我的奮斗作文大全(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的奮斗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的奮斗作文1

　　36人的方形編隊，6排整齊劃一的隊列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個(gè)信念，我們是高二（3）班，一個(gè)不可磨滅的集體。

　　我與同學(xué)們并肩而進(jìn)，盡全力走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，在那看似短暫卻又十分漫長(cháng)的幾分鐘里，我絲毫沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，忘記了腰的疼痛，放開(kāi)了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，沒(méi)有過(guò)多的體驗，但當我們走過(guò)主席臺前的一霎那，我們向全校師生展現出的卻是一個(gè)剛強不屈的集體，讓所有老師和同學(xué)都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們在為集體榮譽(yù)拼搏時(shí)的.那種堅毅和認真，還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影，此時(shí)在我的腦海中浮現，那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信，更是一種對集體的驕傲與自豪。

　　這一切的一切無(wú)不體現出一個(gè)擁有強大力量的集體，我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，36種信念幻化為一，為了我們的學(xué)校，為了我們的集體，更是為了我們每一個(gè)滿(mǎn)懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。

　　理想就在遠方，實(shí)現已不再遙遠，我們在這樣的藍天下成長(cháng)，在這樣的集體中發(fā)展，我們每一位同學(xué)在心中，都應樹(shù)立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背后有著(zhù)同樣理想的朋友們，會(huì )與你同風(fēng)雨，共患難，伴隨你到達理想的彼岸。

　　努力奮斗吧！我的高二（3）班！我的夢(mèng)！

　　最后引用《兄弟連》中的一句話(huà)來(lái)結束我今天的發(fā)言：I‘m not a hero， but I served in a company of hero！

我的奮斗作文2

　　“一旦進(jìn)入初中，你就在為中考做準備啦！”“初一是很關(guān)鍵的一年，要努力��！”……這些是我進(jìn)入初中就聽(tīng)到的最多的話(huà)。我知道這都是為我好，可是我無(wú)法做到一直努力地學(xué)習，但無(wú)論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒(méi)有理想的成績(jì)，也不會(huì )留下太多遺憾。

　　在初一上學(xué)期剛入學(xué)時(shí)，我懶懶散散，一來(lái)是因為沒(méi)有適應初中的緊張生活，二來(lái)是延續了小學(xué)的學(xué)習習慣，我的成績(jì)一次比一次差，我卻不以為然�？墒钱斘仪白赖某煽�(jì)一次次超過(guò)我時(shí)，我有些按捺不住了，開(kāi)始想要重新樹(shù)立目標，但總是事與愿違。

　　我不甘心，一次又一次地向他請教，平時(shí)最怕老師的'我只要遇到學(xué)習上的問(wèn)題就直奔老師辦公室向老師請教�；丶液蟮牡谝患�事也從看手機或看電視變成了復習課上內容，日常九點(diǎn)半左右做完作業(yè)就睡覺(jué)的我，常常給自己“加餐”。功夫不負有心人，我終于在期中考試時(shí)以高出前桌50多名的成績(jì)完勝，我做到了！

　　驕傲使人落后，這話(huà)一點(diǎn)不假，飄飄然的我又開(kāi)始犯了老毛病，第三次月考成績(jì)一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認真，再認真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之后的一個(gè)多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮斗。

　　成績(jì)出來(lái)的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒(méi)有白費，我的奮斗結出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。

我的奮斗作文3

　　寒假到來(lái)，假期生活開(kāi)始了。本以為能夠休息的我卻不得不接受我媽媽的計劃，每天三次課六個(gè)小時(shí)的強度，讓我幾乎支撐不了，但我仍撐著(zhù)，奮斗著(zhù)。

　　第一天，第一節課是英語(yǔ)課。我的英語(yǔ)不算太差，因此英語(yǔ)老師對我比較好，他常讓我回答問(wèn)題，并因此改正我的錯誤，使我學(xué)更扎實(shí)，整堂課的氣氛相對比較輕松，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，課就這樣結束了。

