學(xué)會(huì )堅強作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
20xx年8月26日，我一個(gè)19歲的小姑娘提著(zhù)40公斤的行李，只身一人抵達芬蘭赫爾辛基萬(wàn)塔機場(chǎng)，開(kāi)始了我在芬蘭的求學(xué)生活。
依稀記得，當時(shí)看著(zhù)周?chē)吧耐鈬�，倒也沒(méi)有想象中的害怕和膽怯，對這個(gè)全新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。
善良友好的芬蘭人讓我一路的行程都很順利，晚上10點(diǎn)多，到達了我學(xué)校所在的城市圖爾庫，原本想提前申請了房子，晚上可以睡個(gè)安穩覺(jué)的想法，在打開(kāi)公寓門(mén)的瞬間落空了。8月底的芬蘭已經(jīng)微微有了寒意，可是房間里空空如也，連張床墊都沒(méi)有，不過(guò)一整天的奔波勞累已經(jīng)讓我顧不得什么了，就這樣在薄薄的睡袋里不算安逸地渡過(guò)了我留學(xué)芬蘭的第一個(gè)晚上。
回憶起我初到芬蘭的生活，我想只能用一句話(huà)來(lái)總結，就是從零開(kāi)始，不管是學(xué)業(yè)，生活，語(yǔ)言，還是自理能力，一切從無(wú)到有，好像白手起家的商人，靠自己的努力經(jīng)營(yíng)出今天的生活。
回頭看看最初的自己，連最簡(jiǎn)單的衣食住行問(wèn)題都不能圓滿(mǎn)解決。剛開(kāi)始，每次單獨出門(mén)總有些緊張，害怕迷路，擔心自己的英語(yǔ)表達不清楚，家里的地址和電子詞典是出門(mén)必備之物。去銀行申請賬戶(hù)，到學(xué)生公寓簽合同，到網(wǎng)絡(luò )中心申請網(wǎng)絡(luò )，都得拉著(zhù)學(xué)長(cháng)當翻譯，在學(xué)校上課，就更不用多說(shuō)了……同學(xué)們來(lái)自五湖四海，國家風(fēng)俗的不同，生活習慣的差異，學(xué)習生活中難免會(huì )有些磕磕絆絆。最不習慣的就是每天下課回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜，還得自己計劃著(zhù)做點(diǎn)什么填飽肚子。最初在超市里，連菜都不會(huì )挑，剛到芬蘭的前兩個(gè)月，因為不會(huì )烹飪，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一次生肉。
學(xué)習的困難，生活的困難，與人相處的困難等等，也曾經(jīng)讓我迷茫過(guò)。想起過(guò)去這些事自己都情不自禁地笑了。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，現在別說(shuō)買(mǎi)菜了，就連過(guò)年在家掌勺都綽綽有余，出國前只會(huì )煮方便面的我回家后餐餐都能變著(zhù)花樣的做，爸媽都贊不絕口。學(xué)習方面，慢慢地適應了歐洲學(xué)校更自由、更平等的教學(xué)方式，在學(xué)校里遇到問(wèn)題也能用熟練的英語(yǔ)和同學(xué)據理力爭，甚至老師偶爾講錯了也能毫不膽怯地直接指出，這里老師自由的教學(xué)方式徹底顛覆了國內傳統教師在我心中的形象，他們就像你的一個(gè)普通同學(xué)或者大朋友，課外活動(dòng)里甚至比你玩得還瘋狂。隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，和同學(xué)之間相處時(shí)，我也漸漸學(xué)會(huì )了包容和謙讓。遇到困難，也會(huì )盡自己最大的努力去解決，不會(huì )只想到找學(xué)長(cháng)幫忙，更不會(huì )輕易找家長(cháng)哭鼻子了。
4年的留學(xué)生活練就了我獨立自主的學(xué)習和生活能力，性格上我也磨練得更堅強，一個(gè)人生活的艱辛，讓我深刻體會(huì )到父母的不易，更加懂得愛(ài)護家人，照顧朋友。留學(xué)芬蘭，不僅僅是一個(gè)汲取知識的過(guò)程，同樣也是成長(cháng)閱歷豐富的過(guò)程。和國內的同齡人比起來(lái)，也許我少了一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，但多了一份對未來(lái)生活的信心和責任感。幾年的留學(xué)生活已經(jīng)讓我獲益匪淺，我也相信我會(huì )因此而受益終生。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
對小時(shí)侯的回憶，大多浸泡在淚水里。倒不是說(shuō)那時(shí)有多苦，只因為是個(gè)愛(ài)哭的孩子。
媽媽說(shuō)，我有驕嬌二氣�？赡苁前�！哭，都是為了些極小的事：胳膊碰了一下，考試沒(méi)考到第一名甚至對著(zhù)橫在面前卻跨不過(guò)的小水溝也會(huì )大哭一場(chǎng)。更多關(guān)于它的記憶是在醫院。小時(shí)侯我身體不太好，三天兩頭往醫院里跑。一看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的針頭，不管三七二十一，哭一場(chǎng)再說(shuō)，待感到痛了，再接著(zhù)哭。媽媽說(shuō)，別人是泡在蜜罐子里長(cháng)大的，而我是浸在淚水中成長(cháng)。
漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始學(xué)習輪滑�？粗�(zhù)廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的身影，我怎么也不敢邁出第一步。爸爸在一旁不耐煩地催促，我開(kāi)始大哭。一個(gè)技術(shù)很好的大哥哥滑到我的面前，說(shuō)了句我至今都還記得的'話(huà)：哭，哭有什么用？我錯愕地抬起了頭，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我迎著(zhù)風(fēng)，拼命地讓自己不眨眼。
就這樣，我學(xué)會(huì )了不哭。
碰痛了我不哭；委屈了我不哭；失敗了我不哭；傷心了我不哭我學(xué)會(huì )了即使淚水盈滿(mǎn)了眼眶，也不會(huì )讓它掉下來(lái)。
我以為我勇敢了，我堅強了，可是那種會(huì )堆積的情感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我被自己鎖在一個(gè)淚水泛濫的屋子里，沒(méi)有排水口。
于是，我又開(kāi)始學(xué)習哭泣。
夜深了，我坐在書(shū)桌前對著(zhù)窗口，細細地回想一天的不快，將所有的委屈和不滿(mǎn)隨著(zhù)淚水流出來(lái)，也隨著(zhù)淚，不留痕跡地消失。
哭，不是懦弱；
不哭，不是堅強；
不要壓抑自己的情感，所以我得學(xué)會(huì )哭泣。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
一直以來(lái)，我都是一個(gè)軟弱但小的女生。我的膽小，有自己的理由嘛！因為女生本來(lái)就不勇敢��！可是，經(jīng)歷了一次“魔鬼訓練”之后，我終于明白了一個(gè)道理~！至于道理是什么，看看下文吧！
20xx年暑假，我們學(xué)校召集所有四年級的學(xué)生參加暑假訓練。訓練地點(diǎn)在東城的一個(gè)軍校進(jìn)行。上大巴車(chē)之前，所有的家長(cháng)都是嘴上嘮叨著(zhù)“注意安全啦”心里也擔心我們。同桌周筆韻的媽媽透過(guò)窗戶(hù)把一大包零食扔到周筆韻身邊。車(chē)檢人員發(fā)現了，勸說(shuō)了家長(cháng)，把零食還回去了。周筆韻一路上都悶悶不樂(lè )！我呢，知道這一個(gè)星期所有的衣服都要自己洗了，一想到這里，我心里就跳呀跳呀，跳個(gè)不停！
到了軍校，教練讓我們背著(zhù)大包站在中午最毒辣的太陽(yáng)下聽(tīng)他講話(huà)。站了不一會(huì )兒，我頭上就有豆粒大的汗水流了下來(lái)。加上背的包那么重，太陽(yáng)又這么熱，身上不一會(huì )兒就感覺(jué)很難受，很癢——平時(shí)，這大熱天的，不都在家吹空調嗎！等教練做完一番介紹，我們已經(jīng)頭昏沉沉的了。他卻下了很堅定的命令：“十分鐘之后，大操場(chǎng)集合！沒(méi)準時(shí)到的`要罰跑10圈。當然了，我們的操場(chǎng)是500米一圈的。你要是想跑，就在宿舍涼快涼快再出來(lái)�！蔽覀凂R上以飛一般的速度沖向宿舍。放下背包，按照教練剛才說(shuō)的：換上軍裝，把衣物用品整理好，鞋子也換上軍用鞋就馬上去集合！
我手忙腳亂的，衣服還沒(méi)穿好，馬上急著(zhù)去整理衣物。牙刷、牙膏剛放好，一轉身，又掉下來(lái)了！我再重新擺上去，整理好衣服，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑去操場(chǎng)集合。
“集合——”一聲很響亮的口哨聲，震耳欲聾��！慶幸的是，沒(méi)有人遲到。嘻嘻，看來(lái)軍訓也不過(guò)如此嗎！我暗暗想著(zhù)，很高興�！艾F在，整齊劃一的圍著(zhù)跑道走兩圈跑三圈，再走兩圈，跑兩圈，期間不許掉隊，隊伍不許亂！不許停下！以中速跑�！苯叹殗烂C的說(shuō)。我們可一點(diǎn)也不想跑步！萬(wàn)一中暑了呢！隊伍大軍走走停停，我看著(zhù)手表，10分鐘過(guò)去了，一圈應該跑完了吧！我抬頭一看——天��！這還是操場(chǎng)嗎？一望無(wú)際的直跑道，周筆韻還不爭氣的哭了。15分鐘了，我們才剛剛走完半圈！我頭一次感受到了500米一圈的跑道有多長(cháng)！
2個(gè)小時(shí)后，可算跑完了！這中途有3個(gè)女生暈倒，1個(gè)男生體力不支。教練很生氣：“你們跑得這是什么！慢吞吞的！拉里邋遢的！有的還這么嬌氣！”
“明天如果還這么慢，你們就每天多跑2次，一次多跑3圈！”“啊~”一陣陣唉聲嘆氣傳來(lái)。
晚上吃飯時(shí)，已經(jīng)7;30了！我們看見(jiàn)飯桌上的飯菜，惡狼一般跑過(guò)去，狼吞虎咽的吃開(kāi)了�！巴ＭＭ�！”教練一聲怒吼，噎的我們咳嗽不止，“全體起立！”我們身子軟塌塌的，晃晃悠悠的站了起來(lái)�！霸趺椿厥�！吃飯不許發(fā)出聲音，不許搶著(zhù)吃！一個(gè)人只有這么多，不許浪費！不愛(ài)吃的也要吃！”哎呀！麻煩死了！
就這樣，我們痛苦地度過(guò)了一個(gè)星期。
雖然苦是苦了點(diǎn)，但是，我卻從中明白：每個(gè)人終究有要離開(kāi)父母的一天，從這一天開(kāi)始，就要學(xué)會(huì )堅強，獨立生活！我很慶幸參加了這次“魔鬼訓練營(yíng)”，讓我從中體會(huì )到了堅強對一個(gè)人是多么的重要！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
一轉眼，一學(xué)期又了，在學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了東西，但我最大的收獲除了學(xué)習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。
在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學(xué)不團結……一連串的煩惱讓我課上不好
