勵志小學(xué)作文（精選32篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的勵志小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　勵志小學(xué)作文 1

　　青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

　　“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的'夢(mèng)，幸福在轉角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們曾一起對著(zhù)天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。

　　青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號的軍訓場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想吶喊。

　　青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信；我們還在繼續，我們的心中默念了無(wú)數次，“永不放棄！”。

　　勵志小學(xué)作文 2

　　成功源于接納包容，因為你不可能變得十全十美，只要你還活著(zhù)。因此你也不能要求別人是完美無(wú)瘕的。很多人的痛苦源于對人對己對環(huán)境的苛求。你真正可以做到的是融入團隊，讓團隊成員因互補而彼此更加完美，或者說(shuō)因此而讓團隊更有效率、更有活力。

　　欣賞學(xué)習別人的長(cháng)處，包容體諒別人的`不足是你惟一可以做到的事情。（）先賢圣哲早就說(shuō)過(guò)，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也，誠哉斯言！

　　團隊永遠比個(gè)體更完美，所以智者善用他人之智，賢者善取他人之賢，能者善用他人之能。

　　你無(wú)力獨撐天下，屈己從人就變得不同凡響了，團隊因你粘合得更緊密，催化得更茁壯，你也因此而成長(cháng)，而彰顯智慧。所以說(shuō)，不能融入團隊的人，心靈永遠是孤獨的，他永遠也見(jiàn)不到完美。

　　團隊的力量是無(wú)窮的。一群蜜蜂，一群螞蟻，為什么能在生存殘酷的地球上繁衍生存數億年仍生生不息？想想看，一群小小的螞蟻，它們團結的力量多大？個(gè)體與團隊就是魚(yú)和水的關(guān)系。在個(gè)人與團隊的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要懂得舍小我、成大我。一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團隊、一個(gè)國家出現危機難保其身的時(shí)候，個(gè)人的存在又有何價(jià)值呢？

　　勵志小學(xué)作文 3

　　那天，我媽媽帶我去大福源。

　　在食品區，我看中了一套薯片和一瓶汽水，我要買(mǎi)，媽媽不同意，我立馬就生氣了，媽媽說(shuō)：“那東西容易使人缺鈣，是垃圾食品，沒(méi)有營(yíng)養，還讓人食欲減退�！蔽倚睦锵�，媽媽就是小摳，對我不好�？呻S后她給我買(mǎi)拿了九袋牛奶還有一塊非常美味的蛋糕。我象受氣包似的往前走，又看見(jiàn)了一個(gè)玩具，看樣子很好玩，我擺弄了幾下，就放在購物車(chē)里了，媽媽堅決的說(shuō)：“不行，那個(gè)太幼稚，也太貴�！焙�！終于說(shuō)出了心里話(huà)，就是舍不得錢(qián)給我買(mǎi)東西。

　　我的心情很不好，繃著(zhù)苦悶的臉，繼續往前走，來(lái)到了圖書(shū)區，《一只獵雕的遭遇》映入我的眼簾，一看定價(jià)，40元，比汽水和玩具都貴，不用說(shuō)，媽媽肯定舍不得給我買(mǎi)，但出乎我的'意料，媽媽爽快得把書(shū)放進(jìn)購物車(chē)，后來(lái)還花了99元給我買(mǎi)了一雙鞋，我覺(jué)得很奇怪，便宜的不給我買(mǎi)，貴的倒買(mǎi)了。

　　后來(lái)，我想通了，心情也好了，原來(lái)媽媽是對我好，不是小摳，她為我做的都是出于愛(ài)，我誤解了她。我可真是身在福中不知福��！

　　我感覺(jué)自己很幸福。

　　勵志小學(xué)作文 4

　　有一年，一支英國探險隊進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區，在茫茫的沙海里跋涉。陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著(zhù)探險隊員的面孔�？诳仕浦�，心急如焚———大家的水都沒(méi)了。這時(shí)，探險隊長(cháng)拿出一只水壺，說(shuō)："這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。"

　　一壺水，成了穿越沙漠的'信念之源，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺(jué)使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開(kāi)那壺支撐他們的精神之水———緩緩流出來(lái)的，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺沙子！

　　炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執著(zhù)的信念，已經(jīng)如同一粒種子，在他們心底生根發(fā)芽，最終領(lǐng)著(zhù)他們走出了"絕境"。

　　事實(shí)上，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著(zhù)一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結果。

　　人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。

　　勵志小學(xué)作文 5

　　每當我想起了《因為有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。

　　這場(chǎng)災難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過(guò)四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的，還住進(jìn)了板房，我們的日子好了起來(lái)，小學(xué)生還能在學(xué)校讀書(shū)，工人們還建起了高樓大廈，災區的人們都搬進(jìn)了新房子，我們也能在新建的校園里讀書(shū)啦！

　　一進(jìn)新學(xué)校，我認識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過(guò)著(zhù)幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的'活動(dòng)，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們去世紀雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃��！

　　在學(xué)校里，杜老師還去學(xué)習了國際美慈組織帶來(lái)的有意思的游戲、活動(dòng)，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動(dòng)，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動(dòng)中學(xué)習中快樂(lè )和成長(cháng)！

　　經(jīng)過(guò)這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽?zhuān)「兄x老師！感謝所有幫助過(guò)我們的人！

　　勵志小學(xué)作文 6

　　高三那年，冬日第一場(chǎng)雪過(guò)后，天色微亮的清晨，看著(zhù)雪地上深深淺淺的腳印，我不由的握緊了拳頭，原來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節，總是有人比你更加努力，更加勤奮。

