堅強的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的堅強的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
如果堅持是沙漠中一株仙人掌,那么堅定它的必定是持之以恒的恒心,如果堅持是冬日里的梅花,那么讓它堅持的是堅持不懈的毅力。
想起往事,我便會(huì )想起五歲那年的事情-一個(gè)漆黑的夜晚,父母出門(mén)有事情,妹妹和姐姐出去找同學(xué)玩去了,弟弟他已經(jīng)睡著(zhù)了。父母再三叮囑我要照顧好弟弟,就走了。過(guò)了一會(huì )兒,房間里變得極其安靜。這時(shí)我打了一個(gè)哆嗦,心里怕怕的.,于是我忙跑出去,想和爸爸媽媽一起出去?墒堑搅碎T(mén)口沒(méi)有一個(gè)人,只有皎潔的月光和一聲孤寂的的狗叫聲。忽然有一陣風(fēng)“呼”的吹了過(guò)來(lái),我再次打了個(gè)哆嗦。我站了半天,忽然看到有一個(gè)人已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)他戴著(zhù)一個(gè)黑色口罩,身穿一身黑衣服,我心想:難道是小偷?不行,我得趕緊回房間。我剛準備跑,發(fā)現那個(gè)人加快了腳步往我這邊走來(lái),我嚇壞了,急忙跑回房間,把門(mén)關(guān)上,我終于松了口氣。
我準備去睡覺(jué),不小心把燈關(guān)上了,結果我以為停電了,就急忙往被窩里鉆,把頭給蒙住,心想:爸爸媽媽怎么還不回來(lái)?想著(zhù)想著(zhù),我就害怕地哭了起來(lái)。忽然我又停止了抽泣,因為我想起爸爸說(shuō)的話(huà):“哭沒(méi)有用,必須要勇敢!”房間里依舊靜悄悄的,過(guò)了一會(huì )兒,我慢慢地從被窩里探出頭來(lái),發(fā)現沒(méi)有很可怕,就起來(lái)把燈打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我把整件事情一五一十都告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶滟澚宋摇?/p>
從這件事情中,我學(xué)會(huì )了堅強,以后遇到怎樣的困難,我都要學(xué)會(huì )堅強,不能輕易退縮。
堅強的作文 篇2
12月21日中午,梅子老師和向卿町爸爸、王識博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二(3)班全體家長(cháng)和孩子們來(lái)到市醫院看望生病的奚瑜婕,并拿出1000元班費作為慰問(wèn)金。
這個(gè)堅強而可愛(ài)的孩子,正坐在床上打吊針,她因為注射了過(guò)多的激素而導致身體浮腫、虛胖,小臉蛋一邊大一邊小,臉、脖子、身體到處有出血小點(diǎn)?墒强吹轿覀儊(lái)了,還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。
這個(gè)可愛(ài)的'孩子,即使身患重病,還擔心著(zhù)學(xué)習,還帶病堅持讀書(shū)、學(xué)習!我們問(wèn)她打針痛不痛?孩子說(shuō):“不痛,只是想嘔吐。但是不能?chē)I吐,才吃了中藥,不能浪費!碑斆纷永蠋煾f(shuō)不用擔心身體,等好了,再幫她補時(shí)。小姑娘說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,醫院里也是可以看書(shū)的!蔽覀兟(tīng)著(zhù),無(wú)不感動(dòng),但還是克制著(zhù)自己的眼淚。
梅子老師回來(lái)把情況告訴孩子們時(shí),有幾個(gè)孩子都哭了起來(lái),我們決定在平安夜、圣誕節到來(lái)之前把我們的祝福都寫(xiě)在賀卡上,送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅強、勇敢,戰勝病魔,也希望上帝眷顧這個(gè)可愛(ài)的小姑娘,眷顧她那堅強、樂(lè )觀(guān)、可敬的父母!
