高中青春勵志作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高中青春勵志作文，希望能夠幫助到大家。

高中青春勵志作文1

　　春雨，沾濕了青春，浸沒(méi)了過(guò)往，那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里綻放的花，輕輕地舞動(dòng)著(zhù)。講述著(zhù)每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執著(zhù)，堅持與信念。

　　踏著(zhù)成長(cháng)的音符，伴隨著(zhù)時(shí)間齒輪的轉動(dòng)那時(shí)的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門(mén)欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識、懷抱夢(mèng)想。

　　成長(cháng)的經(jīng)歷永遠是值得回憶的，人生的精彩，成長(cháng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩�；貞�，成長(cháng)時(shí)不服輸的你，為了最難的習題在老師身后一遍遍追問(wèn)的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對學(xué)業(yè)與別人有了差距。

　　步入高一，滿(mǎn)臉青澀的我們如飲一杯酸梅湯。那時(shí)的我還沒(méi)有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心，幸福。心中充滿(mǎn)憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一，未曾感受到考試危險的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒(méi)有取得好的成績(jì)，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂(lè )，不知不覺(jué)中讓成長(cháng)偷走了我的.什么，失望與無(wú)奈促使著(zhù)我漸漸成長(cháng)。我迷茫，惆悵，但是，我不會(huì )放棄。成長(cháng)中往往會(huì )犯錯。卻能在錯誤中追尋正確的痕跡�，F在錯了，卻不代表一直錯。

　　踏進(jìn)高二，滿(mǎn)心稚嫩的我們如品一盞蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅信成長(cháng)總是那樣跌宕起伏，而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續的挑戰，不再如高一那樣浮躁的面對學(xué)業(yè)，而是認認真真為知識奮斗。

　　沒(méi)有高一的錯誤，便不會(huì )有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jì)，便不會(huì )有奮進(jìn)的勇氣。

　　如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠。

　　沖刺高三，經(jīng)歷考驗的我們如嘗一塊苦瓜，艱難無(wú)比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式，古詩(shī)的翻譯，無(wú)一不在腦海里反復推敲。夢(mèng)里百轉千回，只為達到一個(gè)目標。把握現在，竭盡全力，學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　輕叩心扉的大門(mén)，靜候雙眸的堅定。成長(cháng)是一首有韻味的曲調，如果一路平坦，怎么會(huì )有婉轉之音？往往在成長(cháng)的錯誤中總會(huì )誕生一些美好的東西，那便是成長(cháng)中永恒的美麗。那固執的追尋，心中的希冀，終會(huì )不負你我。

高中青春勵志作文2

　　青春本是一張白紙，自從熱情賦予它碧綠，希望贈予它火紅，憂(yōu)傷施予它天藍。從此，青春的色彩便絢麗多姿了。

　　——題記

　　青春是段充滿(mǎn)希望的歲月，而希望，也不一定能成為現實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見(jiàn)希望與現實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻發(fā)現那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續追逐，還是該往右繼續追逐，抑或是該留在原地。

　　青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習成績(jì)標榜了出來(lái)，而歡樂(lè )與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡，而愛(ài)，在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的.心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛(ài)會(huì )在藍色里誕生�？傁矚g在落日的余輝里一個(gè)人獨自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著(zhù)金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線(xiàn)。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面，來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在綠色里無(wú)奈，在紅色里感傷。幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以在藍色里期盼與遐想。

　　生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著(zhù)、期待著(zhù)它完稿的一天，那畫(huà)象征著(zhù)我無(wú)悔的青春，多彩的青春。

高中青春勵志作文3

　　青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。

　　——德萊塞

　　枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節也在柔風(fēng)的清掃中結束。但是，只要回憶起那光輝的季節，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……

　　當太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì )為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會(huì )選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的'簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會(huì )忘記的友誼，還記得……

　　還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！爸豢上�，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì )使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。

　　有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有著(zhù)青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著(zhù)愧悔的晚年�！耙虼�，我們應該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著(zhù)沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。

　　如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著(zhù)正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣�？粗�(zhù)眼前的嫩葉，我一步又一步的向著(zhù)前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……

　　你有人生最美好的一切……

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