以堅強為話(huà)題的作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的以堅強為話(huà)題的作文,希望對大家有所幫助。
以堅強為話(huà)題的作文1
5月12日,我國四川省汶川地區發(fā)生了8.0級的大地震。面對這場(chǎng)巨大的自然災難,許多人臨危不懼,想盡一切辦法讓自己的生命得以延續。于是,在這場(chǎng)地震中,誕生了許許多多感人至深,令大家終生難忘的畫(huà)面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個(gè):一個(gè)普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅強,被壓在廢墟下逃生的過(guò)程,等待救助的整個(gè)過(guò)程,和在醫院接受治療的漫長(cháng)過(guò)程,始終沒(méi)有落下一滴淚水!
在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中,一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來(lái),卻無(wú)濟于事。隨著(zhù)余震不斷,女孩頭上的另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道,總有一個(gè)時(shí)候,這條橫梁會(huì )掉下來(lái)壓在自己身上,可能會(huì )讓自己受到重傷,甚至死亡。這時(shí),她急中生智,毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經(jīng)過(guò)相當長(cháng)一段時(shí)間的努力,女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即,女孩來(lái)不及多想,又趕緊強忍身上撕心裂肺般的巨痛,從廢墟中爬了出來(lái)。就在這時(shí),女孩身后傳來(lái)一聲巨響,橫梁斷了。
多么堅強的女孩!面對這個(gè)故事,我們怎能不為之動(dòng)容?我們怎能不為之感慨?面臨死神的威脅,如果女孩稍有遲疑,只顧悲痛、恐懼,聽(tīng)天由命,
那么,女孩也許會(huì )在痛苦中消失,在絕望中死去;然而,事實(shí)相反,女孩在大難面前不輕言放棄,選擇堅強,憑著(zhù)鋼鐵般的意志,令死神望而卻步,讓自己最終獲得重生。
這場(chǎng)巨大的地震,震天震地,但震不動(dòng)災區人民堅強的'意志。在地震中,像這位女孩如此頑強的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩;比如剛從廢墟被救出來(lái)還不忘逗笑的可樂(lè )男孩;還有那以尿液、書(shū)本為生,78小時(shí)后獲救的北川中學(xué)老師等等。因為堅強,才會(huì )讓他們的生命得以延續;因為堅強,才會(huì )使中華民族精神的旗幟高高飄揚!任何困難都無(wú)法阻擋我們中國人民前進(jìn)的步伐。我相信,因為堅強,災區人民一定能夠戰勝災難,重建美好家園!
以堅強為話(huà)題的作文2
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學(xué)會(huì )了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì )了堅強!
夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物,迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強!
在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì )了堅強!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著(zhù)重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì )了堅強!
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的.,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(cháng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強!
面對機遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志!
面對世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!
面對失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強!
以堅強為話(huà)題的作文3
勇氣,是通往成功彼岸的帆船;是開(kāi)啟成長(cháng)大門(mén)的鑰匙;也是拋開(kāi)挫折這塊絆腳石的法寶。在經(jīng)過(guò)了一件事情之后,我才知道原來(lái)萬(wàn)物都有勇氣,他們都要堅強面對自己所遭受的打擊。也令我更加明白,我,也要用勇氣,堅強地面對生活。
在一次期末考試,我努力為將近五個(gè)月的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美的句號,滿(mǎn)懷期待著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的分數?墒浅煽(jì)一出來(lái),看著(zhù)那一道道不該錯的題目被印上傷疤,望著(zhù)那一抹刺眼的紅色時(shí),我心底里感到無(wú)比地自責。心中所有的希望全都化為泡影,所有的興奮都變成沮喪。我不敢去想媽媽對我的鼓勵和承諾,更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼。
失落地跟著(zhù)爸爸媽媽回到了老家過(guò)年。剛回去那天下了大雪,我獨自出門(mén)散步,穿上厚厚的棉襖。一出家門(mén),就打了幾個(gè)響亮的噴嚏。
繼續往前走,映入眼簾的卻是一棵棵葉子掉光了的.枯木和失去色彩的花朵。我不禁皺起眉頭,抱怨道:“這里怎么全是光禿禿的枝丫和白茫茫的雪啊,看不到一點(diǎn)兒綠色的蹤影!蔽艺鼗厝,突然,一些石縫中的小草吸引了我的目光。
我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它們。發(fā)現這些綠色的草被石頭壓得緊緊地,無(wú)情的大風(fēng)吹得它們東倒西歪,冷漠的白雪硬生生地打在幾株草弱小的身軀上,就連太陽(yáng)和雨露也絲毫沒(méi)有眷顧它。但小草仍然憑著(zhù)自己的毅力,憑著(zhù)自己的決心,頑強生長(cháng)著(zhù),努力讓自己成為最耀眼的一抹綠色。
我深深地震撼了。盡管青草是那么的渺小,但它的生命力讓我佩服,它的勇氣更值得我去學(xué)習。它,才是生活的強者!