　　這個(gè)世界就是這樣，只有努力才能得到自己想要的，不努力只會(huì )墜落塵埃，活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵志，在心中勵志，給自己一個(gè)遠大的目標，并且踏踏實(shí)實(shí)的沿著(zhù)目標前進(jìn)，這條路容不得后退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己設定的終點(diǎn)。

　　你手中唯一的資本就是比別人，比你身邊的人更加拼命的努力。

　　這個(gè)世界在變，唯一不變的'是這個(gè)世界從來(lái)不拋棄那些匍匐著(zhù)向上攀爬的人，如今功成名就為眾人所知的名人和富人背后，都有一段辛酸的路程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)跌倒，然后爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇氣與信心前行！

　　身在高三的我們，除了時(shí)間和青春，別無(wú)其他，高三勵志，青春不悔！

　　何為青春不悔？那就是當你回想起這段高三歲月的時(shí)候，你沒(méi)有后悔，你可以對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，我們高三勵志，我們勵志前行。

　　高三的我們，未來(lái)沒(méi)有什么可以憑借的，只有我們自己的汗水和淚水，只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步！

　　勵志小學(xué)作文 7

　　挫折是通向理想的必經(jīng)之路。

　　有了挫折，人生才會(huì )多姿多彩，有了挫折，人們才會(huì )向上，有了挫折，我們才會(huì )更加堅信我們的`毅力。

　　有人說(shuō)挫折是不好的，所以就避之不及，希望自5261己的人生一帆風(fēng)順，不遇挫折，可能嗎？事實(shí)告訴我們不可能，人生若想要一帆風(fēng)順，取得成功，就必須要經(jīng)歷一4102番挫折人生要想要輝煌，就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩，就必須要經(jīng)歷挫折，可以說(shuō)，有了挫折，在你回味的時(shí)候，從才會(huì )有甘甜；有了挫折，人生才會(huì )豐富多彩，有了挫折，人生才會(huì )有意義。

　　有的人看到了挫折，就繞路而行，總是不敢正視1653挫折，總是不敢去挑戰它，總是讓它逍遙法外，逍遙自在，而不是把它消滅。

　　貝多芬在面對耳回聾這般挫折下，他沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有繞路遠行而是選擇正對挫折，最后貝多芬成功了，還有奧斯特洛夫斯基，在那樣的情況下，都沒(méi)有放棄而是正視挫折，人最后也是全世界聞名的大人物��！由此可見(jiàn)，挫折，要敢于正視，人生才能獲得成功，獲得光彩。

　　正視挫折吧！讓你的人生更答加絢爛多彩。

　　勵志小學(xué)作文 8

　　人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應該正確對待挫折。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jì)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開(kāi)導我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫(xiě)字時(shí)認真一點(diǎn)，如果我做數學(xué)時(shí)仔細想一下，那么…… ”想著(zhù)想著(zhù)，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當作自己的`失敗是一種狹隘的表現”�？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說(shuō)：“要是你不失敗，你也就不會(huì )成功了！”

　　你這樣有用嗎？還不如現在開(kāi)始努力！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我喃喃地說(shuō)：“我知道該怎么做了……”便開(kāi)始努力起來(lái)。

　　果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當我拿到成績(jì)單時(shí)，心中竟然開(kāi)始感謝起了那次挫折。

　　我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……

　　勵志小學(xué)作文 9

　　在生活中，從往往把逆當成或是看成不好的、壞的一方面。其實(shí)逆是一種追求、一種超越，超越別人，超越自己。

　　逆可以理解成阻礙前進(jìn)的挫折、失敗等，每個(gè)人都討厭它，但每個(gè)人想要成功它又是必不可少的。意志堅強者遇到它時(shí)會(huì )勇敢地面對，去挑戰它，不會(huì )因有它而退卻。當戰勝時(shí)，或許是離自己的目標更進(jìn)一步，或是磨練自己使自己更加堅強更加自信�？梢哉f(shuō)逆流而上的人都是成功者，只有那些懦弱的、不思進(jìn)取的、甘心平凡者才不需要逆。

　　逆是一種境界，只有經(jīng)歷過(guò)且勇于挑戰的`人才能讀懂它，有逆就有酸甜苦辣，人生百態(tài)。

　　曾有人問(wèn)我，當你和一群人站在十字路口，這一群人在紅燈的時(shí)候穿越馬路，你是隨波逐流呢還是堅持等待綠燈？人都有隨眾心理，看到別人或是所有人都買(mǎi)一種東西，自己也想跟著(zhù)買(mǎi)，哪怕這種東西自己根本不需要。這時(shí)候如果逆出現，是自己擺正這種所謂的隨眾心理，那就是一種成功，一種超越。

　　成功者從不缺少逆，逆事，逆人，逆己。

　　……

　　勵志小學(xué)作文 10

　　成長(cháng)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，在我的人生的道路上，肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事，比如踢球踢到了外界，打板球打到了樹(shù)上，還有玩乒乓球，球丟了不知在哪里丟的。我就說(shuō)我的打板球打到了樹(shù)上的事。聽(tīng)了簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)。

　　一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛把喝的水放在車(chē)庫，我又想起打板球了，我連忙把板球拿下來(lái)和爸爸一起打板球，一比一，二比二，三比三就這樣一局一局的`進(jìn)行著(zhù)，我和爸爸連了好多個(gè)一回合（連續打，不待停的）。還是我戰勝了。因為爸爸戰勝了，我不愿意，只好爸爸讓著(zhù)我，這可是二年級的事了，我現在長(cháng)大了，上四年級了，比以前懂事多了。我不調皮、淘氣了，失敗了就是失敗了，世界上沒(méi)有沒(méi)犯過(guò)錯的時(shí)候，所以不想那樣了。

