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成功的作文匯編(8篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗.也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說(shuō)成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的我也成功過(guò),也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳,以為游泳很容易,哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松.爺爺首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水.爺爺鼓勵我說(shuō)：不要怕,你下水來(lái)試試,不下水是學(xué)不會(huì )游泳的'我在爺爺的鼓勵下,下到了水里,可水剛剛沒(méi)過(guò)胸口,便感到了水的壓力.它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時(shí)要用很大的氣力,鼻子不知干什么去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么東西,很難受.后來(lái),我在水里學(xué)走路,我想學(xué)游泳也沒(méi)什么大不了的,只要大口吸氣,身體就會(huì )輕輕松松地漂起來(lái),再刨幾下,用腳劃劃水,就會(huì )“揚帆前航”了.可自己的腿仿佛注了鉛一般,抬起來(lái)非常吃力。
首先要在水里學(xué)會(huì )憋氣,整個(gè)腦袋都在水里,而且一不小心就會(huì )吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進(jìn).然后就開(kāi)始學(xué)游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從中間向四周劃開(kāi),腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著(zhù),還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺(jué)還不錯,有點(diǎn)驕傲了,這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉.于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著(zhù)就又喝了一口水,那滋味兒真不好受后來(lái),爺爺幫助我,把我拉上岸來(lái),對我說(shuō)：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調的結果,只要堅持下去就能成功.”我不再氣餒,堅信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學(xué)會(huì ).我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水中,接著(zhù)就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái).果然,爺爺教我的要領(lǐng)很有效,我堅持游了下來(lái).在那一刻,我嘗到了成功的滋味.
后來(lái),爺爺奶奶看見(jiàn)我會(huì )游泳了,都夸我厲害,我自己也開(kāi)始沾沾自喜了,這時(shí)爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會(huì )一種游泳的方法.當然,仰泳我也學(xué)會(huì )了.在回家的路上我一路都很開(kāi)心,因為我嘗到了成功的滋味了。
成功的作文 篇2
一直以來(lái)，我都很佩服會(huì )溜冰的人，那姿勢，真是讓人羨慕！所以我一直很想學(xué)會(huì )溜冰，在這次溜冰的過(guò)程中的苦和甜，我都嘗到了，是來(lái)之不易的。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，心跳加快了，顯得很緊張。穿上溜冰鞋，來(lái)到了要溜的地方，是又平又綠的，旁邊還有彎彎曲曲的上下坡又很危險的地方。忽然，一個(gè)從我身邊閃過(guò)的大姐姐倒溜過(guò)了那個(gè)危險的地方，哇！真是讓人羨慕啊，太帥了。我也好想像那位大姐姐一樣，來(lái)個(gè)倒溜，可我還沒(méi)有學(xué)會(huì )就已經(jīng)“遍體鱗傷”了，可惡，為什么學(xué)溜冰那么難？
