奮斗目標作文(匯總10篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的奮斗目標作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗目標作文 篇1

　　從古至今有許多人經(jīng)過(guò)不懈努力最終成就了一番大事業(yè)，他們成功地秘訣是什么呢？

　　一個(gè)人想要成功經(jīng)過(guò)必要的努力是一定的，但是許多人也付出了巨大的代價(jià)但仍然沒(méi)有什么成效，這是因為他將目標定的太大。如果做一件事，我們將它分成幾個(gè)部分去完成，把每一部分都做到最好，那么把它們組合起來(lái)就是一次巨大的成功。

　　小的時(shí)候我們就聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事的，烏鴉為了喝水就不斷的`往瓶子里扔石頭，就這樣石頭積少成多，最后烏鴉終于喝上了水。這本就是一個(gè)成功的秘訣：若要做成一件事，我們就要先從小事做起，積累經(jīng)驗，最終我們一定會(huì )取得成功。

　　我們的人生不就好比是一次長(cháng)跑比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)有很長(cháng)一段距離，如果想一口氣跑完是不可能的，我們必須規劃好每一段的人生目標，只要到一小段就算成功，從而使人沒(méi)有過(guò)重的負擔反而增加了前進(jìn)的動(dòng)力�，F在網(wǎng)上正瘋傳著(zhù)“中國狼爸將四個(gè)孩子中三個(gè)打進(jìn)北大”的事例，我對他打孩子不感興趣，但對他的特殊教育方式有點(diǎn)欣賞。在他孩子小的時(shí)候就讓他們每天必須背誦《三字經(jīng)》中的一段，第二天就背誦下一段，就這樣不斷加深難度。我想他孩子能進(jìn)“北大”既不是父母的嚴格要求，更主要得是這種“積少成多”的教學(xué)方法。每天完成每天的目標，就這樣不斷堅持下去最終也獲得成功。

　　在這里我懂得了一個(gè)道理：我們要善于“化難為易”再“積少成多”，將一個(gè)巨大的人生目標化成無(wú)數個(gè)小目標，再將這無(wú)數個(gè)小目標做到最好，那么最終那個(gè)大目標還有什么難的嗎？

奮斗目標作文 篇2

　　我很高興能跟大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí)，我認為學(xué)習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)，在一切事物中，目的是最重要的，學(xué)習也是這樣。有了目的，才能確定學(xué)習的方向。我的學(xué)習目的很簡(jiǎn)單，就是為了考上好的大學(xué)。朝著(zhù)這個(gè)目標，我才有動(dòng)力去學(xué)習。當然，要想學(xué)習學(xué)得好，自然就離不開(kāi)奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書(shū)，自然會(huì )對學(xué)習有很大幫助。雖然會(huì )吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的努力不僅僅是為了高考，更應著(zhù)眼于未來(lái)的人生。

　　我個(gè)人認為在學(xué)習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說(shuō)過(guò)：嘗試便是一個(gè)美好的.開(kāi)始。在學(xué)習過(guò)程中，總會(huì )碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時(shí)候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過(guò)，也就有了學(xué)習的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種享受了。

　　無(wú)論怎樣，學(xué)習總得要有一套適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習才能得心應手�？傊�，我的學(xué)習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�

　　老師們因材施教，學(xué)習方法也是因人而議。我的學(xué)習經(jīng)驗也是供大家參考而已。

　　在最后，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。

奮斗目標作文 篇3

　　為理想奮斗的人是快樂(lè )的！理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂(lè )的亮色。貝多芬面對失明，失聰，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀(guān)，音樂(lè )的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強的意志。結果：他以超人的毅力不僅創(chuàng )作了《英雄》，《命運》這樣充滿(mǎn)悲劇色彩的`交響樂(lè )，而且在他生命中最艱難的那段時(shí)間里譜成了千古絕唱《歡樂(lè )頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好�！鄙硖幚Ь�，為何還如此真誠的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，并讓它顯得如此熠熠生輝！

　　或許有人說(shuō)：理想就如希望，實(shí)現時(shí)是一種快樂(lè )；失敗時(shí)，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真實(shí)含義。

　　追求理想本身是一種無(wú)尚的快樂(lè )。當你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí)，你就會(huì )體會(huì )到孔子“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之降至”的忘我快樂(lè )；當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庛天下韓式進(jìn)歡顏”的理想時(shí)，你自然就會(huì )油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與寬慰。

　　高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時(shí)尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實(shí)不過(guò)是可憐的爬行在現實(shí)的地面上。而懷著(zhù)崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！