再比起我,遇到一點(diǎn)兒挫折、打擊就輕易放棄,分數一差就沒(méi)了動(dòng)力,不嘗試就認定我自己不行,破罐子破摔,這是多么悲觀(guān)的一種態(tài)度啊!我要鼓勵自己,既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對,找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì )有下一次的成功!小草讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦,就是——勇氣!我一定要當一株“堅強草”!
以堅強為話(huà)題的作文4
我并不是一個(gè)勇敢的女孩。雖然表面十分大膽,但我害怕遇見(jiàn)學(xué)習上的困難和挫折,害怕前進(jìn)道路上的艱辛和茫然,甚至在錯誤面前不敢說(shuō)“不”!所以,每次在這種時(shí)候,我都會(huì )選擇逃避。
堅強,并不是件容易的事。它不只是兩個(gè)字,更不是一種心情。它是在巨大情況下才能完成的一些事情。
但在堅強后,并不是一定會(huì )出現絢麗的彩虹,人生不是事事都順心如意,而是困難重重。失敗、痛苦、哭泣,我們要依然面對,所以,我們不能輕易說(shuō)“不”!
可是,在那天之后,我覺(jué)得生活不應該是失敗的,生活應該是五顏六色的。我也有權利去爭取屬于自己的彩虹和陽(yáng)光。
生命是脆弱的。大自然兩分鐘的顫抖,使四川同胞們面臨生離死別,他們人心惶惶,不知所措,我們的.大地出現了一陣接著(zhù)一陣的慌亂。
同樣,生命更是堅強的!廢墟中的可樂(lè )男孩和有活著(zhù)意志的看書(shū)女孩,他們像春天的花朵,在地震中綻放;還有那可歌可泣的“信息媽媽”,她用雙肩,為一個(gè)個(gè)鮮活的小生命撐起了一片天。雖然她倒下了,但她的精神卻值得我們歌頌!他們看著(zhù)眼前的黑暗,摸著(zhù)周?chē)囊黄瑥U墟,沒(méi)有放棄生的希望,堅信自己還有生存的可能!
我向往堅強,敬畏堅強。我不怕自然災害,因為我追求與自然和諧相處。我希望自己能如水一般清澈,如草一般茂盛。我喜歡恬靜的生活,我喜歡清新的空氣。當自然向我們發(fā)起挑戰時(shí),我絕不會(huì )退縮,我會(huì )選擇堅強。人是因自然而生,卻不會(huì )因自然而死。透過(guò)源遠流長(cháng)的歷史,我懂得了與大自然相處,在自然中生活,我培育了一種韌勁。我懂得了利用自然求得安穩,我知道追求自然提高境界,我明白在災難后會(huì )一如既往,我更清楚人與自然是永恒的主題!
經(jīng)歷了那天,我變得淡然。
經(jīng)歷了那天,我學(xué)會(huì )了堅強!