　　我也進(jìn)步了不少，我都超過(guò)了爸爸了，我很開(kāi)心，我打一下，你打一下，不一會(huì )兒，球打到了樹(shù)上了，我像小猴子一樣跑來(lái)跑去，我想起媽媽的話(huà)：”做任何的事情都不能急，要用心來(lái)做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說(shuō)法用心去做，一下子就拿下來(lái)了。

　　從這件事上我明白了：做什么事都要用心來(lái)做任何的事情，我能著(zhù)急，著(zhù)急去做比用心去做要低，所以我們要用心，一定能成功。

　　勵志小學(xué)作文 11

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每朵烏云背后都有陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，其實(shí)就是希望。

　　希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。

　　希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無(wú)邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。

　　希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌謠；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽(yáng)光……希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。

　　只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長(cháng)，才能在失敗后見(jiàn)到勝利的曙光。

　　只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

　　不要嫌棄一縷陽(yáng)光的微小，它能給萬(wàn)物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。

　　希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細如絲，柔如云，亮如光，美如虹……

　　人生道路還很漫長(cháng)，處處都會(huì )擁有希望。只要你執著(zhù)而不固執，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。

　　從此，希望是你，你就是希望！

　　勵志小學(xué)作文 12

　　人在成長(cháng)的路上，充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來(lái)。

　　說(shuō)一個(gè)大家熟知的人物——好男兒宋曉波。他雖然是一個(gè)聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會(huì )認為是大家同情他，但事實(shí)不是這樣。宋曉波是靠自己的努力和自己的實(shí)力來(lái)贏(yíng)得大家的贊賞。

　　宋曉波從小就聽(tīng)不到，我想，他的父母可能會(huì )遺棄他吧！但他的父母沒(méi)有，像普通父母一樣愛(ài)護這個(gè)“無(wú)聲天使”。把他送入聾啞學(xué)校，學(xué)習知識，學(xué)習手語(yǔ)與人交流，在這樣一種充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。大家也許會(huì )說(shuō)，宋曉波不是挺好的嗎？哪有遇到什么困難？我們試想一下，一個(gè)渴望聽(tīng)見(jiàn)聲音，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，一個(gè)從未說(shuō)過(guò)“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個(gè)在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經(jīng)歷的.困難起止這些，但他頑強拼搏，不向自己認輸的精神使他取得了今天的成就，但有多少人想過(guò)他背后的汗水與艱辛……

　　路上的風(fēng)雨是一個(gè)頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實(shí)，成功與否在于對待的態(tài)度，態(tài)度決定一切。

　　風(fēng)雨人人都會(huì )經(jīng)歷，要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝他，他才會(huì )成功！

　　勵志小學(xué)作文 13

　　青春如畫(huà)，華美篇章，洋溢在陽(yáng)光下；青春如詩(shī)，意蘊悠長(cháng)，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下�！�—題記 無(wú)暇的殘月，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚�？粗�(zhù)那飄逸的紅旗，雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內心豁然開(kāi)朗。那一池春水，在小溪邊，在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念著(zhù)古城的風(fēng)韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的`歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河

　　畔、在小溪開(kāi)始奏響。傾聽(tīng)這華美的樂(lè )章，好似漫步在云朵之上，享受著(zhù)溫暖——沐浴陽(yáng)光。 小溪邊的離別，并不意味著(zhù)光明。

　　太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完 美的展現。在那個(gè)河畔，那條小溪依舊流淌，因為它懷帶著(zhù)太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…… 青春，這張畫(huà)卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點(diǎn)的離愁，飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著(zhù)美好，使人不得不去觀(guān)賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會(huì )變得越來(lái)越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會(huì )變得越來(lái)越老…… 也許有一天那池春水不會(huì )流淌，也許只是猜想。

　　勵志小學(xué)作文 14

　　有沒(méi)有障礙人們會(huì )學(xué)習貫徹？沒(méi)有曲折人們會(huì )學(xué)會(huì )勇敢嗎？沒(méi)有冒犯人們會(huì )學(xué)習鞏固嗎？答：沒(méi)有一個(gè)單一的生命一個(gè)單一的生活在你的長(cháng)期生活成為你的鋪路石是這一塊拋光的原因估計生命的毛刺將使你的生活成為拉失敗。

　　是愛(ài)迪生嗎？他是燈泡的創(chuàng )始人是一個(gè)給我們帶來(lái)光明的人。如果不是他不使用社會(huì )進(jìn)步?jīng)]有人文文化也沒(méi)有開(kāi)放的普普的空間。他是否做了一個(gè)電燈的時(shí)間和一個(gè)回答：沒(méi)有。一個(gè)由一個(gè)不是我贏(yíng)了他說(shuō)的第一個(gè)過(guò)程的.幾千倍高興地創(chuàng )建一個(gè)燈泡。是由于障礙灰塵之間的顏色。

　　著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬為了一個(gè)小事情而引起的耳聾和要點(diǎn)總的人不判斷聾人將成為一個(gè)音樂(lè )家但他是一個(gè)例外。他是誰(shuí)制造了一個(gè)強大的交響樂(lè )。這是造成傷害的原因這個(gè)世界一直是這樣的一首歌。

　　在我的出現在這樣的事情發(fā)生：一對溜冰鞋回家我想學(xué)習它。于是爸爸和我開(kāi)始練習惡魔的類(lèi)型。床上準備好了爸爸哭了我穿上滑冰鞋穿腕帶將。我滑倒了我滑倒了我喲。啊好痛。我摔倒了全身都受傷了。但我沒(méi)有結束。摔跤站起來(lái)摔跤然后站起來(lái)。到目前為止我學(xué)會(huì )了。

　　結果我只說(shuō)：生命石雕刻。

　　勵志小學(xué)作文 15

　　人的一生會(huì )走很多路，每個(gè)人走的路都不相同。有的人很確信自己要走的路，但有時(shí)總會(huì )有一兩個(gè)迷失方向的人站在十字路口不知所措……

