中學(xué)生勵志作文素材
人生就是學(xué)校。在那里,與其是幸福,毋寧是不幸才是好的教師。因為,生存是在深淵的孤獨里。中學(xué)生正是人生最美好的時(shí)光,因為那是青春,青春的階段最需要勵志,沒(méi)有和勵志同行的青春那是白費的,下面是小編為您帶來(lái)的是中學(xué)生勵志作文素材相關(guān)內容,希望對您有所幫助。
中學(xué)生勵志作文素材1
我相信一顆寬闊的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說(shuō)打從半高處看,這世界最美好,而我以為,會(huì )當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待。會(huì )當凌絕頂不是為了走在誰(shuí)人之上,而是將世界納入胸襟,不是期待那一覽眾山小的獨尊,而是思考并了解以天下為己任的意義。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。我不愿意滿(mǎn)足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠誠。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀,有人留戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生活,有人背起行囊又一次出發(fā),艱難跋涉于寂寞的小路,堅定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地處世,后者選擇了其心所善的濟世,處世和濟世之間,人生從這里拉開(kāi)了屏障。
我想我會(huì )堅定地選擇繼續奔走,不是沒(méi)有看到半山的美麗,不識不知滿(mǎn)足的貪婪,不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,是不止于安逸的勇敢和倔強,是對堅守已久的理想的捍衛。勵志作文 我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦,那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。
亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不勝寒的寂寞孤單,品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景,而是從心中涌出的欣慰滿(mǎn)足。心是幸福的,那所見(jiàn)的都是美好的。你會(huì )明白,美好不是一片景色能帶來(lái)的,它在于心的體會(huì )。
風(fēng)華正茂的年輕人,我們不是應止步于半高處安于享樂(lè )的人,我們不是為了享樂(lè )而活著(zhù)的人,我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,應當有乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路的精神。
不要說(shuō)打從半高處,世界最美好,那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會(huì )當凌絕頂,一切都不一樣了。
中學(xué)生勵志作文素材2
記憶的盒子總會(huì )在不經(jīng)意間打開(kāi),我試圖去抓住什么,然而時(shí)光不可逆流,純白的底色,蔚藍的勾勒,只屬于那段不可復制的風(fēng)華……
劉若英在歌中唱到:感謝十八歲的自己,那么倔強,才會(huì )有如今。那么,我要感謝20XX年8月到20XX年6月的自己,一樣的執著(zhù)與倔強,足以讓我在以后的日子里不會(huì )迷失。
或許,我們已經(jīng)走得太遠,以至于忘記了為什么而出發(fā);或許,我們長(cháng)途跋涉后發(fā)現前方竟是荒蕪……或許,走了很遠以后,激勵我們繼續前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景,而只是因為我們已經(jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久,怎么能夠輕言放棄……
是的,那是白藍渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴:那個(gè)匆忙行走的身影,那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神,那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色夢(mèng)想:吶喊著(zhù)一路向北,憧憬著(zhù)古老與現代交融的京都,仰慕著(zhù)心中神圣的象牙塔。
是的,那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信,即使是在卑微中仰望,有一天,心也會(huì )乘風(fēng)躍上云端;告訴自己,即使是在黑暗中摸索,看到對面璀璨的`燈光,也只能說(shuō),很美好,但不屬于我;即使路旁有花香,有綠蔭,有寧靜的港灣,我是不系之舟……
是的,那是痛并快樂(lè )著(zhù)的歲月。那時(shí)的我,往往苛求完美,抑或是太過(guò)執著(zhù),所以對于分數與名次總是看得很重。多少夜晚,輾轉難眠;許多時(shí)候,會(huì )忽然覺(jué)得心中沉著(zhù)什么東西,理想與現實(shí)的差距讓我流淚嘆息……可是,每天晚上自習課間我會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈,省問(wèn)自己的內心;彷徨之后總會(huì )又不由分說(shuō)地安靜下來(lái),繼續前行,默念著(zhù)“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下,又怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著(zhù)頭痛努力地聽(tīng)每一堂課,慢慢地調整自己的生物鐘;而后,依舊是那首《最初的夢(mèng)想》,聽(tīng)了多少遍依舊流淚,卻也能“邊走著(zhù),邊哼著(zhù)歌,用輕快的步伐”……其實(shí),那段歲月里,讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人,我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作,在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地撫慰,永遠對我說(shuō)相信……
是的,那是我們攜手走過(guò)的歲月。其實(shí),我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路,感謝你們陪我一起走過(guò);純白的歲月,純白的我們,一同勾勒著(zhù)藍色的夢(mèng)境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績(jì)表;一起在考前那些日子里,仰著(zhù)頭看樓上撕下的紛飛紙片,連同著(zhù)壓力一起釋放和發(fā)泄……還有我想你們也不會(huì )忘記的,我們共同崇拜愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許老師,雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周,和我們一起辯論的歷史老師……寫(xiě)到這兒,有太多的話(huà)想對你們說(shuō),又抑制不住地落淚……
是的,生命中不會(huì )再有第二段時(shí)光,比高三更加純凈,只關(guān)乎蔚藍的夢(mèng)想。沿途中不會(huì )再有曾經(jīng)的我們,單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái),連單調和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡,我已飛過(guò)。
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