以堅強為話(huà)題的作文5
上中學(xué)給我帶來(lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jì)一向不錯的我,上了初中以后,竟出現了急速的下降,特別是數學(xué),那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分數使我沮喪,不安。但后來(lái)的轉變,卻是因為那個(gè)夜晚!
又是一個(gè)數學(xué)測驗,我得了一個(gè)并不理想的分數。
晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數學(xué)分數一遍又一遍地在我腦海浮現,使我的心情很沉重。因此,在家里已練得非常熟練的曲子,此時(shí)此刻,卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的'過(guò)失,抬起左手,熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美和諧的琴聲,我的心漸漸平和下來(lái)?粗(zhù)老師的左手,我突然想起,老師每次給我示范都是用左手,甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏,這是為什么?
回到家,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原來(lái),我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后,右手就再也不能抬起來(lái)了。
眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容,耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師,她已經(jīng)五十多歲了,鋼琴是她的生命,而卻因為右手不能抬起,那在臺上演奏的夢(mèng)已永遠破碎了?伤](méi)有被困難嚇倒,仍然堅強,快樂(lè )地生活著(zhù),把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅強!
相比之下,我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了,其實(shí),這暫時(shí)的困難算什么呢?后來(lái),在媽媽的幫助下,我的數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅強,是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲,以后還會(huì )有許多困難等我去面對。但我相信,只要堅強,就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
以堅強為話(huà)題的作文6
人生,不可能是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷過(guò)挫折、失敗,才會(huì )真正堅強,能夠體會(huì )到辛苦的汗水和收獲的快樂(lè )。前一段發(fā)生的一件事,使我在學(xué)習上堅強了許多。
中段考試前一天,一張數學(xué)試卷成績(jì)公布了。嚴厲的數學(xué)老師當著(zhù)全班同學(xué)將我劈頭蓋臉地批評了一番。因為我只考了87分,就是這個(gè)冷酷無(wú)情的分數,使我心里失落萬(wàn)分,面對老師對我的指責和同學(xué)們的同情,我的臉上火辣辣的,眼淚也一直在眼眶里不爭氣的打轉轉。這時(shí),數學(xué)老師見(jiàn)我眼淚即將奪眶而出,板著(zhù)臉氣憤地說(shuō):“你不要時(shí)好時(shí)壞,也不要在我面前滴一滴淚!”聽(tīng)了老師嚴厲的話(huà),我雖然已經(jīng)傷心到了極點(diǎn),但還是阻止著(zhù)眼淚流出。我止著(zhù)淚水回到座位。周?chē)瑢W(xué)都勸我不要傷心,可是,同學(xué)們越是安慰我,我內心就更加傷心失落。但我還是在心中默默為自己鼓勵加油,給自己創(chuàng )造一點(diǎn)點(diǎn)自信!皥詮!堅強!”這個(gè)信念支撐著(zhù)我即將破碎的自信心。我迫使自己放松心態(tài),輕松快樂(lè )地迎接明天的期中考試,勉強擠出一絲微笑,為自己增加信心。
第二天下午進(jìn)行數學(xué)考試,我用堅強的信念鼓勵著(zhù)自己,也發(fā)誓一定考讓家長(cháng)和老師滿(mǎn)意的`成績(jì)。就這樣,懷著(zhù)這樣一個(gè)良好的心態(tài),我輕松自然的結束了那場(chǎng)考試。