　　相隔幾分鐘后，并沒(méi)有很好的休息。就開(kāi)始了第二堂課，數學(xué)是我的短板，所以老師對我很關(guān)注，想到這，又要上兩個(gè)小時(shí)的數學(xué)課，這令我苦惱。果然，他一上課便盯著(zhù)我，我埋頭做練習時(shí)，他時(shí)不時(shí)往我這走一下，每當聽(tīng)到腳步聲，看到他的'人影時(shí)，心里就不禁打了一個(gè)寒顫，我用手托著(zhù)下巴，他向我示意，我便像觸電似的忙縮回來(lái)，他如狼般的面孔更是讓人一見(jiàn)著(zhù)就害怕，這兩小時(shí)的課對我而言，簡(jiǎn)直就是煎熬。下課了老師從我面前走過(guò)，瞟了一眼，掀起一陣涼風(fēng)。

　　這糟糕的上午就這樣在烈日中結束，這天氣陽(yáng)光明媚，可我所期待的成功，卻不知在何處。

　　回到家，已經(jīng)快中午一點(diǎn)了。飯后，時(shí)間已經(jīng)1:10，還要趕去上作文課。心頭又涼了半截，1：20分，我出了門(mén)，聞著(zhù)汽車(chē)尾氣的味道，沖著(zhù)站臺而上還多少。有時(shí)等到1：40分，k1公交車(chē)珊珊來(lái)遲，而一路堵到培訓班，見(jiàn)鬼了，又遲到，迎面而來(lái)的是老師的問(wèn)責……

　　晚上，拿出作業(yè)，單詞表。作業(yè)做完了，已是晚上十點(diǎn)，而單詞背了又忘，忘了又背，而要做到全對，卻是遙遙無(wú)期。有時(shí)，我感到很苦，有時(shí)，我感到無(wú)奈，這世上成功的很多，但為什么我不是那一類(lèi)人呢？

　　可能是我過(guò)于期待了，也可能是過(guò)于消極了，我不會(huì )比別人懶惰，可我卻沒(méi)有他人來(lái)得好，我希望有那一天，皇天不負有心人，我會(huì )成功。

我的奮斗作文4

　　小時(shí)候的一次無(wú)意行動(dòng)指引了我人生前入的方向。

　　孩提時(shí)期的咱們，誰(shuí)都會(huì )對新穎事物充斥佳奇心，“學(xué)�！边@個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我憧憬極了，我想象著(zhù)它的樣子容貌，甚至將所有我能設想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校，可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙，一直沒(méi)有機遇去看看它到頂什么樣。

　　忽然有一地，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽(tīng)了她的話(huà)后，我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著(zhù)二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過(guò)后的我只有四虛歲，而路卻有3面，可是我卻連涓滴的疲乏皆沒(méi)有。到了學(xué)校后二姐對我說(shuō)讓我不要治跑，我能夠在校園內走動(dòng)但不可以沒(méi)校園，否則她就找不到我了，我爽直的對她說(shuō)了聲：“嗯”。于是我在校園內轉悠著(zhù)，望著(zhù)這個(gè)我從未交觸功的，里面齊是離奇貨色的處所，似乎這就是全部世界，我覺(jué)得又驚喜又不知如何是惡�？墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門(mén)心時(shí)一個(gè)人呈現了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人，她厲聲的將我鳴從前，用嚇人的目光瞅著(zhù)我，問(wèn)談：“老師答你，你到這來(lái)干什么”，老師，哦，二姐到這來(lái)就是跟老師教常識的��！可是老師怎么歸是這個(gè)樣子他又接著(zhù)說(shuō)說(shuō)：“當前不要再讓我看到你否則見(jiàn)一次擊一次”。對我這個(gè)膽小的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)的嚇壞了，而且我很早熟，所以始末記住這件事件，也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進(jìn)校園的門(mén)，即使到了上學(xué)的年紀，媽媽帶我去報名，我依陳害怕著(zhù)，不樂(lè )意去——而她偏又是我的`第一位老師——從那以后，我睹到老師就想避，在他們眼前干事總感到不自由——即使當初這種景象也沒(méi)有消往——沒(méi)想到事實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的差別——

　　我的幻想確破的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，正確說(shuō)我要應老師的老師，果為我不清楚這樣一個(gè)連本身素養都不及格的人怎么育人，只因為他的父疏是校長(cháng)嗎？豈非老師真的只是傳授書(shū)標知識嗎？尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——

