堅強作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堅強作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
出生篇
1995.5.9，你來(lái)到了這個(gè)世界，和所有母親一樣，難以抑制心中的激動(dòng)，我流下了淚水，十月懷胎的所有痛楚在看到你的那一刻全都消逝。你那么瘦小，我那么愛(ài)憐，我決定把所有的愛(ài)傾注于你。但重男輕女的思想已經(jīng)在這個(gè)家庭根深蒂固，我無(wú)力改變，我知道你的成長(cháng)充滿(mǎn)艱辛，那一刻，我默默的告訴自己，女兒，我要教會(huì )你堅強。
幼兒篇
1996.2.7，你會(huì )走路了。還記得那天我把你放在板凳上，你不同于其他的孩子，沒(méi)有吵鬧，只是安靜的坐著(zhù)看著(zhù)我。我轉身走向房間為你拿外套，你突然站起，我不敢相信你自己的眼睛，你又向前走了兩步，踉踉蹌蹌，即使是怕你摔了，但我還是站在原點(diǎn)。你不知那一晚上我徹夜未眠，你走路的情境在我腦海一遍又一遍的回放。多想抱住你，說(shuō)聲，孩子，你真棒。但我不能，我要為你樹(shù)立榜樣，希望你知道，我是個(gè)嚴肅的母親。女兒，我要你和我一樣堅強。
XX.6.2，你六歲了，我把你送到外婆家。孩子，我沒(méi)有拋棄你，我是愛(ài)你的，只是我不希望那些流言蜚語(yǔ)影響到你的成長(cháng)，在這個(gè)家庭里，女孩是沒(méi)有地位的，我不希望你從小因你的性別而自卑，媽媽希望你和其他孩子一樣，有個(gè)快樂(lè )的童年。6.1我們一起過(guò)了兒童節，我給你買(mǎi)了個(gè)紅色的氣球，你高興的蹦蹦跳跳；我為你添置了新衣，你興奮的在我面前轉了一圈，嫩稚的說(shuō)了聲；“媽媽?zhuān)每磫�？”女兒，你是世上最美的天使，至今，我仍感激上蒼把你賜給了我。送走你的前一天晚上，我一直在想象著(zhù)多年后，你是否還認知我這個(gè)媽媽?zhuān)克妥吣愕哪翘煸绯�，我說(shuō)帶你一起去看外婆，你笑瞇瞇的把小手交給我，說(shuō)；“好啊，好想外婆了呢�！蹦且凰参艺娴娜滩蛔】奁�，蹲下幫你整理著(zhù)裝，然后說(shuō)：“等下媽媽�！蔽乙粋�(gè)人在洗手間默默的哭，似乎壓抑了很久，但是我告訴自己這個(gè)決定是對的，如果再讓我選擇一次，我還是毫不猶豫的選擇讓你遠離這個(gè)家庭。我在外婆家一直陪你到夜晚，輕輕的把你哄睡，想在你睡著(zhù)時(shí)悄悄離開(kāi)，但還是被你發(fā)現了。我加快腳步，你在身后招手，大叫；“媽媽?zhuān)瑒e走，你忘了把我帶回家�！迸畠�，我怎會(huì )忘記你，只是我知道，如果我在那一刻心軟，你就可能永遠活在自卑的陰影下。我知道以后你會(huì )難過(guò)，但請原諒媽媽想給你快樂(lè )童年的自私。
夢(mèng)想篇
女兒，對不起，是我打碎了你的舞蹈夢(mèng)。
XX.5.29，我接到老師的電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)你6月1日要去演出，老師怕你會(huì )緊張，希望我去給你鼓勵。我立刻請了假，不想錯過(guò)你成長(cháng)的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場(chǎng)，沒(méi)有去后臺為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出常當我聽(tīng)到你名字的報幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯過(guò)每一個(gè)瞬間；當我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的你沒(méi)有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當我看到你登上領(lǐng)獎臺，你開(kāi)心的笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來(lái)，你對我說(shuō)，你想要買(mǎi)下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的拒絕。我只是希望你明白，不要抱著(zhù)回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì )有未來(lái)。
XX年，你上三年級，成績(jì)退步的厲害。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當然知道割舍夢(mèng)想的痛苦，只是我希望你明白夢(mèng)想與現實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想摻雜著(zhù)太多的.運氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒(méi)有安慰，只是呵責：“哭什么哭�！迸畠�，你不知道我多想安慰你，只是話(huà)在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅強。
青春篇
時(shí)間真的過(guò)的飛快，你到了青春期，那種叛逆還是顯現出來(lái)。剛進(jìn)初中的你和老師的關(guān)系處理的僵化，我知道這不是你的本意，你只是希望我多關(guān)心你，但是我不可能這輩子都陪在你身邊，所以，女兒，我要你堅強，即使沒(méi)有人關(guān)心你，你也要堅強。