星期五,數學(xué)老師公布成績(jì),她高興地說(shuō):“這次我們般一部分同學(xué)考的很好,最高分就在我們班!边@時(shí),我有種預感,心怦怦直跳。老師拿出一疊看以很輕卻沉甸甸的卷子,從上面拿出一疊,說(shuō):“孫越,發(fā)卷子!”我定睛一看,!鮮紅的99分,我十分激動(dòng),高興極了!感到自己終于可以向老師同學(xué)重新證明自己了。
選擇堅強是正確的,只有選擇了堅強,挫折失敗才能成為過(guò)去,才能欣賞風(fēng)雨后的彩虹。這件事會(huì )一直激勵我在以后的日子里更加堅強。
以堅強為話(huà)題的作文7
我們每個(gè)人都認為奇跡是不平凡的事,可是,生活中真的有奇跡嗎?在生活中其實(shí)有奇跡,真正的奇跡并不是突然發(fā)生的,而是我們擁有一顆堅強的心只有經(jīng)常我們才能看見(jiàn)光明,才能創(chuàng )造奇跡。
例如貝多芬他是有名的.音樂(lè )家,可是他的人生并不是一帆風(fēng)順的,在他很小的時(shí)候,因為一次生病導致他雙耳失聰,對他來(lái)說(shuō)這次變故是一次非常大的打擊,可他并沒(méi)有因此放棄,頹廢,而是更加努力的生活,學(xué)習音樂(lè ),最后他成功了,創(chuàng )造了奇跡,成為世界上有名的音樂(lè )家;海倫·凱勒,她雙目失明,可是她也沒(méi)有因此放棄生活,從此一蹶不振,她勇敢的面對生活并寫(xiě)出了一本書(shū),叫做《假如給我三天光明》;居里夫人,她為了研究實(shí)驗遭受了核輻射,但她也沒(méi)有放棄,最后成功研究出了金屬餾。這些人在遭受巨大打擊之后,并沒(méi)有因此而放棄生存,而是創(chuàng )造出了奇跡,這些奇跡并不是憑空發(fā)生的,而是他們堅強的內心讓他們創(chuàng )造了奇跡,看見(jiàn)了光明。
在生活中也會(huì )有許許多多的堅強,比如:在學(xué)習上有些人因為一次考試失敗就對學(xué)習失去信心,不再努力學(xué)習,但有些人則會(huì )在失敗后認真分析自己的錯誤,找到適合自己的學(xué)習方法,以求下次的提高。在生活中我們會(huì )遇到許多的困難,只有擁有堅強的內心和堅定的信念,我們才能成功,才能走出黑暗,創(chuàng )造屬于我們自己的奇跡。
在人生的成長(cháng)路上,大大小小的困難需要我們獨自去面對,有些困難我們能自己一個(gè)人解決但有些困難我們需要和朋友一起面對,可真正能克服這些困難的只有我們自己,朋友只是在你需要的時(shí)候幫助你。讓我們一起堅強,一起創(chuàng )造奇跡,一起去尋找屬于自己的那片光明吧!
以堅強為話(huà)題的作文8
當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著(zhù)高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻詮,是我們最后的防線(xiàn),永遠不倒的防線(xiàn)
春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠處回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(cháng)的冬天。因為心中有愛(ài)一直燃燒著(zhù),于是我們沒(méi)有在嚴寒中麻木。這愛(ài)是對生命
堅強的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節,我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強,拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著(zhù)風(fēng)吹閃著(zhù)亮光,因為熱愛(ài),所以堅強,原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險阻,繼續向前
老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們在原野上看到了小草枯黃的'面容,不遠處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!
終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅強,便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著(zhù)這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!