　　在自己腳下的路有的.是自己想要去走的，有的是受別人影響的。自己想要走的路總會(huì )很遙遠、很艱難，自己還有可能走著(zhù)走著(zhù)就將再次迷失方向，看不清前方的路。有時(shí)為了回避一些麻煩只好違心的放棄自己所選的路。根據自己的內心所想而走自己的路的人是一個(gè)很勇敢的人，但是走到終點(diǎn)的又能有幾個(gè)，即使到了終點(diǎn)哪一個(gè)不是遍體鱗傷……

　　有時(shí)雖然明知無(wú)人回答可我還是想問(wèn)一聲——敢問(wèn)路在何方？‘路’，其中有‘足’這是在告訴我們要闖路必須自己走。所以我又開(kāi)始相信路要自己闖，即使困難重重，我也要充滿(mǎn)信心去走下去，充滿(mǎn)信心地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。找回自我，走我的路，向著(zhù)我的方向——心的方向。路在何方，路就在腳下，就在自己的心里。尋著(zhù)自己心中的想法，聽(tīng)從自己的心去走路，你才會(huì )有信心、有動(dòng)力去闖下去，即使不知道下一刻會(huì )有什么未知的危險，但也要充滿(mǎn)笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走錯路的人……

　　你們要尋著(zhù)自己的心意，找到屬于自己的路，加油！敢問(wèn)路在何方，路在腳下……

　　勵志小學(xué)作文 16

　　前天晚上接到朋友的電話(huà)，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽(tīng)她講，言語(yǔ)之中充滿(mǎn)了對社會(huì )的不滿(mǎn)與抱怨。后來(lái)我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說(shuō)了這么多，到底你要告訴我什么？第二，你給我感覺(jué)現在就像個(gè)祥林嫂，總是重復的訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸。如果你說(shuō)的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣？關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠不會(huì )改變。這就是現實(shí)，它很殘酷！”

　　接下來(lái)的交流我們好了很多，談了她現在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，不論是在我們的'工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會(huì )有不滿(mǎn)，也會(huì )抱怨�？墒潜г购桶l(fā)泄自己的不滿(mǎn)有什么用處，僅僅是滿(mǎn)足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負面的信息又會(huì )重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道，轉換另外一個(gè)頻道。

　　改變世界的目標太大，何不從自身開(kāi)始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開(kāi)始。只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì )真正的開(kāi)始改變。

　　勵志小學(xué)作文 17

　　每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì )。然而，當我們再看看幾十年后的嬰兒們時(shí)，它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英，擁有滿(mǎn)腦子的智慧和經(jīng)驗。這就是成長(cháng)的力量。

　　剛入學(xué)時(shí)，我腦子里空空的，沒(méi)有任何知識和經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)六年的成長(cháng)，我腦子里都快填滿(mǎn)了，積累了許多知識和走向社會(huì )必備的經(jīng)驗。當我看到我的成績(jì)高時(shí)；當我看到別人因為一點(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí)；當我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到，成長(cháng)的滋味是甜的。

　　剛入學(xué)時(shí)，我身上的擔子很輕，只要好好學(xué)習就行。經(jīng)過(guò)六年的成長(cháng)和鍛煉，我的任務(wù)越來(lái)越重，生活的`大部分時(shí)間都被學(xué)習占據了。小時(shí)候愛(ài)看的節目現在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂(lè )趣變少了。當我看到一年級的小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍時(shí)。我感到，成長(cháng)的滋味是苦的。

　　不管你我怎么說(shuō)，成長(cháng)的滋味總是離不開(kāi)苦和甜，成長(cháng)的結果也離不開(kāi)苦和甜�！叭苏f(shuō)苦瓜苦，我說(shuō)苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長(cháng)的滋味與長(cháng)大后的結果是必然的。如果在成長(cháng)的過(guò)程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長(cháng)的過(guò)程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀冊诔砷L(cháng)這盤(pán)“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！

　　勵志小學(xué)作文 18

　　即使別人眼里你是差勁的，但你自己一定要認為你是優(yōu)秀的，這個(gè)世界上你無(wú)法阻止任何人對你做出差的評價(jià)，而你要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，最可怕的不是他們都不愛(ài)你，而是你自己不愛(ài)你，看著(zhù)鏡子，這樣的自己跟著(zhù)我竟受了這么多罪，對不起 ，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。

　　人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，會(huì )覺(jué)得刺痛；彼此離得太遠，又覺(jué)得寒冷；人必須保持適當的距離才能過(guò)活。

　　旅行之意義并不是告訴別人這里我來(lái)過(guò)，而是一種改變。旅行會(huì )改變人的氣質(zhì)，讓人的目光變得更加長(cháng)遠。在旅途中，你會(huì )看到不同的人有不同的`習慣，你才能了解到，并不是每個(gè)人都按照你的方式在生活。這樣，人的心胸才會(huì )變得更寬廣；這樣，我們才會(huì )以更好的心態(tài)去面對自己的生活。

　　你不會(huì )知道，有這么一個(gè)人，會(huì )因為你的微笑而感覺(jué)世界燦爛。紅塵中，有太多的不如意，也有太多的無(wú)奈，我們只是其中的微粒。悄悄地來(lái)，勢必終有一天要悄悄離開(kāi)�；蛟S能擁有煙花般燦爛的一瞬，也是一種美好，也是一種永恒。

　　勵志小學(xué)作文 19

　　有人說(shuō)，自信的人才是最美麗的。自信是對自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對待自己絕不可以吝嗇。自信能解開(kāi)心中的包袱，像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小鳥(niǎo)。多點(diǎn)自信，生活才會(huì )更美麗�？赡芤粋�(gè)人的性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信，自己的人生才會(huì )變得更加精彩，更加的開(kāi)闊。

