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迎全運做文明有禮小公民征文開(kāi)頭
文明小市民這幾個(gè)字對大家來(lái)說(shuō)肯定并不陌生，從文明公約開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識做起。下文是精心給大家挑選的迎全運做文明有禮小公民征文開(kāi)頭范文，歡迎欣賞還有閱讀!
迎全運做文明有禮小公民征文【1】
創(chuàng )建文明社區，爭當文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標，但是做一個(gè)文明市民，創(chuàng )建一個(gè)文明社區也要付出一定的勞動(dòng)和做出行動(dòng)。
文明社區，文明市民是相互聯(lián)系的。市民是城市的主人，文明社區的創(chuàng )建需要所有人的共同努力。只有爭當文明市民，才能使這座社區成為文明的社區。
當一名文明的市民，首先，誠信是我們應該具備品德。誠信，體現在我們做任何事，包括一件極小的事，都能體現一個(gè)人的品質(zhì)。當一名文明的市民，應該從干部帶頭做起。首先，干部要做到廉潔奉公，不能貪污。干部還要自覺(jué)對照生活中的沒(méi)一件小事，做到從我做起，從身邊的'每一件事做起。
單單是干部是不夠起作用的，最重要的是市民的行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：天下興亡，匹夫有責。如今，可以說(shuō)是：創(chuàng )建文明社區，人人有則。每個(gè)人都是一份力量。如果人人都能做到保護環(huán)境，助人為樂(lè )、講禮貌，講誠信、尊老愛(ài)幼、守道德。那么，每個(gè)人都會(huì )是文明市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。
文明社區，需要領(lǐng)導的帶領(lǐng)，動(dòng)員。對市民進(jìn)行一定的教育，嚴禁一些不文明，不守公德的事情發(fā)生，讓所有人都爭當文明市民，讓市民有意識能力，把整個(gè)社區帶動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)爭創(chuàng )文明社區，爭當文明市民輕而易舉，只要我們懂得從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能做到。
就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社區成為文明社區，讓我們的市民都成為文明市民吧!
迎全運做文明有禮小公民征文【2】
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從懂事起，高爾基爺爺的這句話(huà)就一直伴隨著(zhù)我。小時(shí)候的我也常常端詳著(zhù)高爾基爺爺銀白色卷曲的頭發(fā)和胡須，凝視著(zhù)他深邃睿智的眼睛，想著(zhù)，是什么讓他成為了享譽(yù)世界的大文豪?慢慢地，我長(cháng)大了，我知道了“進(jìn)步”就是不斷的學(xué)習、吸取、發(fā)揮。在讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì )了體會(huì )、思考、總結，也懂得了如何去勵志、感恩和奮斗。在書(shū)的海洋里，我是不知疲倦、盡情遨游的航海家，也是沐浴甘霖、如饑似渴的小樹(shù)苗。六歲時(shí)，為了打發(fā)漫長(cháng)而炎熱的暑天，我好奇地打開(kāi)了祖爺爺的書(shū)柜，第一次讀完了一本厚厚的歷史書(shū)籍--《隋唐演義》。正是這本陳舊、發(fā)黃的書(shū)，打開(kāi)了我的閱讀世界，也讓我在后來(lái)一遍又一遍的閱讀中知道了在統治階級殘酷的暴政下，在充滿(mǎn)著(zhù)血雨腥風(fēng)的明槍暗箭中，必然會(huì )有一種新生力量結成同盟，正是這群個(gè)性鮮明、豪俠仗義的有識之士成為了締造我國歷史上最為鼎盛的大唐王朝的基石。而《康熙大帝》這本書(shū)則告訴了我，為人君要寬宏大度、為人子要禮行孝義，為人友要誠懇謙恭�？滴跽菓{著(zhù)這些優(yōu)秀的品質(zhì)在各種矛盾的漩渦里顯示出了他運籌帷幄、力挽狂瀾的英雄本色，并為統一祖國、開(kāi)創(chuàng )王朝鼎盛局面做出了不可磨滅歷史功績(jì)。
文學(xué)家們不但通過(guò)文學(xué)作品來(lái)紀錄歷史、揭露社會(huì )本質(zhì)，而且還通過(guò)作品展示自己良好的愿望、寄托情思�！哆叧恰�，是我國的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店里發(fā)現了她，那個(gè)牽著(zhù)小狗的女孩佇立在灰白的薄霧里，一種透著(zhù)寒風(fēng)的冷色但又恬淡寧靜的.畫(huà)面感染了我，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了回來(lái)，一口氣讀完了它。茶峒，這個(gè)小小的山城，在沈從文先生的文字里是鮮活的，翠翠的眼睛和小狗的叫聲也是鮮活的，這里處處都是濕潤透明的湘西景色，處處是淳樸赤誠的風(fēng)味人情，但是在那動(dòng)亂的年代里，中華大地烽火連天。湘西，這片純樸美麗的土地，這些溫良率直的人們，用詩(shī)一般的語(yǔ)言一片一片的輕聲述說(shuō)著(zhù)白塔下飄落的靈魂，述說(shuō)著(zhù)整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知。
同樣身負民族榮辱、被譽(yù)為“中華民族的脊梁”的現代文學(xué)家、思想家魯迅，在嚴重的民族危機下為拯救國家而棄醫從文，他的短篇小說(shuō)集《吶喊》就是魯迅希望自己的“吶喊”能叫醒“鐵屋”中的人們，使國家得救。而魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的千古絕唱更是他憂(yōu)家憂(yōu)國、勞心勞民的君子風(fēng)范的真實(shí)寫(xiě)照。我明白了魯迅伯伯一生不但致力于引導別人，自己更是行動(dòng)的巨人! 一個(gè)人的成功，不是偶然。我家有一本少年勵志書(shū)籍-《大名人，小故事》，這本書(shū)收錄了中外名人成名前的平凡小事，但每個(gè)平凡的小故事里都蘊涵了一個(gè)深刻的道理:安徒生小時(shí)候不懼
邪惡，勇敢從容，后來(lái)成為“童話(huà)國王”;達爾文小時(shí)候異想天開(kāi)，變想像為現實(shí)，最終揭示了“人類(lèi)起源之迷”;迪斯尼年輕時(shí)正視失敗，永不放棄，筑成了“動(dòng)畫(huà)樂(lè )園”;伽利略無(wú)名時(shí)沖破權威，揭示真理，成為了著(zhù)名的物理和天文學(xué)家;泰戈爾少年時(shí)懷揣誠摯之心，求書(shū)有道，后來(lái)成為了著(zhù)名的作家、詩(shī)人和社會(huì )活動(dòng)家。他們的成功，不僅是自身智慧和創(chuàng )造的體現，更是對所熱愛(ài)的事業(yè)始終不倦的追求。