還記得有段時(shí)間，即使你沒(méi)有說(shuō)什么，我還是感覺(jué)到了異樣，你不愛(ài)去學(xué)校了，后來(lái)我得知老師說(shuō)你的家庭教育有問(wèn)題�；蛟S我的教育方式是失敗的，但是我從來(lái)不認為你和其他孩子是不同的，相反的，我反而覺(jué)得你比同齡孩子懂事，你的桀驁不馴，你的不屑一顧，你的傲慢頑固，都是在掩飾你內心真正的想法。我知道你比任何人都善良。
未來(lái)篇
女兒，我知道在這個(gè)家庭里你有太多的難言之隱，即使受了委屈，也找不到訴苦的那個(gè)人 。我們這個(gè)家庭的關(guān)系太復雜，只希望你把那些人的謾罵淡化。成人的恩怨與你無(wú)關(guān)，未來(lái)不管你做出什么決定，是離開(kāi)還是留下，我都不會(huì )在意，我只愿你生活的快樂(lè )。
女兒，我只想告訴你：媽媽要你堅強！
堅強作文 篇2
孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開(kāi)了我！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應過(guò)你，我要堅強！小樹(shù)兒長(cháng)高了。
哥，你不顧我的淚流！不聽(tīng)我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著(zhù)落葉，夏天飄著(zhù)雪花，秋天落著(zhù)雨兒，冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹(shù)兒長(cháng)高了，要學(xué)會(huì )堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！
哥！我不再淚流，我要堅強，小樹(shù)兒長(cháng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì )了堅強！大手放開(kāi)，小手堅強。
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會(huì )在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì )堅強，哥！你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì )堅強��！你何必要走��！大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì )了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的.方向！
我學(xué)會(huì )了堅強，堅強，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng)，堅強，讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放，堅強，讓軟弱的我，快樂(lè )成長(cháng)！
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！
落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話(huà)“遠在那邊的你，還好嗎？”我學(xué)會(huì )了堅強，我在心中默念！
堅強作文 篇3
雄鷹因為堅強，才有了飛向天空的翅膀；魚(yú)兒因為堅強，才有了游向大海的志向；馬駒因為堅強，才有了馳騁沙場(chǎng)的力量；人有了堅強，才能一步步走向希望
不知不覺(jué)中一個(gè)人來(lái)到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說(shuō)：到這邊來(lái)，風(fēng)會(huì )小一些。我仰起我那凍得發(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺(jué)到了，這圍巾還帶著(zhù)她的體溫，我覺(jué)得自己要流淚了。媽媽身體還好嗎？她問(wèn)。我咬著(zhù)嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：你是個(gè)堅強的好孩子，雖然你沒(méi)有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛(ài)，但我相信，你有著(zhù)比別人更多的.堅強。我再也控制不住自己淚水，她撫摸著(zhù)我的頭鼓勵我：要堅強，我相信你是個(gè)堅強的孩子。班車(chē)來(lái)了，她站在雨中向我揮揮手：別忘了多穿件衣服。
從那以后，我一下子感覺(jué)自己長(cháng)大許多，也堅強了許多。
堅強作文 篇4
從小到大，有許許多多的人伴隨我成長(cháng)，有父母、老師、同學(xué)，玩具、電視節目等等。其中令我最感激的就是堅強。
堅強伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我最怕打針了，每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去，可我就是忍不住，不爭氣的淚水每每溢滿(mǎn)眼眶。而現在，我再也不怕打針了、掛水了，甚至有時(shí)候還與其他生病的人在一起說(shuō)笑。
