青春勵志初三作文
青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采；也指年齡在10—16周歲的青少年；春夏天草木蓬勃生長(cháng)呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期。所以稱(chēng)之為青春。小編為你整理了青春勵志初三作文，希望對你有所參考幫助。
篇1：寫(xiě)給十八歲以下的你
這封信寫(xiě)給不知名的你�，F在的你或剛進(jìn)大學(xué)校園，或仍等待一關(guān)又一關(guān)的學(xué)測，好進(jìn)夢(mèng)想中的校園。然而，2008年9月源自華爾街的金融海嘯，讓臺北或高雄的你，開(kāi)始迷惘未來(lái)。四年后人生什么樣？十年后世界又是何種風(fēng)貌？
十八歲，有些人已走了很長(cháng)的路。十八歲，林語(yǔ)堂也剛離開(kāi)福建鼓浪嶼，前往上海圣約翰大學(xué)就讀。林語(yǔ)堂本是福建漳州旁小村落龍溪的“土孩子”，改變他一生的，是父親從小給他的國際視野。破落的龍溪鄉下，有位長(cháng)老教會(huì )的牧師，自小以中英文自學(xué)教導他的兒子，并諄告“長(cháng)大定要念世界一流大學(xué)�！绷终Z(yǔ)堂沒(méi)為他的孩提時(shí)期留下太多記錄，唯一惦記在心的是父親的話(huà)，大海的另一邊是另一個(gè)世界，“要讀世界一流大學(xué)”。林語(yǔ)堂后來(lái)實(shí)踐了父親的夢(mèng)想，先留美于哈佛，再留德。
嚴苛地說(shuō)，他的文學(xué)造詣比不上同一時(shí)代的沈從文、魯迅、張愛(ài)玲甚至辜鴻銘，但他在世界文壇地位遠遠超越同輩，只因他擁有的世界觀(guān)，尤其以英文書(shū)寫(xiě)的能力。
十八歲，霍金還在足球場(chǎng)上奔馳；他沒(méi)料到數年后，自己即將罹患肌肉萎縮癥。十八歲時(shí)的他，及時(shí)抓緊了青春，滿(mǎn)街追逐“女生”、踢足球；他一生相信，這世界最大的謎就是“宇宙”與“女人”。往往閱讀完愛(ài)因斯坦的物理著(zhù)作，左手一擱，右手就拿起王爾德的“敗德”文學(xué)，探勘那女人究竟怎么回事。
十八歲，巴菲特已賣(mài)過(guò)口香糖、二手高爾夫球、爆米花，買(mǎi)進(jìn)股票，賺了一筆又賠光，并且當過(guò)送報生。他擁有一條送《華盛頓郵報》的路線(xiàn)和兩條《時(shí)代先鋒報》的路線(xiàn)，兩報立場(chǎng)一左一右。
巴菲特出生于1930年8月，算起來(lái)他娘懷胎時(shí)正巧1929年10月大股災前后；更倒霉的還在后頭，他十一歲某個(gè)星期天，一家人剛做完禮拜開(kāi)車(chē)返家，廣播突然插播“日本襲擊珍珠港”，車(chē)上一陣騷動(dòng)。巴菲特的父親是他心目中的“大人物”，為了反羅斯福，還曾絕望地投入一場(chǎng)必輸的眾議員選戰。母親會(huì )彈管風(fēng)琴，但平時(shí)只要一開(kāi)口，對孩子盡是負面攻擊語(yǔ)言。巴菲特自小蒙受母親的語(yǔ)言羞辱，這是他長(cháng)大后既需他人安慰，也冷靜無(wú)情的動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有太多愛(ài)的孩子，對世界擁有很多夢(mèng)想，但沒(méi)有不切實(shí)際的幻想。
十八歲，學(xué)學(xué)林語(yǔ)堂，愛(ài)你生長(cháng)的地方，了解你受教的文化，但別被故鄉拴住一切，勇敢地往前走，往更大的世界探索。
十八歲的你，學(xué)學(xué)巴菲特，把童年的遺憾當作人生歷練，愈嘮叨的媽愈能歷練冷靜抗壓的投資之神。
十八歲的你，學(xué)學(xué)霍金，及時(shí)享受青春的美好，人生有太多不測，別盡苦惱華爾街發(fā)生什么事，抓住青春的尾巴，熱愛(ài)你的生命。
十八歲的我，發(fā)生中壢做票事件，世界正歷經(jīng)第一次石油危機。衛生紙遭囤積，沙拉油也被廠(chǎng)商炒作，漲了十倍。上廁所擦屁股都是番奢侈，今天想來(lái)，還真覺(jué)有趣。
我最遺憾的是十八歲前沒(méi)把英文學(xué)好，無(wú)能以英文書(shū)寫(xiě)；沒(méi)環(huán)游世界，趁年輕闖蕩天涯。最高興的是大一念民法親屬篇，知道女人一嫁，什么都沒(méi)，并預知法律不適合我，畢業(yè)后早早轉行。欣羨年僅十八歲的你。
篇2：梔子花開(kāi)
那些青春，已悄然老去；那些夢(mèng)想，你可曾記得？青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里�；蛟S是因為年輕，所以享有青春�；蛟S是因為年輕，才會(huì )對所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現實(shí)是多么美好，真想一下子融入現實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實(shí)現，忘記了前路的方向。
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因為成熟，所以知道殘酷�；蛟S是因為成熟，才會(huì )慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現自己已偏離了軌道，和現實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真�！�
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，夢(mèng)想也隨著(zhù)我們長(cháng)大了，越長(cháng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì )變慢。這個(gè)季節，很快就會(huì )離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著(zhù)那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實(shí)越走越近。而在殘酷的現實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現，自己也變得很現實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩。
繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著(zhù)一陣微風(fēng)而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著(zhù)一些破碎的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因為我們還年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì )慢慢老去。
