書(shū)香作文600字
點(diǎn)起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著(zhù)字里行間的書(shū)香。
書(shū)香作文600字【1】
持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自己的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香看風(fēng)景。
——題記
走進(jìn)大觀(guān)園的詩(shī)社，我望見(jiàn)了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運，站在大觀(guān)園的門(mén)外，我看到了一個(gè)字——“美”。
翻開(kāi)案頭的唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來(lái)了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧靜恬淡�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔�！皩帪榘俜蜷L(cháng)，勝和一書(shū)生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽(tīng)杜甫講述國破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)國思想，體味李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著(zhù)潔凈的靈魂出發(fā)，攜著(zhù)潔凈的靈魂歸來(lái)，細細回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。
古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對朋友的牽掛，“海內存知已，天涯若比鄰”是對朋友的安慰，“峰回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是對朋友的守望，“分手脫相贈，平生一片心”是對朋友的眷戀�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但是送別的曲子永記于心，細細品嘗，一個(gè)字——“真”。
書(shū)如風(fēng)景，永遠浩瀚，永無(wú)邊際，濃濃的書(shū)香是否吸引著(zhù)你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書(shū)香。
書(shū)香作文600字【2】
點(diǎn)起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著(zhù)字里行間的書(shū)香。
小時(shí)的我對讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當我玩樂(lè )完回家后，媽媽總會(huì )對我說(shuō):出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因為有它，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì )到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(cháng)的路上，我對現狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的.文學(xué)作品，細細地品味，體會(huì )它的內涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話(huà)語(yǔ)來(lái)掩飾自己內心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀(guān)園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè )過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì )一波三折，才會(huì )有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì )有許多不同的感受，你會(huì )對人們口中的林黛玉有所改觀(guān)。
人生需體驗，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
書(shū)香作文600字【3】
小時(shí)候的我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。二、三年級的時(shí)候，我一想到寫(xiě)作文頭就疼。早上老師布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫(xiě)。
是爸爸教我走上讀課外書(shū)的道路：“孩子，你一定要多讀書(shū)呀，只要能吸取書(shū)中的營(yíng)養，哪怕是漫畫(huà)書(shū)也可以呀�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝地問(wèn)爸爸：“漫畫(huà)書(shū)也可以讓我學(xué)到知識嗎?”爸爸笑笑說(shuō)：“你看了就知道�！笨绰�(huà)書(shū)的過(guò)程是快樂(lè )嘻嘻哈哈的畫(huà)面令我受益匪淺�？淳昧�，我發(fā)現書(shū)里那些搞笑和幽默的對話(huà)能運用到寫(xiě)作文里。這讓我的作文能力提高得很快。
但很快，我的作文遇到了瓶頸，一些人物描寫(xiě)總是寫(xiě)不好。于是，媽媽又教育我。不要只看一種書(shū)，要多看各類(lèi)書(shū)籍，才能吸取各種各樣的營(yíng)養，在媽媽的教育下，我開(kāi)始向作文選、報紙、雜志、小說(shuō)，這些書(shū)本發(fā)起“進(jìn)攻”。這時(shí)，老師又教育我：“平時(shí)要做讀書(shū)筆記，并想想這本書(shū)講了哪些道理，作者是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言，好的描寫(xiě)，也要想一想�！崩蠋熯�嚴格地說(shuō)：“有些好的段落，光讀光想還是不夠的，你們小孩子要背誦才行�！�
老師和媽媽的方法真有效，多看了書(shū)，我寫(xiě)作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句，我的詞語(yǔ)運用就得心應手了、人物描寫(xiě)也寫(xiě)得栩栩如生。
是讀書(shū)讓我漸漸成長(cháng)，是讀書(shū)讓我寫(xiě)作文不再憂(yōu)煩，我愿意在書(shū)香中成長(cháng)。
書(shū)香作文600字【4】
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數日子，說(shuō)她像一位母親，可是她又不會(huì )變老。只能說(shuō)她是一個(gè)知己，一個(gè)朋友，一路伴著(zhù)我成長(cháng)。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著(zhù)一本插圖的漫畫(huà)看，我不認識一個(gè)字，總是喜歡聽(tīng)老師講故事，或者是，望著(zhù)五彩的動(dòng)漫圖片，自己亂想一通。當老師講的很夸張的時(shí)候，我也只會(huì )張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛(ài)的故事背后還藏著(zhù)一些道理。
那時(shí)，我就像一顆準備沖出土壤去感受陽(yáng)光的種子。
上了小學(xué)后，開(kāi)始識字，同樣的是，拿著(zhù)一本插圖的書(shū)，帶著(zhù)自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才理解意思。才懂的龜兔賽跑中，兔子輸掉比賽并不全是因為在樹(shù)下睡著(zhù)了，是它太驕傲，總認為烏龜不可能贏(yíng)他。
五，六年級后，漸漸會(huì )去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不是很理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯�，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶深。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出突然正在感受陽(yáng)光的小樹(shù)苗了。
進(jìn)入初中后，書(shū)籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)是被它折磨�？墒�，如果享受它，我會(huì )很快樂(lè )。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)成一棵小樹(shù)，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！蔽視�(huì )一直探索這個(gè)世界，它是沒(méi)有盡頭的�？赡芪視�(huì )一直成長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，因為陽(yáng)光不會(huì )消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
一路書(shū)香一路陽(yáng)光。
【書(shū)香作文600字】相關(guān)文章：
書(shū)香家庭獲獎感言09-29
書(shū)香三八征文【精】01-03
【薦】書(shū)香三八征文01-03
【熱門(mén)】書(shū)香三八征文01-03
書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)總結12-15
創(chuàng )建書(shū)香校園活動(dòng)總結12-09
書(shū)香伴我行征文【精】01-04