8歲時(shí)，我與姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐則跟在我后面小心地走著(zhù)。突然，我不小心被石頭絆了一下，跌倒了，手被竹尖給刮傷了。頓時(shí)，叫喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)山林，鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著(zhù)手，然后急忙把我帶到了醫院。到了醫院，醫生為我清理了傷口，并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內，我的哭聲，大叫聲，引來(lái)了整個(gè)醫院的人。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，使我在巨大的挫折面前，都能扛過(guò)去。
我知道，堅強伴我成長(cháng)！
堅強伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而堅強可以幫你度過(guò)難關(guān)。
堅強伴我成長(cháng)，我會(huì )以挫折當前鋒。這樣才不會(huì )太過(guò)逍遙。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松而受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的`錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？
記得6年級體育測試的時(shí)候，要跑1000米。我本來(lái)就很胖，再加上平時(shí)不好好鍛煉，1000米，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可我依然咬緊牙關(guān)跑了下去，雖然成績(jì)不怎么樣，但我堅持了下去！
堅強，幫助我戰勝困難，讓我勇往直前，讓我的生活更加充實(shí)、精彩，我要堅強伴我成長(cháng)！
堅強作文 篇5
白茫茫的沙灘仰望著(zhù)天空中潔白的云，藍色的天空印著(zhù)淺藍色的海洋，海浪輕輕的涌上來(lái)，有慢慢退回，就如朋友之間的歡笑，短暫卻美麗，因為，結果終究是分別。
一時(shí)間不知道該如何去講訴，只知道眼淚以流入心里，像海浪一樣洶涌澎湃，而臉上卻是淡淡的微笑，心中的空虛又無(wú)法表現出來(lái)，就像一只找不到家的小貓，雖渺小，卻同樣哀傷。
小學(xué)時(shí)，我是同學(xué)中的佼佼者，帶著(zhù)自信的微笑，努力去取得更好的成績(jì)，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)我哭，大家都會(huì )覺(jué)得我很堅強，但卻從未有人了解我心中的.憂(yōu)傷。
一步一步走到現在，好像有些疲倦了，才知道傷心時(shí)流下眼淚也是一種坦誠的美麗。
心情是一片變化莫測的天空，有時(shí)心情很憂(yōu)郁，像一朵飄無(wú)定所的白云，有時(shí)心情很清澈，像一片晴朗潔凈的天空，淚，亦是一種心情，它是下著(zhù)雨的天空。
一個(gè)人靜靜的走在沙灘上，溫柔的海風(fēng)帶著(zhù)咸咸的海水味向我吹來(lái)，那朵漂浮不定的白云早已遠去，我的天空依舊，只是一切都顯得飄渺與迷茫，心里有著(zhù)止不住的憂(yōu)傷。
想一個(gè)人躲在黑暗處默默流淚，但心中又充滿(mǎn)無(wú)助，習慣了有朋友一起的熱鬧，才明白孤獨的心，不曾屬于我。
天依舊是天，云卻變幻千百回，當再次回去時(shí)，那一切都已經(jīng)成為回憶，我將獨自走在與往常依舊的銀白色沙灘上，抬頭望望天空，以及與它相接的大海，終于明白，大海和天空如當年一樣寬廣蔚藍，堅強的心，已更堅強，面對任何困難，心中會(huì )重復著(zhù)一句話(huà)：堅強女孩，不哭。
這個(gè)冬天，梅花迎雪綻放讓我明白了生命的意義——堅強、奮斗!面對梅花，在逆境中意志消沉的我，尤感慚愧。
堅強作文 篇6
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(cháng)大了，當我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著(zhù)眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著(zhù)封面，然后溫柔的抱著(zhù)書(shū)。
當我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì )用語(yǔ)言表達，做了十年的啞巴后才會(huì )說(shuō)話(huà)，這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅強的人。
今天我對媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅�(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的`面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著(zhù)前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個(gè)堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
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