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堅強的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
在魯西南的郭莊鄉，有一個(gè)連續幾年被縣里評為“三好學(xué)生”的姑娘，她的名字叫玉娟。她是一個(gè)可憐的孤兒。
小玉娟五歲時(shí)爸爸病逝，媽媽帶著(zhù)她從千里之遙的四川改嫁到太平村，兩年后，媽媽又棄家而去，從此再沒(méi)音信，父女只好相依為命。
在小玉娟讀到四年級的時(shí)候，不幸的事情接連發(fā)生，爺爺欠下一屁股債后病逝。不久，二叔、三叔和唯一的姑媽也因病相繼早亡。二審不堪生活困苦回了四川娘家。這樣，小玉娟又多了一位二叔家不滿(mǎn)三周歲的'小弟，緊接著(zhù)，繼父心力交瘁病倒了，被醫生診斷為晚期肝癌，年僅十一歲的小玉娟挑起了照顧繼父和小弟的重擔。
對繼父，小玉娟做到了親生女兒也難以做到的一切。她把家里值錢(qián)的東西陸續賣(mài)掉，跑幾十里路去抓藥，晚上放學(xué)后再煎藥喂藥。冬天，家里燒不起煤球爐子，晚上房間里太冷，給繼父服完藥，照顧小弟睡后，小玉娟一邊用體溫給繼父暖腳，一邊溫習白天學(xué)過(guò)的功課。有時(shí)繼父一夜嘔吐，大小便幾次，都是小玉娟使出全身力氣照顧。
不僅如此，家里有好吃的，她總是先給繼父，自己也不嘗一口。去年春節，小玉娟用家里僅有的一元錢(qián)，買(mǎi)回二兩豬肉，除夕之夜給一年沒(méi)吃過(guò)肉的繼父捏了一碗水餃，病炕上繼父望著(zhù)瘦骨伶仃的玉娟，淚流滿(mǎn)面，非讓女兒嘗一個(gè)，可玉娟偏不吃，結果他沉思了一陣，害怕繼父會(huì )傷心過(guò)度，小玉娟只好拿一個(gè)，當她側過(guò)臉來(lái)看那眼巴巴望著(zhù)那碗水餃的小弟時(shí)，急忙把小弟拉出門(mén)口，又把自己吞到嘴里的半個(gè)水餃給了小弟，自己拿起饃饃和一塊咸菜躲開(kāi)家人去吃。
在如此艱難的條件下，小玉娟從未耽誤過(guò)自己的學(xué)習，成績(jì)始終名列前茅，多次參加全鄉語(yǔ)文、數學(xué)全能競賽都取得很好的成績(jì)，幾年來(lái)，她一直擔任班長(cháng)，保管學(xué)校鑰匙，后來(lái)，她的繼父也病故了，小玉娟姐弟倆再次失去了親人，但小玉娟是個(gè)十分剛強的孩子，她每天安置好小弟后，依舊堅持到校學(xué)習，依然為學(xué)校關(guān)窗鎖門(mén)，做著(zhù)平凡的一切。
這個(gè)十二歲的小姑娘，在她不幸的人生道路上艱難的行走著(zhù)，我從她的身上，知道了怎樣學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人。
堅強的作文 篇2
還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天，李芳和她的好朋友像往常一起結伴回家�？墒�，不幸的事情發(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處，一輛轎車(chē)將李芳撞倒在地，路面上滿(mǎn)是鮮血，李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當時(shí)的情景給嚇壞了，一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措，好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是，死神并沒(méi)有奪走李芳的生命，但她卻永遠地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她，從此變得沉默寡言，閉門(mén)不出。
兩個(gè)月后，陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳，希望她能繼續上學(xué)�？墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見(jiàn)老師，把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后，很是擔心，便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門(mén)，“李芳，我是陳老師，我們大家都很想念你，希望你能再回到我們的大家庭中，和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)�！�
過(guò)了半晌，緊閉的房門(mén)終于打開(kāi)了，可是李芳依然低著(zhù)頭，一句話(huà)也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門(mén)，松了一口氣。她來(lái)到李芳面前，蹲下身子，輕聲地說(shuō)：“李芳，這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子，班級里少了往日的歡聲笑語(yǔ)，大家都很想你，希望你能回班上課，一定要變得堅強起來(lái)，好好學(xué)習，天天向上�！崩罘悸�(tīng)了，不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái)，而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣，也不知道該說(shuō)什么，臨走時(shí)她緊緊地擁抱李芳，在她的耳邊說(shuō)：“相信自己，一切都會(huì )過(guò)去的�！�
過(guò)了幾天，李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校，這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上，坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光，這一切都讓李芳覺(jué)得不自在，她想逃離這一切。到了學(xué)校后，有幾個(gè)不懂事的低年級小學(xué)生，用手指著(zhù)李芳，在那里竊竊私語(yǔ)，這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn)，她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。
到了班級后，大家看到李芳先是一怔，都不敢相信自己的眼睛，而后，又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的`臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，都爭著(zhù)和李芳分享最近班級發(fā)生的事情，希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對她的熱情，感慨萬(wàn)分，心想自己一定不能辜負大家對她的期望，更不能辜負自己的人生。就在最后一個(gè)月，李芳發(fā)奮圖強，不懂就問(wèn)，雖然期間因為要回醫院做康復治療，但是她依然在家努力學(xué)習。
畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了，當所有人以為李芳不會(huì )來(lái)參加期末考試的時(shí)候，堅強的她出現在了班級門(mén)口。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jì)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。
當上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì )為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難，只要我們用平和的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)積極地去面對，相信奇跡一定會(huì )發(fā)生！
堅強的作文 篇3
小草在人們的眼中往往是渺小、不起眼的，容易被人忽視甚至踐踏，可是人們知道嗎，小草不折不扣的頑強精神是多么讓人佩服，它不屈不撓的品質(zhì)是多么難能可貴。小草是愛(ài)這個(gè)世界的，它們想擁抱整個(gè)大地，想在大地的每一個(gè)角落都留下他們的足跡。