　　我替什么而奮斗，為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗，為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗，為了未來(lái)的孩子艷量是高貴的而斗爭。點(diǎn)對中邦如昔對教導的器重水平，這仿佛是條難以名現的大講可是爾不會(huì )廢棄，便使現在的我不行，將來(lái)的我仍舊不言，即便我集體的力氣是這樣的微不腳路，但我照舊會(huì )前走，由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯。對于奮斗己生的高中息文1000字

　　敬愛(ài)的敵人，人生有一個(gè)確實(shí)的目的不輕易，相信你的人生經(jīng)歷會(huì )指引你去走一條屬于你大家的人生大敘，盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切，信任你也會(huì )找到你的人生為什么而奮斗。

我的奮斗作文5

　　夜晚靜悄悄的，窗外的燈光一盞一盞的滅去。而我在白潤的燈光下奮筆疾書(shū)，抬頭望向那墨色的天空，月亮姑娘仿佛在對我笑，群星也在與我揮手。

　　學(xué)習果真不是一件好差事，但有一點(diǎn)好處就是只要你奮斗就會(huì )有回報。

　　又是一個(gè)早晨，露珠聽(tīng)到我的聲音，一抖一抖的，第一抹金光在聽(tīng)到我朗朗的書(shū)聲后也趕來(lái)了，我緩緩合上書(shū)，吐了一口仙氣也啟程了。課堂上老師在臺上揮動(dòng)雙手，繪聲繪色地給予我們知識。激情充滿(mǎn)了整個(gè)教室，我受到老師的影響，在座位上豎著(zhù)耳朵傾聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，那一個(gè)個(gè)字像一個(gè)個(gè)美妙的音符，我生怕錯過(guò)精彩的地方，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)黑板，仿佛透過(guò)它里面就是知識的汪洋大海，下課后我像一只離弦的箭，跑去向老師俯身傾聽(tīng)，生怕被別的學(xué)生占了先機，在課間里我不停地翻動(dòng)筆記，回味著(zhù)老師饋贈我們的金閃閃的黃金，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。

　　奮斗讓我感到生活很充實(shí)，用知識武裝自己讓我感到很快樂(lè )。

　　在回家的路上，旁邊的青蔥綠蔓飛速的倒退，他們好像都在為我加油，讓我不想放棄進(jìn)家門(mén)書(shū)包背在身上。猛干了一口清涼甘甜的水，瞬間舒適傳遍全身，但下一秒我就憧憬書(shū)房，因為我迫不及待的想和我的學(xué)友們交談，與魯迅交談他寫(xiě)作的風(fēng)采，與陶淵明交談桃花源的景色，聽(tīng)李白分享他行路之難，但他也鼓勵我："長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，他們的話(huà)永遠都在提醒著(zhù)我要奮斗，不停的.奮斗。

　　土，細膩柔軟，但當他經(jīng)歷過(guò)烈火的考驗后，就會(huì )搖身變成堅硬的磚。我，渴望成功，所以我接受火的考驗，不斷奮斗，用雙腳走出自己的路，我欣賞奮斗的我的模樣。

我的奮斗作文6

　　日轉星移，繁花已謝，綠樹(shù)成蔭，中考已經(jīng)悄然臨近。

　　循著(zhù)時(shí)光的腳步，夏鋪天蓋地而來(lái)。陽(yáng)光燦爛，奮斗的味道便在這仲夏的空氣中，漫山遍野地彌散開(kāi)來(lái)。

　　烈日當空，我們挺胸站立在操場(chǎng)上。體育加試正在進(jìn)行。我們頭頂烈日，站在滾燙的跑道，雙膝微曲，蓄勢待發(fā)。老師下令：“初中最后一次800米測試現在開(kāi)始，你們要竭盡全力！”“啪！”隨著(zhù)號令槍響，我們像脫韁的野馬向前飛奔而去。

　　空氣在烈日下燃燒起來(lái)，人被熾熱吞噬。一圈半下來(lái)，我開(kāi)始呼吸困難，胸中象被一團沉重的石塊堵著(zhù)，喉嚨里刺痛無(wú)法呼吸，四肢沒(méi)了感覺(jué)，只知道鐘一樣機械地擺著(zhù)�！安荒芡�，堅持！堅持！”還剩最后100米，“沖��！”不知是誰(shuí)大吼一聲，所有同學(xué)象聽(tīng)到了沖鋒號，精神煥發(fā)，奮力沖向終點(diǎn)。