飯吃不香，覺(jué)睡不好，整天無(wú)精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
過(guò)了一段，那些事情并消停，這是，我才意識到，逃避并解決問(wèn)題的方法，選擇面對，學(xué)會(huì )堅強，才能每一件事。果然，不久以后我就把問(wèn)題一一解決了。
苯苯的我以為這堅強，以為我學(xué)回堅強了，可是，事實(shí)證明了我是的想法是錯誤的。
半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的.電話(huà)，電話(huà)里告訴我那個(gè)和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽(tīng)到消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)
我真希望那通電話(huà)打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復以前。我選擇了逃避……
那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說(shuō)著(zhù)，鼓舞著(zhù)，告訴要堅強，要面對現實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì )更美麗，更耀眼……
天，我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。
上完香，我并看到公公的遺容，可是，我怎么覺(jué)得公公這是也在對我微笑呢？我覺(jué)得這時(shí)有身影從我身旁劃過(guò)，向天堂飄去，好美……
好美……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
如果說(shuō)生命是一艘帆船，那么堅強就是船上的帆；如果說(shuō)生命是一次旅程，那么堅強就是旅途中的地圖；如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù)，那么堅強就是它的生存之道。
堅強，堅強，就是堅持，剛強�！皥詮姟边@個(gè)醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫(huà)得淋漓盡致，學(xué)生們對與它簡(jiǎn)直再熟悉不過(guò)了，我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過(guò)它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí)，老師就對我們說(shuō)要學(xué)會(huì )堅強，讀《一顆豆�！愤@篇短篇小說(shuō)時(shí)，就深深地被主人公的堅強所打動(dòng)。但從來(lái)沒(méi)有如此透徹的理解，如此深切的體驗，如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次，對于一個(gè)家中的“小公主”來(lái)說(shuō)，我才真真正正地學(xué)會(huì )了堅強。
初中，人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門(mén)。面對這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)夾雜著(zhù)對家的想念，對以前好朋友的思念，對陌生環(huán)境的懼怕，對今后生活的擔憂(yōu)……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒(méi)想到，接下來(lái)的一切都是那樣的艱難。嚴格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無(wú)法喘息，而我們呢？只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個(gè)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)難以適應的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話(huà)，更不用提學(xué)習了。那天，我無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒，她看到我的'氣色后就知道什么事了。她對我說(shuō)了一句話(huà)：“你應該學(xué)會(huì )堅強……”于是，她帶著(zhù)我一起去學(xué)習堅強，她叫我怎樣安排時(shí)間，怎樣戰勝那些看似強大事實(shí)卻渺小的“困難”，怎樣和同學(xué)交往，怎樣學(xué)把“堅強”深深的烙刻在心上。也許，數天后，我真的學(xué)會(huì )了堅強，那些困難已被我的堅強所打敗，我不再軟弱，而是以堅強面對一切……
貝多芬在高度失聰的情況下，還創(chuàng )作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數學(xué)的殿堂；愛(ài)迪生不知做了多少萬(wàn)次的實(shí)驗才發(fā)明出來(lái)點(diǎn)燈……是什么，讓如此大的困難被打��？是堅強！
堅強的白楊樹(shù)，不管條件怎樣惡劣，都能生長(cháng)；堅強的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅強的人們，將會(huì )創(chuàng )造出奇跡！永遠我都不會(huì )忘記，那一次，我學(xué)會(huì )了堅強！
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