學(xué)會(huì )堅強作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
春雨淅淅瀝瀝,開(kāi)啟了美妙的四季旅程,我學(xué)會(huì )了用夢(mèng)想飛翔;夏日驕陽(yáng)似火,望一眼波光瀲滟,我的前程如朝霞般絢爛;秋高氣爽,我看到了波濤洶涌,學(xué)會(huì )了用夢(mèng)想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼,如今我已走在高考的路上,在這奮斗的歲月里,我學(xué)會(huì )了堅強。
高考,人生夢(mèng)想的起征點(diǎn)。在高考中,如果我們發(fā)揮得好的話(huà),那我們就可以為以后的人生打下堅實(shí)的基礎,步入理想的大學(xué),憑借它我們可以到達成功的彼岸,接近人生的.輝煌。當然,如果高考失利,我們也并非是上帝的棄兒,上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。三年里,我們用最青澀的期盼與青春的激情寫(xiě)著(zhù)輕狂的韶華:我們時(shí)而沉默少言,苦戰題海;時(shí)而欣喜若狂,戰勝難題;我們也會(huì )緬懷過(guò)往,揮灑淚水。但高考路上,我們永不言棄。
高考夢(mèng)想,為我們的學(xué)習助力。寒窗十二年后,我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線(xiàn)上。十二年的人生路,比起時(shí)隱時(shí)現的煙火,更顯現出它的坎坷與漫長(cháng);蛟S,它承載的不僅僅是閃光的那一刻,還有人生的藍圖,人生的夢(mèng)想。我們無(wú)從選擇自己的出生,自己的父母,但我們可以選擇高考,因為高考寄托了我們心中那份最純真,最珍貴,最絢爛的夢(mèng)想。就算夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕,我們仍會(huì )為遠方而風(fēng)雨兼程,無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考,高考成就夢(mèng)想。人生能有幾回搏?高三應該是奮斗的日子了,我們要把握住自己生命中的羅盤(pán)。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象,內心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待,在期待中追逐,懷著(zhù)夢(mèng)想看著(zhù)日升日落。在追逐的日子里我是快樂(lè )的,在拼搏的日子里我是幸福的。高三將夢(mèng)想一次又一次喚起。
走在高考的路上,有枯燥也有幸福,長(cháng)時(shí)間的壓抑把我們磨礪成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士,我們用自己的雙手和智慧同困難決斗,我們以堅強的意志戰勝失敗,托起希望。在高三這個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上,我們斗志昂揚,乘風(fēng)踏浪,揚帆遠航!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變了。因為,我學(xué)會(huì )了——堅強。
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章,指引著(zhù)我們在人生的道路上,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的'芽?jì)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫(xiě)著(zhù):積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態(tài),重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì )比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
我學(xué)會(huì )了——堅強
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
穿著(zhù)雨衣,緩緩行走在回家的路上。涼涼的雨絲拍打在臉上,我不想去抹去,拂來(lái)的風(fēng)掀起了我的雨衣,我也無(wú)心去放平,任由它在空中跳著(zhù)雜亂無(wú)章的舞蹈。
期中考試,可能是我小學(xué)考試史上最慘痛的一頁(yè)。今天的事情,我仿佛什么也忘記了,我只記得把我團團圍住的紅叉叉,老師的嘆息聲,同學(xué)們的譏諷聲。
我不想回家,只在公園中漫無(wú)目地地奔跑著(zhù),不去想今天所發(fā)生的一切,只去感受細細的.雨絲。微微的涼風(fēng),好像只有這樣,才能緩解我的失意與說(shuō)不出的苦。
雨越下越大,我跑累了,依靠在公園的欄桿上。也不知道媽媽會(huì )怎么說(shuō)我。我慘笑了一下。把眼睛看向了別處。這時(shí),我看到了一只蜘蛛,它的身邊布著(zhù)白白的蛛絲。我把目光移開(kāi),卻又不住地往蜘蛛看,雨這么大,這網(wǎng)它是怎么結出來(lái)的?