　　“滿(mǎn)分！”“滿(mǎn)分！”老師高興地報讀成績(jì)，聲音像音樂(lè )一樣動(dòng)聽(tīng)。大家顧不得氣喘吁吁，汗流浹背，一個(gè)個(gè)同學(xué)歡呼雀躍，欣喜相擁�；叵胫�(zhù)三年來(lái)，在這條火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。累并快樂(lè )著(zhù)，這便是奮斗的.味道。

　　備考復習越來(lái)越緊張，教室里，老師滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的板書(shū)。臺下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉了老師的哪一句話(huà)，恨不得把一個(gè)個(gè)字句刻入腦海。黑板上方的標語(yǔ)與講臺旁邊的倒記時(shí)牌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)奮斗。目標只有一個(gè)：努力締造輝煌，奮斗創(chuàng )造奇跡。我們自豪，因為我們在奮斗；我們快樂(lè )，因為我們享受奮斗。

　　夜晚，靜謐無(wú)聲，我仍在燈下奮筆疾書(shū)，時(shí)針滴嗒著(zhù)，陪伴我從九點(diǎn)慢慢移到十點(diǎn)，又歡快地走過(guò)十一點(diǎn)。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過(guò)臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書(shū)與遠處光影如魅的霓虹燈，一陣困意襲來(lái)。我深吸一口氣，放下筆，抬眼看到墻上那八個(gè)俊秀的字“生命不止，奮斗不息”，我頓時(shí)精神一振，再次舉筆，如同一個(gè)戰士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……

　　我行走在自己心路的征途中，初中之路，我?jiàn)^斗無(wú)悔！

　　夏已經(jīng)沒(méi)有了春天彌漫空中的花香，在這火熱的陽(yáng)光里，我感謝這段艱苦的歲月，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會(huì )到生活中奮斗的甜美滋味。

我的奮斗作文7

　　為夢(mèng)想而努力作文夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，努力甚至生命。并不是所有的人都能夠達到夢(mèng)想的殿堂，叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。甘愿接受一切上天的安排！夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)。因為這是我實(shí)現夢(mèng)想的`第一步，英語(yǔ)說(shuō)難不難。說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要用心去學(xué)習，不管有多難都要學(xué)好，有夢(mèng)就去追嘛。堅持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想……。與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天“把夢(mèng)想當做目標，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，帶著(zhù)夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它應有的歸宿……而我會(huì )在遙遠的未來(lái)迎接它，但是夢(mèng)想屬于大家的，夢(mèng)想是每一個(gè)人都應該擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢(mèng)想的權利。也無(wú)法奪走，它是我們生活的動(dòng)力，擁有夢(mèng)想。就擁有了前進(jìn)的方向。有些事是我們必須要做到的，夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想。生活才有了精彩，人生才有了意義，為了夢(mèng)想。

我的奮斗作文8

　　空未曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。━泰戈爾

　　場(chǎng)面一：2004年８月７日

　　黑色星期六！這一天對于所有中國球迷來(lái)說(shuō)，有憤恨、是無(wú)奈！更是不可磨滅的。就在這天晚上，被寄予厚望的中國男足由于裁判的誤判和自身的缺陷，以1：3飲恨于日本隊腳下，在自家門(mén)口丟掉了企盼已久的亞洲杯。

　　賽場(chǎng)上，裁判的兩次錯誤判罰摧毀了中國隊員的心理防線(xiàn)，他們憤怒、他們激動(dòng)、他們無(wú)奈，然而，這一切都還沒(méi)有結束，絕望中，喪失斗志的中國隊再度城門(mén)失守，至使中國“名正言順”地徹底敗北了。

　　這次失敗的原因與其說(shuō)裁判的不公，不如說(shuō)是中國球員的素質(zhì)不過(guò)硬。試想一下，當年日軍侵華，國際上幾個(gè)大國置之不理，但中國人沒(méi)有屈服，依然頑強拼搏著(zhù)，最終使日本鬼于無(wú)條件投降。50多年后的.今天，依然是面對日本，依然是命運不公，中國人卻放棄了拼搏的勇氣，未能上演半個(gè)世紀前悲壯的一幕，只能垂頭喪氣地離開(kāi)了角逐場(chǎng)，他們缺少的不僅僅是技術(shù)，更重要的是━拼搏精神。