現在每天伴隨著(zhù)我的是《成就孩子一生的58個(gè)好習慣》這本書(shū)，因為我每天在讀她，也在實(shí)踐她。爸爸經(jīng)常說(shuō)，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我從不理解到理解，從壞習慣到好習慣，我已經(jīng)深深感覺(jué)到了好習慣將會(huì )使我受益終生!而不斷地閱讀，使我更加擁有了好思想、好行為、好習慣。同學(xué)們，無(wú)論是史事紀實(shí)、名人傳記，還是文學(xué)巨著(zhù)、民間傳說(shuō)，或者是散文詩(shī)歌、雜文隨筆，它們都是人類(lèi)智慧最美好的結晶。她會(huì )和你盡情交流，為你無(wú)私地奉獻知識，為你點(diǎn)亮心靈的火焰，愛(ài)書(shū)吧，她是人類(lèi)力量的源泉!
迎全運做文明有禮小公民征文【3】
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的'傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會(huì )做人，例行小學(xué)生日常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說(shuō)道：
尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。
每天在學(xué)校里，我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師，有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè )的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái)，這時(shí)候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好!”這句話(huà)，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)啊!
小學(xué)生守則上最后一條說(shuō)：誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。短短的十二個(gè)字，寫(xiě)出了中華美德的骨干中心，而我，也有過(guò)親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時(shí)候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個(gè)雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢?我開(kāi)始疑慮起來(lái)，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說(shuō)我吃完了，然后就出去玩了�；貋�(lái)以后，我看到爸爸陰沉著(zhù)臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著(zhù)挨批。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)我：“你吃完飯了嗎?”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現了。“世界上最可惡的是撒謊，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時(shí)候撒謊，到社會(huì )上還撒謊，你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了!”爸爸的一番話(huà)使我為之一振，于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。
中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要從小學(xué)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀守法的好少年!
迎全運做文明有禮小公民征文【4】
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠燃燒著(zhù)文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì )如火炬一般，永遠傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則危”，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì )互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì )向老師問(wèn)好;同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線(xiàn)上走過(guò);在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì )上依舊有很多不文明的.舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地;有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì )誤傷無(wú)辜者;有的人亂闖紅燈，違反了交通規則;有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)……不文明的現象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì )上盛開(kāi)。
我需要文明，你需要文明;大家要文明;社會(huì )需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì )更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，讓文明之風(fēng)會(huì )吹遍社會(huì )的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠的綻放吧!
迎全運做文明有禮小公民征文【5】
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志之士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東主席是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了國家主席，仍然以禮待人。一九五九年，毛澤東主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì )小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
那么怎么樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的`準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以次來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效的措施，來(lái)培養習慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧!
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