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堅強作文

時(shí)間:2024-03-23 18:13:31 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的堅強作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文

堅強作文 篇1

  我養過(guò)很多的花木,存活的不多,由此對養花木失去了信心。

  朋友出差,硬是把他養的那盆蘆薈交給我,托我幫他照看一段時(shí)間,一向對養花木信心不大的我經(jīng)不住朋友的一再請求,只好答應了。

  這是一盆剛剛移栽不久的蘆薈,孤獨寂寞地長(cháng)在花盆里,透明淺綠的葉片在陽(yáng)光的照耀下,越發(fā)嬌小迷人了。

  一天,我把蘆薈放在窗臺上就出去了。等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現一場(chǎng)暴雨把蘆薈摧殘得不成樣子,葉片耷拉著(zhù),一副無(wú)精打采的`樣子。我心疼不已,心想:朋友回來(lái)我怎么跟他解釋呢?這該如何是好!

  第二天一早,我來(lái)到花盆前發(fā)現,蘆薈所有的傷口都愈合了,留下的只有褐色的疤痕。

  朋友回來(lái)后,我把自己的擔心告訴他,朋友哈哈大笑:“蘆薈是一種堅強的植物,一點(diǎn)也不嬌貴,耐熱,不怕缺水,即使一個(gè)星期不澆水,只要它一息尚存,根還活著(zhù),澆上水,照樣可以存活;折斷了的話(huà),它自己會(huì )愈合,長(cháng)出新的側芽!

  人生路上,不可能不遇到坎坷磨難,摔跤也好,跌倒也罷,當像蘆薈一樣學(xué)會(huì )自我修復,跌倒了,自己爬起來(lái),做一株堅強的蘆薈。

堅強作文 篇2

  四季是人間的味道,讓人體會(huì )到春天的生機,夏天的風(fēng)情,秋天的喜悅和冬天的沉靜。

  春天,在萬(wàn)物蠢蠢欲動(dòng)中,最先露面的是小草,它們慢慢,堅定地從土里全了出來(lái),為世界鋪上綠色,為世界增添光彩,然活到絢麗多彩的鮮花,它們從優(yōu)美的舞姿,動(dòng)人的舞蹈,為世界添上了七彩。最后到和潤如酥的春雨,它們像慈祥的母親,用溫柔的雙手,為世界灑下歡樂(lè ),灑下生機。

  夏天,萬(wàn)物是瘋狂的,是肆虐的,它們在詩(shī)意濃濃,含蓄幽幽的夏雨中生長(cháng)著(zhù),活躍的它們并沒(méi)有被炎熱而打垮,沒(méi)被酷熱而壓垮,它們在奮斗著(zhù),努力著(zhù),在逆境中頑強地拼搏著(zhù)。

  秋天,葉子漸漸枯萎了,一片片隨風(fēng)而落在地上,安靜的睡在那里,等待著(zhù)消失,也等待著(zhù)重生,去詮釋著(zhù),落葉紛飛滿(mǎn)地灑,化作春泥更護花的情懷,可與此不同的事,我心中那大樹(shù)的種子,它已經(jīng)發(fā)芽了,長(cháng)大了,成為了一棵能遮風(fēng)避雨,強健蔥郁的大樹(shù),它并沒(méi)有因為氣候的變化而枯竭而垂敗,而是一味的成長(cháng),一味的勇往直前。

  冬天是殘忍的,它以自己的`威力逼迫萬(wàn)物的屈服,關(guān)肅著(zhù)萬(wàn)物的生命,但是萬(wàn)物并沒(méi)有屈服在它腳下,而是在地里,駐營(yíng)扎兵,等待著(zhù)冬天的離去全神貫注的注視著(zhù),看好時(shí)機準備著(zhù)破土而出,去迎接新的一天,去迎接早上的太陽(yáng)。

  其實(shí)四季在我們心中就像肅殺無(wú)情的風(fēng)雨提醒我們,面對機遇,要像小草一樣破土而出。面對困難,要像梅花一樣,經(jīng)霜傲雪,不懼嚴寒,勇往直前。

  來(lái)把!讓我們在四季中學(xué)會(huì )堅強吧!