奮斗目標作文 篇4

　　目標，是我想達成的事�？蔀楹未未味紝覍叶鴶�？始終還是瞬間消失了呢？清晨，到了學(xué)校。聽(tīng)見(jiàn)的還是班里同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，這還不是小文的號召力嗎？是一個(gè)作為領(lǐng)袖地帶領(lǐng)同學(xué)。學(xué)習上，次次都是名列前茅的小文，還是那么謙虛。對，是一個(gè)好學(xué)生，那時(shí)。我的'目標來(lái)了。我之所以用小文他來(lái)當為目標，我就像超越他。像籃球巨星科比，從始到終還是那么想超越籃球巨星喬丹。雖然喬丹的成就是多么的偉大，可偉大就是科比追求的目標。他每當在球場(chǎng)上都是那么全力以赴，自己從來(lái)沒(méi)有一絲放棄足跡。

　　沒(méi)錯，我就想像科比一樣那么超越小文，可畢業(yè)之際為什么還是以前那么那個(gè)我？那個(gè)做事從沒(méi)全力以赴的我。就是，就是奮斗。聽(tīng)老師說(shuō)，小文每晚十多點(diǎn)才睡。我就是，可我沒(méi)真的奮斗了，我沒(méi)用心。復習，是快速瀏覽一遍罷了；作業(yè)，還是馬馬虎虎地完成；看書(shū)，是囫圇吞棗地讀。還以為，自己成功。但考試出來(lái)還不是以前？一分耕耘，一分收獲。

　　沒(méi)錯，我當初錯在沒(méi)流出汗水，沒(méi)真正奮斗，沒(méi)全力以赴。瞬間，一個(gè)目標又來(lái)臨了。一個(gè)消息在爸爸手機里看見(jiàn)，哥哥考上了一個(gè)理想中學(xué)。這讓我知道，考上中學(xué)，是未來(lái)必需來(lái)源。我的目標比以前更加沉重了。我的心非常熱情，因為我實(shí)在太想完成。

　　考上中學(xué)，必需從初一打好基礎，更是小學(xué)。小學(xué)我一段失敗的段落，但我在小學(xué)還是一點(diǎn)基礎。所以重在初一。9月1日是初一開(kāi)學(xué)的開(kāi)始，也是我心目中重要的日子。因為我?jiàn)^斗真的藥開(kāi)始了……老師說(shuō)過(guò)，天下無(wú)不勞為獲之物，想成功必須努力。目標，我的目標就是一個(gè)成功，自身就是一個(gè)努力。目標來(lái)了，以后我不允許欠缺奮斗。

奮斗目標作文 篇5

　　新初三生就要開(kāi)始備戰中考，有關(guān)心理專(zhuān)家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學(xué)生要提早制定合理的目標并有計劃地實(shí)施。

　　不少新初三生已開(kāi)始準備迎接初三的學(xué)習和生活：有的在假期報了輔導班，有的早早就到書(shū)店買(mǎi)了輔導書(shū)。今年中考結束后，有些考生就郁悶地說(shuō)，進(jìn)入初三后，在班級成績(jì)中等開(kāi)始并不太在意，缺乏學(xué)習計劃和目標，總以為到最后拼命學(xué)習會(huì )有效果，結果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績(jì)不理想。所以說(shuō)，從初三開(kāi)始，考生最好要有計劃、有目標，實(shí)實(shí)在在地跟上學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現實(shí)的。

　　新初三生第一步是要找好自己的位置，通過(guò)對自己過(guò)去成績(jì)的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場(chǎng)持久戰，新初三生僅有目標還不行，要有實(shí)現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)努力可能實(shí)現的目標;否則，盲目地制定過(guò)高的'目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。

　　新初三生可以在開(kāi)學(xué)前，制訂一個(gè)每日學(xué)習計劃表，按計劃復習。同時(shí)要樹(shù)立目標，如月考要達到的成績(jì)、期末考試要達到的成績(jì)等。這樣合理規劃、循序漸進(jìn)，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。

　　經(jīng)過(guò)以上的介紹，我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家?jiàn)^斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習機會(huì )，抓緊時(shí)間努力奮斗。

奮斗目標作文 篇6

　　理想，一個(gè)令人奮斗的目標。

　　理想的來(lái)源，起始來(lái)源于一個(gè)詞，再者就是人們心中的對目標的定義。世界上沒(méi)有什么是能夠阻擋住我們的渴望，目標則就是人們一個(gè)努力的方向，前進(jìn)的指標。然而很多人就問(wèn)了：理想和目標，兩個(gè)看似毫不相干的詞，為什么會(huì )歸根到一起呢?對此我的解釋是：理想和目標在表面的詞義上來(lái)看是沒(méi)有關(guān)系的，但是理想就是人們對自己所能做到的事情，所做出的一個(gè)估測。而目標，是人們對理想境界的一個(gè)實(shí)意標準。這樣說(shuō)來(lái)，那么理想是目標的基礎!有了目標，便有了方向，有了理想，便有了意義。

　　理想是我們心中的明燈，是孤帆所能看見(jiàn)的海，所能依靠的岸。目標是大雁南飛的動(dòng)力，是孤雁所向往的巢。目標和理想需要實(shí)踐來(lái)充實(shí)，即使你有了目標，有了理想，如果你每天坐享其成，也是不可能的，只有把它們視為你成功的資本，努力向上，那你才算真正的成功!