　　場(chǎng)面二：2004年８月22日

　　一個(gè)個(gè)經(jīng)典的回球，一次次奮勇的扣殺，一陣陣熱烈的掌聲，一撥撥起伏的歡呼，經(jīng)過(guò)７局的苦戰，久經(jīng)沙場(chǎng)的乒乓球老將，瑞典人瓦爾德內爾，最終惜敗于韓國人手下，但是，他拼搏了，雖敗尤榮。

　　這位被中國球迷們稱(chēng)為“老瓦”的瑞典名將，是乒乓球壇上一株長(cháng)盛不衰的常青樹(shù)。今年44歲的他，經(jīng)歷了數屆奧運會(huì )、世乒賽，曾經(jīng)與劉國梁、孔令輝等四代中國球員對陣，一次次地問(wèn)鼎頂級的賽事，是中國的老對手。年已中年的他，面對乒壇日新月異的變化，一代代新人的崛起，并沒(méi)有畏難退縮，而是奮勇拼搏，忍受著(zhù)傷病的疼痛，為國家榮譽(yù)而戰，拼搏在賽場(chǎng)上，球臺前，堅持到最后一分鐘，貢獻出最后一份力。

　　“老瓦”輸了，但他輸得光榮，輸得剛毅、輸得快樂(lè )，連中國隊教練，前世界冠軍劉國梁都為之贊嘆，“他拼搏了，有勇有氣，不愧為世人之典范��！”

　　就在中國隊夢(mèng)斷亞洲杯之后僅僅兩個(gè)星期后，瑞典老將卻憑借多年的拼搏與不懈的努力，在雅典上空奏響了一支雄渾悲壯的凱歌。 中國足球的惜敗和“老瓦”奮斗的惜敗是截然不同的。對于中國足球隊而言，那是黑暗的星期六；但對于歷經(jīng)坎坷的瓦爾德內爾來(lái)說(shuō)，這個(gè)星期天是悲壯的、是難忘的。同樣是失敗，一個(gè)是走得狼狽，一個(gè)是走得光榮，一切只因兩字劃界，那就是拼搏！

　　中國足球哭了，流下的是悔恨的淚水；“老瓦”哭了，流下的是激動(dòng)快樂(lè )的珍珠般的淚，他可以驕傲地向全世界吶喊━我拼搏，我快樂(lè )！

　　生活未曾留下我的足跡，但我已經(jīng)拼搏過(guò)、快樂(lè )過(guò)。 ━后記

我的奮斗作文9

　　成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　奮斗是燈，點(diǎn)亮希望之路；奮斗是槳，劃過(guò)困難之河；奮斗是碑，見(jiàn)證成功之時(shí)。在人生路上，唯有奮斗能使我渡過(guò)難關(guān)，讓我更加出彩！

　　操場(chǎng)上的咬牙

　　一輪明月高掛在天邊，近處有一個(gè)小小的身影在緩慢移動(dòng)，她的臉上有汗水在流淌，她的牙關(guān)緊咬，還有不到一圈，再堅持一下，再拼一把，終于，她跑完了，輕松的`表情出現在她的臉上，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，那個(gè)人，就是我。在跑步上，我與同學(xué)們的差距很大，剛開(kāi)始的我只能勉強跟上，于是我下定決心，一定要鍛煉。我堅信奮斗終會(huì )有回報，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多跑哪怕幾米，我咬緊牙關(guān)，不斷縮短耗時(shí)，終于我的步子邁得越來(lái)越大，跑得越來(lái)越快，與同學(xué)的差距越來(lái)越小。操場(chǎng)上的咬牙奮斗，讓我更出彩！