蜘蛛網(wǎng)在雨水的沖洗下脫落著(zhù),蜘蛛仿佛也察覺(jué)到了。它動(dòng)了動(dòng)蛛腳,搭到了一根蛛絲上,身子輕輕晃動(dòng)著(zhù),把前兩對蛛腳掛在網(wǎng)上,下面的蛛腳漸漸上屈。伸了上來(lái)。蛛身也隨著(zhù)蛛腳上升著(zhù)。一陣風(fēng)刮過(guò),蜘蛛腳下的蛛絲跟人們射出箭后的弦一般,不斷地晃動(dòng)著(zhù)。蜘蛛死死地踏在蛛網(wǎng)上才緩緩穩住了蛛網(wǎng),穩住了身形。
蜘蛛繼續艱難的爬行著(zhù),雨水好像褪去了蛛網(wǎng)的所有粘性,蜘蛛爬行時(shí),不斷地下滑著(zhù)。一滴雨水,從天而降,砸在了蜘蛛小小的身上,它被砸得跌落,落在了起點(diǎn),才又重新回到了蜘蛛網(wǎng)上。它稍稍晃了晃腦袋,稍稍頓了一下,便又開(kāi)始爬行,又開(kāi)始與雨水和風(fēng)做搏斗……
我看呆了,一只蜘蛛,都不愿意屈服在命運的一道道坎坷上,與風(fēng)和雨做著(zhù)斗爭,堅強地面對人生,我一個(gè)堂堂正正的人類(lèi),怎么又不行呢,為什么要屈服于困難,而學(xué)不會(huì )堅強的擊敗它呢?
天漸漸晴了,風(fēng)卻變大了許多,吹拂這我的身體,幫我淡化著(zhù)失落的心情。我脫下雨衣,拋在空中,讓它在空中飛舞,好像卸去了所有包袱。我重新踏在回家的路上。那一刻,我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )堅強——讀《魯賓遜漂流記》有感今天,我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書(shū),心里感慨萬(wàn)千?粗(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷,我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識,不向惡劣的自然環(huán)境低頭,不輕易放棄,就能克服重重困難,最終到達勝利的彼岸。這本書(shū)我已讀過(guò)多次,但每次閱讀都會(huì )有新的感受。你想過(guò)沒(méi)有,一個(gè)人要獨自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天,是多么艱辛!如果沒(méi)有堅強的毅力、豐富的知識和強的生存能力,他能生存下來(lái)嗎?
《魯賓遜漂流記》的作者是英國的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng )作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島,在上面居住了二十多年,拯救了土著(zhù)人“星期五”父子和一位船長(cháng)之后,他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員,自己回國去了……小說(shuō)情節逼真,富有魅力,讓我們能夠遨游其中,盡情思索和想象。打開(kāi)這本經(jīng)典作品,我不禁被其中精彩的故事情節所深深吸引:魯賓遜憑借自己的聰明才智,在別人認為根本無(wú)法生存的小島上居然執著(zhù)地生活了28年。在這28年里,魯賓遜用自己勤勞的雙手,馴養了許多山羊,烤出了美味可口的大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想:人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始,卻能選擇生命的結束。作為人,我們與動(dòng)物的區別在于我們會(huì )自主地控掘潛能,勇敢地創(chuàng )造奇跡。當一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng )造時(shí),他心中是多么自豪;當一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí),也許他自己樂(lè )在其中,而別人卻覺(jué)得此舉是多么可恥。在如此荒涼的.孤島上,只要上面有一樣東西,我們都能像魯濱遜這樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極地把它變成對生存有益的東西,但這一切卻要考驗你是否有足夠的耐心和學(xué)識了。當然,憐憫之心也是一個(gè)人所應該擁有的。
試想,如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著(zhù)人的殘忍之舉視之不見(jiàn),那么他還像一個(gè)英國紳士嗎?因為他有憐憫之心,所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友,在逆境中多了一個(gè)好伙伴,在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨特的忠心、誠懇、聽(tīng)話(huà),博得了我的好感。感恩的心是人們常說(shuō)的,可真正能做到的又有幾人?人若無(wú)感恩之心,在這個(gè)人眼里,世界就是一片空白,沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè )的色彩和快樂(lè )的音符!靶瞧谖濉本褪且驗閷W(xué)會(huì )了感恩,才得到了一個(gè)真心愛(ài)他的主人,一個(gè)溫暖的家和與父親團圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢?要學(xué)會(huì )感恩,才不會(huì )“撿了芝麻,丟了西瓜”,有舍才有得,不會(huì )因為你而改變別人的計劃。讀完這部作品,我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭,不勝感慨溢于筆尖。