　　理想成功的時(shí)刻，是多么的激動(dòng)，鼓舞啊!那歡欣悅舞的.時(shí)刻，究竟有多少人做到呢?是為數不多的，雖然成功的人很多，但是他們是否達到自己的理想了呢?那就不為人知了，但是，我們既然已經(jīng)對自己定下實(shí)踐的目標了，有了確切的理想了，為何不從現在做起呢?每個(gè)人都有不確定的未來(lái)，并不是所有人能做到，無(wú)怨無(wú)悔，每個(gè)人的成功都不是白白得來(lái)的，而是通過(guò)了努力，因為每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都是會(huì )有風(fēng)波的，這就需要努力地克服，敢于面對。為了自己的理想拼搏，奮斗!

　　不要等到將來(lái)后悔，因為一切都晚了!不可以重新開(kāi)始了，不要讓自己的人生留下遺憾!加油，讓理想成為現實(shí)，即使你的理想再怎么遙不可及，但是只要你付出了，那你就沒(méi)有遺憾。雖然付出不一定會(huì )有收獲，但嘗試會(huì )主導未來(lái)!努力依舊光彩!

奮斗目標作文 篇7

　　我哥哥在小學(xué)的時(shí)候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時(shí)能考上一中。但因為當時(shí)媽媽經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學(xué)時(shí)只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標，但因為離姥姥家太遠的緣故，哥哥的目標最終也沒(méi)能實(shí)現。 從我上小學(xué)的那天起，我哥哥就常對我說(shuō)：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒(méi)有緣�，F在媽媽工作不忙了，有時(shí)間陪你，你一定要努力學(xué)習。在你升初、高中時(shí)，盡力爭取考上這兩所最棒的學(xué)習，進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習，你就離考上名牌大學(xué)不遠了�！币簿褪菑哪且豢唐�，初中上八中讀書(shū)，也就成為了我近期要奮斗的目標。 為了我的奮斗目標能實(shí)現，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。

　　雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲�？墒�，我就沒(méi)有他們那么自由自在了。除了寫(xiě)作業(yè)以外，我還要上數學(xué)、作文、英語(yǔ)等課外補習班。每天放學(xué)后，我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，另外還要寫(xiě)課外班的作業(yè)。我平時(shí)玩兒的時(shí)間和同齡的孩子們比起來(lái)，實(shí)在是少得可憐。 記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會(huì )在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以我總是沒(méi)時(shí)間下去和他們一起玩兒。

　　回絕的次數多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽(tīng)到伙伴們喚我的聲音時(shí)，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著(zhù)下樓瘋玩兒了。 我媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，她既是媽媽�(zhuān)�又是我學(xué)習上的輔導老師兼監督員。無(wú)論是課內或是課外的作業(yè)，媽媽對我總是要求的很認真，認真得近乎要達到完美。哪怕是一個(gè)錯別字或是錯一個(gè)英語(yǔ)字母，媽媽也不會(huì )放過(guò)，從來(lái)也不會(huì )給我任何偷懶�；�的機會(huì )。時(shí)間久了，我自然也就養成了良好的學(xué)習習慣。 從我心中有奮斗目標的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實(shí)現自己的目標。

　　我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的`目標當成我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵著(zhù)我努力地學(xué)習。我最初的目標實(shí)現了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設定定好了，那就是三年以后，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考，每年中招時(shí)分數線(xiàn)都很高。但是我想，只要我努力學(xué)習，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會(huì )放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實(shí)現，我會(huì )堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上我的目標高中——鄭州一中。

奮斗目標作文 篇8

　　今天下午，爸爸媽媽和我一起去逛街，我突然心血來(lái)潮，想要一把瑞士軍刀，便給媽媽說(shuō)，她滿(mǎn)口答應了。

　　我和爸爸都笑了（為什么笑，這里先賣(mài)個(gè)關(guān)子），我們一同來(lái)到買(mǎi)瑞士軍刀的商店，媽媽指著(zhù)一把瑞士軍刀：“這個(gè)幫我們拿出來(lái)，多少錢(qián)？”服務(wù)員一邊遞刀一邊說(shuō)：“一百二十八！”“這么貴，我還以為二三十呢！”（哈哈哈！知道我和爸爸為什么笑了吧，怪不得媽媽那么爽快，她以為才二三十元�。�“這個(gè)是最便宜的了，才有三個(gè)功能�！狈�務(wù)員說(shuō)。媽媽對我說(shuō)：“太貴了，買(mǎi)這個(gè)有什么用？”“這把刀可以在十分鐘內搞定一棵直徑7-8厘米的樹(shù)！”“你又不砍樹(shù)，不需要！”