以堅強為話(huà)題的作文9
心靈的歷程如一葉孤舟,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。然而總會(huì )有人學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )忍耐。令我至今難忘的是,我終于學(xué)會(huì )了堅強。那一次,我想學(xué)寫(xiě)字,可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好,然后,我的心就恐慌著(zhù):怎么辦,我要放棄嗎?這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“只要意志堅強,堅持不懈,才會(huì )成功,你應該寫(xiě)下去才對!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),感概萬(wàn)千,于是繼續寫(xiě)下去,達到目的為止,最終越寫(xiě)越好。這次,我明白了什么叫意志堅強不言棄。
但是,我這就算是學(xué)會(huì )了堅強嗎?還有一次,我考試考差了,考不上理想的目標,心里就想說(shuō)放棄了,不學(xué)了。我傷心了很久,情緒也很低落,可是我不知哪來(lái)的堅強,堅強地走下這一條路。我終于明白了:堅強是在艱難挫折中學(xué)會(huì )的。這一次,是我自己真正的學(xué)會(huì )了堅強。
回想起來(lái),媽媽教我的很有道理,但是為什么在學(xué)會(huì )堅強不言棄的`時(shí)候,為什么在這遇到挫折的時(shí)候不振作呢?我想了又想,突然我覺(jué)得堅強是要自己領(lǐng)悟的,可能那時(shí)候我沒(méi)有完全領(lǐng)悟吧!從此,我不會(huì )再傷心,只會(huì )鼓勵自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下,在逆境中,一定要意志堅強。意志堅強才會(huì )向理想目標前進(jìn),才會(huì )在失敗面前取得教訓,獲得成功。
通過(guò)這兩次風(fēng)雨之后,我真的沒(méi)有再放棄任何事了。因為我覺(jué)得我們應該認真對待每一件事,盡自己全力去做,失敗了就振作起來(lái),堅強地走下去。通往山頂的路,也需要自己堅強地走下去。跌倒了,不要緊,爬起來(lái),繼續邁向成功的彼岸,這正是堅強。
我永遠也忘不了媽媽的話(huà),忘不了那次挫折讓我學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )堅強勇敢地走向成功,走向未來(lái)。
我終于學(xué)會(huì )了堅強。
以堅強為話(huà)題的作文10
“強者容易堅強,正如弱者容易軟弱!眻詮娛橇α,堅強是勇氣,堅強也是毅力,更是強者的標志。
堅強是一種支撐生命的力量;艚,一個(gè)只能靠機器說(shuō)話(huà),生活不能自理的人卻震撼了整個(gè)世界。但是他靠堅強的力量,客服種種困難和挫折,他的大腦像黑洞一樣吸取著(zhù)知識,他最終創(chuàng )立了許多著(zhù)名理論。為天文學(xué)做出了巨大的貢獻。他就是憑借著(zhù)自己堅強的力量,支撐著(zhù)自己的生命永遠活在了人們的心間。
堅強,是一種不畏生死的勇氣。楊靖宇,一個(gè)令日本人為之震驚的中國英雄,1928年在東北從事秘密革命曾五次被捕入獄,遭受折磨,但他堅強不屈在冰天雪地里與敵人周旋7年之久,但他屹立不倒,帶領(lǐng)隊員戰斗,最終壯烈犧牲。楊靖宇用堅強筑起了勇往勝利的道路,他用自己的生命為人民鋪上了幸福之路。
堅強,是一種百折不撓的毅力。歌德說(shuō)過(guò):“意志堅強的人能把世界放在手中,像泥塊一樣任意搖擺!敝Z貝爾獎,一個(gè)以諾貝爾為名字而命名的國際大獎,但又有誰(shuí)知道他成功背后的`辛酸呢?在諾貝爾30歲時(shí),他為了炸藥實(shí)驗,建立了一個(gè)工廠(chǎng),工廠(chǎng)爆炸,弟弟因此身亡,父親突發(fā)腦溢血,在這巨大的困境中,諾貝爾并沒(méi)有倒下,堅強的意志使他繼續奮斗,終于功夫不負有心人,他贏(yíng)得了巨大的成功_一生獲專(zhuān)利發(fā)明權355項。用巨額財富創(chuàng )立了諾貝爾獎。他用堅強的毅力塑造了永恒的輝煌。
海倫·凱勒靠堅強寫(xiě)下了巨著(zhù)《假如給我三天光明》,凱利雖然是一名殘疾人,但他堅強不屈,成為了美麗的代言人。天文祥堅強不屈,拒不投降,最終留下了一片丹心……
堅強是迎風(fēng)不倒的枝干,是讓船破浪前行的風(fēng)帆,是讓樓房百年不塌的地基。堅強是力量,勇氣,毅力更是強者永恒的標志。
以堅強為話(huà)題的作文11
書(shū),就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū),是一葉扁舟,承載著(zhù)我,搏擊在浩瀚的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。
這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(cháng)》后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)>故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號”救起了他,哈維要“海上號”把他送到紐約去,船長(cháng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的.少年,
也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。讀完這本書(shū)后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(cháng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書(shū),才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們在征服大海的同時(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。