生活中，我們不應該是感傷的。憂(yōu)傷和快樂(lè )事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因為心中有夢(mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì )燃燒，越燒越旺。讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程。
篇3：青春記事
“我當時(shí)太年輕，還不懂得珍惜�！�
——《小王子》
當夏脫下那濃郁的綠裝時(shí)，秋便開(kāi)始迫不及待地撒下落葉，裝點(diǎn)著(zhù)人們憂(yōu)郁而淡漠的心情。轉眼高一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，和新的同學(xué)都以熟悉，已經(jīng)融入了高中新生活。我們，高一新生，懷著(zhù)忐忑不安的心情向前進(jìn)發(fā)，沒(méi)有終點(diǎn)，似乎只有未來(lái)。
寒意席卷著(zhù)大地，秋風(fēng)逗引著(zhù)枯葉在無(wú)人的街頭打轉，菊花開(kāi)了一茬又一茬，童話(huà)里的故事綻放在兒童溫暖的的被窩里，我獨自徘徊著(zhù)，也許是為了等待屬于我的金盞菊的開(kāi)放，也許是數著(zhù)遷徙的飛鳥(niǎo)群里有多少個(gè)成員，看著(zhù)如水的時(shí)間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺(jué)。
每當小王子感到苦悶時(shí)，他回去看日落，可是我，沒(méi)有一天43次的日落，也沒(méi)有可愛(ài)的“飛行員”，我有的一副空皮囊而已，有時(shí)會(huì )聽(tīng)諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時(shí)，我知道，這才是我想要的，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脫的我們，擁有青春特有的傷感的權力。
還記得初三最后有同學(xué)問(wèn)我，我們還會(huì )再相見(jiàn)嗎，我說(shuō)，有緣必會(huì )相見(jiàn)，然而，我最終也沒(méi)有再見(jiàn)到他，我傷心，難過(guò)曾經(jīng)的感情就這么不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯(lián)系，我推掉了所有新的邀請，我怕被傷害！妮寶貝說(shuō)，生命是一場(chǎng)浪費，我不要這么悲觀(guān)，我不要過(guò)程，我要的是結果。
記憶力一直下著(zhù)小雨，五顏六色的傘如潮水般涌來(lái)，我盼望有一個(gè)過(guò)客能看我一眼，但這始終是夢(mèng)，我沖入了人群，我大聲的說(shuō)話(huà)，故意裝的很開(kāi)朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。
我以為我不會(huì )再哭了，可是，在《開(kāi)學(xué)第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭的`事實(shí)，依稀記得一部電影，叫什么忘了，只記得一名男子撞了只狗，然后一名女子打傷了他，被抓了，又委托那男子幫她照看家，由此引發(fā)了一段故事：原來(lái)女子小時(shí)候與媽媽相依為命，而媽媽后來(lái)又嫁給了一位放電影的人，有了一個(gè)弟弟，可是電視機興起了，在最后一次放電影時(shí)，女孩不小心將可愛(ài)的弟弟推下樓去，于是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看著(zhù)他們，并委托小狗去父母家，直到開(kāi)始那一幕。結局很唯美，男孩發(fā)現自己原來(lái)是女孩小時(shí)候的玩伴，而女孩餓父母也終于發(fā)現真相，團聚。最后，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛(ài)情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現實(shí)中已很難尋覓了。我依然彳亍著(zhù)。
我渴望像三毛一樣萬(wàn)水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見(jiàn)，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒(méi)有生離死別，沒(méi)有一飛沖天，沒(méi)有唯美邂逅。別了，我的夢(mèng)；別了，我的懦弱；別了，我的過(guò)去。昨天的明天畢竟不再是前天的后天。同學(xué)們，努力了，為了愛(ài)你的那些人。
篇4：青春年華醉書(shū)香
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味。青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰�？芍^，青春年華醉書(shū)香！
篇5：青春的動(dòng)力
時(shí)間會(huì )刺破青春表面的彩飾，會(huì )在美人額上掘深溝淺槽；會(huì )吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。時(shí)間像流星一樣匆匆劃過(guò)，轉眼間，我已踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。政治老師說(shuō)我們處于青春期。我茫然……曾經(jīng)那個(gè)扎著(zhù)小歪辮的幼稚女孩，已經(jīng)成為一個(gè)青少年了。
曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節，它猶如含苞欲放的花骨朵。青春，是人生紅綠燈的十字路口；青春，是奔向事業(yè)的起點(diǎn)；青春，是人生中最美好的季節。當青春路過(guò)你身旁，而你卻不珍惜，那么，它將與你擦身而過(guò)，如火箭一樣消失在那片云端。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，我也不例外，我們要趁著(zhù)年紀還小，朝著(zhù)理想邁出你寶貴的步伐。如果你想著(zhù)自己還小，事業(yè)成功的時(shí)候離自己的道路還遠，從而一拖再拖，當青春離你而去，你才后悔莫及。小時(shí)候，很多想做的事情因為年紀太小，完成不了，如今長(cháng)大了，告別了童年，少了個(gè)兒童節，嗚嗚……不過(guò)，又多了個(gè)青年節，哈哈……