后來(lái)，據我的觀(guān)察，我發(fā)現溜的時(shí)候的動(dòng)作就是兩只溜冰的腳力要向上沖，把力氣放在腳上，過(guò)了一陣子，我溜冰就注意到了這一點(diǎn)，后來(lái)溜冰也慢慢的會(huì )了，熟悉了，會(huì )溜了。而且溜的`也不賴(lài)哦！后來(lái)的技術(shù)就超出了我自己的想象，連我自己都為自己驚訝、自豪。我也學(xué)會(huì )了溜那上下坡的危險地方了，太棒了！
在溜冰的過(guò)程中，我嘗到了苦和甜。��！那是多么美好的甜��！不過(guò)，這種甜是在失敗，失落之后，付出努力而嘗到的體驗！
……
成功的作文 篇3
成功其實(shí)取決于一個(gè)人對旁人的說(shuō)話(huà)態(tài)度，你可別小瞧了自己對別人說(shuō)話(huà)的態(tài)度，有時(shí)候一個(gè)人的態(tài)度其實(shí)就可以讓它成功與否。不要以為，你和乞丐今天你是高高在上，那么你怎么知道乞丐有一天不會(huì )輝煌呢？不管是對誰(shuí)，無(wú)論那個(gè)人是比你輝煌太多，又或者是卑微太多，都要用一種平等的心態(tài)去講話(huà)，不要太巴結也不要盛氣凌人，無(wú)論遇到誰(shuí)，最好都要保持一顆平等的心啊，面對誰(shuí)都要以一種平淡的心態(tài)去面對，遇事遇人其實(shí)都應該這樣。
記得我之前看到了一個(gè)故事，相信這個(gè)故事大家也都基本上知道吧，是的，是牛奶和面包的故事，一個(gè)寒冬臘月的晚上，一個(gè)女孩的門(mén)被敲開(kāi)了，這個(gè)小女孩長(cháng)得很可愛(ài)，冰雪剔透，穿的衣服華麗嬌俏，一看就是家里還有些富裕的人。而敲她門(mén)的人則穿的落魄不已，一看就是貧窮小戶(hù)人家的孩子，那個(gè)落魄的人臉色平靜，但仔細看就會(huì )發(fā)現他眼底有三分渴求，兩分希望，他輕輕地問(wèn)：“能給我一塊面包或者其他的嗎？能填飽肚子就好�！泵髅鲬撌鞘直拔⒌脑�(huà)，可這小男孩說(shuō)的卻是十分平靜，明明是可以救他命的東西，可他給人的感覺(jué)確實(shí)可有可無(wú)，好像就算下一秒沒(méi)有這些吃的死去那也無(wú)憾。小女孩看他一眼，便轉忙進(jìn)屋去拿東西了，她拿來(lái)一塊面包和牛奶遞給小男孩，輕輕地笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧�！毙∧泻⒖粗�(zhù)這塊面包和一杯牛奶有些愣住了，他轉而有些哽咽的輕聲說(shuō)了聲：“謝謝�！睕](méi)有人知道這一個(gè)最平凡的`冬夜，一塊面包和一杯牛奶能改變些什么呢？后來(lái)，這個(gè)小男孩成為了一名很著(zhù)名的大醫生，他收到了一個(gè)病危集成通知單，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)情況很危機的女孩，生死一線(xiàn)，可這個(gè)小女孩家庭落魄可能交不起醫藥費，他看了看那個(gè)小女孩，驚奇的發(fā)現竟然是多年期給他一杯牛奶和一塊面包的那個(gè)小女孩，他替小女孩付了醫藥費，也救好了她，他在醫藥費繳納通知上寫(xiě)著(zhù)，一杯牛奶和一塊面包，他笑著(zhù)看了看女孩便走了出去。
我想著(zhù)就是因果關(guān)系吧？小女孩如果當初只是急匆匆的關(guān)上了門(mén)，沒(méi)有給那個(gè)小男孩一塊面包，說(shuō)不定小男孩早已經(jīng)凍死，也不會(huì )有現在的大醫生，正是因為小女孩給了他一塊面包，才能讓小男孩得以成長(cháng)，讓他能治好女孩的病，如果女孩當初沒(méi)有那么做，小女孩如今可能也已經(jīng)逝世了吧。
所以說(shuō)，這個(gè)世上的因果關(guān)系有時(shí)候真的是我們看不透的，可我們唯一能做的就是，對待身邊每一個(gè)人，無(wú)論是卑微低賤的人， 又或者是高高在上的人都要報以一顆平常的善良的心。
成功的作文 篇4
愚蠢的人天天都感到無(wú)聊，聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記
沉思者有識，自大著(zhù)無(wú)知那是一個(gè)親身體會(huì )的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽(tīng)著(zhù)輕歌曲，爸爸地幾句話(huà)，打亂了我閑事的心情。 “你的作業(yè)什么樣了?”
“做完了!”