讀了《勇敢的船長(cháng)》,想起現實(shí)生活,在我們周?chē),有的小伙伴像原?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨生子女,家長(cháng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讀了《勇敢的船長(cháng)》這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理,只有愛(ài)學(xué)習,不怕苦,還要有堅定的信心,生活才會(huì )更美好。不管成長(cháng)的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅強、勇敢地面對生活。同時(shí),我要更加努力地學(xué)習,要勤勞,要樹(shù)立信心,長(cháng)大后像屈勞帕船長(cháng)那樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
以堅強為話(huà)題的作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(cháng)的道路上我們會(huì )遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(cháng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì )積累一些經(jīng)驗,經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗也就多了。就會(huì )使自己懂得許多道理變得更加成熟。
記得在我上小學(xué)五年級的時(shí)候,有一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚,紅星招展,同學(xué)們都非常開(kāi)心,運動(dòng)員們充滿(mǎn)了活力。比賽就要開(kāi)始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項目是跳高。當裁判員叫到跳高時(shí),我的`心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿?墒,我卻覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿(mǎn)滿(mǎn),我心里漸漸有了壓力?膳碌囊豢探K于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周?chē)耐瑢W(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著(zhù)沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復雜,想到回到班里面對同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì )不會(huì )嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯,重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開(kāi)班里的門(mén),同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六!蔽译[約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵。我終于克服了內心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。
通過(guò)這件事讓我懂得了要堅強,如果你戰勝不了自己,你就會(huì )變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅強,讓你的心靈變得能抵。
以堅強為話(huà)題的作文13
一天早上,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現好友張梓粼正在座位上默默哭泣,我趕緊問(wèn)他:“怎么了?出什么事了?”他滿(mǎn)臉沮喪地告訴我說(shuō):“可憐!昨天的數學(xué)作業(yè)漏做了一項,還不被罰死。〝祵W(xué)老師是出了名的嚴厲)”一邊說(shuō),他的眼淚一邊往下掉……
看著(zhù)他傷心的樣子,我不禁想起了我小學(xué)時(shí)候的一件事情…… 那天,我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不及格,從未聽(tīng)寫(xiě)不及格的我,居然聽(tīng)寫(xiě)不及格!老師聲色俱厲地將我訓斥了一通!我回到家,還在耷拉著(zhù)腦袋想這件事,越想越失望,越想越傷心,禁不住放聲大哭起來(lái)!我哭了很長(cháng)時(shí)間,爸爸一直看著(zhù)我,后來(lái),他說(shuō):“去拿一面鏡子,照照你自己,看像個(gè)什么樣子!”我心想,人家這樣傷心,不說(shuō)安慰一下,還讓我照什么鏡子!我就站著(zhù)沒(méi)動(dòng)。爸爸又提高聲音說(shuō):“去拿鏡子!”我只好去拿。
鏡子里是一張淚眼婆娑的臉,一臉的沮喪和無(wú)助,鼻頭通紅,眼睛浮腫,眼淚鼻涕到處都是,很是狼狽,又有些滑稽,有些可笑。
看到自己這個(gè)模樣,我很吃驚,以前那個(gè)陽(yáng)光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了!那個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的可愛(ài)的笑臉也蹤影全無(wú)了!
我只看到了一個(gè)沒(méi)有出息的可憐鬼!一個(gè)誰(shuí)也瞧不起的窩囊廢!似乎連鏡子都在嘲笑我:“看,你真沒(méi)用!”
這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō):“看清楚了吧?哭有什么用?只會(huì )哭,是什么問(wèn)題也解決不了的!”