小草的生命力是堅強不屈的，它們被壓在石頭或者土地下，無(wú)論石縫有多窄，土地有多么堅硬和龐大，小草也能突破重重難關(guān)，使出全身力量挺出可愛(ài)的小腦袋，哪怕烈日炎炎，哪怕狂風(fēng)暴雨，它們也一樣能茁壯生長(cháng)。我的外婆家種有很多花草，有艷麗動(dòng)人的牡丹，有婀娜多姿的水仙，還有五顏六色的'菊花，而外婆最喜歡的卻是那盆普普通通的小草。小草不需要雨水滋養，一樣能茁壯生長(cháng)，但外婆起床第一件事就是給小草澆水。我感到十分不解，這么漂亮鮮艷的花中，外婆為什么更喜歡小草呢？有一天，我奇怪地問(wèn)外婆：“為什么您最喜歡那平凡的小草呢？”外婆摸了摸我的頭，和藹可親地笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是喜歡它的外表，而是喜歡它的精神。小草雖然是平凡的，它們不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔，不像鮮花那么婀娜多姿，但它們卻具有旺盛的生命力�！�
對于外婆的話(huà)，我很疑惑。這時(shí)，幾個(gè)小朋友相約到院子里去玩，我也參入其中。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我突然發(fā)現一個(gè)大石縫里竟然冒出幾株小草，我急忙招呼小朋友過(guò)來(lái)觀(guān)看。誰(shuí)料，一個(gè)小朋友居然發(fā)現一堆干枯的沙石里面也長(cháng)出幾株小草！我們都驚嘆不已，終于我領(lǐng)悟了外婆說(shuō)的話(huà)，看似平凡的小草確實(shí)不簡(jiǎn)單！生命力之頑強令人佩服！
就是這樣平凡、堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，遇到困難要付出努力，勇敢地去克服，相信成功就在不遠處。
堅強的作文 篇4
今天看了一部老片，由阿爾帕西諾主演的《聞香識女人》。男主人公叫范克，是個(gè)雙目失明的退伍軍人，一個(gè)倔強、偽裝堅強的失明老人，他的內心是極度脆弱的。他生活在自己的偽裝里，充滿(mǎn)回憶的世界里，極度自卑的國度里……而表現在外的是粗俗、無(wú)理、冷酷、揮霍，所以親人討厭他，朋友遠離他，僅靠那些撫恤金陪伴著(zhù)他。
當我看到，范克及片中另一男主角（查理）去他哥哥家那一幕時(shí)，我的眼角濕潤了，心也低沉了……
哥哥一家人并不喜歡他，甚至是痛恨、鄙視他，他們將他的到來(lái)視為如臨大敵，甚至不想邀請他進(jìn)屋。吃飯的時(shí)候，當范克又講起了他的色情笑話(huà)時(shí)，他的侄子已經(jīng)忍無(wú)可忍，他恨他、鄙視他……于是，侄子將他以前，他始終無(wú)法面對的過(guò)錯，統統剖開(kāi)，展露于眾人面前。范克偽裝的堅強，漸漸變成了失落、悲憤，甚至最后演變成惱羞成怒，只見(jiàn)他一躍而起，扼住了侄子的咽喉……
從哥哥家回來(lái)的范克，已經(jīng)計劃著(zhù)自己的死亡了，在他了結一切心愿之后，他的.倔強、無(wú)理、粗俗、冷酷沒(méi)有了，只剩下虛弱無(wú)力的軀體和一顆求死的心……故事還沒(méi)完，影片還在繼續，但我卻被自己的悲傷情緒所籠罩。
為什么人們總是不愿意花點(diǎn)心思來(lái)對待自己的親人、朋友和愛(ài)人呢？為什么就不能試著(zhù)去了解他們的內心，看到他們的偽裝與脆弱呢？而總是被他們的外表和那偽裝的堅強所迷惑，甚至做出傷害他們的行為而不自知！
每個(gè)人都有一顆柔軟的心，都需要關(guān)心和愛(ài)護，特別是親人、愛(ài)人和朋友，而我們卻總是吝嗇于自己的關(guān)心和愛(ài)護，對他們！
堅強的作文 篇5
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現我在一個(gè)與眾不同的地方，沙灘、森林，更奇怪的是這里竟還有個(gè)死火山。我突然想起來(lái)我乘坐的輪船壞了，“所以這里是荒島！”我不敢相信眼前這一切，“我怎么這么倒霉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)，“算了，只能在這里試著(zhù)生存了�！�
我繞了這個(gè)島一圈，大約需要一小時(shí)，我感覺(jué)這是一個(gè)不小不大的島�！跋瓤骋活w樹(shù)試試吧�！蔽倚睦锵�，我找了一顆較粗的樹(shù)，從地上見(jiàn)了一塊石頭往樹(shù)上砸轉眼就到下午了，樹(shù)被我砍倒了，我心想：“都下午了，應該找個(gè)臨時(shí)住所了�！蔽揖腿ニ阑鹕秸乙恍┹^硬的'石頭。
我找到一些細長(cháng)的花崗巖回去，我找來(lái)樹(shù)枝和一個(gè)扁的石頭，用石頭把細長(cháng)的花崗巖砸入扁石頭和樹(shù)枝，再用藤條固定好，做成一個(gè)鏟子，去森林里挖坑�？油诤昧�，這個(gè)坑較淺，但足以容下一個(gè)人，再找來(lái)一個(gè)平整方正的石頭放入當枕頭，把那顆樹(shù)也推來(lái)半掩著(zhù)坑口。
忙了一天，什么也沒(méi)吃，但天馬上黑了，不能再外出尋找吃的了，正好這是一個(gè)椰子樹(shù)，先吃些椰肉緩解一下饑餓，再喝椰汁解渴，吃完后，我跳進(jìn)我的臨時(shí)住所里躺著(zhù)，想：“明天要建一個(gè)好一點(diǎn)的房子”
第二天，我想：“想建房子，必需要有工具才行，我昨天只做了一個(gè)鏟子，今天得做斧頭一類(lèi)的工具，順便做把小刀�！蔽野凑兆蛱斓淖龇�，不一會(huì )就做好了�！白龇孔有枰玫牟牧虾芏辔乙嗫硯卓脴�(shù)才行�！备^的效率很高，大約三個(gè)小時(shí)就砍了五棵樹(shù)。
開(kāi)始建房子了，我把四根粗木底下打磨尖銳，然后挖四個(gè)坑，把木頭插入并埋好。再用一些粗樹(shù)枝排成一排，蓋上芭蕉葉，用藤條和石釘綁好、釘好，把它釘在四根粗木上面，再做一個(gè)這樣的木板放在底下做底板。用樹(shù)皮和芭蕉葉釘在上面。剩下的四個(gè)面上，在正面開(kāi)一個(gè)小口做門(mén)，在周?chē)谑畟�(gè)小坑，用高一點(diǎn)粗木插入并填上，用結實(shí)的藤條綁在每一個(gè)木樁上，做成籬笆。我的房子就做好了。
下午到了，我正準備去拿工具出門(mén)找點(diǎn)吃的，突然發(fā)現籬笆外有頭較小的野豬，我把斧頭扔了出去，不但沒(méi)有扔到，反而還把籬笆砍斷了，我本以為它要沖過(guò)來(lái)，結果它卻卡在了兩個(gè)木樁之間，我以迅雷不及掩耳之勢跑到她的旁邊，用刀殺死了它。
我找來(lái)一堆干木頭，用兩石撞擊點(diǎn)燃了火，還找來(lái)幾個(gè)椰子，用木棍把豬肉串起來(lái)燒烤，我心里想：“在荒島上堅強的生活收獲真多��！”
突然，一陣響聲，原來(lái)是我的鬧鐘，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
堅強的作文 篇6
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫(huà)面。
我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說(shuō)：“哎，你的鞋帶開(kāi)了�！边@時(shí)，這個(gè)沒(méi)有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見(jiàn)后就跑了過(guò)去說(shuō)：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽(tīng)后說(shuō)：“回家干什么��？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說(shuō)。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽(tīng)了他的話(huà)后立刻表現出很生氣的樣子說(shuō)：“我為什么要家長(cháng)幫我系？我自己難道沒(méi)有手嗎？”
別的小朋友笑著(zhù)對他說(shuō)：“你不是沒(méi)有一個(gè)胳膊嗎？”
聽(tīng)了他們的`話(huà)，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開(kāi)始用一只手認真地系起鞋帶來(lái)。