　　書(shū)桌前的身影

　　窗外燈火如螢，書(shū)桌前的我眉頭緊鎖，冥思苦想，只為解決這道拔高題，可是，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我并未放棄，仔細揣摩關(guān)鍵詞句，根據思路，寫(xiě)下一個(gè)答案，可與答案核對后發(fā)現不一樣，我又仔細研究答案，再找了幾道同類(lèi)型的題，終于弄懂了這道題。在數學(xué)方面，我的思維不夠靈活，一些拔高題根本是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，所以我決定每天弄懂一道有難度的題，要是實(shí)在不會(huì )，就去請教老師和同學(xué)，終于，我的思維不斷得到鍛煉，面對拔高題也毫不畏懼。書(shū)桌前的徹夜奮斗，讓我更出彩！

　　本子上的決心

　　夜，已經(jīng)深了，可是我還在本子上緩緩寫(xiě)下一行又一行的字，把筆輕輕放下后，又仔細揣摩了一番，又在本子上涂涂改改，反復修改后，才稍稍露出滿(mǎn)意的表情，又拿出一個(gè)稍厚的本子，上面是將近半本的優(yōu)美語(yǔ)句。我細細地讀了兩三遍今日所記，感覺(jué)又有了些許靈感，便拿起筆，再在本子上寫(xiě)下兩行。在作文上，老師曾給我指出我的不足，我自然要提高水平，于是，我專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)本子來(lái)記錄所見(jiàn)的好的句子，在課下多進(jìn)行一些小練筆，我相信多奮斗總會(huì )有好的結果，我的作文水平雖然還有待提升，但還是有所進(jìn)步的。本子里的不懈奮斗，讓我更出彩！

　　奮斗是青春最靚麗的底色，我堅信，奮斗會(huì )使我的成長(cháng)道路開(kāi)滿(mǎn)絢爛的鮮花，讓我更出彩！

我的奮斗作文10

　　人的一生都是奮斗出來(lái)的，人生有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘，也有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)與豁達。但這一切的一切，都需要我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)。

　　今天清晨天剛蒙蒙亮，薄霧也還沒(méi)有散去，風(fēng)吹過(guò)柳枝沙沙作響，覓食的鳥(niǎo)兒嘰喳喳地唱著(zhù)歌，仿佛在告訴人們，新的一天開(kāi)始了。我也睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始這奮斗的一天。

　　還有一周就要會(huì )考了，同學(xué)們都開(kāi)始準備在最后一周里通過(guò)奮斗來(lái)?yè)Q取一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)。但一張張卷子，一頁(yè)頁(yè)練習冊，不免讓奮斗的我們有了放棄的沖動(dòng)，我看著(zhù)剛剛下發(fā)的歷史成績(jì)，一個(gè)個(gè)紅叉首先映入我的眼簾，再一看，便是75分的分數讓我信感著(zhù)急，望著(zhù)同學(xué)們試卷上的100分，再看看自己，我只能偷偷難過(guò)，立志要更努力地去奮斗。

　　我開(kāi)始每晚學(xué)到12點(diǎn)，早晨6點(diǎn)起床學(xué)習。開(kāi)始追著(zhù)老師問(wèn)題，從成百上千的知識點(diǎn)里不斷發(fā)現自己所欠缺的地方，雖然之后幾次的歷史成績(jì)也并不理想，但我也沒(méi)有放棄，在知識的海洋里奮斗著(zhù)。

　　班級的墻上貼著(zhù)一句話(huà)：“奮斗到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己�！蔽液芟矚g這句話(huà)，每次看到這句話(huà)，我的心理就會(huì )莫名產(chǎn)生一種力量，使我繼續奮斗著(zhù)，我也堅信奮斗的`青春才是最美的。慢慢的我的成績(jì)也有所好轉，上了90分，父母也很滿(mǎn)意，告訴我要繼續加油，爭取取得更高的分數。在父母的鼓勵下，我依舊奮斗著(zhù)！

　　終于，在會(huì )考成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我們全家激動(dòng)地看這手機上的100分，我?jiàn)^斗出來(lái)的100分！但我知道，人生的路還長(cháng)，我們要用奮斗去換取今后的成功。

