為夢(mèng)想奮斗作文3篇[推薦]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的為夢(mèng)想奮斗作文，希望能夠幫助到大家。

為夢(mèng)想奮斗作文1

　　王爾德說(shuō)過(guò)：“吾輩均身處泥濘當中，但仍有仰望星空的人�！毖鐾�星空，執著(zhù)追夢(mèng)，奮斗為夢(mèng)想插上了翅膀。

　　奮斗就是永不停下的腳步。

　　80后的港漂小伙，帶薪堅持創(chuàng )業(yè)，雖然遇到了各種各樣的困難，但為了夢(mèng)想他從未停下，奮斗讓他的事業(yè)有了起色。兩彈一星元勛程開(kāi)甲，為增強祖國的軍事實(shí)力，堅持奮斗幾十年，歲月雖已無(wú)情地蹣跚了他的步伐，但他卻從未停歇。是奮斗，讓他們不停地前進(jìn)，再前進(jìn)，是奮斗，為他們的夢(mèng)想插上了翅膀。

　　奮斗就是珍惜今天的每一分鐘。

　　外賣(mài)小哥雷海為《中國詩(shī)詞大會(huì )》上勇戰北大學(xué)子彭敏，奪冠后他感言“吹盡狂沙始到金”。這句感言映射出他對詩(shī)詞的熱愛(ài)，更讓我們看到了他學(xué)習詩(shī)詞的堅定和執著(zhù)。人的一生雖短暫，但來(lái)自上海的支教老師鐘陽(yáng)卻要努力把他延伸，他抓緊每分每秒上西藏，爬高山，帶領(lǐng)學(xué)生采集植物種子。是他們，停止觀(guān)望，勇往直前，奮斗為他們的夢(mèng)想插上了翅膀。

　　奮斗就是永遠充滿(mǎn)希望。

　　港珠澳大橋世界第一橋的總工程設計師林?zhù)Q，他遇到海上鋪隧道的難題，雖遭到很多次失敗，但他仍充滿(mǎn)希望。是他充滿(mǎn)希望，不懈奮斗，才實(shí)現了從無(wú)到有的轉變，港珠澳大橋的建成更是讓世人刮目相看。面對高考的我們，雖遇見(jiàn)過(guò)挫折，但心中充滿(mǎn)光明。我希望自己有三只手，可以一手抓學(xué)習，一手抓高考，一手抓競賽。，心中有夢(mèng)想，眼里有希望，奮斗之花才會(huì )開(kāi)得如此燦爛！

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，正是因為有了文革留下的傷疤，我們才會(huì )更加堅定改革開(kāi)放的`路線(xiàn)不動(dòng)搖；正是因為我們每個(gè)人都從泥濘中走過(guò)，雖最終可能歸于平凡。但因為我們充滿(mǎn)希望、信念堅定，執著(zhù)拼搏讓我們的一生不再平凡。

　　何為奮斗？奮斗就是從現在開(kāi)始，作為青年人的我們抓緊每一分鐘，永不停歇，永不熄滅心中的希望，披荊斬棘，勇敢追夢(mèng)。身處新時(shí)代的我們都是追夢(mèng)人，讓我們攜手奮進(jìn)，讓奮斗為我們的夢(mèng)想插上翅膀！

為夢(mèng)想奮斗作文2

　　隨著(zhù)二月春風(fēng)的吹起，春節也到了。

　　我只想說(shuō)“新桃換舊符”之時(shí)，除了歡喜快樂(lè )、濟濟一堂、張燈結彩，關(guān)于過(guò)年還應該有些新意，有新目標，“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”。

　　過(guò)年，帶著(zhù)夢(mèng)奮斗，首先提醒人要珍惜時(shí)光，人生常常是“年年花相似，歲歲人不同”，少年人歡樂(lè )成長(cháng)，年輕人變壯成熟，中年人覺(jué)得歲月如梭，老年人感嘆殘陽(yáng)。記得有一句諺語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲�！逼鋵�(shí)不管是誰(shuí)，每一次的過(guò)年，都意味著(zhù)自己的年齡又增長(cháng)了一歲。所以，自己就要珍惜自己的時(shí)間，然后，努力地奮斗，努力地向自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。

　　過(guò)年，帶著(zhù)夢(mèng)奮斗，應把夢(mèng)設計得美好一些，并有可能實(shí)現。既是追求美好，就需要認真地籌劃，然后腳踏實(shí)地去做，不迷于空想，不寄于妄想，用腳踏實(shí)地的態(tài)度去做。將遠大的理想變成一個(gè)個(gè)小的理想，一步步地去實(shí)現。

　　過(guò)年，帶著(zhù)夢(mèng)奮斗，還要勇于承擔責任。從大方面說(shuō)，是對國家的責任；從小方面說(shuō)，是對自己的責任，是把對人生的意義有新的理解，甚或是對自己乃至親人負起健康的責任。責任處處都有，無(wú)處不在，重要的是實(shí)行，通過(guò)所到做到來(lái)增加誠信，美好自會(huì )在眼前。

　　過(guò)年，帶著(zhù)夢(mèng)奮斗，還要再創(chuàng )造，也就是通過(guò)自己的真實(shí)才干，去創(chuàng )造更多的財富，實(shí)現更高一層的知識積累，為生活增加“正能量”，在實(shí)現自己的人生價(jià)值的`同時(shí)，著(zhù)手于對社會(huì )的奉獻。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，關(guān)鍵的是“學(xué)習”，只有不斷地增長(cháng)自己的知識，才有事業(yè)的成功，才有美麗的人生。

　　過(guò)年，帶著(zhù)夢(mèng)奮斗，人也會(huì )樂(lè )觀(guān)豁達、充滿(mǎn)活力。在困境中也能見(jiàn)到光明，失望也會(huì )變成動(dòng)力。千萬(wàn)不要輕易放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想，生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。正如“勝不驕，敗不餒”。

　　當天空響起新年的號角，那個(gè)夢(mèng)的旅途就已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí)，一切就成了過(guò)去，一切又重新開(kāi)始。只要不輕言放棄，你就駕駛著(zhù)劈風(fēng)斬浪的小船，迎接成功，迎接希望。記�。洪L(cháng)江破浪終有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

為夢(mèng)想奮斗作文3

　　特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

　　來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。

　　給我印象最深的就是“堅持夢(mèng)想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)錄取。

　　一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結果;他難過(guò)過(guò)一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字。本來(lái)對一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì )功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人�，F在，他已經(jīng)取得了自己的成功。

　　要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅持的力量。正是這種堅持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持，我們又有什么不能堅持的呢?

　　相信夢(mèng)想，相信堅持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。

　　從長(cháng)城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們，堅強、努力，從長(cháng)城出發(fā)，實(shí)現夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想過(guò)后，又會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想實(shí)現不實(shí)現不重要，重要的的是過(guò)程。只要自己努力了，盡力了，即使沒(méi)有實(shí)現也不留遺憾。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想或近或遠，或公或私，夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)年齡而變化，人的一生就應該在追求夢(mèng)想中度過(guò)。一個(gè)有夢(mèng)想的`人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。

　　我們每個(gè)人，都代表著(zhù)中國。我們的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)。

　　有夢(mèng)的中國，是有希望的。只要我們努力奮斗，中國，將會(huì )成為美麗的大花園。

　　“再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達”，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!

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