堅強的作文 篇3
仙人掌是沙漠植物,我姥姥家就有一盆仙人掌。 仙人掌全身呈墨綠色,很粗,像一根根大柱子,有的是片形的,有的是五星形的,還有的是球形的',各式各樣。
我走近細看,發(fā)現它那厚片形的莖上長(cháng)著(zhù)一簇簇白色的小刺,這小刺就是仙人掌的葉子,為什么葉子是細小的刺而不是像別的植物那樣圓片形的呢?原來(lái)在干旱的沙漠地區雨水少,仙人掌為了減少水分蒸發(fā),葉子就變成了這樣的小刺,不易蒸發(fā)水分!仙人掌可真聰明呀!不要小看那些小刺,如果你不小心被刺到了,就得“哎喲”一陣子了。 仙人掌很耐干旱,如果連著(zhù)一兩個(gè)月不給他澆水,即使土都干裂了,仙人掌也還是那么綠,那么堅強。
有一次,我在觀(guān)察它的時(shí)候不小心被它刺了一下,很痛,刺都進(jìn)到肉里了,我好不容易才給擠出來(lái),又刺了一下,我生氣極了,忽然又恍然大悟,那些小刺不僅可以減少水分的蒸發(fā),還可以防止動(dòng)物的侵犯呢,就像一個(gè)時(shí)刻保護著(zhù)自己的士兵。 我喜歡仙人掌,它那堅忍不拔的精神震撼著(zhù)我,激勵著(zhù)我,我也要像仙人掌那樣做個(gè)堅強的人!
堅強的作文 篇4
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱,并且肢體二級殘廢,相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō),日常的學(xué)習和生活對徐翊來(lái)說(shuō),都存在著(zhù)巨大的障礙,但是他還是以堅定的意志、頑強的.精神支撐著(zhù)自己。
一個(gè)冰凍三尺的冬天,同學(xué)們都上體育課去了,空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì )兒聚精會(huì )神地思考著(zhù),一會(huì )兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著(zhù),一會(huì )兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著(zhù)……可能是天實(shí)在太冷了,只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手攏在嘴邊,使勁地向手上呵氣。忽然,徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮,橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來(lái)說(shuō),從地上撿起橡皮,那是輕而易舉的事,可對于徐翊來(lái)說(shuō),卻面臨著(zhù)巨大的困難。本來(lái),他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請他們幫忙,可是,徐翊是個(gè)自尊心很強的同學(xué),不想什么事都麻煩同學(xué)。于是,徐翊艱難地彎下腰,努力地向前伸了伸手,眼看就快夠到橡皮了,偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了,手指一抽搐,橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄,又使出吃奶的勁,使勁把手往前探去,哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣,忍受從冰涼的地面傳來(lái)的寒氣,憋紅了臉,匍匐著(zhù)向橡皮靠近,終于,他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是,經(jīng)過(guò)了前面的波折,他再也沒(méi)有力氣回到座位上了,時(shí)間長(cháng)了,蜷縮在地面的徐翊,不停地打著(zhù)哆嗦,簡(jiǎn)直快凍僵了,終于,有一位同學(xué)來(lái)到教室,看見(jiàn)了在地上縮成一團的徐翊,連忙費力地把他扶起來(lái),等坐定后,那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著(zhù)徐翊,徐翊卻笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你!你放心,我沒(méi)事,不要緊的,你去上課吧!”
徐翊,你熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,你真堅強!
堅強的作文 篇5
———===分頁(yè)標題===———
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強,
人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去,
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。
因為有你——挫折,我才會(huì )變得更加的自信,更加的堅強。
———===分頁(yè)標題===———
要感謝那些生活中縷現的挫折,因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強!
————題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代,我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我,八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路,不喜歡坐,總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下,我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí),便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí),我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手,后果自然是摔得不輕,然后嚎啕大哭,委屈地偎依在父母懷里。
而現在,我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石,邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了!