細細思索,只要有信心、勇氣和知識,無(wú)論什么困難都不會(huì )阻擋我們。讓我們把生活中的困難當成一個(gè)個(gè)等待我們去征服的小島,當你克服了無(wú)數個(gè)困難以后,回首遠望,每一個(gè)小島上都留下了自己堅實(shí)的腳步,人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號!用信心去看世界,天天都是陽(yáng)光明媚,春色滿(mǎn)園;用失落去看世界,日日都是寒風(fēng)瑟瑟,白雪皚皚。擁有信心,世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當鑰匙,問(wèn)題大門(mén)會(huì )永遠向你敞開(kāi),永不關(guān)閉;用懦弱當鑰匙,問(wèn)題將越來(lái)越多,讓你望而生畏。擁有勇氣,再巨大的鎖也會(huì )隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣,做一個(gè)充滿(mǎn)信心,勇氣與知識的人;讓我們像“星期五”一樣,做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著(zhù)這目標奮斗吧!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
星期天,爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓練中心參加活動(dòng)。
麒麟山真是太美了,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們參加了活動(dòng)中心安排的一系列節目,包括尋寶、“CS”實(shí)戰訓練、高空行走和真情告白等,期中我印象最深的是“CS”槍?xiě)鸷透呖招凶摺?/p>
“CS”的意思就是“反恐精英”,來(lái)源于一種以團隊合作為主的射擊類(lèi)網(wǎng)絡(luò )游戲。我們參加的是真人射擊游戲,每個(gè)人都配備了軍裝和激光槍?zhuān)瑧鸲窌r(shí)我們分組對抗。我和爸爸媽媽一起在戰壕里埋伏,打擊沖過(guò)來(lái)的“敵人”。我不停的射擊,居然也打中了三個(gè)人,美得我手舞足蹈,樂(lè )不可支。雖然滿(mǎn)身都是灰土和汗水,但是我一點(diǎn)都不叫苦。
高空行走絕對是考驗我膽量的。教練動(dòng)員我們說(shuō):“當你爬上8米的高空,沒(méi)有退路的時(shí)候,人的潛能將發(fā)揮到極致,挑戰你們的極限吧!”我站在高架下面,看著(zhù)別的小朋友和爸爸一起怕到高空,然后慢慢的走過(guò)獨木橋,再輕松的跳下來(lái),好像一點(diǎn)都不緊張,于是興沖沖的讓教練給我帶上安全帶,我要給大家看看,我的膽量也很大。
我順著(zhù)鐵桿往上爬,架子真高啊,我手腳并用越往上越害怕,鐵桿上好像長(cháng)了刺兒,我的手都快抓不住了,我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵我,教我手腳協(xié)調使用,終于,爬到了8米高的`小平臺上,爸爸在上面接應我。站在高空往下看,下面的人都變小了,我覺(jué)得氣也喘不過(guò)來(lái)了,趕緊抱著(zhù)柱子不撒手,覺(jué)得一陣微風(fēng)都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵我,爸爸拉著(zhù)我的手,夸我是最勇敢的人,在他們的幫助下,我終于顫抖著(zhù)邁出了第一步……最后,我在大家的鼓勵和幫助下,克服了心里的恐懼,慢慢地走過(guò)了獨木橋。
媽媽告訴我,只有勇敢的人才能戰勝自己,在今天的活動(dòng)和訓練中,我學(xué)會(huì )了堅強。爸爸夸我長(cháng)大了,變成男子漢了。我想我一定記住今天的經(jīng)歷,不管以后遇到什么困難,一定要堅強才能戰勝自己,成為一個(gè)成功的人。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
為什么,我從小就要傷痕累累?為什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的傷害。我真的很怕,很怕那種忍耐。我不甘心這種命運,我要用堅強改變事實(shí),用承受感動(dòng)淚水,讓那討厭的水珠永遠也不要在我未來(lái)的面龐上出現。
―緒論
“不會(huì )是永遠的傷痛,只是一時(shí)的堅強!蔽腋嬖V自己?v容天空這樣的放晴,我也感覺(jué)不到它絲毫的溫暖,剛剛做完手術(shù)的心依然是細雨連綿,我發(fā)現自己學(xué)會(huì )了。
我默默的接受著(zhù)命運的折磨,在逆境中學(xué)會(huì )了勇敢,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了挑戰。一次次和困難的撞擊是我的過(guò)程,在過(guò)程中提煉~就算內心也累累苦水,外表也滿(mǎn)滿(mǎn)傷痕,精神也狼狽不堪,我也不服于這些看不見(jiàn),卻最可怕的惡魔。