　　踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！眲e讓這些擺在你面前的'機會(huì )流走，首當其沖的當然要捉住機遇。不過(guò)，得到這些機會(huì )當然是件好事�？墒菗碛辛藱C會(huì )的人可不一定會(huì )獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無(wú)為的人，機會(huì )放在他們身上。成功就會(huì )變得很渺茫。所以有了機會(huì )固然重要，最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對自己有充分的自信，相信再多的失敗和挫折在你身上，也能化險為夷。所以自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，即使你沒(méi)有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“自信是向成功邁出的第一步”。所以人應該要有自信，生活中也需要自信。

　　勵志小學(xué)作文 20

　　失敗，是一個(gè)人人都想躲避的一個(gè)詞，它無(wú)處不在，而且常常帶著(zhù)損失而來(lái)，留下疤傷而去，幾乎所有人都喜歡用“成功”代替，但人們?yōu)楹尾蝗ジ兄x它呢？

　　三年級時(shí)，我對自己的學(xué)習成績(jì)非常驕傲，大考、小考都不放在眼里，偶爾差了，也會(huì )說(shuō)：“不過(guò)是不小心罷了�！蔽覠o(wú)視作業(yè)，無(wú)視成績(jì)，也不聽(tīng)老師講課，分秒必爭地玩。漸漸的，在我的游戲機旁，在我的圖畫(huà)前，“不小心”這句話(huà)成了我口頭禪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對著(zhù)老師、家長(cháng)和同學(xué)們說(shuō)起，所有人都漸漸俯視著(zhù)我，唯獨被驕傲籠罩的我還在“孤芳自賞”，因為我覺(jué)得“是金子總會(huì )發(fā)光的”。

　　期末。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆來(lái)不假思索地寫(xiě)了起來(lái)，甚至在作文中無(wú)處不體現著(zhù)我曾經(jīng)的'“輝煌”。一考完試，我就迫不及待地想知道我這塊“金子”能發(fā)多大的光�？沙煽�(jì)一出來(lái)，排在十幾名的我頓時(shí)傻了眼。這時(shí)我才后悔，發(fā)誓以后不再驕傲自大，認真上課，做一個(gè)謙虛的人。

　　感謝那次失敗，讓我認識到驕傲丑陋的面孔。失敗往往會(huì )讓我們看到錯誤、改正錯誤，這也正是失敗是成功之母的原因。多一份失敗，少一份錯誤，就多一份成功的把握，所以讓我們感謝失敗，感謝它為我們帶來(lái)成功！

　　勵志小學(xué)作文 21

　　上周六學(xué)古箏的事情給了我很大的震撼，從那件事情中，我明白了堅持的重要意義。

　　早上，媽媽叫我起床的時(shí)候，我正睡眼惺忪，媽媽體諒我昨晚做作業(yè)做到很晚，于是就說(shuō)：“要不我給你把課調到周日？”我一聽(tīng)心里雀躍不已，趕緊說(shuō)好�？墒遣灰粫�(huì )兒壞消息又來(lái)了，媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)不能調到周日，你還是去上吧！”“我還沒(méi)有練熟怎么去呀？”其實(shí)這才是我真正不愿意去的原因，我急得哭了起來(lái)。媽媽想了一會(huì )說(shuō)：“那我問(wèn)問(wèn)老師周一行嗎？”我立刻破涕為笑�？墒亲罱K老師說(shuō)都不能調，媽媽說(shuō)：“不能缺課，所以你必須去�！蔽冶緛�(lái)想通過(guò)大哭來(lái)抗爭，但是媽媽很堅決，所以我只得乖乖地穿上衣服去上課了。

　　課堂上，老師讓我練習的第一首曲子是《香山射鼓》，我就是這首曲子練得不好，老師說(shuō)：“沒(méi)背過(guò)沒(méi)事，但怎么彈都沒(méi)彈熟呀？上周是因為開(kāi)運動(dòng)會(huì )沒(méi)有練，這周就沒(méi)有理由啦�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。老師又教了我新的.片段，課后布置了很多作業(yè)，我想這次絕對會(huì )完成作業(yè)，再也不像上周一樣了。

　　有句話(huà)叫：“臺上一分鐘，臺下十年功”，這就告訴我們平時(shí)練習的重要性，所以以后我一定堅持每天都練習古箏，做一個(gè)持之以恒的人。

　　勵志小學(xué)作文 22

　　志向是每個(gè)人成功的必要條件，每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)志想，包括我。

　　我小時(shí)候就有一個(gè)很小但很現實(shí)，每次看到一些大哥哥們在運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)的在打籃球好羨慕他們哦于是我便下定決心要成為像喬丹大哥哥一樣的球籃高手，從那以后我便苦練球技。

　　我讓爸爸給我買(mǎi)了許多關(guān)于籃球光碟和書(shū)籍，在操場(chǎng)上看見(jiàn)籃球比賽就忍不住上前去看，直到比賽結束，看到一個(gè)個(gè)三分球、和瘋狂的傳球、和一個(gè)個(gè)的'瘋狂搶球看到我廢寢忘食。

　　一次看到幾個(gè)人在操場(chǎng)比籃球，我又控制不住自己的好奇心上前觀(guān)看，于是一個(gè)人說(shuō)：“咱們來(lái)比一比吧好嗎？”我默認了于是我和他們比了起來(lái)，但最后我輸了，其中一人嘲笑的說(shuō)：“就你還想跟我們比賽真是不知天高地厚，想跟我們比再練兩年吧�！比缓缶妥呃�，我聽(tīng)了這句話(huà)非常憤怒，想要放棄但仔細一想，我付出了這么多要是放棄多可惜呀。

