了能好好活下去的一種保護色而已。

　　撕下了面具的那個(gè)自己，還是會(huì )冷高的認為一些人永遠都不可能了解自己，但還是會(huì )勉強自己去多認識一些人；撕下了面具的那個(gè)自己，還是學(xué)不會(huì )太理性的對待問(wèn)題，但還是會(huì )勉強自己去聽(tīng)聽(tīng)別人理性的建議；撕下了面具的那個(gè)自己，還是會(huì )固執的堅守著(zhù)以前的那些所謂的公平正義，但還是會(huì )勉強自己以一種委婉得方式繼續。我想，我可以允許自己迷茫，但絕對不允許自己迷失。

　　不被理解的弱小只好一直堅強，其實(shí)，小丑的面具也只是一種不太丑的偽裝。笑哭了自己，笑疼了時(shí)光。

堅強的作文 篇3

　　看《千與千尋》有感在生活中我們會(huì )遇到很多困難，在困難面前我們不能退縮，應勇敢去面對，去克服，以求戰勝。這部電影于20xx年7月20日在日本正式上映，講述的是少女千尋意外來(lái)到神靈異世界后發(fā)生的故事。這部電影描述了是一個(gè)年僅10歲的千尋，在路途中迷路，她和父母誤闖入了一個(gè)人類(lèi)不應該進(jìn)入靈異小鎮。小鎮的主管是當地一家叫“油屋”的澡堂的巫婆湯婆婆，而“油屋”的澡堂是服待日本八百萬(wàn)天神洗澡的地方。

　　鎮上有一條規定：在鎮上凡是沒(méi)有工作的人，都要被豬吃掉。千尋的.父母因為貪吃變成了豬。千尋為了救她的父母，在湯婆婆的助手白龍的幫助下成功找到一份工作，跟白龍產(chǎn)生了深厚的情誼。從一個(gè)什么都不會(huì )做的孩子，變成了一個(gè)什么都會(huì )做，別人都不愿意給它洗澡，她為了工作卻給它洗澡，并受到觀(guān)眾的掌聲和認可。她在困難面前表現的執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、堅強，最后容得眾人的喜歡。一次白龍受傷了，千尋想盡辦法醫治好白龍，白龍幫助千尋的父母恢復了人類(lèi)。

　　這部電影告訴了我們在困難面前要沉著(zhù)冷靜的面對，有著(zhù)堅持不懈、勇敢的精神去解決它，就一定會(huì )成功。同時(shí)也驗證了人做好事，好事遇人。好人必有善報的民間俗言。千尋是值得我學(xué)習和敬慕堅強的小女孩。

堅強的作文 篇4

　　那一刻，我懂得了堅強

　　漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習習，草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì )了許多，也懂得了許多。在我這人生中12年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，可我發(fā)現，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了堅強。

　　很懷念小的時(shí)候，懷念那天真快樂(lè )的每一天�？墒�，沒(méi)想到它卻是那么短暫。隨著(zhù)自己的長(cháng)大，也慢慢的懂得了許多，懂得了人世間除了幸福還有悲傷，懂得了人世間除了相距還有分離，懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中，我又能懂得什么呢？

　　在孤獨與寂寞之中，我懂得了堅強。慢慢的發(fā)現，在人生的這條道路上，一直都是是孤身一人，沒(méi)有親人的幫助，沒(méi)有朋友的支持�？墒�，我沒(méi)有選擇，只能機械般不停的向前，累了，停下來(lái)休息，可卻離前面的人越來(lái)越遠。后來(lái)，我懂得了堅強，因為我知道懦弱只會(huì )讓自己更加孤獨，更加寂寞。我開(kāi)始不停的奔跑在這人生的道路上，尋找前方的人，疲憊了，也不再停息。

　　在痛苦與悲傷之中，我懂得了堅強。長(cháng)大了，快樂(lè )便悄聲離去，留下的只是對過(guò)去的回憶；知道的多了，不再有小時(shí)那天真的想法，留下的只是殘酷的事實(shí)；時(shí)間匆匆的走了，隨之而去的'是那些曾經(jīng)擁有，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。無(wú)法接受現實(shí)，因為現實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來(lái)，我懂得了堅強，我知道，懦弱只會(huì )讓自己失去的更多。我以微笑面對現實(shí)，失去了，也要告訴自己并不難過(guò)。

　　面對一切的不美好，我懂得了堅強，因為不想讓自己更難過(guò)�？墒恰�…

　　在那悄聲無(wú)息的夜晚，不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過(guò)，打濕那無(wú)言的枕巾。直到最后我才懂得，這并不是堅強，而是——逞強。

堅強的作文 篇5

　　我的身邊有許多人，每個(gè)人都有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。其中有一個(gè)堅強的人，他就是我們班的副班長(cháng)――“李雪”。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，尖尖的把鼻子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和一張扁扁的小嘴。她的皮膚很黑，所以我們都親切的叫她“小非洲”。

