學(xué)會(huì )堅強作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
在我上小學(xué)時(shí)，家里沒(méi)錢(qián)，除了書(shū)本外，沒(méi)有任何其他的課外書(shū)可讀。所以，作文總是寫(xiě)不好，我時(shí)常問(wèn)老師：“怎么樣才能找到素材？怎么樣才能積累到新穎的故事和文章�！碑敃r(shí)，學(xué)校條件差，沒(méi)有圖書(shū)館，同學(xué)們大多無(wú)課外書(shū)。
每次看到一本小人書(shū)，總是如獲至寶，反反復復讀好幾遍。后來(lái)，老師們想了一個(gè)辦法，給我們講故事，每次講故事，我都聽(tīng)得很認真。放學(xué)后，自己會(huì )坐在桌前細細回憶老師講的'故事，然后自己嘗試講給鄰居小孩聽(tīng)。大家聽(tīng)得很認真，還問(wèn)自己很多問(wèn)題。就這樣，有時(shí)候自己也會(huì )編一個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。
再后來(lái)，家里撿到一臺收音機，修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三國》《岳家軍》等，我聽(tīng)得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文，我引用了一遍新聞報道，寫(xiě)了一篇關(guān)于贊揚農村新面貌的作文，竟然獲得了老師的贊揚。從此，我更加愛(ài)護珍惜這臺收音機。
在后來(lái)的語(yǔ)文考試中，我總是能夠取得好成績(jì)，特別是作文，總是能夠拿到高分。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
曾是媽媽含在嘴里怕“化”了的小寶貝，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”
曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現在我完完全全的改變了。因為，我學(xué)會(huì )了—堅強。
也許，堅強是一幕喜劇能讓人破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一鎮；但更也許，他是一首催人奮進(jìn)的樂(lè )曲，指引我們在人生的路上穿越種種困難，努力向未來(lái)沖刺。
冰心奶奶說(shuō)“：成功的花兒，人們只敬慕他現時(shí)的.美麗，當初他的芽滲透了奮斗的淚水，撒遍了犧牲的細雨�！逼鋵�(shí)，痛苦本不是一件壞事，因為，在他的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄！然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態(tài)，重新面對；而有些人，是把自己關(guān)在家里，整天在家哭泣，以為自己是世界上最倒霉的人了，本來(lái)一丁點(diǎn)的痛苦，被他想的很大很大，然而，一直沉在痛苦之中。
朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能使人堅強的動(dòng)作吧！相信總有一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有掛在你嘴邊的微笑……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
轉眼間，兩年的時(shí)間過(guò)去了，但是它的身影仍然在我的腦海里揮之不去。 它不是別的，而是一條小魚(yú)，三年前，在柳樹(shù)吐露新芽的那個(gè)季節，我來(lái)到了外婆家，外婆村前的的那條小河冰雪已經(jīng)消融，調皮的妹妹非拉著(zhù)我來(lái)到這里，在這里，妹妹抓到了十幾條魚(yú)，它就是其中的一條我一眼就看上了這條小魚(yú)，并和它的兩條魚(yú)一起被我帶回了家。
在接下來(lái)的一個(gè)星期里，兩條較大的魚(yú)都相繼死去了，只留下了這條最小的魚(yú)每當我將手指貼在魚(yú)缸外壁上時(shí)，他就會(huì )把頭湊過(guò)來(lái)，好像想和我說(shuō)話(huà)一樣；夜深人靜，伏案苦學(xué)時(shí)，它也會(huì )陪伴著(zhù)我，我和它產(chǎn)生了深厚的友誼。
但是，就在兩年前的那個(gè)盛夏，由于我的疏忽，小魚(yú)永遠的離開(kāi)了我。 那天中午，我回到家時(shí)，親眼目睹著(zhù)小魚(yú)的身體在漸漸的'僵硬，我卻無(wú)能為力，我哭了整整一個(gè)中午，飯也沒(méi)吃，枕頭被我的淚水濕了一大半。最后稀里糊涂地我睡著(zhù)了，并且一睡就是半下午。
醒來(lái)后，我的心情異常平靜，仿佛一切的悲傷已丟在了夢(mèng)中走出房間媽媽告訴我小魚(yú)已經(jīng)被她埋在了花盆里。我沉悶的應了一聲。媽媽說(shuō)；“你哭也哭完了睡也睡夠了，心情應該好了，不要傷心了，你再怎么傷心小魚(yú)也不會(huì )活過(guò)來(lái)了�！�
我跑出家門(mén)，發(fā)現天空依舊，不曾有什么改變，我下定決心不再悲傷，媽媽說(shuō)得對，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲傷那只能讓時(shí)間白白流逝而無(wú)益。
從此，我不斷的提醒自己，讓自己變得堅強，因為我知道，哭不能夠解決問(wèn)題，它只會(huì )顯示出我的懦弱與無(wú)能。只要堅強的面對一切都會(huì )好起來(lái)的。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
“困苦永遠是堅強之母”我們受到的困苦，那都是迎接堅強的前奏，我們要把堅持看成希望，把困苦看成一條通往希望的光明之路。
我在兒時(shí)一個(gè)好朋友，他也是我的鄰居，我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來(lái)找我，說(shuō)他爸爸給他買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，他特地來(lái)邀請我去觀(guān)賞。他帶著(zhù)我來(lái)到一塊空地，我看到空地上有一輛嶄新的自行車(chē)，顏色是黑白相間的，車(chē)的造型簡(jiǎn)直太酷了！他還得意地跟我講解了這輛自行車(chē)的構造，隨后他說(shuō)他要騎車(chē)溜上幾圈，但是他剛騎上車(chē)，剛要登車(chē)就失去了平衡，跌倒在了地上，他的那輛自行車(chē)也壓到了他的腿上，我見(jiàn)狀連忙把他扶了起來(lái)，他的神情很不自然，眼中有幾滴淚水即將掉下來(lái)，我趕緊安慰他，他擦了擦眼淚，重新扶起車(chē)子走了，我心里以為他一定是生了我的氣，不愿意跟我玩了，我自然也不開(kāi)心，明明是他自己跌倒的，而且我還把倒扶了起來(lái)，好言相勸，但是他呢，一句話(huà)也不說(shuō)就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開(kāi)心，我剛要抬腳離開(kāi)的`時(shí)候，就聽(tīng)到身后又傳來(lái)自行車(chē)跌倒在地的聲音，我回頭一看，發(fā)現他正在那兒練習騎自行車(chē)，于是我偷偷的藏在一個(gè)垃圾桶的后面觀(guān)察著(zhù)他，他一次又一次的從車(chē)上跌了下來(lái)，但是他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的重新站起來(lái)，繼續練習騎自行車(chē)，我看到他的嘴不停的說(shuō)著(zhù)話(huà)，我想他一定是在抱怨吧。
