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收獲成功作文(集合10篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的收獲成功作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲成功作文 篇1
在去年暑假的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。
那天我剛進(jìn)教室，就有那么多的同學(xué)看著(zhù)我，老師把我領(lǐng)到了講臺，給大家介紹，介紹完后我進(jìn)入了隊伍，就正式跳舞。
剛開(kāi)始跳的是健身操，還很輕松，到了后面，居然越來(lái)越難了，老師讓我們劈叉，我還不知道什么是劈叉。我看了看周?chē)�，我雙腿分開(kāi)，慢慢的'劈下去了�？衫蠋熣f(shuō)我做的還不夠標準，老師一聲不吭走到了我前面，用他的漆蓋壓著(zhù)我的膝蓋，不讓它彎曲，老師用手壓住了我的肩膀，一陣疼痛從腿上傳來(lái)，我“哇哇”大叫。老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在壓，疼的我眼淚直往下流�；竟毻旰�，老師讓我們練舞，每次都腰酸背痛的。
日子一天一天過(guò)去了，我們把舞練熟了，準備在舞臺上跳，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并給我們化妝，然后在舞臺上開(kāi)始表演。
我剛上舞臺，向下一看，就有那么多的觀(guān)眾，我很緊張，而我旁邊的同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，應該是他們表演多了，所以不緊張，我鼓起勇氣開(kāi)始跳，跳完后，我們居然得了一等獎。
我跳了一年又一年得了很多獎，直到現在那種疼還在心里回蕩，但讓我明白了是有付出才有收獲。
收獲成功作文 篇2
也許你正在因突然而來(lái)的挫敗驚惶失措，也許你正在為經(jīng)受著(zhù)的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個(gè)突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時(shí)，你可曾想過(guò)：牛頓因一個(gè)蘋(píng)果砸中了腦袋，發(fā)現了萬(wàn)有引力？就如那句話(huà)：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對，而應整合這些痛苦，使它們變?yōu)橹覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背后的啟示，會(huì )使我們收獲更多，勾踐承受著(zhù)亡國之痛，但他并沒(méi)有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴明法度、安定民心，終于在臥薪嘗膽之后重復河山。也許沒(méi)有失敗的教訓就沒(méi)有勾踐的洗心革面，就沒(méi)有“三千越甲可吞吳”的奇跡，所以，請整合你的苦難，把它們化作助你成功的動(dòng)力，化作你吸取教訓的老師，也許你終將收獲成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會(huì )使我們寵辱不驚。也許最可怕的并不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的`枷鎖，而我們應該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他并沒(méi)有被這重創(chuàng )擊倒，并沒(méi)有輸給自己的“心魔”，他戰勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進(jìn)的號角，終于成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的無(wú)韻離騷。最難戰勝的是自己的心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來(lái)成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會(huì )使我們走向成功。耳聾對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是給貝多芬判了死刑，但他并沒(méi)有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運、田園。他用那有力的手扼住命運的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們詮釋?zhuān)褐挥杏赂颐鎸嚯y，不屈服、不放棄，才能戰勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，需要有“會(huì )當凌絕項，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對苦難，也許它會(huì )助我們成功！
朋友，請用你的智慧、你的勇敢去面對苦難，去迎接挑戰，也許它能給我們不一樣的收獲。
收獲成功作文 篇3
有耕耘，就會(huì )有收獲。有付出就會(huì )成功，收獲喜悅，還會(huì )收獲有趣的故事，令我最深刻的就是收獲了成功！