現在的我長(cháng)大了，很多事情自己可以單獨面對，單獨解決了！以前我學(xué)習不自覺(jué)，常�；氐郊液�，東摸摸，西碰碰。先看會(huì )兒電視，再吃會(huì )兒零食。待媽媽下班后，作業(yè)一字未動(dòng)�，F在我回到家便吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)。雖然有時(shí)忘了背書(shū)，但我會(huì )將壞習慣改過(guò)來(lái)的。我會(huì )好好利用你，青春！讓我們?yōu)榱嗣魈於鴬^斗！
篇6：十八歲踏上了青春的火車(chē)
踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十八歲，長(cháng)大了！
十八歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放；床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止；外婆烤的香薯，你咬住不放；還有那爸媽的雙肩，你靠著(zhù)不起
“十八歲的！”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著(zhù)童年的夢(mèng)鄉，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔�；疖�(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著(zhù)夢(mèng)，死拽著(zhù)不放，我大叫著(zhù)：“我什么都要！”
童年的夢(mèng)還是走了，死頂著(zhù)腳，含著(zhù)淚要回童年的夢(mèng)鄉�；疖�(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動(dòng)畫(huà)片，我要外婆考的香薯！”火車(chē)過(guò)站了，搖著(zhù)手，擎著(zhù)淚，對童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。
上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。
十八歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床；送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動(dòng)人的愛(ài)情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì )不會(huì )比其他女孩遜色，身著(zhù)時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng )造個(gè)性”。
十八歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車(chē)。
十八歲，我們在路上！
篇7：勵志，青春
朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！弊约�，每想到自己，總是伴隨著(zhù)失落、傷感�！芭蜁�(huì )成功、堅強毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們�！昂美�！想逃避”每個(gè)人都會(huì )這么想，自己被困住了。
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生—韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)—去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì )被震撼，也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì )有個(gè)結局，既然要面對…那為什么不笑著(zhù)呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡—那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
篇8：雪化了就是春天
有人說(shuō)：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯，因為烏云散了就是晴天，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天！——題記
小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì )走路時(shí)，就要學(xué)會(huì )，摔倒后要爬起來(lái)。當我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì )摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著(zhù)爬起來(lái)�？�，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì )走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)h(huán)境�？粗�(zhù)另一些與我才不多大的孩子，也在哭著(zhù)，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習知識。我右手緊握著(zhù)筆，左手協(xié)助右手按著(zhù)本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著(zhù)我的小手，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現在能準確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。
踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì )跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著(zhù)傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續向前跑著(zhù)！只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會(huì )散去，再久的黑夜也會(huì )消失，在厚的積雪也會(huì )融化！哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！
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