　　從那以后我便更加努力練習球技，現在我是一名初中生啦，我的球技也在我們班甚至全校也是數一數2的這就是我的勵志故事。

　　勵志小學(xué)作文 23

　　小雨是一只小狐貍，她很善良�？墒�，森林里的小動(dòng)物都很怕她，因為小動(dòng)物們以為狐貍家族都是很狡猾，邪惡的。自從發(fā)生了那件事，動(dòng)物們改變了對小雨的看法。

　　一天，小雨出去散步，突然她聽(tīng)見(jiàn)了一陣救命聲，小雨聞聲而去看見(jiàn)了一只小兔子的腳被捕獸夾給夾住了。小雨連忙跑過(guò)去救小兔子，小兔子對它說(shuō)：“小雨，你要干什么？救命啊小雨來(lái)吃掉我啦�！毙∮赀B忙解釋說(shuō)：“不是的，小兔子我是來(lái)救你的�！毙⊥米诱f(shuō)：“真的嗎？謝謝你了小雨�！毙∮臧嫘⊥米泳突貋�(lái)后就送她回家�？墒峭脣寢屢豢匆�(jiàn)小雨就說(shuō)：“女兒，你怎么把小雨帶上了，你不管他吃掉你嗎？”小兔子解釋道不是的，媽媽如果沒(méi)有小雨的話(huà)，我會(huì )就被捕獸夾夾住，被獵人帶走，永遠也回不來(lái)呢。兔媽媽對小雨說(shuō):真的嗎？小雨謝謝你，我們以后再也不會(huì )對你冷漠了。

　　小雨只說(shuō)了一句不用謝就走了。小宇走后兔媽媽信守承諾。對森林里的動(dòng)物們說(shuō)伙伴們不用怕小雨了小如果今天沒(méi)有小雨的'話(huà)我的女兒就永遠回不到我的身邊了。這句話(huà)被小雨聽(tīng)到了。小雨聽(tīng)到今后大家都不會(huì )怕他心里很高興。

　　從此，動(dòng)物們都幸�？鞓�(lè )的生活在一起。

　　這個(gè)故事告訴我們：要幫助別人，才能做個(gè)受歡迎的人。雖然。上帝往往會(huì )與你所想的想法但是只要相信永不言棄就一定可以成功

　　勵志小學(xué)作文 24

　　我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。

　　我經(jīng)�；孟�，這可能成了我生活中的一種習慣。我常把自己幻想成一名偉大的運動(dòng)員，幻想成國人心目中的英雄，每天面對著(zhù)鮮花和掌聲。不過(guò)這只是我的幻想，我也常為這難成事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把它變成現實(shí)�？擅慨斶@時(shí)候，一種譏笑的聲音響起了：“因為你沒(méi)有毅力�！�

　　我常在失敗后幻想，我幻想著(zhù)開(kāi)學(xué)后，一定要這樣、那樣地努力，會(huì )像一個(gè)富有朝氣的青年在書(shū)桌上貼上學(xué)習的座右銘�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我的意志被無(wú)形的“惡魔”吞噬了，沒(méi)有了追求，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了當初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。

　　記得我在開(kāi)學(xué)第一天的'日記中，曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽(yáng)”，這句話(huà)確實(shí)是一句響當當的豪言壯語(yǔ)�？涩F實(shí)呢？我并沒(méi)有托起我生命中的太陽(yáng)，而是在把那輪太陽(yáng)拉到離地面只有一絲一毫時(shí)，就沒(méi)有氣力了。那是我人生真正的失敗。

　　“能成功的方法我都想盡了，可我依然沒(méi)有成功。眼看著(zhù)自己的一個(gè)個(gè)“諾言”成為肥皂泡，一個(gè)個(gè)嶄新的自我成為過(guò)去，我又何嘗不慚愧呢？

　　我生命的太陽(yáng)升起來(lái)了，它升得高高的，我站在上面像一個(gè)巨人俯視著(zhù)世界�！焙�！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無(wú)形之中把我變成了阿Q。難道我要用幻想來(lái)尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望�！蔽宜坪跤致�(tīng)見(jiàn)了振聾發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長(cháng)在鼓勵我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿(mǎn)艱險和坎坷，但也擁有鮮花和掌聲。我堅信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻作為成功的轉折點(diǎn)，向著(zhù)成功一步一個(gè)腳印地走去。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別那碌碌無(wú)為的過(guò)去，因為我還有幻想，希望從這里開(kāi)始！成功從這里開(kāi)始！

　　勵志小學(xué)作文 25

　　在人生的道路上，有著(zhù)無(wú)數個(gè)第一次，那種第一次的感覺(jué)是特別的，是緊張的`，是新鮮的。

　　就在前幾個(gè)星期一，我們如往常一樣進(jìn)行升旗儀式�？蛇@天我卻特別緊張，因為我將要代表我們班在全校在紅旗下講話(huà);在這的前幾天，老師問(wèn)了我的想法，誰(shuí)都知道我在我們辦膽子是最小的，而且聲音也小，所以我本來(lái)不想去，但我知道，機會(huì )難得，我卻又沒(méi)有這勇氣，經(jīng)過(guò)內心的掙扎，我答應了老師�？僧斶@一刻到來(lái)的時(shí)候，我的心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，但我不可以打退堂鼓，我不能給我們班丟臉，于是我從容鎮定的走了上去，在上面的表現怎么樣我也不清楚，但我知道，我盡力了！