去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車(chē)一路狂奔，終于到了我心馳神往的滑雪場(chǎng)！
我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，“好大呀！好壯觀(guān)呀！真是人山人海！”興奮的說(shuō)。
我們開(kāi)始準備滑雪的.工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長(cháng)長(cháng)的滑雪棍。一切準備就緒，我迫不及待地出發(fā)了。
教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒(méi)想到居然那么簡(jiǎn)單呀！我沖上去，準備滑，還沒(méi)滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽?zhuān)〗叹毿α诵�，說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形站穩，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速�！�
爸爸先試試，居然成功了！媽媽說(shuō)：“你也去試試？”
于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于滑的平穩了。我心花怒放，開(kāi)心極了，這時(shí)，教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多加練習！”我暗自下決心，一定要學(xué)會(huì )！”
我滑呀滑，一直沒(méi)休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！時(shí)間過(guò)的真快，該走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。今天雖然很累，可我收獲了成功，今天滑雪讓我明白了有付出才會(huì )有收獲。
收獲成功作文 篇4
古往今來(lái)，人們總渴望成功，因為成功總能帶給人們想要的東西，但也有一些人，因為對成功的理解過(guò)于刻板，陳舊，所以與成功失之交臂。在這個(gè)新時(shí)代，成功并不代表著(zhù)陳舊，勇于創(chuàng )新才能讓我們走向明天。
有一部短片，它的`名字叫《鷸》，我認為這部短片非常貼近社會(huì )。
小鷸出生后，就要獨自面對大自然，這時(shí)它又鉆進(jìn)了母鷸的懷里，母鷸卻將它的身子轉了轉，小鷸看到的，是一片湖和上百只鷸在捕食，母鷸也飛過(guò)去銜起一只蚌，小鷸以為母鷸要喂它，就張大了嘴巴，但它等到的只是一副殼，因為母鷸想要它學(xué)會(huì )自己捕食。在現實(shí)生活中，我們也是如此，當我們長(cháng)大后，我們也需要獨自面對社會(huì )。
小鷸開(kāi)始自己捕食，它看到一個(gè)氣泡，便向下啄去，銜起來(lái)才發(fā)現是一只寄居蟹，這時(shí)，一股大浪打來(lái)，小鷸沒(méi)有注意，就被直接沖回了巢穴，之后，小鷸便不再敢去捕食，母鷸不停地鼓勵著(zhù)小鷸，小鷸終于又去捕食，但一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，小鷸下的一顫，又縮回了巢里。在現實(shí)生活中也是如此，當我們遇到挫折時(shí)，我們應該去勇敢地面對，而不是不斷的逃避。
小鷸又一次獨自捕食，不巧，又是一個(gè)浪打來(lái)，眼看無(wú)法躲避，小鷸卻學(xué)著(zhù)寄居蟹一樣躲在沙中，卻意外的發(fā)現了許多平時(shí)藏在沙子中的大蚌，待浪潮退去之后，小鷸立馬開(kāi)始挖掘大蚌，這一舉動(dòng)吸引了其他的鷸，他們看著(zhù)小鷸從沙中挖出一個(gè)又一個(gè)大蚌，就這樣，小鷸學(xué)會(huì )了獨自捕食。在現實(shí)生活中也是如此，成功并不代表陳舊，我們需要不斷創(chuàng )新。
當我們長(cháng)大時(shí)，我們需要獨自面對社會(huì )，在社會(huì )里，我們難免遭遇挫折，面對挫折，我們不能逃避，要吸取之前的經(jīng)驗，勇于創(chuàng )新。這便是這部短片教給我的道理。
收獲成功作文 篇5
每個(gè)人都有成功，我也有成功。
記得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿著(zhù)各種各樣的`旱冰鞋穿梭著(zhù)，我一個(gè)人孤零零地坐在石桌旁，羨慕地看著(zhù)。
突然，我看見(jiàn)媽媽提了一個(gè)大袋子從大門(mén)口近來(lái)，我跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)了什么？”媽媽說(shuō)：“旱冰鞋�！薄巴�！太好了！”我迫不及待的穿上旱冰鞋準備滑了。