　　在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班開(kāi)始選班委，當老師問(wèn)要選誰(shuí)當班長(cháng)的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)出我的名字。老師叫我推薦兩個(gè)副班長(cháng)，我推薦了業(yè)曉珊和李雪。這時(shí)，我們班的男生都反對李雪，說(shuō)應該讓張進(jìn)東當。自己被落選了，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )傷心，都會(huì )“躲”在一個(gè)角落里傷心流淚。而她不但沒(méi)有流淚，而且看著(zhù)她的外表，不會(huì )讓你看到她有的自卑、放棄。她心里只想：落選就落選，下次還有機會(huì )，只要自己努力了，不當班長(cháng)也無(wú)所謂。正因為她這樣想 ，在第二次選時(shí)她當上了副班長(cháng)。

　　還有一次是在自習課的'時(shí)候，我們班的“搗蛋大王”―林志強總是講話(huà)，小非洲就去管他。沒(méi)想到林志強不但和小非洲頂嘴，而且還用鉛筆在小非洲的手腕上戳了一個(gè)洞，看著(zhù)就會(huì )讓你感到疼痛，但小非洲沒(méi)有流一滴眼淚。我想她心里一定很難過(guò)，不過(guò)她不想讓大家看到她軟弱的一面。

　　這就是她，一個(gè)堅強的人。

堅強的作文 篇6

　　在我身邊，有一些品德高尚的人，其中令我印象最深的是我最早的鄰居趙奶奶，她是一個(gè)勇敢堅強的人。

　　她在我的記憶里是一個(gè)六十來(lái)歲的老奶奶，黑發(fā)中夾雜著(zhù)少許白發(fā)，一雙眼睛比同齡人更有神，她常年辛苦勞動(dòng)，手上已經(jīng)磨出了許多老繭，她在我心目中一直是一個(gè)不怕艱辛的人。

　　她有三個(gè)兒子，都比我大十多歲，為了養家糊口和供三個(gè)孩子念書(shū)，她只能去炸麻花掙錢(qián)供她的兒子上學(xué)。

　　她每天早上很早就起來(lái)了，她家有一口大鍋，她把麻花一個(gè)個(gè)的放進(jìn)油鍋里，時(shí)不時(shí)的還會(huì )濺出許多油點(diǎn)，盡管這樣她還是每天堅持早起，按點(diǎn)炸麻花，賣(mài)麻花。

　　當她賣(mài)完麻花后，還是不能休息，接下來(lái)便去做燒雞，下午出去沿街叫賣(mài)。她把收拾好的雞，往雞膛里塞好各種調料，然后串在木棍上，簡(jiǎn)單的做了一個(gè)架子，把雞放在架子上，架子下燃起了火，不停的刷油，她烤完之后又把雞放進(jìn)保溫箱里，年邁的她只能騎著(zhù)單車(chē)外出叫賣(mài)。冬天路滑，一個(gè)不小心，就摔了一個(gè)大跟頭，她的腿上有骨刺，經(jīng)這么一摔，必定是鉆心的痛。她一瘸一拐沒(méi)有吭聲，只是因為她的'兒子能夠安心的上學(xué)��！

　　如今，她早已不在人世，憑借自己勇敢堅強的努力，讓三個(gè)兒子都出人頭地。大兒子當上了清華大學(xué)的講師后被調入交通部，二兒子考上了公務(wù)員給省政協(xié)主席當秘書(shū)，老兒子也獨立創(chuàng )業(yè)繼承了趙奶奶的勤勞之本，如今當上了小包工頭。他們唯一的遺憾就是他們的母親沒(méi)有親眼看見(jiàn)這欣喜的一幕。

　　我相信如果趙奶奶還活著(zhù)，能親眼目睹這一切，肯定為她兒子感到驕傲，不后悔她一生用堅強、勇敢甚至是生命所付出的一切！

堅強的作文 篇7

　　我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚(yú)放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。

　　那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚(yú)廠(chǎng)里。在那里，我跟著(zhù)魚(yú)廠(chǎng)里的'阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開(kāi)電視機，外面就來(lái)了一輛車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買(mǎi)魚(yú)的�！蔽乙宦�(tīng)，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著(zhù)板凳坐下，等待著(zhù)看魚(yú)。一會(huì )兒，爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前，欣賞著(zhù)小魚(yú)。一會(huì )兒，他們開(kāi)始裝魚(yú)了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚(yú)，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì )兒，裝完了15帶魚(yú)，買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里，爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián)，當時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。

【堅強的作文】相關(guān)文章：

堅強的作文02-04

堅強的作文02-04

堅強的作文02-04

堅強的作文02-04

精選堅強的作文02-17

堅強的作文06-22

[精選]堅強的作文08-11

堅強的作文【精選】08-09

堅強的作文(經(jīng)典)08-09

堅強的作文[經(jīng)典]08-09