　　我終于戰勝了自己！我想，在以后的路上，會(huì )有更多，更難的考驗等著(zhù)我，但我一定會(huì )勇往直前！

　　勵志小學(xué)作文 26

　　勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿(mǎn)載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì )獲得回報；滿(mǎn)載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿(mǎn)載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。

　　生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準備好了嗎？行進(jìn)在夢(mèng)想的`路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功？滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來(lái)講只意味著(zhù)失誤，然而對那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準備卻也夢(mèng)想著(zhù)成功的人，你們天才方仲永，有著(zhù)超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？

　　童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jì)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿(mǎn)載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒(méi)有準備，成功對你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿(mǎn)載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢(mèng)想嗎？

　　在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

　　勵志小學(xué)作文 27

　　誠信，是人必不可少的一種品德。失去了誠信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了腮。當然，我也撒過(guò)謊，那我就給你們簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一天下午，媽媽有事要出去，讓我自己在家寫(xiě)作業(yè)。我對媽媽說(shuō)：“哎呀，你放心吧，我不會(huì )做別的'事的�！闭f(shuō)著(zhù)，我把媽媽輕輕地推出了門(mén)外。我從門(mén)鏡里一看，嘿!媽媽終于走了。我打開(kāi)電視，看了足足半個(gè)小時(shí)，還是看電視輕松呀。家庭作業(yè)我看都沒(méi)看，直接扔到了一邊，可是我隱隱約約聽(tīng)到了走廊里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。我心想：慘了，我作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，不是又得挨說(shuō)吧。誰(shuí)知，媽媽竟連作業(yè)這兩個(gè)字都沒(méi)提。太好了!這回終于爽透了呀!

　　可是，晚上我總覺(jué)得心里打鼓，便輕輕地走進(jìn)了大廳，在一張紙上寫(xiě)了事情的經(jīng)過(guò)。早上我一睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽沖我一笑說(shuō)：“沒(méi)事，以后別干這樣的事了�！�

　　我決定，以后決不再干這樣不誠信的事了。

　　勵志小學(xué)作文 28

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！�

　　這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(cháng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。

　　我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機會(huì )，終于來(lái)了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。

　　趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著(zhù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )你就會(huì )來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！�

　　我可高興了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢！你這樣給它們接生，會(huì )死的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。

　　我后悔極了，但一切都晚了……雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著(zhù)我，讓我勇往直前，永不后退。童年，是歡樂(lè )的海洋。

　　在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了……那時(shí)，我才六歲，是對過(guò)生日情有獨鐘的年齡。

　　我喜歡過(guò)生日，因為我會(huì )吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著(zhù)，上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒，好像在對我笑著(zhù)，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè )”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺��！我迫不及待的想吃掉它。

　　終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味��！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。

　　姐姐不愛(ài)吃奶油，正想著(zhù)怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。

　　“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上，接著(zhù)是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(cháng)了舌頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿(mǎn)臉的奶油，東一塊，西一塊。

　　我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。

　　我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！小時(shí)侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是-----在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的.臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。

　　正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。你看！我小時(shí)侯多調皮呀！直到現在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。

　　在屋里閑著(zhù)沒(méi)事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。

　　真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來(lái)。

　　心想，雞會(huì )生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì )生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來(lái)看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒(méi)準還獎。

　　勵志小學(xué)作文 29

　　有句古語(yǔ)是：業(yè)精于勤，而荒于嬉。

　　乍一品，似乎深奧之中沒(méi)有什么值得記憶和重視的。但是就其淺顯的意義來(lái)講，我們也不能不有所思考。

　　它的寓意于我們每個(gè)人的一生奮斗息息相關(guān)。大凡有成就的人，他的背后都有一段曲折泥濘的路，一番艱苦辛勞的努力。

　　記得很小的時(shí)候，父母長(cháng)輩們就教誨我要勤奮，無(wú)論做什么事，學(xué)習也好，工作哦也好；上了學(xué)，老師一遍又一遍地叮嚀我們一定要刻苦讀書(shū)，勤奮學(xué)習。幼時(shí)的'我們并不懂得“業(yè)”是什么，或許那時(shí)只是為了得到一份欣賞的糖果，一張讓人嫉羨的“三好學(xué)生”獎狀。

　　但是我們知了，要想滿(mǎn)足自己的向上的那種進(jìn)取心，或者用最庸俗的話(huà)講是虛榮心，我們付出著(zhù)自己辛勤的勞動(dòng)。這其實(shí)就是一種“業(yè)精于勤”的最初的萌芽。

　　擁有了技術(shù)，我們才能在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中游刃有余，達到我們預期的目的。一個(gè)沒(méi)有抱負的人，很難有所成就，而僅僅有抱負的人，也只是紙上談兵。

　　無(wú)論你想從事什么樣的事業(yè)，都不要忘記付出努力，勤奮勞作。只知道嬉戲打鬧的人不是社會(huì )的渣滓，便是社會(huì )的“廢物”。

　　業(yè)精于勤，讓我們把它當作一種座右銘掛在心上，印在腦中吧，無(wú)論我們從事何種職業(yè)，向著(zhù)何種事業(yè)奮斗，都請付出努力，勤奮勞作，只有之一，才能充實(shí)自己，即使一“業(yè)”無(wú)成，也不枉活這一生。業(yè)精于勤荒于嬉，出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。

　　意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人來(lái)自于業(yè)精于勤荒于嬉。

　　有個(gè)很好的典故說(shuō)的也是這個(gè)道理。戰國時(shí)期的蘇秦，開(kāi)始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。

　　后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書(shū)，有時(shí)讀書(shū)讀到深夜，實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學(xué)習。

　　后來(lái)終于成了著(zhù)名的政治家。古人有云：“不勞而獲黃粱夢(mèng)”，這句話(huà)就說(shuō)明了天下沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)有什么事等著(zhù)就會(huì )到來(lái)。

