堅強的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的堅強的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
請和我走進(jìn)《奇妙的朋友》這個(gè)電視節目。在里面，我看到了一只頑強的小鹿，跟著(zhù)鏡頭感受到生命無(wú)法撼動(dòng)的頑強，心里涌起一股由衷的敬佩。
那是一個(gè)晚上，鹿媽媽羊水破了，馬上要生產(chǎn)了。她努力了好久，只見(jiàn)小鹿上半身裸露在外面，倒掛在媽媽的身上，這樣的姿勢持續了很長(cháng)時(shí)間……凌晨一點(diǎn)，這個(gè)小生命誕生了。
就在小鹿掉下來(lái)的那一刻，我聽(tīng)到了“咚”地一聲，我眉頭皺了一下，心想：它從這么高的地方掉下來(lái)，該有多疼呀？小鹿身上還有一點(diǎn)血，濕漉漉的毛貼在身上，肚子一吸一呼地動(dòng)著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，小鹿開(kāi)始學(xué)站立了，它剛剛嘗試著(zhù)站起來(lái)，結果又倒了下去。它跌跌撞撞的，有時(shí)候，腿一瘸一拐的，身體不能保持平衡，有時(shí)又微微顫顫地走向墻角，想借力站起來(lái)，可是撞得頭破血流，一次次的嘗試，一次次的倒下，場(chǎng)面有點(diǎn)悲壯，又有點(diǎn)血腥。鋪著(zhù)稻草的地上，草干飛散，發(fā)出了清脆的響聲。此時(shí)我的心懸了起來(lái)：精疲力盡的小鹿該怎么辦？而鹿媽媽卻用舌頭舔著(zhù)小鹿的背部，仿佛在說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，繼續�！迸�，這是鹿媽媽溫柔的.撫慰和鼓勵。
早上八點(diǎn)，距小鹿出生已過(guò)了七小時(shí)，折騰得有點(diǎn)虛脫的小鹿終于站起來(lái)了，鏡頭來(lái)了個(gè)特寫(xiě)：小鹿來(lái)到了媽媽的身邊，仰起頭，叼起奶嘴，美美地喝上了“人生”中的第一口奶。（原來(lái)小鹿如果站不起來(lái)，就夠不著(zhù)媽媽的奶。為了生存，即便是頭破血流，也要先學(xué)會(huì )走路。）
一兩個(gè)月后，俊雅的小鹿被飼養員放出了鹿舍，它沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在原野里“閑庭信步”，鹿爸鹿媽環(huán)繞著(zhù)它，像極了一個(gè)小明星。
堅強的作文 篇2
自強為天下健，志剛為大君之道。
讀完了《湯姆〃索亞歷險記》，我想，也許只有這一句話(huà)能夠深刻描繪湯姆身上優(yōu)秀品質(zhì)。
湯姆〃索亞是書(shū)中主人公，他為人勇敢、機智，更不乏堅強。本書(shū)主要介紹了湯姆〃索亞的奇趣經(jīng)歷，例如與
伙伴做海盜、和哈克一起尋寶、勇敢檢舉殺人真兇等等，在作者馬克〃吐溫筆下，顯現得精彩絕倫，令讀者身臨其境。讓我記憶最深的是湯姆和蓓姬被困在山洞的事件。湯姆與大家在山洞中游玩，湯姆和蓓姬玩著(zhù)玩著(zhù)，與大家走散，在山洞中迷路。陰森恐怖、怪石林立的山洞，他倆只有幾根蠟燭和一小塊蛋糕。饑餓和恐懼折磨著(zhù)他們，但湯姆并沒(méi)有被困難嚇倒，而是用身上僅存的一根風(fēng)箏線(xiàn)探尋到出路，救了自己和蓓姬。而此時(shí)，他們已在山洞內待了72個(gè)小時(shí)！
這是一個(gè)奇跡，為什么，他們能在洞中等過(guò)漫長(cháng)黑暗的三天呢？相信很多人都有這個(gè)疑問(wèn)。
答案是“堅強”。 這兩個(gè)字眼深深鐫刻在我的腦海中。如果不是堅強，他們如何能夠在陰森恐怖的洞中待過(guò)三天三夜？如果不是堅強，他們怎能戰勝恐懼與饑餓？如果不是堅強，他們怎能走
出洞口見(jiàn)到光明和希望？
如果把人生比作一所大學(xué)，那么，堅強一定是心靈的必修課。在學(xué)海中，有了堅強，大浪翻來(lái)，你不怕而勇敢面對，用堅強戰勝困難！在書(shū)山中，有了堅強，你不怕荊棘的陰撓，你不怕攔路虎的迅猛攻擊，你不怕刀林，穿越山嶺，去尋找知識的真諦。古今中外，從戰國孫臏到美國的.道格〃福比斯，每一位都如此堅強。孫臏砍去雙腳，卻能任軍師打敗魏國；道格〃福比斯童年時(shí)就做了胸部以下的截肢手術(shù)，成為半截人，但他并沒(méi)有就此沉淪，而是積極地面對自己的人生這都值得我們學(xué)習。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