堅強作文 篇3

  有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì )回答:不能。但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱孫。

  讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事,流落荒島,在極其惡劣的環(huán)境下,頑強生存。他充分利用現有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識,摒棄絕望而充滿(mǎn)激昂斗志地為自己創(chuàng )造了最起碼的生活保障,從而創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)艱難求生的奇跡:他帶著(zhù)一只狗和一支打獵的槍去打獵,并把未死的獵物蓄養起來(lái);他用凸透鏡來(lái)生火;他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植;他把獸骨磨成針,將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服;他還把好處和壞處對照起來(lái)安慰自己……就這樣,他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著(zhù)呢?——是一種強烈的求生欲望,也是一種頑強的意志,更是一種堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  這讓我想起了現實(shí)生活中的很多人,約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位:在去年的夏天他被邀請來(lái)我們寧波進(jìn)行講座,他出生于澳大利亞,天生雙腿自然殘廢,17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的.腿切得血肉模糊,傷口感染,被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人,世界激勵大師,他沒(méi)有雙腿,卻能潛水;他沒(méi)有雙腿,卻能駕駛汽車(chē);他沒(méi)有雙腿,卻能成為運動(dòng)場(chǎng)上的冠軍;他沒(méi)有雙腿又得了癌癥,卻能環(huán)游世界四處演講,先后到過(guò)190個(gè)國家,接受過(guò)南非總統曼德拉的接見(jiàn);他時(shí)時(shí)刻刻面對著(zhù)死亡,卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅,堅持用手走動(dòng)?是什么讓他為能夠走更遠的路,還學(xué)會(huì )使用溜冰板?是什么讓他堅持參加體育運動(dòng)并取得許多人認為不可能的成績(jì)?是信念,是希望,更是一種堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活的勇氣。

  約翰·庫提斯,一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫!“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更樂(lè )觀(guān)!弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳。像魯濱孫那樣,像約翰·庫提斯那樣,堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活吧!這樣你就會(huì )走出黑暗,迎來(lái)曙光!

堅強作文 篇4

  為了學(xué)校舉辦的歌手大賽,我日日夜夜不停練習。背歌詞、練發(fā)聲,已經(jīng)成為我生活中必不可少的項目。每逢音樂(lè )課,我就向老師討教技巧,而老師也毫不吝嗇地傳授給我。

  終于,我可以把整首歌順利地唱下來(lái)了!離歌手大賽的海選只有一天的時(shí)間了,那天,我坐在窗邊,直勾勾地盯著(zhù)外面灰色的天空。那毫無(wú)生氣的灰網(wǎng)緊緊扣住了我原本十分激動(dòng)的心——為什么我總是比別人差一步?本來(lái)別人學(xué)一天就能學(xué)會(huì )的歌,我就要學(xué)一個(gè)月?為什么別人站在舞臺上油然而生的自信心,我就不具備?想著(zhù)想著(zhù),臉上不知什么涼涼的東西開(kāi)始往下滾落。

  去年,也是這個(gè)時(shí)候,我膽怯地走進(jìn)了一個(gè)只擺著(zhù)三張嚴峻的臉的空蕩蕩的房間。我站穩了腳步,調整了呼吸,表面上看上去平靜無(wú)波,但我的內心卻在不停地顫抖。那是去年的.歌手大賽海選,可憐的我站在三張冷酷的面孔前,唱起了準備已久的歌曲。至今我還能真切地感受到我顫抖的聲音,聲音中混雜著(zhù)一些模糊不清的歌詞。突然,仿佛是緊張戰勝了自信一樣,我的腦海中一片空白,顫抖的聲音戛然而止,緊接著(zhù)的是一片寂靜……對于我來(lái)說(shuō),那寂靜縱容了緊張這只惡魔,那是非同尋常的折磨,它意味著(zhù)我的努力白費了。終于,一聲“好了,你可以走了”打破了這沉寂,也打碎了我的心。