　　我心里想，真是一個(gè)出爾反爾的老媽?zhuān)∥也桓市�，便和她搞價(jià)……，最后達成的協(xié)議是要買(mǎi)軍刀可以，但是費用她出一半，我出一半�？墒俏覕�的零用錢(qián)不多，于是又和爸爸談條件，最終他答應我：每次考試我的`分數比班里的平均分高出多少，他就獎勵我多少元。

　　“呼——！”最起碼有希望了，向著(zhù)目標努力吧！

奮斗目標作文 篇9

　　我在水發(fā)小學(xué)上一二年級時(shí)，因媽媽認識校長(cháng)及許多老師，老師對我十分關(guān)照，我便產(chǎn)生了依賴(lài)。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會(huì )批評我。有一次，我沒(méi)帶數學(xué)書(shū)，我一點(diǎn)都不怕，老師果然沒(méi)有批評我，我就得意忘形，經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴(lài)思想會(huì )影響我的學(xué)習和成長(cháng)。

　　三年級，媽媽把我轉到了南站鐵小，媽媽對我說(shuō):“現在，你沒(méi)有認識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴(lài)性，要用自己的行動(dòng)，讓老師去發(fā)現你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定了決心，要好好學(xué)習，好好努力，要讓老師知道我是一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生。在新的學(xué)校，我一次又一次地發(fā)現比我更強，學(xué)習比我更好的同學(xué)有很多，我就加倍努力學(xué)習，課堂里我每天積極發(fā)言，愛(ài)勞動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展。終于，在三年級下學(xué)期的班委評選上，老師讓我當上了文藝委員。媽媽夸獎我，但我覺(jué)得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責任卻是班長(cháng)與學(xué)習委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴(lài)，靠自己努力的結果。

　　五年級下學(xué)期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎賽”，當時(shí)，我的字寫(xiě)得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰勝自我必定會(huì )成功，要為自己爭一口氣!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就開(kāi)始刻苦練習。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時(shí)間，我一有時(shí)間就寫(xiě)字，天天如此。一個(gè)月過(guò)去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時(shí)，上面寫(xiě)上:離“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時(shí)候，我再也寫(xiě)不動(dòng)了，手酸得抬也抬不起來(lái)，我像一個(gè)泄了氣的皮球躺在了床上，媽媽說(shuō):“別忘記自己的目標，向著(zhù)目標而奮斗!’’我一下子就站了起來(lái)繼續練字。在這次書(shū)法大賽中，我贏(yíng)得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮斗，為目標奮斗的結果。

　　因為我懂得，只有從小向著(zhù)自己的目標而奮斗，才能成為對國家有用的人才。

奮斗目標作文 篇10

　　新學(xué)期開(kāi)始了，這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年了，我要嚴格要求自己，學(xué)習上做到課前預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看課外書(shū)，爭取取得好的成績(jì)。要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，盡自己的所能為班級爭光。

　　上學(xué)期，我語(yǔ)文方面閱讀和作文比較欠缺，這學(xué)期我要通過(guò)閱讀名著(zhù)和閱讀練習來(lái)提高自己的閱讀水平。平時(shí)注意多看作文書(shū)，積累好詞好句，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法，以后自己寫(xiě)作文時(shí)，就可以借鑒他們寫(xiě)作的精妙之處，再融入自己的.真情實(shí)感，寫(xiě)出一篇篇嘔心瀝血的創(chuàng )新文章。

　　數學(xué)方面，我要熟記基礎部分的概念與公式，并要會(huì )熟練地運用。計算上要提高精確率，在解答應用題時(shí)應該先仔細讀題、審題，通過(guò)畫(huà)圖、實(shí)踐操作等方法來(lái)幫助理解。對于自己無(wú)法解答的難題要及時(shí)向老師或家長(cháng)請教，絕對不能不懂裝懂。

　　英語(yǔ)方面，要繼續保持每天聽(tīng)讀的好習慣， 認真寫(xiě)好每一個(gè)字母，要把這26個(gè)小精靈寫(xiě)得端正而漂亮。隨著(zhù)年級的升高需加強口語(yǔ)交流能力，在日常生活中經(jīng)常運用已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，遇見(jiàn)外國朋友時(shí)用英語(yǔ)與他們打招呼，從而提升自己的口語(yǔ)能力。

　　體育方面我要每天堅持鍛煉身體30分鐘，跑步、跳繩、羽毛球等都是我喜歡的運動(dòng)項目，希望每天的運動(dòng)能讓我擁有一個(gè)強健的體魄。

　　這就是我新學(xué)期的目標，請老師和家長(cháng)監督我。

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