　　比如學(xué)習，靠的是多學(xué)多練多思，可是若是只顧著(zhù)玩，學(xué)習便會(huì )退步，如逆水行舟，不進(jìn)則退。而“業(yè)精于勤荒于嬉”這也表明精深的業(yè)技靠的是勤學(xué)、刻苦努力，你的成績(jì)必有所進(jìn)步，而整天嘻嘻哈哈顧著(zhù)玩，便會(huì )一事無(wú)成。

　　比如技術(shù)能手，靠的是爭分奪秒的勤學(xué)苦練才有今天的如此精深的技術(shù)。反之，不刻苦學(xué)習的話(huà)，便會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)無(wú)所成。

　　“行成于思而毀于隨”接上一句而言，勤奮學(xué)習行成于愛(ài)思考、愛(ài)探索問(wèn)題尋找答案的習慣。就如愛(ài)迪生，他是如何成功的？如何發(fā)明電燈的？不就是靠一千多次的實(shí)驗，愛(ài)尋找問(wèn)題嗎？再說(shuō)我，為何初中沒(méi)有考上重點(diǎn)高中？不就是初中時(shí)，整天只顧著(zhù)玩，結果失敗了。

　　因而，我們必須謹記：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！闭J真對待我們的學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習技術(shù)，不然就會(huì )失去很多東西。

　　得在認真，失在隨便。

　　勵志小學(xué)作文 30

　　我是湖水里的一條小魚(yú)，一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚(yú)。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光柔柔地透過(guò)湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開(kāi)始了。

　　我在水中兜了幾圈，暗暗地積蓄著(zhù)力量。今天我一定能跳得更高！說(shuō)來(lái)也可笑，其實(shí)我的努力并不是為了躍過(guò)我們魚(yú)族中傳說(shuō)的龍門(mén)，我只是為了多看一眼外面新奇的世界。

　　我深吸了一口氣，吐出了一串串的氣泡，尾巴在水里一擺，使盡全身的力氣躍出了湖面。

　　多么美妙的.世界呀！連陽(yáng)光都是金色的。那陽(yáng)光照在我的鱗上，反射出一串串細碎的銀光。我瞪大了眼睛：瓦藍瓦藍的天上白云朵朵，就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中，隱隱約約能看得見(jiàn)一兩只兔兒鹿兒，靜靜地站在岸邊歪著(zhù)腦袋照鏡子……

　　啊，這一切對我來(lái)說(shuō)是那么新奇！我心滿(mǎn)意足又戀戀不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開(kāi)去。

　　余下的時(shí)光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過(guò)了。不知不覺(jué)，天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上，仰望著(zhù)星光閃閃的夜空，我的意識漸漸地模糊了。

　　明天一定又會(huì )是美妙的一天！

　　勵志小學(xué)作文 31

　　居里夫人因她發(fā)現天然放射性元素鐳而聞名于世，她對人類(lèi)作出的貢獻，載入了科學(xué)史冊，可是有誰(shuí)知道，她在發(fā)現鐳的過(guò)程中是以怎樣驚人的毅力而堅持到底的。

　　鐳的發(fā)現歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著(zhù)鍋里的礦渣，一次次的.失敗，并沒(méi)有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅持下來(lái)，放棄了休息時(shí)間，放棄了可以享受的天倫之樂(lè )，最終，功夫不負有心人，她提煉出了0.1克鐳，當她以堅持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí)，那時(shí)多么美麗的身姿，留給人類(lèi)的是多么美麗的遐想……

　　荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻猿�，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。

　　勵志小學(xué)作文 32

　　我是個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘，當我還在媽媽的肚子里時(shí)，就常常陪著(zhù)媽媽看芭蕾舞劇，從我記事開(kāi)始，看著(zhù)那些舞蹈演員穿著(zhù)漂亮的衣服，隨著(zhù)優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè )，翩翩起舞時(shí)，我羨慕極了。三歲時(shí)，媽媽把我送到了舞蹈學(xué)校，我才發(fā)現。跳舞沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。壓腿、下腰、練基本功，每樣都那么辛苦，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，稍不標準，老師就要求練上好多好多遍。不過(guò)，為了我心中那個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng)，我都默默堅持了下來(lái)。

　　只要有決心堅持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有收獲的。

　　今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢(mèng)寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票和專(zhuān)家老師的評審，我進(jìn)入了復賽。

　　為了準備這次比賽，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就拉著(zhù)媽媽陪我練習舞蹈，因為太久沒(méi)有練習了，好多動(dòng)作我都忘光光了，我都想放棄比賽了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要用心準備了，比賽成績(jì)并不重要，這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學(xué)習的”

　　比賽場(chǎng)上的`節目實(shí)在是太精彩了，看得我越來(lái)越緊張，手心都出汗了，生怕自己忘記動(dòng)作，忘記表情。

　　很快輪到我上場(chǎng)了，聽(tīng)到團長(cháng)老師介紹我出場(chǎng)，我臉都紅了，我哪有老師說(shuō)得那么棒啊，不過(guò)我以后一定會(huì )好好努力，爭取真正做到老師說(shuō)的那樣的全能選手。

　　音樂(lè )響起，我的緊張一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，馬上進(jìn)入到我舞蹈所要表達的過(guò)新年的場(chǎng)景中，跳完后，評委老師說(shuō)對我的舞蹈印象很深刻，說(shuō)我表現得還是很不錯的。

　　我還很想感謝文明小博客給我這次的學(xué)習機會(huì )，雖然這次比賽我沒(méi)有哥哥姐姐們表現的那么出色，但我還是盡自己的能力了，我相信，只要我堅持我心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng)，以后一定會(huì )越來(lái)越出色的。

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