習樂(lè )的挫折
小學(xué)時(shí)代,我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué),我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴,母親為了滿(mǎn)足我的`愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣,所以也還學(xué)得蠻認真,課后還不忘復習。初學(xué),盡管認真努力,但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”!于是只得痛下決心再接再厲!每每做完功課,我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”,可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力,我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢?而現在,我的提琴技術(shù)雖不算高超,不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng),至少的已能入耳,且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習的挫折
升入中學(xué),我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺,我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強?誰(shuí)規定我超越不了他人?于是我挑燈夜讀,在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊,分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果!
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑,那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲,我捱過(guò)了;相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)!
感謝挫折,帶我走向成熟;感謝挫折,教我迎著(zhù)風(fēng)雨;感謝挫折,讓我學(xué)會(huì )堅強!
———===分頁(yè)標題===———
古往今來(lái),幾乎每一個(gè)偉人,在成功之前都會(huì )經(jīng)歷一番挫折,我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件,但我得說(shuō),如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,想要取得成功是不可能的。事實(shí)上,受挫折往往會(huì )有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò):上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人,往往在他賦予你一份成功的時(shí)候,他就早已讓你付出更大的努力,并且幫你預訂好挫折之后的美麗了?偠灾,挫折我們躲不過(guò),所以要學(xué)會(huì )向挫折挑戰,明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難,事實(shí)也是如此,我戰勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折,我更堅定信念。
———===分頁(yè)標題===———
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始,就一直深信這句話(huà),坎坷不平的人生,才是完美的人生。
“你看看你,考成這個(gè)樣子,還上什么學(xué)呀?”早在二年級,我就被母親逼迫著(zhù)考出優(yōu)秀的成績(jì),可是,“欲速則不達”,我總是不能如愿,那時(shí)的我,總是在挨訓之后,默默地拿著(zhù)卷子回到房間改錯去,一邊改,一邊思考錯誤的原因,到了第二天,也會(huì )去向老師請教問(wèn)題。我的成績(jì)也就這樣,一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因,積極克服困難,使我變得更堅強。
我喜歡寫(xiě)作文,我的老師和家長(cháng)鼓勵我去投稿,我卻猶豫不決地遲遲不肯答應,終于有一天,他們說(shuō)服了我,我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報社,一天過(guò)去了,一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì )意冷。難道我的第一步,就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上,我坐在書(shū)桌前思考:我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗,是否預兆著(zhù)我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結束了,于是,在以后的日子里,我記錄下我的靈感,又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去,天道酬勤,我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取,不畏不懼,使我變得更堅強。
就這樣,我一路走來(lái),愈挫愈勇,愈敗愈戰,造就了我堅忍不拔的性格。是的,我曾經(jīng)膽小懦弱,我曾經(jīng)懼怕挫折,但是,我的一次又一次失敗的經(jīng)歷,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我堅定的信念,給了我成功的喜悅。
在人生中,我們沒(méi)有理由拒絕挫折,但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯,一步步地向上爬著(zhù)。難以想象,沒(méi)有挫折,我將變成什么樣子!