我的奮斗作文11

　　對于登山者來(lái)說(shuō)，失去過(guò)去的足跡并不可惜，但失去過(guò)去的方向是危險的`。不要尋找失敗的原因，要尋找成功的途徑。

　　什么是奮斗？這個(gè)話(huà)題我想很多人都很熟悉。每個(gè)人都會(huì )這樣說(shuō)：奮斗就像五顏六色的石頭，可以打擊我們的青春，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　個(gè)人認為奮斗是一種信仰。每個(gè)人都有這種信念，很多名人英雄的故事都表現出奮斗二字�，F在他們認為斗爭總是圍繞著(zhù)他們。正是有了這種信念，他們才會(huì )成功。當時(shí)3億中國人團結奮斗了十幾年才取得了勝利。這說(shuō)明斗爭是多么艱難和漫長(cháng)。所以，只有有了這個(gè)信念，我們才能成為成功的大師，大學(xué)的大門(mén)才會(huì )向我們敞開(kāi)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們學(xué)習知識，學(xué)習世間的喜怒哀樂(lè )。有同學(xué)說(shuō)，《奮斗》聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，但我受不了。這是一個(gè)痛苦的過(guò)程。是的，奮斗是一件苦差事。沒(méi)有風(fēng)雨，怎么才能遇到彩虹？況且已經(jīng)做了一半，不做完損失更大。

　　有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。讓我們展示我們在生活中的每一點(diǎn)掙扎。

我的奮斗作文12

　　我的目標是成為一名醫生，能救死扶傷，延年益壽。

　　我母親是一名醫生，可能是受她母親的影響。如果我小時(shí)候沒(méi)有重病，我基本上不會(huì )去醫院。在電視上和我的生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到一些人不時(shí)得一些不治之癥，而這些不治之癥大多是由于對藥物缺乏了解和生活不規律造成的。我的生活很有規律，我注意一些有害的事情。我的生活很有規律。目前，唯一能威脅我生命的是藥物安全。要明白藥物只能是醫生，也許每個(gè)人都會(huì )認為我很自私，只關(guān)心自己的生活，但如果我不好好照顧自己，我怎么能照顧別人呢？

　　為了更好地照顧他人和自己，我把自己的目標定為一個(gè)神圣的職業(yè)——醫生。

　　如果我的目標在未來(lái)某一天實(shí)現，我想告訴我的患者：當我頸部疼痛時(shí)，我應該吃板藍根，當我頭痛時(shí)，我應該少吃頭痛粉，因為太多頭痛粉會(huì )上癮。當我的眼睛疼痛時(shí)，我應該少滴眼藥水，每天只滴一次，只要病人能聽(tīng)從醫生的建議，我相信這些病人必須再活十年。我認為當醫生可以減輕病人的痛苦，讓病人重新快樂(lè )地生活，減少他們來(lái)看我的次數，雖然我真的'很想看他們，但如果他們的學(xué)生生病了，我會(huì )很高興。那時(shí)候，我覺(jué)得當我的病人應該很開(kāi)心！

　　為了讓我多活幾年，為了讓許多人多活幾年，為了成為一名醫生，我必須學(xué)習知識，訓練我的口頭表達能力，成為一名快樂(lè )的醫生，并實(shí)現心中的目標。

我的奮斗作文13

　　光陰飛逝，若白駒過(guò)隙。轉瞬間，中考的鐘聲已經(jīng)敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無(wú)頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線(xiàn)”，開(kāi)始了備戰中考的長(cháng)途跋涉。

　　初中三年的學(xué)習生涯已走過(guò)三分之二，是什么力量支撐我克服重重困難，取得一個(gè)個(gè)進(jìn)步？是信念，是奮斗。是無(wú)數次憧憬中的中考佳績(jì)，是通過(guò)不懈努力努力換來(lái)的突破，是堅信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮斗，磨礪了如今的自我。

　　七年級時(shí)面對新環(huán)境懵懂無(wú)知及天資的愚鈍使我在學(xué)習、生活上屢遭挫折，大小事務(wù)如同做慢動(dòng)作回放，不由得產(chǎn)生自卑心理。對新學(xué)科適應能力簡(jiǎn)直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學(xué)習生活對我是極大的考驗。為了不讓中考的輝煌破滅，不得不付出更多的時(shí)間和精力。從那時(shí)起，課間、假期都利用起來(lái)。補充資料，彌補弱科……上課認真聽(tīng)講就是理所當然了�；顒�(dòng)時(shí)甚至還在思索疑難問(wèn)題，我相信“一分耕耘一分收獲”，因此，和其他同學(xué)沒(méi)有多大差距。