我剛站起來(lái)就“撲通”一聲摔了個(gè)倒栽蔥，我怎么也爬不起來(lái)。因為我還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)就會(huì )再次摔倒。我只好叫媽媽把我扶起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你先扶著(zhù)墻滑，慢慢熟練了再不扶東西滑�！蔽野粗�(zhù)媽媽說(shuō)的去滑，不一會(huì )兒就會(huì )扶著(zhù)墻滑了。我試著(zhù)離開(kāi)墻滑，可是剛滑兩步就摔倒了。我看見(jiàn)其它小朋友是上身微微前傾，胳膊抬起，雙腳交替滑行的。我就學(xué)著(zhù)他們的樣子滑了起來(lái)。摔倒了再爬起，汗水遮住了雙眼，我就用衣袖一抹。當我渾身是土，滿(mǎn)臉是泥時(shí)，我終于學(xué)會(huì )滑旱冰了，真高興呀！
現在我滑旱冰的技術(shù)非常好，我能從斜坡上呼嘯而下，象飛一樣；還能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭......不過(guò)，學(xué)滑冰時(shí)的那些困難我卻沒(méi)忘記，因為是我通過(guò)努力，克服了困難，收獲了成功。
收獲成功作文 篇6
在四年級的時(shí)候，我在藝術(shù)節的.書(shū)法比賽中獲得了一等獎�，F在五年級了，又要有一次藝術(shù)節的比賽，大家都在認真地備戰，當然了，我也不例外。
這一次一等獎保衛戰，我是絲毫不肯松懈，寫(xiě)完作業(yè)總會(huì )記一下字怎么寫(xiě)，雙人旁怎么寫(xiě)。如果時(shí)間多，有時(shí)還會(huì )練一下，在每個(gè)星期五，我都會(huì )去同人書(shū)院練書(shū)法，那里的老師也知道有藝術(shù)節了，也拿出用來(lái)比賽的資料來(lái)給我們練。
比賽終于開(kāi)始了，我緊張地寫(xiě)好第一個(gè)字、第二個(gè)字……我看見(jiàn)大家都在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)，很認真，于是我也不敢放松下來(lái)，認真地寫(xiě)字。
可是，事事不能都很順利，一不小心在最后一關(guān)寫(xiě)錯了，哎！白寫(xiě)了。第二次寫(xiě)，我變得更加小心，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也一個(gè)字一個(gè)字地把它寫(xiě)好。呀！終于寫(xiě)好了，望著(zhù)自己漂亮的書(shū)法作品，我滿(mǎn)意地笑了。
在一個(gè)月后公布的比賽結果中，我又得了一等獎。任何事情你只要有所付出就一定會(huì )有回報。
收獲成功作文 篇7
媽媽把我送到飛行旱冰學(xué)校讓我學(xué)溜旱冰。
第一堂課，教練給我穿上了鞋，戴上了護膝。我站起來(lái)，還剛站起來(lái)，就摔倒了。教練看了說(shuō)：身體要稍微向前傾斜，兩腳成八字形，知道了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新又站了起來(lái)，按照教練說(shuō)的做，可剛滑了幾步，又摔倒了，但我沒(méi)有泄氣，又爬起來(lái)，繼續練。經(jīng)過(guò)了很多次的跌倒又爬起來(lái)，我終于能滑了。
又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習，我成了“中級戰士”，我已經(jīng)滑的非常自在了。一天，教練讓我們集合，我不知道干什么，最后才知道原來(lái)是總教練要檢查我們的`滑冰情況，我很認真的完成了老師規定的動(dòng)作，教練對我的表現很滿(mǎn)意。
我繼續努力學(xué)習新旱冰知識，不久，我就成了“高級戰士”，能上下滑坡，上下樓梯了。又過(guò)了不久，我就“出院了”。
秋天的季節，我也有收獲。
收獲成功作文 篇8
有耕耘，就會(huì )有收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而我收獲的是在畫(huà)畫(huà)方面取得的優(yōu)異成績(jì)。
記得在我上一年級的時(shí)候，我去童老師家學(xué)國畫(huà)。當我剛剛拿起毛筆準備畫(huà)的時(shí)候，我才發(fā)現我根本不知道該怎樣去拿毛筆。于是，童老師耐心地教我并叫我每天花三個(gè)小時(shí)練習拿毛筆。當我好不容易學(xué)會(huì )拿筆后，童老師才開(kāi)始教我學(xué)習怎樣畫(huà)國畫(huà)。童老師耐心地跟我說(shuō)“國畫(huà)有三種紙，小畫(huà)紙、中畫(huà)紙、大畫(huà)紙，等小畫(huà)畫(huà)得非常熟練就可以畫(huà)中畫(huà)，中畫(huà)畫(huà)得非常熟練就可以畫(huà)大畫(huà)。小畫(huà)畫(huà)三張，中畫(huà)畫(huà)兩張，大畫(huà)畫(huà)一張�！蓖蠋煯�(huà)一張，我在旁邊用心地看，暗暗地記下老師的畫(huà)畫(huà)的'步驟。然后，童老師先手把手地教我畫(huà)了一張，又放開(kāi)我的手讓我自己畫(huà)兩張。兩張畫(huà)完可以休息一下，三張畫(huà)完就可以玩。童老師叫我每天回家花兩個(gè)小時(shí)畫(huà)畫(huà)，我每天寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習畫(huà)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，甚至連手都快練斷了。
我就這樣堅持了四年，“功夫不負有心人”。今年，我參加了安徽省文化館舉辦的書(shū)畫(huà)比賽，并獲得了二等獎的好成績(jì)。
我終于成功了！我激動(dòng)，我興奮，同時(shí)也深深地明白：成功的背后，有多少的汗水��！要想收獲，必須有付出！