又過(guò)了幾天，我聽(tīng)到家門(mén)外有自行車(chē)的鈴聲，我好奇的出去一看，發(fā)現他騎在車(chē)子上在我家門(mén)外轉圈兒，他看到我出來(lái)，便停下車(chē)子向我道歉，說(shuō)他那天太生氣了，所以對我的態(tài)度不好，我問(wèn)他在騎車(chē)子的時(shí)候為什么能跌倒之后再站起來(lái)？還要自言自語(yǔ)？他說(shuō)，媽媽告訴他，即使跌倒100次也要100次站起來(lái)。
“即使跌倒100次也要100次的站起來(lái)�！蔽覀円鲆粋�(gè)這樣的堅強者，勇于向命運中的風(fēng)暴發(fā)起挑戰。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
有一次，在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，選拔運動(dòng)員，十幾個(gè)女生一起跑，老師的哨聲一響，我們就開(kāi)始跑了，沒(méi)跑幾步，有一個(gè)女同學(xué)把我絆倒了，絆倒不要緊，但隨后意外就發(fā)生了，那個(gè)女生踩了我手腕一下，當時(shí)我就感到劇烈的疼痛，我大叫了一聲，躺在了地下，起不來(lái)了，因為手腕特別痛，所以感覺(jué)渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。過(guò)了一會(huì )兒，體能漸漸恢復過(guò)來(lái)，我用上吃奶的勁坐了起來(lái)，但手腕還是很痛，連拿一個(gè)硬幣都痛得不行，我當時(shí)想：傷的是右手，千萬(wàn)別出什么事，我還要寫(xiě)字呢！旁邊的一大堆女同學(xué)圍著(zhù)我，安慰我。
到了下午，依然不見(jiàn)好轉，我告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)敢告訴哥哥，我怕他再去學(xué)校鬧出事兒來(lái)。媽媽很擔心，心中想的.一切都能在臉上表現出來(lái)，媽媽能我放學(xué)后立即與我去了臨淄區人民醫院，到了骨科，醫生先讓我做了一個(gè)X光片，醫生仔細看了一下，說(shuō)骨折了，媽媽嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，后來(lái)的一句話(huà)，更給我們來(lái)了過(guò)突然襲擊。醫生說(shuō)：“看這情況需要住院�！蔽液ε铝�，全身冒冷汗，我對醫生說(shuō)：“醫生叔叔，您再仔細看看�！贬t生突然改變了說(shuō)法，說(shuō)拍的位置不對，再去拍一張，我們又去拍了一張，醫生說(shuō)：“沒(méi)事，骨頭錯位了，拔開(kāi)重接吧！”我和媽媽拿著(zhù)片子來(lái)到了接骨的地方，這時(shí)爸爸趕過(guò)來(lái)了，一個(gè)醫生在前面拉，一個(gè)醫生在后面拉，一說(shuō)開(kāi)始，醫生就開(kāi)始使勁拉骨頭，疼得我直叫喚，但沒(méi)有哭出來(lái)，就一直忍著(zhù)，對自己說(shuō)：“要堅強！”我回頭看媽媽都流出眼淚來(lái)了，我安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽?zhuān) 卑职忠卜浅Ｖ?zhù)急，只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，終于把骨頭拉開(kāi)了，給我報上固定骨頭的東西后，看見(jiàn)那個(gè)女同學(xué)和她的家屬一起來(lái)了，急忙向我們道歉，我們接受了他們的歉意。......
到現在，我骨頭上仍然有縫，但我意志堅強，堅持，樂(lè )觀(guān)的面對人生，我覺(jué)得，不管遇到什么困難，什么艱難險阻，都要勇敢都要堅強，我學(xué)會(huì )了堅強，我隨時(shí)會(huì )對自己說(shuō)：“學(xué)會(huì )了堅強，就是學(xué)會(huì )了怎樣生活！”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
人生是“今天”這個(gè)數據庫驅動(dòng)現在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)到終端，命運結構信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì )走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅強。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執著(zhù)。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望，裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結就值青春幾何。
有許多次，我對“堅強”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強忍內心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(cháng)歌當哭；曾經(jīng)以為壓力如山負重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì )熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界，以為“堅強”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的.代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著(zhù)堅定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著(zhù)“堅強”的光澤？它帶有幾分認命和淡淡的執著(zhù)。
明天是永遠無(wú)法觸摸到的虛擬內存，只站在人生的窗口閃著(zhù)誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)憑系統操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì )從“堅強”的本色中獲得快樂(lè )。
我的屬性：系統還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的`痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
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