對于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說(shuō)用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著(zhù)一定要系上。于是，他用嘴幫著(zhù)那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個(gè)小孩，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我相信，他一定是一個(gè)相當堅強的孩子。
堅強的作文 篇7
5月12日，四川，汶川，發(fā)生了7.8級大地震。瞬間，所有大地震所在的地方全部倒塌了。眾多人被掩埋在廢墟中，但還有許多人被求助。
地震 無(wú)情，人有情。
在我們不斷的挖掘不斷的求助，死亡，傷亡不斷的增加。我們沒(méi)有放棄沒(méi)有哭泣因為我們知道他們還活著(zhù)，一定活著(zhù)！
不想看到他們死去的面貌，但誰(shuí)又怎能不看呢？我們的愛(ài)在以前都會(huì )留給他們，但現在又要留給誰(shuí)呢？地震奪走了我們的生命但奪不走我們中華民族的精神！
為了紀念四川，汶川，死去的人民我們中國把每年的5月19到5月21日三天為全國追悼日。
5月19到5月21日無(wú)數人的`低頭哀悼，無(wú)數的落淚，無(wú)數的思念，在我們心中縈繞！我們雖然不能搬離壓在他們身上的磚石，但我們可以給他們最深的祝福��！
再小的祝福乘以13億變得空前強大，在大的災難除以13億，變得可以承擔！
讓我們?yōu)樗麄冏返浚?/p>
堅強的作文 篇8
堅強是人類(lèi)不可缺少的因素，堅強有時(shí)就像一把隱形的傘，為我們遮風(fēng)避雨，堅強就是飽受困苦之后的精神之光。
春天，小草又從枯萎回到繁盛，每當風(fēng)雨過(guò)后小草驕傲的昂起了頭，用手擦干淚水，就挺直身子站起來(lái)，寒風(fēng)暴雨讓小草更加茂盛，小草有一個(gè)精神就是堅強。每當暴風(fēng)雨過(guò)后，它就又回到了以前的一切生命�？吹竭@樣的景色，我突然想到了這句話(huà)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@一句話(huà)表現了小草頑強的生命力。每當人類(lèi)踩上草地，小草就會(huì )將人類(lèi)抱到懷中。我愛(ài)小草，我愛(ài)它那無(wú)私的奉獻，愛(ài)它的倔強的生命力。我學(xué)小草枯而又生，我愛(ài)它那頑強的生命力！
生命是什么顏色？對，生命是粉色的，如荷花，它蘸著(zhù)許多清水，描繪出生命的瑰麗，蓮花淤泥而不染，濯青蓮而不妖。蓮花之君子之子，菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同子者何，牡丹之富貴都也。每當寒風(fēng)暴雨侵襲著(zhù)荷花，荷花依舊在雨中含苞欲放。生命是什么顏色？對它是金色的，秋天葉子變成了黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，就像一只只蝴蝶，又像給大地穿上了一件黃棉襖，當葉子落下時(shí)，你認為它死了嗎？不它沒(méi)死，它們讓小樹(shù)變的'強壯。它從來(lái)不夸耀自己，在美麗的花園中，它們雖然不引人注意，但它還是無(wú)私做著(zhù)奉獻。
生命是什么顏色？它是白色，冬天，梅花盛開(kāi)。梅花它謙虛，它不和別的花兒一樣比嬌艷，梅花它堅強，它開(kāi)放在那寒冷的冬季，它在冬爭艷，在那寒風(fēng)中多像人的身軀，多漂亮呀！梅花那紅紅的臉蛋，是被凍的嗎？��！梅花，你愿意付出你的身體，為我們點(diǎn)綴。��！梅花，我愛(ài)你！
這四季的堅強植物使我敬佩，春天里堅強的小草，使我懂得了堅強，不放棄。夏天里的美麗荷花，讓我懂得純潔才美麗。秋天里的清淡菊花，讓我懂得，要多多展出功能。冬天里的梅花，讓我懂得，要不畏寒冷，堅持！
��！你們讓我懂得那么多，我永遠愛(ài)你們！
堅強的作文 篇9
鷹，因為有了天空寬廣的臂膀，才能擊破長(cháng)空；水滴，因為有了大海博大的胸懷，才能波濤洶涌。每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界，都帶著(zhù)自己的使命，當然，上帝也會(huì )送給他最堅強的依靠。我想，上帝送給我最堅強的依靠是我最親愛(ài)的爸爸。
家門(mén)前，早已沒(méi)有了那棵柚子樹(shù)，可記憶中的人兒卻依然清晰可見(jiàn)。