“都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會(huì )不懂。
“知道了，知道了�！蔽因湴恋鼗卮鹬�(zhù)。
而爸爸卻只說(shuō)了一句話(huà)便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多�！逼鸪�，我還以為是爸爸隨便說(shuō)的呢。結果，過(guò)了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的'一本書(shū)上看見(jiàn)了一句貌似熟悉的話(huà)——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多;越是無(wú)知的人，偏偏認為啥都知道�！蔽毅读算�，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸說(shuō)的話(huà)嗎?天啊，我開(kāi)始思考著(zhù)……知識本是無(wú)止境的，有知道就應該有問(wèn)題，問(wèn)題的答案才叫作——知識，然——
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
我認為一切的一切，在不知道前都是一個(gè)大問(wèn)號，而在知道后呢，則是一個(gè)逗號，要想完結這個(gè)句子打上句號，就一定要學(xué)會(huì )它。然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問(wèn)，而是自己的思考，一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問(wèn)求助的人，是一個(gè)愚昧不堪的人，只會(huì )依賴(lài)于別人。所以我也悟出：“勤學(xué)應好問(wèn)，好問(wèn)應先思�！�
成功的作文 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好
幾場(chǎng)大雨趕走了夏日的煩悶，金秋送爽，這個(gè)收獲的季節，再次回到了我們的學(xué)校。記得一年前，20xx級的同學(xué)們在這里相遇，如今，又是這個(gè)秋天，我們依然在這里重逢。記得一年前，20xx級的同學(xué)們還在感嘆高三學(xué)長(cháng)的辛苦和壓力，而今天，自己也成為了其中的一員。一年前的今天，20xx級的學(xué)弟學(xué)妹們還在初中奮戰中考，現在，你們已經(jīng)步入高中，成為高中生了。
從初中的校園步入高中的課堂后相信許多同學(xué)都有放飛夢(mèng)想的宏圖大志，但經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習和生活，我想問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們幾個(gè)問(wèn)題：是否已經(jīng)適應了高中的學(xué)科，能否跟上老師的思路（比如化學(xué)的變化就很大吧）；是否學(xué)會(huì )獨立自主，合理安排晚自習的時(shí)間（因為初中老師會(huì )經(jīng)常占用晚自習時(shí)間講課）；是否一晚上都在趕作業(yè)，甚至就是在抄答案，為了完成作業(yè)而作業(yè)；是否已在對一個(gè)月后的月考做準備；是否存在剛剛放假就期待下次放假的心理；是否制定了室規，并嚴格遵守，寢室的時(shí)間是否合理安排。以上問(wèn)題都是我們過(guò)去的困惑，希望這不是我們優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹們的困或。
高考的成功不僅僅是在高三拼命努力，而是需要經(jīng)過(guò)從高一開(kāi)始一點(diǎn)一滴地積累，才會(huì )有所收獲的。漢代史學(xué)家班固說(shuō)一日一線(xiàn)，千日千線(xiàn)，繩鋸木斷，水滴石穿，成功在久不在速，而真正的才智是剛毅的志力，要堅定的`，努力的，有耐心的去學(xué)習每天的知識。同學(xué)們，從高一開(kāi)始努力吧！
而對于20xx級的同學(xué)們而言，分科是對未來(lái)的一種初步的選擇。開(kāi)學(xué)兩周了，希望同學(xué)們不要認為九科變六科會(huì )輕松很多，我們只是比高一有更多的時(shí)間可以分配在每一個(gè)科目上。不會(huì )再有所謂的正科副科之分，每一門(mén)都是主科，同學(xué)們要對一百五十分的分制有警醒意識，高考的語(yǔ)數外滿(mǎn)分是一百五十分，同學(xué)們從現在開(kāi)始就要做好準備。當然，還有就是對文綜或理綜的新學(xué)習意識，無(wú)論是政史地還是物化生，都不會(huì )像高一那么簡(jiǎn)單。高二的同學(xué)們，成功者都需要有毅力，與堅持不懈的信念，著(zhù)名的戲劇大師莎士比亞幼年愛(ài)好戲劇，他立志要做一名戲劇大師，他開(kāi)始如饑似渴地讀著(zhù)哲學(xué)，文學(xué)，歷史等方面書(shū)籍，自修希臘文和拉丁文，年僅十二歲的他，就是當地相當博學(xué)的人了。
