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堅強作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的堅強作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
“有時(shí)我想,要是人們把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天該有多好!這就可能顯出生命的價(jià)值!.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
海倫是不幸的,在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰,從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時(shí)候,沙利文老師走進(jìn)了她的生活,教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求,她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞,不分晝夜,像塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴,連手指都摸出了血。正是憑著(zhù)這樣堅強不屈的精神,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命!她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業(yè)!
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會(huì )一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹(shù)林,農場(chǎng)和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會(huì )藝術(shù)博物館和劇院,因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象,看穿著(zhù)絢麗服飾的'福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結束眼前的光明。讀到此處,我不由深有感觸:海倫.凱勒真了不起!我呢,身體健康,可在學(xué)習上有時(shí)還偷懶,遇到困難就埋怨。今后,我一定向海倫.凱勒學(xué)習!牢記海倫的一句話(huà):“我,一個(gè)盲人,能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛!
海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè )的一生,詮釋了生命的意義。我們應該愛(ài)惜現在擁有的一切,更應該學(xué)習海倫•凱勒頑強拼搏,努力生活的精神。
堅強作文 篇2
生活不僅是豐富多彩的,它還是我們的良師。在與大自然的抗爭中,我們學(xué)會(huì )了生存;在與人交往中,我們學(xué)會(huì )了理解;在處理相互關(guān)系中,我們學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)且淮,我學(xué)會(huì )了堅強。
那一次,我才七歲,我看到人人上街都騎自行車(chē),于是我非常想要一輛自行車(chē)。媽媽就同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)揖氉孕熊?chē)去哪里練呢?”媽媽邊走邊說(shuō):“就去學(xué)校那塊空地吧!眿寢尩脑(huà)讓我大吃一驚:”那么小,又那么窄,那怎么練呢?"媽媽說(shuō):“先會(huì )騎再說(shuō)吧!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),就到了學(xué)校的`那塊空地!蔽议_(kāi)始練自行車(chē),還沒(méi)騎一會(huì )兒,我就摔倒了,摔得身上青一塊,紫一塊的,我都想打退堂鼓了,我心想:這么難學(xué),不學(xué)算了?墒橇硪环N聲音又在質(zhì)問(wèn)著(zhù)我:你不是永不言棄,怎么說(shuō)放棄就放棄呢?快站起來(lái)!失敗不屬于你。于是,我繼續站起來(lái)騎自行車(chē),媽媽扶著(zhù)我,還騎得好好的,可是媽媽一松掉,自行車(chē)就不聽(tīng)話(huà)了,開(kāi)始左右搖擺,不幸又一次降臨在我身上,我又一次摔倒了,這一次腳皮給刮破了,媽媽急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“寶貝,有沒(méi)有事!蔽胰讨(zhù)痛苦說(shuō)一聲:“不痛!”我又繼續爬起來(lái)騎自行車(chē),跌倒了,爬起來(lái),失敗了,在來(lái)一次,終于“功夫不負有心人 ”我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),還學(xué)會(huì )了堅強。
在磨難的生活中,在艱苦的學(xué)習中,在生活的一切的一切事物中,堅強開(kāi)始慢慢融入,我開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強。
堅強作文 篇3
望著(zhù)春天盛開(kāi)的鮮花是那么美麗,但蕭瑟的冬天使它們發(fā)愁,寒風(fēng)使它們顫抖,它們決定獨自出發(fā),向世界尋找春天的腳步;法桐樹(shù),脫落的枝節令它疼痛,凋零的落葉使咱們傷感,它的生命沒(méi)有停止,沒(méi)有老化,而是堅強的在世界上成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)堅強,愛(ài)它那從容而執著(zhù)的姿態(tài)。
90后的咱們揮著(zhù)理想的翅膀,越過(guò)高山和大海,失敗了,在黃昏的地平線(xiàn)上獨自流淚或憂(yōu)傷,但咱們是不會(huì )停止對遠方希望的眺望。因為,咱們愛(ài)堅強。勇敢的爭取,勇敢的微笑,勇敢的吶喊,勇敢的拼搏,咱們90后就是那么堅強,是堅強給了咱們力量,讓咱們懂得:用不著(zhù)把年輕的心靈裝點(diǎn)得太沉重,只需要邁好咱們青春的腳步,用堅強的肩膀好好的體會(huì )人生,好好的'讀懂生命,享受咱們的生活。咱們不知道明天會(huì )怎樣,那么,就讓咱們把現在過(guò)的深刻一些吧,咱們討厭遺憾,那么就讓咱們背起行囊,向天涯海角去尋找咱們的夢(mèng),去尋找咱們的幸福。咱們年輕,就應該在流動(dòng)的生命中堅強的度過(guò)。
宇宙之所以璀璨,因為它擁有這個(gè)星球;大海之所以是藍的,是因為他擁抱這整個(gè)藍天;咱們之所以這樣不怕失敗,是因為有堅強和咱們一起并肩作戰。
困難中,咱們需要堅強,失敗以后,咱們更需要堅強。咱們90后從不怕輸!因為咱們都愛(ài)著(zhù)堅強,它讓我懂得:說(shuō)再見(jiàn)并不是結束,而是開(kāi)始的另一種方式。我不知道1萬(wàn)年有多遠,但是我可以用微笑面對失敗,用堅強重新塑造希望,一直走下去。
堅強作文 篇4