  今年,我懷著(zhù)同樣的心情,站在了同一間屋子里。過(guò)了一年,它變得溫和了不少。我輕松地微微一笑,剛才的眼淚與抱怨似乎被這輕松壓倒了。我唱出了這首不斷練習過(guò)的歌曲,聲音中的顫抖早已無(wú)了蹤影,含糊不清的歌詞也變得清晰,堅強戰勝了一切。我把整首歌唱了下來(lái),其中一位老師待我唱完后,漫不經(jīng)心地說(shuō):“不錯,你可以走了!蔽抑,這是被淘汰的話(huà)語(yǔ)。

  不過(guò),我一點(diǎn)也不感到失望或難過(guò)。就像歌詞寫(xiě)得那樣:“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!”我學(xué)會(huì )了坦然面對這一切,沒(méi)想到我是如此堅強!

  明年,同一時(shí)刻,還是那個(gè)房間,我還會(huì )去面對那三張可愛(ài)的臉,我是如此堅強!

堅強作文 篇5

  夏日,蟬聲如織。我一如既往地來(lái)到公園領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,這里的游客很多,我靜靜地坐在樹(shù)蔭下乘涼。因為我知道,熱鬧是他們的,我什么都沒(méi)有,從我考試失利的那一刻起,我就對自己大失所望,曾信誓旦旦地向家人保證“我一定考好!边@一次,我又失信于人,不得不承認,我很失敗。

  “我來(lái)幫你推,好嗎?”“不,我可以!倍厒鱽(lái)兩個(gè)人極簡(jiǎn)短的.對話(huà),好奇心使我將目光投向他們,一個(gè)女孩站在一個(gè)坐輪椅的男孩的旁邊,他吃力地滑著(zhù)輪椅,但臉上卻露著(zhù)極其堅定的笑,這一刻,我的內心受到很大的震撼。我目光呆滯地站在那里,好半天才回過(guò)神來(lái)。

  那一幕,我真正讀懂了什么叫做堅強,和他的生活比起來(lái),我才明白,我有多么幸運。這點(diǎn)失敗,算不了什么,沒(méi)關(guān)系,時(shí)間會(huì )沖淡一切。

  我感激那個(gè)素不相識的男孩,是他讓我那么透徹地理解了“堅強”的內涵,是他讓我學(xué)會(huì )了一種讓我的一生受益無(wú)窮的東西。

  回到家,沒(méi)有一絲溫暖,他們是用成績(jì)來(lái)衡量個(gè)人的,當然他們不會(huì )給我好臉色看。我只是微微一笑,隨后就鉆進(jìn)了書(shū)房。也許當他們望著(zhù)我揚長(cháng)而去的背影時(shí),只有許多的疑惑和不解。

  沒(méi)有人知道我看到了什么,他們更不會(huì )明白我學(xué)到了什么。他們忽視了我的一切。而我,在一個(gè)陌生人身上找到了我最需要的東西。它會(huì )陪我走完這一生的征程。

堅強作文 篇6

  我們的生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也會(huì )對你微笑;你對它哭泣,它也會(huì )對你哭泣。所以,我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。

  有人說(shuō):“面對生活,你只能學(xué)會(huì )去接受!倍覅s說(shuō):“當我們能用自己獨特的方式去詮釋生命,去盡顯個(gè)性之美時(shí),就足夠了!