人生的歷程有時(shí)就像竹子的生長(cháng)，如果缺乏堅強的品格，就無(wú)法在當前競爭日趨激烈的環(huán)境中節節上升，堅強無(wú)疑是人生旅途中的必修課。
堅強的作文 篇3
上周五我和同學(xué)在樂(lè )山，錯過(guò)了快女，聽(tīng)說(shuō)李霄云演唱了自己創(chuàng )作的“爸爸給的堅強”，她隨媽媽出國讀書(shū)，因為爸爸病重她回國一年陪伴他，在爸爸去世前四天的病床前，她彈著(zhù)吉他給爸爸演唱了這首自己創(chuàng )作的歌曲。剛才在電視上偶然看到，背景是她和爸爸的合照，她彈著(zhù)吉他，很堅強很溫情的演繹，只聽(tīng)了幾句，我就流淚了。
和她一樣，我的父母也離異。我的爸爸也病重去世了。我也在醫院照顧爸爸，我也一手辦了爸爸的火化和安葬。
我的爸爸也喜歡音樂(lè )，喜歡歷史，戰爭，詩(shī)詞。我爸爸很有才華，很能干，一群人中，總是他說(shuō)話(huà)，別人都欣賞。他就是領(lǐng)導者的那種角色，言談間很有魅力那種人。而對我，他只希望我過(guò)最簡(jiǎn)單，平淡的生活，不期待我出人頭地，也不想我多么出色。
爸爸希望我做個(gè)有內涵的人，而不是愛(ài)慕虛榮的女生。要我像個(gè)男孩子一樣堅強，隱忍，要我懂得吃虧是福，不要在外面亂逞強，對人和善，不分高低貴賤，不卑不亢。
斷斷續續的回憶著(zhù)爸爸給我的堅強，心里百感交集。
想起好多。爸爸對我很?chē)栏�，很少表�(yè)P我，他希望我很出色很優(yōu)秀，但是又很謙遜很低調。所以，每次我取得了好的消息，他都淡淡的說(shuō)，是那些人太差了，不是你優(yōu)秀。于是，我也覺(jué)得自己還要努力的需要很多。我爸爸從不把我和別人比，只是告訴我，自己的人生自己去把握，不要有遺憾就是了。我很想引起他的`注意，于是和同學(xué)交換衣服穿，甚至和男生交換校服穿。他都不在意。只是說(shuō)，如果你喜歡，冬天都可以穿裙子，女孩子愛(ài)漂亮是應該的。
我工作后帶著(zhù)爸爸去買(mǎi)衣服，把他打扮得很年輕精神的樣子，給他染黑頭發(fā)，帶他選唱片，他住院的時(shí)候，我給他買(mǎi)了個(gè)很好的收音機。我給他按摩。感覺(jué)他就像個(gè)孩子一樣，需要我的照顧。爸爸什么都不說(shuō)，卻是在心里很感動(dòng)。那時(shí)候的我很堅強，不管發(fā)生什么。我都可以去抗，不管別人怎么看，我都可以笑著(zhù)去面對。我很喜歡那樣的自己，雖然很累，但是我覺(jué)得我身上有種責任和一種撐起親情的驕傲。
看李霄云的視頻， 我很感動(dòng)。因為有的經(jīng)歷，真的只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
堅強的作文 篇4
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的.孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長(cháng)”
“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)@種精神也將永遠流傳于世。
堅強的作文 篇5
不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì )堅強。
一次考試的失敗，讓我從山頂掉入了萬(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責備。唉，點(diǎn)的應該怎么辦啊，老天真無(wú)情，竟然給我們弱小的心靈帶來(lái)怎么沉重的負擔。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅強的去面對。我滿(mǎn)腦的心思全都亂了，心，也想看好戲一直在跳。唉，到底應該怎么辦��！
當我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿(mǎn)了生命。
小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負擔。
小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。
溪水和著(zhù)小花的音樂(lè )，正為它伴奏。
怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的.心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的一切好像都是專(zhuān)心為我設計的，��！我突然知道什么叫應該了。
突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再一次的充滿(mǎn)了生命。
“孩子，要堅強啊，”旁邊的大樹(shù)說(shuō)到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒(méi)什么大不了的，只要你學(xué)會(huì )了堅強一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來(lái)�！�
……
不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來(lái)，這才是真正的堅強。
堅強的作文 篇6
巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的英雄�！蔽乙彩终J同這一說(shuō)法，只有在惡劣的環(huán)境下，堅強地生存下來(lái)的生命，才值得我們去敬仰與學(xué)習。
在這里，我要寫(xiě)的既不是所謂堅強的小草，也不是外表堅強的石頭，更不是多么高大的古松。而是那看似十分嫩而嬌氣，卻堅強得超乎我們想象的多肉植物。
說(shuō)起窗臺邊的那八盆多肉植物，它們可有著(zhù)特殊的意義呢！它們都是我朋友送給我的.禮物。我之所以迷上了這些多肉植物，是因為它展示了一種驚人的堅強力量，這種力量一直支撐著(zhù)我的意志。
有一次暑假，我們一家還沒(méi)有給多肉澆水便回到老家去避暑了。那一個(gè)月里，我們玩得不亦樂(lè )乎，直到回來(lái)那天才想起這件事來(lái)。到家后，許許多多的植物都由綠變黃了，枯黃了，落葉了，毫無(wú)生機。唯獨多肉還活得好好的，十分堅強地活著(zhù)。就如以前一樣，葉片厚厚的，肥肥的，仍然富含著(zhù)水份，呈一絲綠意。
它任萬(wàn)花調零，仍頑強生存；它任秋葉枯萎，仍堅強不屈。我十分喜歡它那不用載培，仍四季常綠。它雖然不像一株小草，一直努力向上。仍是它憑自己堅強的力量，超越了種種植物，出類(lèi)撥萃。
這些看似“嬌小”的多肉植物，卻有一種堅強不屈，催人向上的精神，它們堅持不懈，敢于面對困境。我認為我們要需要擁有這樣的精神，要堅強不屈，奮發(fā)向上。老前輩們正是憑著(zhù)這種精神，才取得了革命的勝利；如今的科研工作人們也是憑著(zhù)這種精神，才變道超車(chē)，取得先進(jìn)結果，躋身行業(yè)前端。
這些看似平凡與嬌小的多肉植物，經(jīng)受住了重重考驗，終于枝綠葉厚，開(kāi)出了最美的生命之花。
堅強的作文 篇7
一個(gè)星期六，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個(gè)小男孩從廣場(chǎng)中央飛快地跑到了草坪上。
幾個(gè)小男孩不但沒(méi)有走石子路，而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會(huì )不會(huì )死呢？所以我仔細看了看小草。小草真堅強，被人踩踏后還依然挺立。
過(guò)了一會(huì )，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經(jīng)受住踩踏，但它能不能經(jīng)受住每個(gè)季節的`風(fēng)吹雨打呢？
星期日下午，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了昨天的那個(gè)廣場(chǎng)，因為我實(shí)在太想知道小草是否還活著(zhù)，所以我立即找到了那片草坪，并仔細地觀(guān)察小草的變化。
變化看來(lái)不大，只是又長(cháng)出了很多嫩芽�？磥�(lái)，就算是暴風(fēng)雨，對于小草來(lái)說(shuō)也只是次受到雨水的滋潤罷了……
小草真是堅強��！如果我們可以成為一棵堅強的小草，那么人生的坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的練習。小草給了我人要堅強的啟示，也給了我面對困難與挫折的勇氣，讓我勇敢的面的現在和將來(lái)。
人生，要好像小草一樣堅強！
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