1586年，他在一家劇院，當馬夫，白天偷看演出，夜里發(fā)奮讀書(shū)，苦練演技，后僅用一年時(shí)間就寫(xiě)出了《亨利六世》等六部劇。又一年寫(xiě)了《查理三世》《錯誤的喜劇》劇本。不懈的努力和堅持讓他獲得了極大的成功。
成功源自于對夢(mèng)想孜孜不倦的追求，行動(dòng)才是實(shí)現夢(mèng)想最有力的武器，空有夢(mèng)想而不去努力學(xué)習，刻苦實(shí)踐，就好比臨淵羨魚(yú)，畫(huà)餅充饑，想象最終會(huì )化為幻景。想要實(shí)現夢(mèng)想，必須付出心血和汗水。高二的戰友們，我們繼續努力吧！
當然，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，你們是引領(lǐng)整個(gè)江高奮斗的旗幟，是精神的領(lǐng)袖，是學(xué)習的榜樣。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，定當在你們的引領(lǐng)下更加勤奮努力，以及全力支持學(xué)長(cháng)學(xué)姐們戰高三，斗高考，我們承諾：在校園里嚴格遵守作息時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境；在精神上為你們加油為你們助威。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，20xx年的勝利與成功一定屬于你們！
我的國旗下演講完畢，謝謝大家。
成功的作文 篇6
面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂(lè )章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個(gè)道理：成功，屬于永不停息，一個(gè)奔跑的生活強者。
上帝似乎對他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒(méi)有了常人那般健康的體格。本想他們會(huì )就此放棄，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他們沒(méi)有這么做，對于他們生活中的陰影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰自我，堅持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道布滿(mǎn)荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達目的誓不罷休，甚至達到自己人生的目標，最終書(shū)寫(xiě)了屬于自己的光輝燦爛的人生。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔前�，哪一個(gè)的成功是與生俱來(lái)的`，那一種回報是不需付出的？
既然，當初我已選擇了繼續我的求學(xué)之路，選擇了在學(xué)海的苦海中磨煉，那么，我就必須堅持，必須奔跑。因為我沒(méi)有理由放棄，也不能有放棄的理由。過(guò)去的已如過(guò)往云煙，如此這般，這般如此無(wú)情的逝去了，不管過(guò)去的自己是好是壞，是努力認真還是虛度光陰，總之，那已經(jīng)是過(guò)去。
現在，我能做的，而且必須做的是，做一個(gè)勇于挑戰的奔跑者，在艱難險阻的曲折道路上，堅持奔跑，努力爭取在高考得到一個(gè)滿(mǎn)意的回報。
回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開(kāi)拓同在；展望明天，機遇與挑戰同行，希望與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰自我，展示自我，最終實(shí)現自己人生的目標！
成功雖不總是屬于奔跑的人，但不奔跑的人總是沒(méi)能成功！
成功的作文 篇7
茫茫路上，曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過(guò)來(lái)，也總覺(jué)得成功離我越來(lái)越進(jìn)了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會(huì )靠近成功的彼岸……
成功等于實(shí)現你的人生目標，所以司馬遷的忍辱負重堅持完成了自己的'人生目標??“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》；愛(ài)因斯坦完成了挑戰想象極限的《廣義相對論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復興漢室操勞……