  我們的生活中,經(jīng)歷過(guò)許多磨難與困難的人,他一定會(huì )很堅強,很勇敢。

  我們的生活中,有著(zhù)太多的`荊棘與坎坷,而我們雖然沒(méi)有太多豐富的閱歷與人生經(jīng)驗,但相信我們每個(gè)人都一定經(jīng)歷過(guò)挫折;虼蠡蛐,或多或少……在我看來(lái),每一次的考試都是對我們的考驗,考驗著(zhù)我們的耐心與實(shí)力。而在這其中,我們難免會(huì )遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )去勇敢地克服。因為風(fēng)雨中的困難只有我們自己去面對,或許快樂(lè )能和朋友一起分享,但困難卻只有自己去承擔,去克服。所以,生活教給我的是堅強與勇敢。我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人面對風(fēng)雨,或許風(fēng)雨過(guò)后的彩虹不一定是那么的絢目,但只要你學(xué)會(huì )去欣賞,它一定是最美的。

  我們的生活不僅教會(huì )了我堅強,還教我懂得了要想獲得成功,首先就得通過(guò)自己的努力與汗水。人們常說(shuō):“一份耕耘一份收獲!贝_實(shí),只有通過(guò)自己的努力,才會(huì )收獲成功。我們每個(gè)人都想使生命變得精彩,就一定需要奮斗與勇氣。至此,生命的定義也已不言而遇,那就是奮斗、去與命運抗爭,去按照自己的目標走完自己的人生之路。因為命運是掌握在自己的手里。所以,我們只能學(xué)會(huì )去奮斗。

  我們的生活就像是一本書(shū),既然這本書(shū)的內容已經(jīng)開(kāi)啟,那么在這之后,一定會(huì )有更多更多的知識等待著(zhù)你去發(fā)現。它會(huì )教會(huì )你更多更多……只要你學(xué)會(huì )去發(fā)現,學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義。那你就會(huì )活得很精彩。

堅強作文 篇7

  從前的我是一個(gè)很膽小,很懦弱的小女孩,當我不小心被石頭絆倒了,摔跤了,我便會(huì )立馬“哇”地哭出來(lái),就坐在地上不停地哭,并不停地大叫“誰(shuí)來(lái)幫幫我……”但是那一次,我改變了這一懦弱,吃不了苦的表現。

  那時(shí)是小學(xué)五年級,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓。我聽(tīng)了,興奮極了,認為軍訓是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著(zhù)鮮亮的迷彩服在耀眼的陽(yáng)光下精神抖擻地踏著(zhù)步,認為這樣會(huì )很好玩,但事實(shí)上,卻讓我出乎于意料。首先教管帶著(zhù)嚴肅的神情對我們說(shuō):“先立正,挺直,站一個(gè)小時(shí)!蔽乙宦(tīng),就打退堂鼓了,便立馬胡亂編出一些謊話(huà),騙過(guò)教管。

  可誰(shuí)知,教管說(shuō),“如果你現在不站,那么晚上加倍站!蔽乙宦(tīng),差點(diǎn)昏過(guò)去。于是,便安安分分地站在隊伍里,可是,隨著(zhù)時(shí)間的推移,烈日當空,大滴大滴的汗珠隨著(zhù)我的文臉頰淌過(guò),漸漸的,我的腳沒(méi)有了力氣,身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來(lái)了,這時(shí),誰(shuí)知,教管剛好在我身邊走過(guò),“啪”的`一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上,并帶著(zhù)嚴厲的聲音說(shuō):“挺直!還有半個(gè)小時(shí)!如果站不好,晚上加倍站!蔽乙宦(tīng),心想:呀!還有半個(gè)小時(shí)!我好想回家,看電視,吃零食呀!但是站不好,晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!

  于是我便帶著(zhù)堅強的信念堅持到了最后……這時(shí),我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ,甚至連走路也東倒西歪了。就這樣,伴隨著(zhù)那教官?lài)绤柕暮浅饴曋,原本那衣?lái)伸手,飯來(lái)張口,吃不了苦,懦弱的 小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了,摔跤了,能忍著(zhù)痛,能勇敢地站起來(lái)的,那個(gè)堅強的小女孩,F在,我帶著(zhù)堅強克服重重困難,絆倒了,要勇敢地站起來(lái),把困難消滅。