再也不用注意什么形象了,頭發(fā)有段時(shí)間沒(méi)洗了,身上爬滿(mǎn)細菌味,面龐被病痛斗爭得是那樣的憔悴,我已經(jīng)記不清是第幾次來(lái)被動(dòng)的接受這種無(wú)麻藥的手術(shù)了,頸部的小山丘隨著(zhù)醫生的一道刺下去,“一切都結束了”我告訴面色蒼白的自己,血與膿一擁而出。不知是習慣這種痛苦了,還是眼淚流流干了,我連哭了勇氣都沒(méi)了,只是簡(jiǎn)單的叫了一下下,這“一下下”僅僅就是一次發(fā)泄。這是恐怖的回憶,我~!斑@一切都失去了信心”是嗎?每次我這樣問(wèn)自己?我都會(huì )告訴自己,“這個(gè)世界沒(méi)這么殘酷的,它還存在希望”這是在封閉自己的脆弱嗎?為什么沒(méi)次都要這么勇敢呢?為了自己可以活得有價(jià)值,有意義把!在他們面前,我保持的永遠是最健康的一面,就讓過(guò)去的永遠深埋在心底把!不知道是什么讓我把這些沒(méi)用的東西寫(xiě)出來(lái),或許是給自己一點(diǎn)點(diǎn)的安慰把,僅此而已!不堪入心的回憶不要留在我的周?chē),不?huì )是我的陰影,對嗎?那些都過(guò)去了!小時(shí)候的病痛不是都過(guò)去了嗎?一次次的考驗我忍耐力的手術(shù)不是都過(guò)去了嗎?這一切都過(guò)去了!不要同情我哦!因為我們是最好的朋友,是同學(xué),是親人,也許是陌生人。
我記得“心靈的痛苦要比身體上的痛苦更痛苦”是的!心都受了傷,淚水有怎么去控制呢?為什么受傷的還是我?為什么我不可以單純點(diǎn)?童年是那樣的單純,為什么要有青春,為什么要有感情的折磨?人生是在磨練中一點(diǎn)一點(diǎn)獲取堅強,或許隨這慢慢長(cháng)大,我會(huì )明白現在的承受不算什么,現在經(jīng)歷的多是在為未來(lái)奠基;貞泦渭兊哪甏,雖然傻傻的,但沒(méi)有情感的負擔,F在發(fā)現自己是在創(chuàng )造“奇跡”。心靈的一次次受傷,家人的`一回回失望,我的一下下的改變,深深的傷害了自己,傷害了家人,縱然家人的操心,我還是被動(dòng)的一次次離家出走;蛟S我被傷得太重,以前的什么東東都在我的腦海里漸漸的消逝。我只知道我背叛了自己很多次,從我走進(jìn)休學(xué)后的青春那刻起:我榮耀過(guò),我有屬于自己的一片天空,我是老師心中的好學(xué)生,是學(xué)生心中的好干部,我用我的能力當上了學(xué)生會(huì )干部。從前!這一切僅僅是過(guò)去的,就連我現在都不敢相信自己還會(huì )有這么真實(shí)的從前,我甚至佩服自己的能力,就是這樣的能力打得我再也爬不起,我知道了“背叛”的代價(jià)。我受不了他在背叛我后,對我的一點(diǎn)一滴的侮辱,我逃避了,我是個(gè)沒(méi)用的人,我做出這樣懦弱的選擇。我嘗試了第一次離開(kāi)家的味道,是那樣的苦澀,大腦一片空白,心中的激動(dòng)涌出的都不知道是什么了?我真不知道我為什么要用離家出走的方式,讓無(wú)辜的家人理解我,我連我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐,一個(gè)看是簡(jiǎn)單的初中就被我換了3次,可笑的是,初中還是沒(méi)讀完。這一切都是“奇跡”般的不可思議,我到現在對自己可以說(shuō)的之有無(wú)語(yǔ)了。
明天的明天,我會(huì )用光榮的身份告訴所有的人:我對得起自己的良心了。我就心滿(mǎn)意足了!
希望看到我文章的朋友,好好珍惜你身邊的一切,勇敢面對痛苦,不管是什么困難,都要勇敢的面對,你會(huì )有屬于自己的天地的!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
學(xué)會(huì )堅強讀《假如給我三天光明》有感最近,我閱讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,讀完后,網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋,在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)色,無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪走了她的視力和聽(tīng)覺(jué),使她變得暴躁。直到7歲,莎莉文老師改變了她的命運,莎莉文老師教她識字,與他人溝通。后來(lái),她以出色的成績(jì)考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“十七世紀有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒!焙惐环Q(chēng)為奇人,是當之無(wú)愧的。海倫以堅強的意志克服了巨大的困難,樂(lè )觀(guān)向上,每一次摔跟頭,碰釘子,不論多么艱難,她都會(huì )勇敢的.站起來(lái)?吹胶惾绱藞詮、樂(lè )觀(guān),我感到羞愧。因為像我這樣的健全人,卻沒(méi)有做到。在學(xué)習上,我有的時(shí)候,爸爸媽媽布置的任務(wù)和計劃,我沒(méi)有堅持去完成;面對困難,我不敢相信自己,迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次,我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中,爸媽規定我每天練半小時(shí)舞蹈,我沒(méi)有堅持。后來(lái),我又不小心扭傷了腳,休息了幾天,我的腳已經(jīng)痊愈了,但我卻開(kāi)始偷懶了。今天托明天,明天托后天,后天又說(shuō)在休息一天吧,明天再開(kāi)始練。古人說(shuō)過(guò):“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!庇袝r(shí)我雖然當天練了一會(huì )兒,但總是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》,我要告訴自己:“學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、堅強地面對每一天,跌倒了學(xué)著(zhù)站起來(lái),這,就是成功的秘訣!
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