“別怕，去摘那個(gè)大柚子，有爸爸扶著(zhù)你呢�！蹦鞘巧嫌變簣@的時(shí)候吧，五六歲的樣子，爸爸經(jīng)常用一只手握著(zhù)我的雙腳，把我舉在空中，然后用另一只手扶著(zhù)我，鼓勵我去摘樹(shù)上的大柚子，小孩子難免會(huì )怕，可是我又更渴望樹(shù)上那碩大的果實(shí)，在爸爸的鼓勵和保護下，我每次都能親手摘下那可愛(ài)的柚子，然后蹦蹦跳跳地去和爸爸分享勝利的果實(shí)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)總會(huì )越來(lái)越繁重，到了初三，為了考高中，在學(xué)校下晚自習都會(huì )很晚，為了讓我能早點(diǎn)到家，這一年爸爸都堅持接我。
記得很清楚，有一次晚上，天氣很冷，刮著(zhù)風(fēng)，我出校門(mén)沒(méi)有看到爸爸像往常一樣在校門(mén)口等我，我走到半路，爸爸才騎著(zhù)摩托車(chē)過(guò)來(lái)，我沉默著(zhù)上車(chē)，沒(méi)有搭理爸爸，就這樣到了家，爸爸見(jiàn)我不高興，說(shuō)：“今天鬧鐘沒(méi)有鬧，一下睡過(guò)頭了，才去接你，這天氣可真冷，你先去吃東西吧！”原來(lái)是這樣，在這樣冷的天里從暖和的被窩爬出來(lái)自然是不容易，是我錯怪爸爸了。
前幾天，爸爸打了電話(huà)過(guò)來(lái)，他喝了酒，說(shuō)很想我，我分明聽(tīng)到電話(huà)那頭聲音是顫抖的，我又沉默了，爸爸接著(zhù)又問(wèn)我“過(guò)幾天就過(guò)（端午）節了，準備吃什么？“當然吃粽子了，你呢？新疆那兒有粽子吃嗎？”“這里哪有粽子吃，他們都不知道還有端午節呢！”
我知道，爸爸一個(gè)人在那邊，很孤單，一個(gè)人的時(shí)候當然會(huì )想念家里，工地上的工作很辛苦，但是為了我�！拔覉詮姷囊揽俊币恢豹氉阅袚�(zhù)。
我最堅強的依靠是我的`爸爸，他總是鼓勵我向更高處發(fā)展，他也一直在為我默默付出，我成功的時(shí)候，會(huì )以我為驕傲；我失敗的時(shí)候，會(huì )激勵我繼續努力。不管我的人生最終是怎樣的，都離不開(kāi)一個(gè)人的陪伴，我最堅強的依靠，爸爸！
堅強的作文 篇10
我家門(mén)前有棵虎皮蘭，它和我的年齡一樣大，如果按月份來(lái)說(shuō)還比我大一點(diǎn)呢，所以我親切地稱(chēng)呼它“虎皮蘭哥哥”。
虎皮蘭剛長(cháng)出來(lái)的葉子是黃中帶綠的�；⑵ぬm的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子：那些葉子遠看像一把把寶劍，近看像一條條老虎的尾巴。不要小瞧這些葉子，它就像不怕風(fēng)吹日曬的劍客，堅強的'矗立在我家門(mén)口，就是暴風(fēng)驟雨也別想打倒它。
以前，我只是聽(tīng)說(shuō)虎皮蘭會(huì )開(kāi)花，也不知道它的花是什么樣的。今年，我注意了，原來(lái)它真的會(huì )開(kāi)花！它的花長(cháng)在最上面，是黃色的，看上去很嬌嫩，虎皮蘭開(kāi)出的花雖然很少，卻香氣四溢。聽(tīng)老人說(shuō)虎皮蘭有時(shí)十年才開(kāi)一次花呢！今年能看到家門(mén)口的虎皮蘭開(kāi)花，我還是蠻幸運的！
有一次，我們全家出去旅游，臨出發(fā)我給虎皮蘭澆了水，不過(guò)，心里還是有點(diǎn)擔心，虎皮蘭沒(méi)有我的照顧會(huì )長(cháng)得怎么樣？半個(gè)多月后，我們回來(lái)了，一到家，我第一時(shí)間奔向虎皮蘭，當我跑到虎皮蘭跟前，我看到了一株充滿(mǎn)生命力的虎皮蘭，它依然像一個(gè)挺拔的劍客站立在家門(mén)口。本來(lái)還擔心這段時(shí)間它會(huì )凋謝呢！后來(lái)才知道虎皮蘭是一種像仙人掌一類(lèi)的植物，生命力特別頑強，原來(lái)我的擔心是多余的！以后每次外出，都會(huì )時(shí)不時(shí)地想起我的虎皮蘭，看來(lái)，我和虎皮蘭的感情已如桃花潭水一般，深千尺啦！
從虎皮蘭的身上，我看到了一種堅韌不拔的精神，以后我要向虎皮蘭“哥哥”學(xué)習這種堅強的精神！
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