堅強作文 篇8

  放學(xué)路上,狂風(fēng)襲來(lái),刮得路旁桂樹(shù)刷刷作響,行人匆匆走過(guò)我身旁,刺耳、嘈雜的車(chē)鳴讓人更加煩悶。

  頭發(fā)在風(fēng)中亂舞,可我根本沒(méi)心思去整弄,想起那張無(wú)情的數學(xué)試卷,那紅得刺眼更刺痛了心的“79分,眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。

  我無(wú)力地敲著(zhù)家門(mén),耷拉著(zhù)頭,捏了捏手中的試卷,將其扔在地上,又無(wú)奈地拾起。待門(mén)開(kāi)后,我不敢直視母親,只覺(jué)得雙眼一片模糊。我疾步走進(jìn)房中,扔下試卷,撲在床上,抓著(zhù)被子不住地抽泣,是母親走來(lái)吧,腳步聲越來(lái)越近。母親坐在我身旁,用手輕輕拍打我的背、許久地重復著(zhù),似我不止啜泣那樣不知疲倦。

  已是夜晚,月光透過(guò)窗戶(hù),照在床上,似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧靜。

  我漸漸停止了啜泣,看向母親:她手中拿著(zhù)我扔在地上的試卷,可眼中卻毫無(wú)責怪,滿(mǎn)是慈愛(ài)。母親將我扶起,讓我與她并肩坐著(zhù)。她把手覆在我的手上,說(shuō):孩子,每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,難免遇到些挫折!薄翱赡鞘亲屛易院赖臄祵W(xué)!”我叫著(zhù)打斷了母親的話(huà),眼中再次閃起淚光。母親摟著(zhù)我的肩,說(shuō):“孩子,平靜下來(lái)。想起你小時(shí)候學(xué)走路時(shí),走了幾步就撲倒在地上,痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有過(guò)去,而是在不遠處鼓勵著(zhù)你。終于,你兩只稚嫩的手撐在地上,腳慢慢往前挪,困難地站立起,為自己感到自豪的你笑著(zhù)小跑向媽媽?zhuān)蔁o(wú)奈地再次跌倒,你。又努力地站了起來(lái)……這樣,你便學(xué)會(huì )了走路!贝巴獾耐盹L(fēng)飄動(dòng)了母親的發(fā)絲,母親繼續安慰到:“孩子,雖然媽媽不是文化人,但我覺(jué)得有句話(huà)很有道理‘真正的強者,不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著(zhù)眼淚依然奔跑的`人’,孩子,挫折不可怕,我相信你能克服挫折!

  看著(zhù)母親鼓勵與慈愛(ài)的神情,我似乎懂得了許多:人生難免遇到挫折,用淚水沖刷痛苦洗滌心靈,而后設法克服,含著(zhù)淚繼續奔跑,就會(huì )變得堅強,更堅定自己的信念和目標。

  窗外的月光依舊那么柔和,涼風(fēng)吹進(jìn)房?jì)茸屓吮陡星逅瑦芤狻?/p>

  我對母親堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,拭去了眼中的淚水,接過(guò)那張承載著(zhù)挫折的試卷,在燈光下重新奮斗來(lái)。

堅強作文 篇9

  那盛開(kāi)的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著(zhù)風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過(guò)后,還有縷縷淡淡的幽香!}記 其實(shí)上帝是很公平的,雖然對于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。

  再次回想起那件事,我覺(jué)得那真是我成長(cháng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊長(cháng),我準備了三個(gè)星期;蛟S是上帝認為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上! 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著(zhù)小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。 忽然,我的腳步慢了下來(lái),一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急,跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。

  我原本以為她會(huì )哭,會(huì )等待著(zhù)我的幫助。但我完全想錯了,她不僅沒(méi)有哭,還努力地嘗試著(zhù)站起來(lái)。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒(méi)有用,我正想去攙扶她,只見(jiàn)她手扶著(zhù)一棵大樹(shù),艱難地站起來(lái),支持地走了,卻不忘回頭對我微笑。 我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi),痛快地淋漓著(zhù),任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

  這一刻,我的臉上只有雨水,沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái),我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。 生活中的'人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因為它們,人生的回味才多姿多彩。

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