是金子總會(huì )發(fā)光的，喬丹證明了這一點(diǎn)，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊的他總是不知疲倦的訓練、訓練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現出他的成績(jì)，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰！此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍�？吹街�(zhù)，你認為我只是在寫(xiě)喬丹的歷史嗎？錯，我要說(shuō)的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動(dòng)證明了當時(shí)沒(méi)有選他的開(kāi)括者隊??沒(méi)有選喬丹是錯的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀(guān)賞性你敢否認他嗎？當然不能。
現在都說(shuō)年輕人應向過(guò)去的名人學(xué)習，可這又有什么用呢？我們學(xué)習他們的行為還是精神？一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無(wú)為中度過(guò)，前途一片黯淡，到底應該怎么做才能擺脫現在的處境呢？我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現在有點(diǎn)明白：21世紀學(xué)習社會(huì )人人比學(xué)習。那么，我是否到了應該爆發(fā)的時(shí)候……
牢記住一句話(huà)：“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠處注視著(zhù)你……
成功的作文 篇8
(一)獨劈蹊徑
有這樣一個(gè)故事：著(zhù)名的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦，在上大學(xué)時(shí)和一位教授是非常好的朋友。教授十分欣賞他的聰明，他們經(jīng)常一起做各種各樣的實(shí)驗。一天，愛(ài)因斯坦文教授：教授，能不能告訴我怎么才能在科學(xué)道路上留下自己的腳印?教授說(shuō)：見(jiàn)過(guò)工地上沒(méi)干的水泥地嗎?我想那是最好的答案�？墒�，教授，我不明白。好了，你以后會(huì )明白的，自己去琢磨。教授，求求你，告訴我。好吧，就讓我這位仁慈的教授來(lái)拯救你這只可憐蟲(chóng)。(教授總是喜歡這么開(kāi)玩笑)聽(tīng)著(zhù)!你走在沒(méi)干的'水泥地上，很容易就會(huì )留下腳印;但是，當你走在經(jīng)常有人走的大路上又會(huì )怎么樣呢?謝謝你，教授。我明白了。
成功的人，決不步人后塵。
成功第一式：創(chuàng )新。
(二)擇定目標，鍥而不舍
你會(huì )左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方嗎?你會(huì )發(fā)現所畫(huà)出的圖形四不像。同時(shí)追求兩個(gè)目標，最終將一事無(wú)成。魚(yú)和熊掌都是美味，但不可能同時(shí)得到。擇定目標以后，就要鍥而不舍的做下去。
有這樣一個(gè)現象：把一只跳蚤放在杯子里，跳蚤只需要輕輕一跳就能跳出杯子。找個(gè)杯蓋，把杯子蓋上，跳蚤依然使勁兒地向外跳。幾次碰壁之后，它不再那么賣(mài)力。后來(lái)，當拿去杯蓋后，跳蚤依然沒(méi)能跳出杯子。
機會(huì )不要多，有一個(gè)就好。越多的選擇，越難抉擇。 定目標人人能行，完成目標就不見(jiàn)得人人能行
成功第二式：永不放棄。
(三)種子不被埋沒(méi)
有一個(gè)實(shí)驗：把兩顆種子放在土里，一顆埋得淺，一顆埋得深。過(guò)不久，兩顆種子都會(huì )發(fā)芽。是種子，就不會(huì )被埋沒(méi)。
成功第三式：相信自己(自己是最棒的)。
( 四)負重才不會(huì )跌到
曾經(jīng)，有一艘輪船在海上遇上了風(fēng)暴。水手們都急出了冷汗。船長(cháng)是位經(jīng)驗豐富的老人。他指揮若定，命令水手們把船內的空倉灌滿(mǎn)海水。水手們百思不得其解，猶豫著(zhù)是否聽(tīng)從命令。老船長(cháng)說(shuō)：你們知道，一個(gè)空桶在大風(fēng)中很容易就會(huì )被吹倒;那么，如果把空桶裝滿(mǎn)水，結果又會(huì )怎樣呢?水手們頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他們依照老船長(cháng)的吩咐，將空倉灌滿(mǎn)了海水。終于，船平安渡過(guò)了風(fēng)暴。
要想不被突如其來(lái)的風(fēng)吹倒，就要負重。
一個(gè)人的人生就好比是大海，而挫折困難就好比是海上的風(fēng)暴;人活在世界上，就好比是一艘輪船航行在大海上，難免會(huì )遇上風(fēng)暴，如果不負重又怎能平安抵達港口呢?所謂負重，不僅是指深厚的道德文化修養，還代表著(zhù)忍辱負重。
總之，空袋子難以立起來(lái)。
成功第四式：負重。
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