　　八年級時(shí)學(xué)習難度加深了，我也探索出了適宜的方法。伴隨著(zhù)不斷努力，學(xué)習中的'樂(lè )趣如雨后春筍般冒了出來(lái)。終于，成績(jì)回到了從前那個(gè)不令人失望的分數，學(xué)習變得游刃有余起來(lái)。此后，成功的喜悅與未來(lái)的希冀一直在激勵我渡過(guò)艱難險阻，從前的年幼無(wú)知略顯成熟而理智。

　　而今，這中考前的最后一搏，無(wú)論怎樣的挑戰，定會(huì )讓它成為成功路上一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在奮斗歷程中添上濃墨重彩的一筆。

我的奮斗作文14

　　青春，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。

　　我的青春里有獨行的奮斗，許是好勝要強的性格有關(guān)，我力求事事?tīng)幭�，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認真完成，積極思考問(wèn)題，主動(dòng)回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰，何足為俱？

　　我體質(zhì)差，體測成績(jì)更是慘不忍睹。沒(méi)關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無(wú)不彰顯著(zhù)我?jiàn)^斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說(shuō)了才算！

　　我的青春里也有并肩的奮斗，幸運的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的`恩師對我信任有加，鼓勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階，而身旁并肩作戰的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導題，我的成績(jì)也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書(shū)，飛速做題，甚至在八百米測試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。

　　我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂(lè )之，愛(ài)之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負重前行；我們不是競爭對手，是最親密的戰友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達。

　　青春里，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，悲傷著(zhù)，奮斗著(zhù)。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！

我的奮斗作文15

　　奧運圣火并沒(méi)有因為新冠疫情的沖擊而熄火，屬于2020的五環(huán)之光雖遲但到，奧林匹克運動(dòng)不會(huì )因延期而失色。這個(gè)夏日注定不平凡，在炎熱的競技賽場(chǎng)，拼搏努力，乘風(fēng)破浪，決戰東京，身披五星紅旗，他們來(lái)了！

　　“百步穿楊第一金”，在東京奧運會(huì )女子10米氣步槍決賽中，來(lái)自清華大學(xué)的00后小將楊倩不負眾望，勇奪奧運首金。年少的她作為一名射擊運動(dòng)員來(lái)講，心態(tài)是極大的挑戰，而楊倩正是靠穩定心態(tài)，逆轉了局勢。展示了“靜心流深，智者無(wú)言”的氣概。初亮奧運舞臺，摘得首金，中國00后正用實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì )：這一代年輕人能夠守護中國，能夠為國爭光。

　　“零失誤卻無(wú)緣金牌”。東京奧運會(huì )體操男子個(gè)人全能賽，中國選手肖若騰以88.065分摘得男子全能銀牌，賽后，他悄悄收起早已準備好的國旗，那一刻無(wú)比讓人心疼。網(wǎng)友喊話(huà)：“你就是我們心中的全能王�！辈稍L(fǎng)時(shí)肖若騰回復道：“我今天就是展示，展示什么是中國運動(dòng)員的意志品質(zhì)。我為祖國自豪，祖國為我驕傲�！�

　　“中國速度”。在東京奧運會(huì )男子100米半決賽中，蘇炳添跑出9秒83的瘋狂成績(jì)。成為中國首位闖入奧運男子百米決賽的`運動(dòng)員，這是黃種人、亞洲人的驕傲。他看到這樣的成績(jì)時(shí)，跪地痛快，這一刻他知道，這場(chǎng)百米大戰他贏(yíng)了。從第一次跑進(jìn)10秒，到跑進(jìn)奧運決賽，蘇炳添一次次逆天改命，跑羸了時(shí)間，致敬中國速度，致敬每一位創(chuàng )造歷史的英雄。

　　是自信，是堅韌，是突破，是成功。有意外，有驚喜。偉大的新時(shí)代賦予了中國健兒們神圣的使命，責任重大，使命光榮。他們都擁有著(zhù)“為國而戰”的赤子之心，以昂揚的斗志賽出國威，提升了民族士氣，向全世界展示出中國健兒“使命在肩，奮斗有我”的風(fēng)采。青年之文明，奮斗之文明也。與困境奮斗，與時(shí)代奮斗，加油，中國少年！

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