因為有挫折,我才變得如此堅強。
———===分頁(yè)標題===———
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石,但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的,沒(méi)有人喜歡挫折,也不會(huì )好好地,認真的對待它,但是我不一樣,我敬畏挫折,因為有了它,我才變得堅強。
人的一生總不會(huì )那么順順利利的,但是人必須要生活,如此才有人生,面對挫折,人們總是逃避,而不是用好的心態(tài)面對它,當你勇敢面對它后,你會(huì )發(fā)現,挫折其實(shí)沒(méi)什么,相反,他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng),在這些夢(mèng)中,有噩夢(mèng)也有好夢(mèng),考試不好,父母責備,過(guò)生日,和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空,在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn),一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿,但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知,那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水,它出生的那一刻,它們的父母喂他們,但當他們長(cháng)大的時(shí)候,學(xué)習飛翔的時(shí)候,父母將不會(huì )再管他們,讓他們自食其力,學(xué)習飛翔,不免會(huì )掉落山崖,但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難,失敗,最終發(fā)現用鎢做燈泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他沒(méi)有放棄,勇敢面對挫折,最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬,他很早的時(shí)候雙耳失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊,但是他沒(méi)有放棄,他說(shuō) 我要扼住命運的咽喉 ,最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō),一次的考試的成績(jì)又算什么,這次的挫折對于鷹隼,愛(ài)迪生,貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么,正視挫折,將會(huì )有很多的收獲。
因為有你 挫折,我才會(huì )變得更加的自信,跟加的堅強。
堅強的作文 篇6
可能,你是堅強的。但凡事都有兩面,正的、負的。有如大樹(shù),春天它是翠綠的,有朝氣的,秋天它卻枝葉散落,死氣沉沉。在十歲之前,我還很懵懂,很脆弱,在父母的呵護中長(cháng)大。但自從那件事之后,我發(fā)現,原來(lái),我也很堅強。
秋天,寒風(fēng)凜冽,街道里散滿(mǎn)了金黃的落葉,仿佛成了一條通往另一個(gè)世界的軌道。,很少有人出現在這外面,我卻在爸爸的百般請求下亦是為了“坑一筆”才同意幫他買(mǎi)瓶酒下菜。我漫無(wú)目的的走在街道中,一陣冷風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩落下,凍得我直打哆嗦,心里還一直嘀咕不滿(mǎn):再也不去買(mǎi)了,哼!就這樣走著(zhù)走著(zhù),透過(guò)那彎腰求救的樹(shù)枝,我似乎看到了一個(gè)很小很小的小女孩在垃圾箱里翻找著(zhù)什么。她穿的很少,連鞋都是破爛的,頭發(fā)亂糟糟的,應該很久沒(méi)洗過(guò)吧!從背影望去,她很瘦,瘦到連骨頭都清晰可見(jiàn)。她終于翻出了什么,是一袋別人扔下的剩飯菜!她開(kāi)心的跳了起來(lái),一路飛奔著(zhù)不知走去哪。我好像被她牽引了,兩眼放空的.跟著(zhù)她走。
熟不知這一去,讓我徹徹底底改變了,原來(lái),我也是堅強的。只見(jiàn)她走了很遠來(lái)到一間簡(jiǎn)陋的小木屋,外面長(cháng)滿(mǎn)了雜草,但有幾朵特意栽在土里的野菊花顯得格外耀眼,這里的天空似乎是一片昏暗的。我顧不得去打量這些,小女孩走進(jìn)了房間,我小心翼翼的跟上去,映入眼簾的這一幕讓我徹底驚呆了。房間里很暗,借以門(mén)口微微的光亮可以看到里面有一個(gè)老奶奶,她躺在床上,小女孩從剩飯菜里把干凈的沒(méi)氣味的挑出來(lái),一口一口喂給老奶奶吃,她似乎從內心里折射出一種由衷的喜悅,老奶奶飽含淚水的目光看著(zhù)小女孩。我的心跳動(dòng)的很快,不敢相信世間還會(huì )有這樣的……不一會(huì ),老奶奶吃完了,小女孩端著(zhù)那些壞的飯菜走到門(mén)外,我立馬躲了起來(lái),她蹲在那里,把飯菜直往嘴里塞,我分明看到她是哭著(zhù)吃下的。她忽然抬起頭,望著(zhù)天空,笑了。我想那是看到她爸媽了吧,全家一起幸福的生活,她才會(huì )笑的那么甜。兩行熱淚從我臉頰滑落,是感動(dòng)還是意外?小女孩在這雜草中就像那幾朵野菊花那樣美,我相信風(fēng)兒會(huì )帶她們去那幸福的地方。我破涕而笑,呵呵,小女孩多脆弱啊,可她同樣堅強!與她對比,我不堪一擊,但我從此會(huì )堅強起來(lái),不只會(huì )依賴(lài)父母。
我走出小木屋,路似乎更寬了,天也更加藍。我的生活那么幸福卻只會(huì )享有不知珍惜,小女孩深深感悟了我,她是堅強的。我要向她學(xué)習,告訴自己,原來(lái),我也很堅強。
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