是!哭有什么用呢?
我擦干了眼淚,做到書(shū)桌旁開(kāi)始復習英語(yǔ)。
我一直記著(zhù)鏡中的那張哭臉,我明白我將來(lái)還要走很長(cháng)的`路,必定會(huì )遇到很多挫折和困難,我必須要學(xué)會(huì )堅強面對,才能順利成長(cháng),盡快成熟起來(lái),走向我的成功。
我把這件事情告訴了張梓粼,他聽(tīng)完以后,和我當時(shí)一樣,擦干了眼淚,拿著(zhù)作業(yè)本,邁著(zhù)堅定的步子,向老師的辦公室走去……
以堅強為話(huà)題的作文14
哭的時(shí)候沒(méi)人哄,我學(xué)會(huì )了堅強;
怕的時(shí)候沒(méi)人陪,我學(xué)會(huì )了勇敢;
煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn),我學(xué)會(huì )了承受;
累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠,我學(xué)會(huì )了自立……
就這樣我找到了自己,
原來(lái)我很優(yōu)秀,更可貴的是,世界上,
我只有一個(gè),只有一個(gè)我!
漸漸地,我成熟了,
知道了人是被逼出來(lái)的,
只有壓力才有動(dòng)力,因為沒(méi)有更大的不如意,
所以現在的不如意也是幸福的!
想要成蝶的蛹就要破繭,
想要重生的鳳凰就要蘗磐,
就要堅強,即使獨自悲傷,
也不要去乞求憐憫
,嗟來(lái)的是廉價(jià)的,趕上的是便宜的,
在追求美好的同時(shí)不要失去自我,要始終做我自己,
只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格,誰(shuí)也模仿不了,真實(shí)的你沒(méi)有盜版!
相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天~是馬就應去馳騁草原,
是鷹就該去翱翔天宇,而我只需要做好我自己!
生活所迫又怎樣,環(huán)境不好又怎樣,困難大又怎樣,這一切都需要你自己去打拼!拼不出來(lái)就找個(gè)地盤(pán)老實(shí)呆著(zhù)!
這社會(huì )誰(shuí)會(huì )可憐你啊!
誰(shuí)不是從挨打過(guò)來(lái)的,誰(shuí)不是從孫子混過(guò)來(lái)的吖。不能主宰別人就管好自己,給自己個(gè)機會(huì )去重生,被逼出來(lái)的你才是蛻變的英雄,把握好這個(gè)機會(huì ),去展示全新的自己,
我永遠都相信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”
愛(ài)上等于哀傷,寧可高傲的`發(fā)霉,也不低調的湊合。
無(wú)聊時(shí)看看書(shū),孤獨時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊,
多疼疼自己,健康是一切的本錢(qián)。
不要過(guò)分去強求不屬于自己的東西,
因為那樣毫無(wú)意義,瀟灑的放下該放下的,
去活出自己的精彩!
以堅強為話(huà)題的作文15
我低頭踱著(zhù)步,往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò),兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著(zhù),沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學(xué)習壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái),心里的負擔讓我覺(jué)得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著(zhù)發(fā)紅的額頭,想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現的竟是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老年人。仔細地端詳一番,才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀,立馬說(shuō)道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒(méi)事,不要緊張!
聽(tīng)到他這么說(shuō),我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談,我了解到,原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿,獨自生活了下來(lái)。
面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上,我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅韌和陽(yáng)光,在這寒冷的冬日,溫暖著(zhù)我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著(zhù)他那和善的臉龐,心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。
“好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿(mǎn)皺紋的`臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉身向后跑去。再轉頭時(shí),老人早已拄著(zhù)拐杖,蹣跚著(zhù)向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去,直到我看不見(jiàn)……
我轉過(guò)身來(lái),踏著(zhù)輕盈的腳步向前邁進(jìn),心中充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我帶來(lái)什么有形的幫助,卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財富——用勇氣直面困難,用堅強鑄就人生。
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