這節是歷史課,本是我最喜歡的科目,但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因為外面正下著(zhù)大雨,三班在上體育課,于是,我便一邊聽(tīng)課,一邊往窗外看,心中暗暗竊喜,心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣貌,并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下,然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外,其余人竟全部在雨中悠閑地散步,瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍,更有甚者,竟躺在了地上,衣服,頭發(fā),鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。,但嘴角卻依然堅持著(zhù)那完美的弧度,看到這般景象,我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi),呵,剛打開(kāi),雨水就撲面而來(lái),也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味,偶爾嗅到雨水的味道,感覺(jué)也頗為美妙,無(wú)與倫比,使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強烈,同時(shí),也傳染到了很多人,于是便數著(zhù)時(shí)間,盼著(zhù)下課——
鈴聲響起,我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中,也許大家都心太急,竟忘記了中華民族的傳統美德,把我狠狠的撞了一下,雖然那撞我的學(xué)長(cháng)立刻滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是,但還是被我給瞪了回去,畢竟我身體還是很痛,并且他還笑得那么勉強,一點(diǎn)兒也不真誠,盡管當時(shí)表現得多么倔強,堅強,可眼睛里還是泛起了淚花,我努力讓臉往上揚,可是眼淚還是不爭氣地從臉的`兩側流了下來(lái),雨水打在我的臉上,好像在為我擦試著(zhù)眼淚,雨水,與淚水溶為一體,分不清哪個(gè)是淚水,哪個(gè)是雨水,我慢慢低下頭,雨水打得我的眼睛有些痛,熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那學(xué)校,被雨簾分割成一塊一塊的,好似一張大的油彩畫(huà),雖說(shuō)如此,但不是每一處都精彩,我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng),一齊考驗著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,可是,在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后,它們就會(huì )變得煥然一新,樹(shù)木,會(huì )變得更堅韌,更挺撥,使學(xué)校充滿(mǎn)綠意,花兒,依舊芬芳,使學(xué)校充滿(mǎn)香氣,使我不禁想起了我自我,在人的一生中,怎能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷挫折,那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨,終有一天會(huì )自取滅亡,人應在逆境中成長(cháng),理解挫折,從容地應對它,想辦法戰勝它,永不退縮,學(xué)會(huì )堅強,不要輕意流淚,在經(jīng)歷了一切
之后,彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的完美!
想到那里,我不禁將倔強的嘴角上揚,用手背擦干淚水,大步流星地走了出去,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
堅強作文 篇5
初中的生活里,有快樂(lè ),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里,現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說(shuō)長(cháng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大,去享受初中的`生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 郁悶的時(shí)候,總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了,父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己?墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù):也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫,快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。 對于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
堅強作文 篇6
小的時(shí)候,我是總是天真地以為自己會(huì )一直生活在父母的保護下,那里永遠都是晴天,仿佛在我的世界里,從未出現過(guò)烏云;長(cháng)大后的我漸漸明白,世間萬(wàn)物,都不曾真正擁有過(guò)永恒,或許有那么一天,我會(huì )離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)酵饷娴氖澜缛,那個(gè)時(shí)候,再沒(méi)有人會(huì )出現在我面前,替我擋下一切。
其實(shí)我懂得,只有受過(guò)傷的人,才會(huì )想要堅強。曾經(jīng)的我是那么脆弱,那么弱小。有時(shí)候甚至會(huì )因為一句話(huà),哭上整整一天,絲毫不間斷。我不理解,為什么父母總是要我學(xué)會(huì )變得堅強?那時(shí),如果有人欺負我,爸爸媽媽會(huì )保護我;如果我摔跤了,爸爸媽媽會(huì )跑過(guò)來(lái)將我扶起;如果我害怕,爸爸媽媽會(huì )安撫我。那時(shí)候的堅強對于我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的,我認為自己根本不需要它,有爸爸媽媽陪我,我有什么好擔心的?
直到有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽在一夜之間突然老去。我好像看到希望破碎,看到了自己精神支柱崩塌,看到了靠山倒下……我看到了許多許多。那時(shí)候的我才開(kāi)始醒悟,自己的想法是那么愚蠢,原來(lái)我一直沉浸在自己的夢(mèng)里,堅強是那么重要,那么現在,這個(gè)夢(mèng)快要醒了吧……我從噩夢(mèng)中驚醒,那天夜里我想了很多,我感覺(jué)自己好像對“堅強”二字有著(zhù)恐懼心理,明明知道那是遲早要面對的現實(shí),卻刻意不想面對它!跋乱幻刖鸵獔詮!蔽覍ψ约赫f(shuō),這句話(huà)就好像破曉前的`一道光,照亮了我的心。
后來(lái)我發(fā)現,不知從什么時(shí)候起,就算受到了莫大的委屈,我也只是死死咬著(zhù)下唇,始終不落下一滴眼淚,“下一秒就要堅強!边@時(shí)我突然想起自己說(shuō)過(guò)的一句話(huà),也許,我比起以前,已經(jīng)變得堅強了很多吧。
從這一秒起,我已變得堅強。
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