以勵志為話(huà)題的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以勵志為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以勵志為話(huà)題的作文1
多年前，一個(gè)年輕人在營(yíng)銷(xiāo)策劃公司工作。一天，他的一位朋友找到他，說(shuō)自己的公司想做一個(gè)小規模的調查。朋友希望年輕人出面，把業(yè)務(wù)接下來(lái)，然后朋友自己去運作，最后的調查報告由年輕人把關(guān);當然，朋友會(huì )給年輕人一筆費用。
那確是一筆很小的業(yè)務(wù)，沒(méi)什么大的問(wèn)題。市場(chǎng)調查報告出來(lái)后，年輕人很明顯地看出其中的水分，但他只是做了些文字加工和改動(dòng)，就把它交了上去。
事情就這樣過(guò)去了。
幾年后的一天，年輕人與別人組成一個(gè)項目小組，一塊去完成北京新開(kāi)業(yè)的一家大型商場(chǎng)的整體營(yíng)銷(xiāo)方案。不料，對方的業(yè)務(wù)主管明確提出，對年輕人的印象不好，要求換人;原來(lái)，該主管正是當年市場(chǎng)調查項目的那個(gè)委托人。
也許，年輕人只是偶然地遇到這兩件事，從而失去了自己的機會(huì );但這種偶然性當中其實(shí)已包含了必然性，因為越是從微不足道的小事上，越能看出一個(gè)人的本質(zhì)來(lái)。一個(gè)對自己經(jīng)手的事情敷衍塞責的人，怎么可能是認真、敬業(yè)的人呢，這樣的人，怎么能夠贏(yíng)得別人的信任與賞識呢?年輕人最初的草率，已注定他日后將喪失良機。反之，一個(gè)人若是對自己所做的每一件事都竭盡全力，那他必將為自己贏(yíng)得越來(lái)越多的機遇。
1903年，帕特·奧布瑞恩在紐約參加一出名為《向上，向上》的話(huà)劇演出。其中有一段是帕特與兩個(gè)怒氣沖沖的人爭執不休的表演。
由于這出話(huà)劇的反響不夠理想，劇團后來(lái)移到一家小劇院去演出。演員的薪水也削減了，他們的.前途一片黯淡。然而，多年的教育，使得帕特養成了“凡事盡力而為”的習慣;因此每一次演出，他的整個(gè)身心都融化在角色中，從場(chǎng)上下來(lái)時(shí)總是滿(mǎn)身大汗。
8個(gè)月后的一天，帕特接到一個(gè)電話(huà)，邀請他參加電影《扉頁(yè)》的拍攝。
原來(lái)，《扉頁(yè)》的導演劉易斯·米爾斯頓偶然間看到了《向上，向上》，帕特在桌邊與人爭吵的那一幕給他留下了深刻的印象。于是，他推薦帕特在《扉頁(yè)》里一場(chǎng)戲中扮演一個(gè)角色。
這是帕特·奧布瑞恩銀幕生涯的起點(diǎn)。日后，他成了非常著(zhù)名的電影明星。
漫長(cháng)的一生中，每個(gè)人的命運看似變化莫測，但實(shí)際上，我們今天所走的每一步，都已為明天埋下了伏筆。也就是說(shuō)，我們的明天，是由今天的所作所為決定的。歲月的長(cháng)河中，我們所做的每一件事，都如同我們隨手撒下的一粒種子，在時(shí)光的滋潤下，那些種子慢慢地生根、發(fā)芽、抽枝、開(kāi)花，最終結出屬于自己的果實(shí)。
以勵志為話(huà)題的作文2
蝴蝶飛不過(guò)滄海，有誰(shuí)忍心責怪。
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽�，F實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì )問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(cháng)包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長(cháng)猶如三國時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的.劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠不會(huì )成長(cháng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時(shí)才會(huì )發(fā)現，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì )你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(cháng)空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨的高山，踏過(guò)危險的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標與路線(xiàn)，然后奮力去實(shí)現。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白。親身體驗過(guò)才會(huì )成長(cháng)�！罢嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì )像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。
面對未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
以勵志為話(huà)題的作文3
責任是做好份內應該做的事情，份內的事情做好，是盡責任，份內的事情沒(méi)有做好，要負責任，沒(méi)有責任，必然一事無(wú)成，逃避責任，一定失去成功，努力完成自己的使命，是我們的責任。
高中第二階段的第二封勵志信的背景是“最美司機”吳斌。他是千千萬(wàn)萬(wàn)司機中平凡的一個(gè)，一直日復一日年復一年的做著(zhù)與其他司機無(wú)異的事，沒(méi)有人知道他，也沒(méi)有人注意過(guò)他，直到他生命的最后一刻，他那再平凡不過(guò)的幾個(gè)動(dòng)作：靠路邊，踩剎車(chē)，開(kāi)車(chē)門(mén)。像往常一樣安穩順利地完成，在生命的最后一記得，他也不忘要使每位乘客安全抵達目的地的責任，讓乘客們從危險中脫離出來(lái)，他對責任的堅守讓人們記住了他，讓他的一生綻放地最為絢麗。也正是因此，他受到了廣大人民的贊揚與尊敬，有了一個(gè)美麗的稱(chēng)號“最美司機”。
責任心是熾熱的巖漿，它能?chē)姲l(fā)出無(wú)窮的潛能；責任心是堅硬的磐石，它會(huì )為你鋪設理想的大道，我們要有這份責任心，學(xué)會(huì )對自己、對家人以及對社會(huì )負責！
自強不息是一種生命的美麗，挫折和不幸的背后，經(jīng)常蘊藏著(zhù)更大的美麗。
勵志教育中曾幾次出現過(guò)這樣一個(gè)人——邰麗華，一位出色的'舞蹈演員，這樣說(shuō)或許你會(huì )覺(jué)得她很平凡，沒(méi)有什么特殊之處，但她是一位耳聾患者，幼時(shí)的高燒使她失去了聽(tīng)力，直到小學(xué)辨別聲音時(shí)，她才發(fā)現自己與他人的不同，于是，她沮喪，她曾把自己鎖在屋子里。后來(lái)她進(jìn)入了聾啞學(xué)校，老師把鼓放在地上敲，讓她們感受韻律振動(dòng)的時(shí)候，她愛(ài)上了舞蹈，剛進(jìn)舞蹈班時(shí)，她連基本功都不會(huì )，于是，她又拼了命練習，她幾乎是在用生命跳舞，沒(méi)日沒(méi)夜地刻苦訓練，終于使她站上了春晚舞臺，并以完美地舞姿使人們印象深刻，她面對挫折的態(tài)度是樂(lè )觀(guān)的，并且用這種態(tài)度戰勝了生活中的困難。
成功是磨煉的結局，痛苦是快樂(lè )的源泉，生活中的挫折與磨難是鍛煉我們的好機會(huì )，沒(méi)有什么會(huì )是一帆風(fēng)順的，過(guò)程中總會(huì )有些小波折，要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它，并且戰勝它，它會(huì )是我們人生中一筆寶貴的財富。
勵志活動(dòng)使我受益匪淺，勵志教育中頗多的故事使我面對人生中的困難有了更大的信心。
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