收獲成功作文 篇9
收獲？收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。
在我八歲那一年，我要參加鋼琴四級考試。但我最害怕就是這件事了，因為在離老師還有一個(gè)月的時(shí)候，我彈奏的曲子還結結巴巴的，而且錯音也很多，很不熟練，擔心自己不能通過(guò)考級。這該怎么辦？于是我就鼓勵自己不要害怕，這個(gè)方法起到了一些作用，但幾天后就不行了。在離考級還有三個(gè)星期的時(shí)候，我已經(jīng)恢心了，說(shuō)什么我都不參加考級了。
離考試還有兩個(gè)星期。有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你鼓勵自己不要緊張是對的，但成功是需要努力、付出才能換來(lái)的，只要你努力了、付出了，肯定能通過(guò)的`，即使沒(méi)通過(guò)，你的演奏水平也有一定的提高��！”媽媽的會(huì )開(kāi)導了我。從此我把平時(shí)練琴的一個(gè)小時(shí)增加為三個(gè)小時(shí)，彈奏水平一天比一天進(jìn)步大。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，在電腦上顧不得考試通過(guò)名單上，我看到了自己的名字，我高興極了。
今年我就要考6級了，我希望我能繼續發(fā)揚這種精神，通過(guò)六級考試。大家為我加油吧！
收獲成功作文 篇10
在我8歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個(gè)不穩定的輪子。媽媽說(shuō)這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著(zhù)獨輪滑板滑來(lái)滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學(xué)會(huì )滑獨輪滑板，讓同學(xué)們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業(yè)，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說(shuō)的技巧，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡(jiǎn)單，也開(kāi)始照他們的樣子練起來(lái)�？墒�，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽(tīng)我的話(huà)，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來(lái)的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著(zhù)當天就能滑出個(gè)樣子來(lái)�？墒聦�(shí)并非如此，我練了一個(gè)多星期，發(fā)現進(jìn)展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過(guò)了幾天，媽媽見(jiàn)我不滑滑板了，很是好奇，便問(wèn)：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒(méi)吭聲。
“是不是練不會(huì )放棄了？，媽媽又說(shuō)：“遇到一點(diǎn)困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習�！�
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時(shí)的動(dòng)作，還讓我把身體的重心降低。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動(dòng)作協(xié)調一致，使滑板的兩端一前一后擺動(dòng)前進(jìn)。一分鐘、兩分鐘……，我發(fā)現自己會(huì )滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒(méi)弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹(shù)上。我坐在地上不想起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“起來(lái)，起來(lái)……一、二……我連忙爬起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最怕媽媽的'“一、二、三”了。
我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來(lái)，又摔一跤，再爬起來(lái)……沒(méi)過(guò)多大一會(huì )，我竟然真的會(huì )滑了！我對媽媽說(shuō)：還是你的一二三功勞大�！蔽覀兌夹α�。
通過(guò)這件事，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學(xué)不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會(huì )獲得成功！
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